【實(shí)用】五年級(jí)科學(xué)作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)科學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己想做的事，而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工，讓生活快捷一點(diǎn)。
想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級(jí)的一個(gè)晚上。
那是一個(gè)寒冷的下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就看見(jiàn)一條老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信：“不好意思同學(xué)們，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯(cuò)了，應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁(yè)�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固！完了，肯定落在班里了�，F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，這可怎么辦！想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕，不禁打了個(gè)哆嗦。沒(méi)辦法，只能去學(xué)校拿了。
真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校，我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里，竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看，竟是老師在批改作業(yè)，這么晚了，老師還在連夜工作�？吹嚼蠋熑绱诵量�，我的鼻尖酸酸的。要是有個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好��！老師就不用這么累了！也可以早點(diǎn)回家休息了！
從那時(shí)起，我便下定決心要做一名科學(xué)家。
也許在別人看來(lái)，我的想法很異想天開(kāi)，但不試一試，怎么就知道我不行呢？努力不一定會(huì)成功，但要是不努力那就一定不會(huì)成功。
加油吧，少年!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想去探索星星的來(lái)源，恒星的來(lái)源，行星的來(lái)源以及超新星的來(lái)源……正因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)，宇宙的神秘充滿了好奇，所以，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我為了要當(dāng)科學(xué)家，我天天看科技頻道，有時(shí)候，我把自己最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片也錯(cuò)過(guò)了。這種忘我的境界，應(yīng)該能成為科學(xué)家吧。但是，科學(xué)家也不一定好當(dāng)，有時(shí)候，也會(huì)被我媽的幾句話打退，但我不會(huì)氣餒。因?yàn)榭茖W(xué)家是絕不會(huì)被旁門邪道而不堅(jiān)持真理的，像伽利略這些科學(xué)家不也堅(jiān)持真理嗎？難道擁有科學(xué)家之夢(mèng)的人就不堅(jiān)持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸也經(jīng)常陪著我，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再說(shuō)我了，爸爸每次一坐電視機(jī)前陪我看電視，我的科學(xué)之夢(mèng)也就離我更近一步，我還能說(shuō)出以前科學(xué)頻道演的節(jié)目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的.強(qiáng)。很快，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我越來(lái)越喜歡科學(xué)，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來(lái)，我很喜歡比別人懂得多的感覺(jué)。
科學(xué)，是無(wú)止境的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)料到還會(huì)有什么星系會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
昨天，我做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，非常開(kāi)心。
我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來(lái)你知道我會(huì)怎樣做嗎？
首先，我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜呀！然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進(jìn)入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的雞蛋又沉了下去。后來(lái)我干脆把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來(lái)呀，要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊！雞蛋終于浮起來(lái)了，而且還露出了一個(gè)小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來(lái)看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來(lái)一看，異口同聲說(shuō)：“兒子，你真棒！”
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
廣東科學(xué)中心里面一共有九個(gè)館，綠色家園館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數(shù)碼世界館、數(shù)字家庭體驗(yàn)館、飛天之夢(mèng)館。還有四個(gè)特種科技劇院，分別是3D巨幕影院、數(shù)字球幕影院、4D影院和虛擬航行動(dòng)感影院。
我們參觀的最細(xì)、每個(gè)角落都看過(guò)的是飛天之夢(mèng)館，也是留下記憶最深的一個(gè)館。為什么說(shuō)記憶最深刻呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩骟w驗(yàn)了一個(gè)測(cè)試宇航員前庭功能的項(xiàng)目——電動(dòng)轉(zhuǎn)椅。這幅能夠旋轉(zhuǎn)和擺動(dòng)的椅子是用來(lái)檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性的。作為航天員，由于環(huán)境的劇烈變化，前庭要受到直接的沖擊，所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。坐在轉(zhuǎn)椅上，剛開(kāi)始覺(jué)得挺無(wú)聊的，因?yàn)樗皇锹⒙仄睫D(zhuǎn)，可是后來(lái)轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越快，而且椅子傾斜了，讓你的腦袋也歪過(guò)來(lái)了，眼睛什么也看不清，下來(lái)之后頭暈?zāi)垦�，緊著想嘔吐�？磥�(lái)我的前庭功能不合格，當(dāng)宇航員可不是那么容易呀！
要說(shuō)最好玩的是感知與思維館，里面有個(gè)鏡子迷宮特神奇。這是一個(gè)根據(jù)平面鏡成像原理設(shè)計(jì)、令我們產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué)的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成，并參照了諸葛亮的八卦陣進(jìn)行布局。物體在經(jīng)過(guò)鏡子的反射后，在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后，我們就會(huì)在鏡子里看到許多一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué)，真假難辨。我們的任務(wù)就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是，有時(shí)候看著出口就在你眼前，你一往前沖，鼻子就撞到鏡子上了；而且還有很多岔路，一走岔了，就暈菜了，四面八方都是鏡子，還得拿探路道具——泡沫棒子敲，確認(rèn)到底是路還是鏡子。
而最有科學(xué)含量的是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館，里面有卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)、伽利略的自由落體定律等等。我們?cè)诨騽?chǎng)還看了一個(gè)表演，講如何發(fā)現(xiàn)基因、由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)和豌豆定律等等。
我們還到虛擬航行動(dòng)感影院看了兩部短片，一部是”恐龍島2”，另一部是“極限速度”。這個(gè)影院使用的動(dòng)感平臺(tái)為4自由度，雖重達(dá)8噸，但跟隨影片情節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)異常靈活，其對(duì)角線的運(yùn)動(dòng)幅度能達(dá)一米，所以能給人以身臨其境的感覺(jué)。兩部片子里，我覺(jué)得“極限速度”比較驚險(xiǎn)刺激，感覺(jué)一會(huì)兒是在過(guò)山車上，爬坡、俯沖；一會(huì)兒又到了沙漠上，隨著山地車而疾馳、顛簸；一會(huì)兒又“嗖”地一下掉到了水里……
如果把科學(xué)中心里面的每個(gè)館都仔細(xì)看的話，一天根本就不夠。就說(shuō)飛天之夢(mèng)館吧，一個(gè)館里面就有50個(gè)展項(xiàng)，我們花了整整一個(gè)半小時(shí)呢！真希望更多的同學(xué)能上這里看一看，這里真的很好玩！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂(lè)的氣氛。在下午的第二節(jié)課無(wú)疑是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)迎來(lái)科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來(lái)給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開(kāi)始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來(lái)就開(kāi)始吹泡泡，她無(wú)奈地說(shuō)：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢(mèng)想�！边@時(shí)，她突然想起了一個(gè)主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來(lái)了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說(shuō)，泡泡在陽(yáng)光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識(shí)，如著名的“馬德堡半球”是用來(lái)做有關(guān)“大氣壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)的：把這兩個(gè)半球合在一起，做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開(kāi)，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來(lái)，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地?cái)D，形成了一種壓力——大氣壓強(qiáng)，當(dāng)你把球上的小口子打開(kāi)后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強(qiáng)就悄無(wú)聲息地消失了，球就可以打開(kāi)了。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來(lái)的寶藏！
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