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    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-03-30 13:22:18 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編六篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      “書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書給予了我許多知識(shí),我也非常喜愛讀書。

      每得到一本好書,我都欣喜若狂,因?yàn)槟鞘且凰逸d有知識(shí)的小船,我的每一本書都有自己的外套和書簽,這是我對(duì)它最精心的呵護(hù),書對(duì)我的吸引力無限大,我一時(shí)一刻都離不開書。

      那天,媽媽答應(yīng)我要買書,臨時(shí)又反悔了,我當(dāng)時(shí)就沖著媽媽大喊:“你真是一個(gè)說話不算話的媽媽!”可這也沒辦法,不管怎樣都買不了書了,我傷心地趴在被子上大哭。過了一會(huì),我不知不覺地睡著了,當(dāng)我醒來的時(shí)候,我的床邊靜靜地躺著全套的《陽光姐姐小書房》。我非常開心,從床上一下子跳下來,在地上直蹦高,嘴巴里大喊著:“耶!我終于有這套書了!”原來,媽媽只想給我一個(gè)驚喜。

      從那天開始,我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就沖進(jìn)房間,咬上幾口水果,就開始看書,媽媽下班后,總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯,我才依依不舍地放下書去寫作業(yè)。

      書對(duì)我的魅力是永恒的,因?yàn)闀杏袠啡ぃ胸S富的知識(shí),我非常喜歡書。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,已是秋高氣爽的日子。有人說,秋是一個(gè)豐收之神。有了秋,才會(huì)五谷豐登。有人說,秋是一個(gè)有著迷人微笑的小姑娘。我說,秋是時(shí)間老人派出的信使,她有黃色的頭發(fā),身穿著畫滿蔬菜水果的長(zhǎng)裙,是成熟穩(wěn)重的大女孩。

      秋一路走來,她一揮手,稻田立刻掛上了金穗穗;她一跺腳,果園和菜園里的蔬果成熟了,碩果累累的秋天開始了!秋微笑著,向太陽點(diǎn)點(diǎn)頭,太陽馬上變得柔和起來,放出的光不再那么刺眼,天開始涼爽了。秋又叫來了好朋友風(fēng)兒,風(fēng)兒飄著、跑著,地面上的人們感受到了秋風(fēng)習(xí)習(xí),連忙換衣。不知不覺,秋工作了一天又一天。

      慢慢地,深秋來臨了,秋還是那么忙碌,她對(duì)樹木說了些悄悄話。樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,擺起手臂。樹葉兒開始變黃,隨著樹的擺動(dòng),它們跳著歡快的舞蹈,飛到了地上,埋進(jìn)了泥土,化做了肥料。這,也許是它們?cè)趫?bào)答樹的養(yǎng)育之恩吧!秋撫摸了小草,它立刻變成了金黃色。有人說它們是枯了,其實(shí),它們?cè)谛菹,?zhǔn)備在來年出來大顯身手呢!秋最后向菊花吹了口氣,菊花立刻綻開了笑臉。秋見了,也笑了,她輕輕摘下一朵菊花,插在自己頭發(fā)上,甜甜地笑了,她要去另一個(gè)美麗的國(guó)度,執(zhí)行她的美麗使命……

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      有生以來,我聽過許多珍惜時(shí)間的格言,這不,就在大前天我的書法老師講了一句話,讓我牢記在心,我想他很重要,許多人因它受用,它就是莫等閑,白了少年頭。

      人們常說,世界上的時(shí)間是公平的,時(shí)間對(duì)人都是一視同仁的,每個(gè)人擁有的時(shí)間,都是86400秒當(dāng)一天過去了,這86400秒就遠(yuǎn)走高飛。

      在同樣的時(shí)間里,有的人能獲取許多知識(shí),的來豐富的果實(shí);有的人卻一無所獲,從小到老總是一無是處,虛度光陰,最終,只有得不到的知識(shí),荒廢了一生。我們不要等待著老,整天游手好閑等白了頭發(fā),老了,你后悔也來不及了,況且,時(shí)間是金,是多少錢都買不回來的;其實(shí),我們的'生命,是由時(shí)間組成的,少了一分鐘,這一分鐘就沒了。

      如果眾人因一人而不能完成任務(wù),理當(dāng)來說,是謀財(cái)害命。古往今來,一切所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間十分短暫,但是只要積少成多,就能讀許多的書,陸游用這一分一秒的精神,從書中獲得知識(shí),吸取智慧,寫下了近萬首詩(shī)……

      莫等閑,白了少年頭,讓我們珍惜時(shí)間把!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      同學(xué)們你們聽說過“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃”的故事嗎?今天我們學(xué)校里的小明、小高、小球重演了一次三個(gè)和尚的故事。今天輪到小明、小高和小球值日,放學(xué)后他們拿起掃帚,三人很快的把地掃完了,突然有一名同學(xué)把一堆紙扔到他們教室里。他們看了一看,小明說:“我比你們掃得快,應(yīng)該你們掃”。說完就去捉蝴蝶。小高一聽小明的話,急忙聲明:“我跟你們差不多同時(shí)完成的,要去你們?nèi)摺。說完拿起一本小說去看了,小球聽了他們的話,抿著嘴,說了句:“這就說不清了”。說完去踢球了,時(shí)間一分一分地過去了,天漸漸暗了下來,那一簸垃圾依舊沒人肯去掃。第二天上學(xué),免不了要挨老師的批評(píng)。這個(gè)故事告訴我們,對(duì)集體的事,都應(yīng)該積極去做,不能互相推卸責(zé)任,否則不但事情辦不成,而且還可能帶來惡果。所以千萬不要再重演“三個(gè)和尚”的故事了!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。

      記得是在一個(gè)寂靜的夜晚,整個(gè)學(xué)校幾乎看不見一個(gè)渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風(fēng)吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個(gè)同學(xué),被“囚禁”在可怕地教室里,那寫字悄無聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包,照著慘弱的光束!半y道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。

      老師總是無微不至地關(guān)照著我們,呵護(hù)著我們,我的老師就是這樣的老師,一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快樂的歌,沙沙沙,沙沙沙。

      春天的雨,有一個(gè)大鼓,它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:是誰在叫我呀?小草兒扭動(dòng)著身子,一個(gè)勁兒地往上鉆,成了一株健壯的小草。

      春天的雨,把筍芽?jī)阂步行蚜耍S芽?jī)罕唤行蚜,它扭?dòng)著身子,一個(gè)勁兒地往上鉆。

      媽媽見了,忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路,還不停地嘮叨:千萬別著涼。筍芽?jī)航K于鉆出了地面,它脫下一件件衣服,長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。

      春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了,桃花綻放開來,散發(fā)著淡淡的清香,不仔細(xì)聞,是聞不到的。

      春天的雨在每一株小草里,在每一朵桃花上,在每一株竹子里。

      春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告訴大家,夏天快要來了,小喜鵲嘰嘰喳喳地叫,小松鼠在樹枝上跳來跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。

      春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑,像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥。

      春天的雨,帶給大地的是一曲歡快的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

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