有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒有被動(dòng)過一草一木，依然很美麗。每當(dāng)我路過貴都花園，都會(huì)來走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧，紅的、黃的、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目�。�
這天，我騎自行車路過林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹葉，打算回家研究一下。然而，當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí)，已經(jīng)來不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說“葉落歸根”，我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土��！可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹葉的手舉得高高的，直到可以碰到樟樹的樹丫。但請(qǐng)你們大家不要說我傻，我是在讓樹葉與樟樹做最后的道別，我似乎聽到了它們的竊竊私語。過了一會(huì)兒，我才放下手，騎上自行車，帶上樹葉，悄悄地走了。
秋天的樹葉真的很美麗，我希望大家可以愛惜它們。當(dāng)然，也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
3年級(jí)時(shí)，我從昆山轉(zhuǎn)來，來學(xué)校報(bào)名時(shí)，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我?guī)У竭@班，就和老師聊了起來。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個(gè)人，突然，一個(gè)同班同學(xué)過來，問我：你學(xué)學(xué)好嗎？你從哪轉(zhuǎn)來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長，他叫于順，接著，老師選副班長了，我心里一點(diǎn)懸念都沒有，我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，是不可能被選為班長的。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已后，我簡直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。
一轉(zhuǎn)眼，3年過去了，雖然同學(xué)之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我，失敗時(shí)鼔勵(lì)我，開心是祝福我，困難時(shí)幫助我，這些朋友給了我無數(shù)的關(guān)心與愛。
愿我們的友情，天長地久。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
你知道嗎?漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說：“你這病不好治啊�！钡诙䝼�(gè)醫(yī)生說：“你這病治不好�！逼渲�，“不好治”雖然聽起來讓人恐懼，卻有一線希望，說明是可以治的`;但“治不好”就沒有一點(diǎn)希望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒法痊愈。由此看來，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不同了。
還有沒有這樣的例子呢?當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了。“孫子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱，而反過來“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評(píng)論中，讓我們一起學(xué)習(xí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
上周六可真是讓我熱血沸騰，因?yàn)槟且惶焓俏覀儗W(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)首先進(jìn)行的是開幕式，每個(gè)班級(jí)都在一定的地點(diǎn)候場，首先映入眼簾的是六年級(jí)，他們手舉著五星紅旗，紅旗飄飄如一片紅色的海洋，整齊一劃的揮動(dòng)著。接著是五年級(jí)、四年級(jí)和三年級(jí)，他們都是我們學(xué)校的中堅(jiān)力量。還有一、二年級(jí)的小朋友，他們是我們學(xué)校的新生力量，也會(huì)在比賽中大放異彩。
隨著開幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式開始，這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)主要的部分。運(yùn)動(dòng)會(huì)有單人項(xiàng)目、團(tuán)體項(xiàng)目和親子項(xiàng)目。單人項(xiàng)目有：100米跑步、200米跑步、400米跑步、800米跑步、1500米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球這八個(gè)項(xiàng)目。團(tuán)體項(xiàng)目相對(duì)來說要比團(tuán)體項(xiàng)目少一些，但團(tuán)體項(xiàng)目考驗(yàn)的是各個(gè)班的團(tuán)結(jié)。團(tuán)體項(xiàng)目有：交互繩、二十乘六十接力賽、八字跳。比賽的時(shí)候，全校運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力，努力取得更好的成績，加油助威的同學(xué)也在期盼著運(yùn)動(dòng)員們能取得好的成績。
比賽結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都很累，但每個(gè)人內(nèi)心都是很快樂的，在這次比賽也能看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，也看到了同學(xué)們永不退縮的精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國成立62
周年”的活動(dòng)，活動(dòng)由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持。
活動(dòng)第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國成立62周年以來的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩歌《我的祖國》，她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對(duì)祖國的滿腔熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，在場的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個(gè)環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國》，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國的祝福。
最后，校長助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，首先要體現(xiàn)在行動(dòng)中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開展“祖國，我想對(duì)您說……”主題活動(dòng)，每位師生都可以把自己對(duì)祖國的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛國情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
星期六的晚上，我和爸爸吃好了晚飯，出門去散步。我和爸爸來到了一條小湖邊，爸爸說：“凱博，我給你打個(gè)水漂�！闭f著，爸爸彎腰撿起了一顆小石子，用大拇指和食指捏著，手臂輕輕一揚(yáng)， “嗖”的一聲，只見小石子在水面上飄了十多米才掉到水里。我驚奇地喊著：“爸爸，我也要讓小石子在水面上跳舞�！蔽姨袅艘活w小石子，學(xué)著爸爸的樣子，讓小石子向水面飛去，只聽“撲通”一聲，小石子直接就掉進(jìn)了水里。我不服氣，一連試了幾次都沒有成功。爸爸說：“打水漂也是要有技巧的，首先要選擇一顆又扁又薄的小石子，右腳后退一步成弓步，手和小石子要保持水平，這樣飛出去，就可以了�！蔽矣謸炱鹨活w小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去，只見小石子在水面上漂了兩三米遠(yuǎn)，才掉了下去。哦！我成功了！
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