【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
在新學(xué)期里，我們的教學(xué)模式發(fā)生了很大的變化，和以前大不相同。
我們以前的教學(xué)方式是老師在整節(jié)課上講解，我們的思路跟著老師的思路，，沒有多少學(xué)習(xí)氣氛。我們只有在發(fā)言時(shí)可以只以其他方法。其余時(shí)候只能讓老師傳授，不能充分學(xué)習(xí)知識(shí)。
而現(xiàn)在，我們用的方法新穎，用“30＋5＋5”的學(xué)習(xí)方法。一節(jié)課40分鐘，30分鐘讓我們學(xué)生獨(dú)立展示、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)；5分鐘由老師講解，剩下5分鐘是讓我們對(duì)這節(jié)課做一個(gè)檢測(cè)。就這樣，一節(jié)課就完整的結(jié)束了，也充分的讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也讓我問變大膽了。敢于在課堂上提出質(zhì)疑、糾正錯(cuò)誤，還增加了各個(gè)小組的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓我們能夠向老師一樣自學(xué)、好學(xué)。不要求“要我學(xué)”，只希望“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)精神。
我覺得是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法比以前好多了，給我們的學(xué)習(xí)帶來了更大的幫助，這就是我校的學(xué)習(xí)變化。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)�！拔夷苄小边@句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說“我能行�！�
記得去年的一個(gè)夏天，媽媽給我買雙輪滑鞋，我開心極了，急忙讓媽媽帶我到沿江公園練習(xí)。到了沿江公園，我讓媽媽扶著我一步一步滑，滑了一會(huì)，我認(rèn)為可以自己滑了。沒想到，媽媽剛一松手，我就摔了一跤，腿上還擦破一大塊皮。媽媽急忙過來看我的傷勢(shì)，說：“腿都受傷，就別練了�！蔽覅s對(duì)媽媽說：“我能行，我一定要學(xué)會(huì)自己滑�！蔽覐�(qiáng)忍傷痛，繼續(xù)自己練習(xí)著�；藢⒔恍r(shí)，我感覺自己很熟練，就開始背著手滑。這時(shí)，旁邊的一個(gè)阿姨說：“這孩子學(xué)得可真快��！”我聽了心里像吃蜜一樣甜。媽媽也為我的進(jìn)步點(diǎn)了個(gè)贊。
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)成為“輪滑小達(dá)人”。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵(lì)我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難。“我能行”，一直伴隨著我前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是設(shè)計(jì)一個(gè)汽車，至于什么樣子，我早就有了想法。
首先地方要寬敞明亮，軟臥真皮做的椅子黑色的這樣好看。而且如果是讓人家普通人買不起敞蓬車，可又想透氣好，所以要裝兩個(gè)天窗。而且現(xiàn)在城市污染太重了，大部分原因是汽車排氣，以前汽車少污染就不怎么多，而現(xiàn)在車太多了，污染也隨著來了，車前面的導(dǎo)航最好是語音控制，因?yàn)槿绻粋�(gè)人開車還摸不著路，所以要靠邊，這樣浪費(fèi)時(shí)間。還有一些人不靠邊就導(dǎo)致“杯具”發(fā)生。車上有免費(fèi)wi-fi后面在前兩座椅后，沒兩個(gè)ipad這樣可以隨時(shí)上網(wǎng)了。還有在車底下設(shè)一大個(gè)噴射器，這樣便可以實(shí)現(xiàn)中國人私人飛天夢(mèng)的夢(mèng)想。還有現(xiàn)在小偷非常多，一不小心大意忘關(guān)窗鎖車，那么可讓小偷高興極了。所以在車上設(shè)一個(gè)重量器，人一走出10米外就自動(dòng)關(guān)好。還有一個(gè)問題很重要，就是夏天太熱太陽通過鏡子給光曬你就算開了空調(diào)也不舒服，所以要設(shè)一個(gè)透明布。還有冬天座椅要有加熱器，過有尖的東西是色彩沒有傷害。還有車走泥巴時(shí)，到城里一定會(huì)很臟，所以要有自凈功能。
目前就想這么多了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天小明睡著了，爸爸和管家悄悄的走進(jìn)小明的房間，因?yàn)榘职制綍r(shí)很忙，沒有時(shí)間陪小明玩，平常都是有管家照顧小明。爸爸問老師：“小明這次考了多少分。”老師說：“小明這次考了100分�！卑职址浅ｓ@訝。
于是爸爸想：“該送給小明什么禮物呢？”這時(shí)，爸爸突然想到了一個(gè)辦法。爸爸和管家把小明的床抬到爸爸的車上又拿繩子把小明的床牢牢的綁在了車上，并安排大家不要吵醒小明。一會(huì)兒的時(shí)間就到了地方，爸爸把小明的床抬了下來，又把車藏了起來，連自己都藏在了草叢中。
突然，小明醒了過來，看見雞媽媽領(lǐng)著一群小雞正在找蟲子，馬兒在悠閑地吃著青草，
母雞正在打鳴，牛和山羊悠閑的走著，鳥在天空中自由自在的飛翔。小明忽然看見了爸爸的車，心想：“一定是爸爸給我的驚喜。這時(shí)小明也看見了爸爸，讓爸爸出來。爸爸出來說：“對(duì)不起小明，爸爸平時(shí)沒有照顧你�！∶髡f：沒關(guān)系。就這樣爸爸和小明度過了一個(gè)美好的一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
