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    五年級(jí)植物作文300字

    時(shí)間:2022-03-07 11:22:56 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)植物作文300字錦集6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)植物作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】五年級(jí)植物作文300字錦集6篇

    五年級(jí)植物作文300字 篇1

      我家陽臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了,從我懂事的時(shí)候一直都在,以前沒看到過它會(huì)開花,今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天,我受到課文作者的啟發(fā),也仔細(xì)的觀察了我家 陽臺(tái)上的那盆蘆薈。

      蘆薈葉約有2-3CM厚,呈螺旋狀排列在枝干上,葉子兩邊長(zhǎng)滿刺狀小齒,葉片上有一些白色小斑紋,隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠、花瓣呈黃色有赤色斑點(diǎn),花瓣有六片、雌蕊有六枚。

      蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可,稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤(rùn)美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品,據(jù)我說知有:“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。

      別看一盆小小蘆薈,作用可大著呢!我一定要好好愛護(hù)它。讓它健康的生長(zhǎng)。

    五年級(jí)植物作文300字 篇2

      我家養(yǎng)了很多很多的花草,但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅,一聽名字就知道,它渾身都長(zhǎng)滿了刺。

      有一次,我趴在窗臺(tái)上想摸摸它,可是我一接近它時(shí)就被它劃破了手指。頓時(shí),我明白了,刺兒梅是用刺來保護(hù)自己,使蟲子甚至人都不敢接近它。

      刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣,都是綠色的,別看它身上有刺,可它也會(huì)發(fā)芽,會(huì)開花,刺兒梅的形狀也很奇特,在遠(yuǎn)處看,活像一棵長(zhǎng)了刺的松樹。雖然已經(jīng)到了春天,但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉。“這些枯黃的葉子為什么不掉呢?”我問媽媽。媽媽也不知道,就回答說:“可能是等他全身都發(fā)芽的時(shí)候才掉吧!”也許是這樣的,我等待著奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)刺兒梅,你就會(huì)聞到一種味道,不用說,這當(dāng)然是香甜的泥土氣味了。

      我想:刺兒梅用刺來保護(hù)自己,使自己不受到傷害,同時(shí)也帶給了別人快樂,這是值得我們學(xué)習(xí)的。

      我喜歡刺兒梅!

    五年級(jí)植物作文300字 篇3

      在寒風(fēng)中,萬木凋零,唯獨(dú)松樹與柏樹不畏冰雪,傲然挺立。

      我多么希望見到松樹!終于,有一天,我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

      終于走近了它,我興奮地跳下了車,手舞足蹈,一會(huì)兒跳到這棵樹前,一會(huì)兒跳到那棵樹前。聞一聞,它有著泥土的芳香、樹木的清香,沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上,用手輕輕地敲一敲,“咚咚”,里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢!我又跳向另一棵樹,摸了摸,它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹,將臉貼上去,涼冰冰的;伸出雙手抱抱它,多么結(jié)實(shí),多么筆直?瓷先,它可真像一個(gè)巨大無比的衛(wèi)士。

      它筆直地站在自己的崗位上,將雪花、冰塊,抵擋在外面……

      它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰,仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

      松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的戰(zhàn)士,無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑,總是堅(jiān)守在那片土地上,保護(hù)著那片土地上的一切生靈……

      松樹,它雖然沒有美麗的外表,可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

    五年級(jí)植物作文300字 篇4

      我喜歡的植物雖沒有花朵的艷麗,也沒有梅花的芳香,但卻有一種無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神,它就是——仙人掌。

      仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長(zhǎng)得很特別,像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌,上面布滿了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開花結(jié)果,它的花是蛋黃色的,很漂亮,仙人掌同時(shí)也有果實(shí),土雞蛋大小的紫紅色果實(shí),味道酸甜,好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。

      仙人掌生命力很頑強(qiáng),即使空氣再干燥,它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的,這種條件下仙人掌不僅長(zhǎng)得快,而且色澤晶瑩。盆栽用土,要求排水透氣良好,含石質(zhì)的沙土或沙壤土,仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米,重量約十幾噸,有的壽命長(zhǎng)達(dá)五百年以上,它還能凈化空氣,吸收有毒物質(zhì)呢!

      仙人掌還是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次,我的頭撞到了桌角,立即起了一個(gè)大包,很疼,姥姥掰了一塊仙人掌,弄掉小刺,搗碎后敷在我頭上,一會(huì)兒就不疼了,我那時(shí)特別感謝仙人掌。

      我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難,樂于貢獻(xiàn)的精神么?

    五年級(jí)植物作文300字 篇5

      我的校園里有處“風(fēng)水寶地”,那就是美麗的植物園。

      植物園在不同的季節(jié)里有著不同的'韻味。

      春季,植物園里的桃樹開了花,桃花瓣在空中翩翩起舞,淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點(diǎn)新綠。地上,嫩綠的小草探出了頭,貪婪地吮吸著春露。校園一派欣欣向榮。

      夏季,爬山虎順著一根細(xì)竹竿向上爬,給整面墻都掛上了一幅“綠色窗簾”,十分清爽。一棵繁茂的樟樹,把陽光頂住,變成了斑斑駁駁的點(diǎn)點(diǎn),地上一半成了樹影。

      秋天,空氣里飄蕩著一絲若有若無的香味,原來是菊花香。植物園四周的菊花爭(zhēng)艷斗芳,大朵的艷,小朵的巧。這里簡(jiǎn)直成了菊花的舞臺(tái)。風(fēng)一吹,菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈,引來了大家羨慕的眼光。

      十月初到,濃香溢滿校園,原來是桂花上場(chǎng)了。墻角幾株依依多情的桂樹開花了,小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的頭發(fā)上的玉珍珠,從米黃到金黃,就像陽光一不小心跌落在這里,金子般的色彩染在桂花的身上,美麗又夢(mèng)幻。

      校園的植物園!你是一道亮麗的風(fēng)景線。

    五年級(jí)植物作文300字 篇6

      清晨,我推開窗,迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓,濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身,如溫暖的陽光直入我的心田。啊,原來是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣啊!

      一陣清風(fēng)吹來,梅花樹搖搖晃晃,幾片金黃色的花瓣隨風(fēng)飄蕩下來,像隨風(fēng)舞動(dòng)的仙女。它的樹枝連著樹根,縱橫交錯(cuò),盤根錯(cuò)節(jié),橡一只正騰云駕霧的巨龍,又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。

      它的花冠像一個(gè)加冕的皇冠,把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的,有的向外卷,我的平整,有的則缺了一小塊,形態(tài)各異。它的花朵更是別具一格,花瓣呈金黃色,由外向里卷,像一把金色的扇子,又像一個(gè)金色的小碗,讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕;ㄖι暇Y滿了大大小小的花骨朵,含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來,像羞澀的少女不想出來。

      忽然,幾片金黃的花瓣飄下來,落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養(yǎng)它,陽光滋潤(rùn)它,雨露澆灌它……

      看著它,我就陶醉在了這美麗的冬景中……

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