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    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2022-05-02 17:01:04 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)對(duì)話作文集錦5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】五年級(jí)對(duì)話作文集錦5篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      在浙江的諸暨,元代有位畫家、詩(shī)人名叫王冕。相傳,他周歲就會(huì)說話,三歲就能對(duì)答自如,到五六歲時(shí),認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高,宗族里的人都覺得很驚奇,把他看作是神童。同樣,在江西的金溪,宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人,五歲的時(shí)候就能寫詩(shī),詩(shī)中的文采和道理都有值得觀賞的地方,也是一位天資超群的神童。

      這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕:“老弟!我們同為神童,小小年齡就名聞天下,到頭來,你是大畫家、大詩(shī)人,而我卻是一介草民,毫無建樹,這是為什么啊?”

      王冕回答說:“方大哥,你的事情我也早有耳聞,是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石,寫了一篇《傷仲永》的文章,對(duì)你的成長(zhǎng)是感慨萬分!你缺少的是后天的學(xué)習(xí),這一切,都得怪你的父母,目光短淺,把你的大好青春給斷送了。”

      方仲永嘆息著說:“是啊,往事如煙。我有這樣好的天賦,因?yàn)闆]有接受后天的教育,成了平凡的人,可悲。±系。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親,靠母親做些針線活供你讀書,你熱愛學(xué)習(xí),孝敬母親,這是真的么?”

      王冕毫不隱瞞地說:“是的,方大哥。吳先生說我一邊放牛,一邊讀書,也是家喻戶曉的事了,我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天,父親叫我去放牛,我把牛放在草地上后,就溜到私塾里去聽村童讀書,結(jié)果牛不見了,被父親大打了一頓,還 好后來牛還 是找了回來。再后來,我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟,廟里徹夜點(diǎn)著長(zhǎng)明燈,晚上我就借著那縷燈光讀書認(rèn)字的!

      方仲永聽到這里,大聲嚎哭了起來:“我真傻!老弟。”

      王冕趕忙安慰他:“方大哥。別激動(dòng),別激動(dòng)!”

      王冕接著說:“你還 記得印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿鋯幔咳绻驗(yàn)槭チ颂?yáng)而流淚,那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來得及,只要是珍惜當(dāng)下,永遠(yuǎn)來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚(yáng)科》嗎?他們沒有學(xué)習(xí)的條件,最后他們的天賦成了一道閃電而過,那才是人間的悲劇!

      方仲永若有所悟。是啊!愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),就在當(dāng)下,現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      星期六下午,下起了大雨,風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想:等我過后,天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候,人們就會(huì)感謝我的,可沒想到人們卻紛紛議論著:

      “這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停?”一個(gè)小男孩著急地說,“我還想去和大家踢球呢!

      “我們洗的衣服好幾天都沒干。”孩子的媽媽皺著眉頭說。

      孩子的爸爸說:“我昨天剛洗的車,今天又臟了,還得重洗。”

      ……

      這時(shí),彩虹走過來對(duì)風(fēng)雨說:“你長(zhǎng)得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開,大家都很討厭你們!”

      風(fēng)雨聽了以后,委屈極了,他傷心地走開了。彩虹走過來,向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來越淡了,她明白了,沒有風(fēng)雨就沒有她,她向四周大喊:“風(fēng)雨,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,你快出來吧!”

      風(fēng)雨聽了,高興地走了出來,可是人們還是不斷地抱怨著他。

      “大家不要說雨了!”彩虹開始為風(fēng)雨辯解,“風(fēng)可以給人們帶來涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋!

      過了一會(huì)兒,雨停了,燦爛的陽(yáng)光又重照大地,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。

      此時(shí),人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。

      “好美麗的彩虹。 币粋(gè)小女孩說!斑@都是風(fēng)雨的功勞!

      “快看,我們?cè)诠珗@種的花兒開了,謝謝你,風(fēng)雨!毙∨⒌膵寢屝χf。

      “今天的空氣真好!多虧了風(fēng)雨!”小女孩的.爸爸說。

      風(fēng)雨和彩虹聽了人們的話,都開心地笑了。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動(dòng)聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

      而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。

      當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

      把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個(gè)答案。

      但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對(duì)的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯(cuò),沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

      彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

      “那么,為何只夸你呢?”