陽光飛濺的天空下，你的笑是那么耀眼，那么純潔。
家里，陽光透過百葉窗的篩選，照射在玻璃桌上。沙發(fā)上，你還在熟睡，酣睡中的你依然保持著微笑，臉蛋圓嘟嘟的，讓我免不了上前捏一下的沖動(dòng)。你笑的樣子真可愛。
看著你的淺笑，心中的那個(gè)胡泛起了一絲漣漪�！敖憬悖靵�，我要玩。”前方的一個(gè)小男孩沖我叫道。聲音中夾雜著一絲哀求。哎，沒辦法了，我的錢包又要“瘦身”了。誰叫我是你姐姐呢？交了錢，你笑嘻嘻地跑進(jìn)游樂場(chǎng)玩。我也緊跟著你，怕你有個(gè)什么閃失。 和小伙伴玩的你依舊是那副燦爛的微笑，像一縷陽光般沖破黑暗，更像一朵迎接曙光的太陽花。
看著看著，我又走神了。
“姐姐，我剛才不小心摔了一跤。”弟弟走上前來，把我來回了現(xiàn)實(shí)�！鞍�？你摔哪里了？”我急了。誰知，剛才還一臉痛楚的他，現(xiàn)在，竟乖巧的安慰起我了。
“沒事，姐姐不要擔(dān)心�！�
我一臉的無奈，這樣的弟弟。
太陽，已經(jīng)斜靠這西山，他收起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。
“我們要回家咯�！�
“嗯�！�
夕陽的余輝照在我們的肩背上，把我們的身影拉長。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我，今年十一歲了。我是一個(gè)性格開朗的女孩。可我唯一的缺點(diǎn)就是粗心。先別著急，且聽我一一道來。
我在新汶一中上六年級(jí)�？晌乙郧澳谴中牡�"特點(diǎn)"卻依然不改。
有一次，語文老師讓我把語文作業(yè)收起來，還說："今天下午必須收齊"。我心想：今天下午還早呢！下午再說，先玩去！結(jié)果，到了下午我竟然把收語文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受，可我也有錯(cuò)啊！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。
上次，語文老師把我狠狠的批評(píng)了一頓�？晌业腵本性卻依然不改。結(jié)果就又惹來了麻煩。
星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語文老師又對(duì)我說："這幾天我有事不來了，要星期五才能來，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語文作業(yè)。一定別忘了！"我心里滿以為忘不了，沒想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問起時(shí)我才想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運(yùn)了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！
這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
輕輕翻過那一頁的馨香，指尖還遺留著油墨芬芳的氣息。
陶醉。陶醉在春風(fēng)拂面的塞外江南。陶醉在孤鷹凄鳴的高山之巔，陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭，陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾。
從此，我真正感受到了書的魅力，真正被書所陶醉。真正在書中尋得了精神至寶。
忘不了，曾經(jīng)在那深藍(lán)色的夜空下，柔和的春風(fēng)里，我如癡如醉如饑如渴地讀著。對(duì)書的真的感悟便是從那時(shí)開始。
從來沒有過的那種感覺。如俞伯牙偶遇鐘子期時(shí)的為之一震，似羅密歐遇到朱麗葉時(shí)的一見鐘情。
從圣第亞哥與大馬哈魚膽戰(zhàn)心驚的搏斗中，我看到了一位老人與大海不屈不撓的抗?fàn)幍臎Q心；瓦爾登湖畔的美景和湖中成群的魚蝦使我感嘆自然的美麗；我跟隨獵人的筆記領(lǐng)略到了草原如畫的春夏秋冬；我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……
我與書在傾心交談著。書中的語言似月光般流淌出來，那樣美妙動(dòng)聽，似一曲恬靜輕柔的月光頌。我們?cè)谟眯膬A訴著，心靈的舞曲正在歡快地演奏著。我們?cè)谡J(rèn)真思考著，智慧的噴泉從心底噴涌而出，源源不斷地流瀉著。
我愛著我的書，我們似知間般相見恨晚。我將繼續(xù)陶醉下去，沉浸在我美好的書中……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
歌德說過：要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。而世界，正因?yàn)橛辛宋覀円淮斡忠淮蔚膭?chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新—————這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？而做為一名小學(xué)生，我們也要從解決身邊的小事中找到獨(dú)特的方法，比如上數(shù)學(xué)課，老師給出一道算式，用正常的方法解決過后老師還會(huì)問同學(xué)，誰還能想出不同的解決辦法？這時(shí)同學(xué)們的小腦袋開始轉(zhuǎn)起來，就會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)想出不同的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口，這也是創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力。只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！
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