      “沒有只夸我,無數(shù)的成功人士在成名后無時(shí)無刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛,他們?cè)谥谐砷L(zhǎng),飛翔搏擊,最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

      有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

      我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會(huì)忘記。

      點(diǎn)評(píng):

      這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語(yǔ)言華美,中心明確,構(gòu)思獨(dú)特,不僅想象豐富,而且富有哲理,小作者深厚的筆功讓人佩服,無形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      原本是要回家的,結(jié)果買錯(cuò)了機(jī)票,竟然坐上了通往未來的飛機(jī)。

      大約過了6個(gè)小時(shí),飛機(jī)到站了。一下飛機(jī)我就十分納悶,這是哪兒呀?旁邊的一位女士告訴我,這是16年后的今天。這可糟了!雖然焦急,我也只好先找了一家賓館住下。

      閑著沒事,我打開電視;電視中正播放著“快樂唱起歌”的節(jié)目,只聽主持人介紹自己:“我叫徐楓媛……”什么?徐楓媛?和我同名同姓,再一看,她長(zhǎng)得確實(shí)和我長(zhǎng)得很像。電視中怎么會(huì)有我呢?為了弄清楚事情的真相,我來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。

      這時(shí)候,主持人正在臺(tái)下休息。我問她:“你是叫徐楓媛嗎?”她看見也我十分驚訝,問:“你怎么會(huì)在這里?”

      經(jīng)過一番交談,我才明白,她就是16年后的我,我很驚奇:“我連上課回答問題都嚇得臉紅,現(xiàn)在怎么會(huì)當(dāng)上主持人呢?”

      16年后的我說:“你怎么不會(huì)當(dāng)上主持人呢?自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后,便努力鍛煉自己,上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(zhǎng),經(jīng)常上臺(tái)演講、表演。經(jīng)過努力,你被哈佛大學(xué)文藝系免費(fèi)錄取。經(jīng)過4年的學(xué)習(xí),你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來又被中央電視臺(tái)看中,成為一名節(jié)目主持人!

      聽了她的話,我十分高興。在我的心里,有一個(gè)美好的理想,就是成為一名節(jié)目主持人,沒想到竟然夢(mèng)想成真,真不可思議。

      她的話給我的啟發(fā)很大,原來只有努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉就能夠成功。

      對(duì)話16年后的自己之后,我覺得干勁十足,我一定要好好努力,爭(zhēng)取十六年后和自己的再次見面,不會(huì)讓未來的自己失望。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      在一個(gè)寂靜的夜晚,一個(gè)土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦;香氣逼人的烤火雞;百吃不厭的龍蝦;鮮美的烤羊肉......

      夜色十分暗,只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭(zhēng)吵打破了這美景。

      九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說:“你們每一個(gè)人都沒有我的美味,我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì),只要吃了我就會(huì)十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說,一邊擺動(dòng)著自己那長(zhǎng)繩般的胡子。

      烤火雞從旁邊跳了出來,不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:“切,你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我,我不僅美味無窮,還是感恩節(jié)里歡迎的美食,就憑你?簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話,我看你還是在等一萬年吧!”

      龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰(shuí)會(huì)去吃你?我敢保證吃了你的人都會(huì)得禽流感,不久后就會(huì)死去.我看你還是把美食王的稱號(hào)讓給我吧!”

      在一旁沉默不語(yǔ)的烤羊肉開口說:“就憑你們就想當(dāng)美食,我看簡(jiǎn)直就是異想天開!只有我才能當(dāng)美食。人們聽見烤羊肉就會(huì)“口水飛流直下三千尺”,所以,我才是真正的美食!”

      在睡覺的餐桌爺爺被爭(zhēng)吵聲打擾了,對(duì)它們不緊不慢說:“你們每個(gè)食物都有自己的美味,為什么要為一個(gè)稱號(hào)而爭(zhēng)吵呢?還不如做好自己,更好地面對(duì)未來!彼麄兟犃诉@番意味深長(zhǎng)的話才恍然大悟。

      只有做好今天的自己,才能更好地面對(duì)未來。

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