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    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-03-07 16:16:49 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集7篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集7篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      小朋友們,愛書法的我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)書法情有獨(dú)鐘,你們想不想聽一聽!

      中國(guó)當(dāng)代有一為著名的書法大師——王祥之,字振羽,號(hào)竹堂散人,他把中國(guó)的書法寫的很好,他的書法作品有書元曲精,插圖題圖,受他的藝術(shù)熏陶,因此我才開始練起了書法!

      早上火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗邊,我拿出爸爸給我買的毛氈,輕輕地放在媽媽早已給我準(zhǔn)備的桌子上。拿起宣紙用鎮(zhèn)尺撫平,再拿來(lái)一個(gè)墨盤把墨盤放在我的書桌右邊,最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠,用毛筆沾了沾墨開始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個(gè)字,我揮毫潑墨“謙乃人之本,虛為心之錯(cuò)。驕傲事常敗,傲骨天地闊!笨戳诉@幾個(gè)蒼勁有力的大字我受益匪淺。

      書法能改變?nèi)说膫(gè)性和耐性。我知道:只要認(rèn)真沒有做不到的事!這就是愛書法的我。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      上星期學(xué)校放假,我回到了離別已久的鄉(xiāng)村。

      清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望天空,四周靜悄悄的,太陽(yáng)像怕冷一樣縮在那天邊墨藍(lán)色的云霞里,過了好一會(huì)兒,它才很不情愿地刺破云幕射了出來(lái)。

      我吃完早飯,走出家門,走向空氣清新、視野廣闊的鄉(xiāng)村。

      來(lái)到一個(gè)土堆旁,我站在上面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。雖然看不到川流不息的車輛、行人,可有著成群成隊(duì)的鴨子在池塘里自由自在地游著、追逐著,時(shí)不時(shí)發(fā)出嘎嘎的歡呼聲;還有成雙成對(duì)的大雞小雞在田野上無(wú)拘無(wú)束地吵著、鬧著,偶爾有意無(wú)意地?fù)u搖自己的身子,整整自己的羽毛,好像在炫耀自己的美麗;還有穿著簡(jiǎn)單樸素的老爺爺老奶奶,半弓著身子在田里忙碌著?吹竭@一切,我想,如果把這些拍下,一定是一張精彩的照片。

      到了晚上,我靜靜地守候在陽(yáng)臺(tái)上,欣賞著鄉(xiāng)村的夜景。雖然沒有城市里的路燈、廣告霓虹燈的襯托,但在這里可以看見皎潔的月亮帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)的星星,眨巴著眼睛,照亮了整個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村,偶爾還有流星劃過天空,美極了。

      多么美麗又可愛的鄉(xiāng)村!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      在一個(gè)炎熱的中午,我無(wú)意中問了媽媽一句話:“媽,你了解爸爸嗎?”

      “當(dāng)然!”媽媽回答道“你爸呀,是個(gè)大男人!做事雷厲風(fēng)行,公司里的'人都怕你爸呢!”

      對(duì),爸爸就是這樣一個(gè)人,雷厲風(fēng)行,有誠(chéng)信,有威嚴(yán)。不過,

      的把頭伸出去探了探,見沒人,又繼續(xù)睡了起來(lái)。

      過了不一會(huì)兒,太陽(yáng)緩緩地升了起來(lái),照亮了碧藍(lán)的天空。一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,那難以柔和的陽(yáng)光就像一片片玫瑰花瓣一樣從天使的花園里輕輕地飄落地我的身上。伴隨著那輕的陽(yáng)光的,是一遍遍輕柔的聲音。

      “李睿欽,快點(diǎn)兒起床吧!”

      我聽著聲音,緩緩地睜開了雙眼,看見一個(gè)模模糊糊的身影——是我爸爸。爸爸看著我朦朧的眼睛,輕輕地?fù)崦业难劭,一下又一下,他的?dòng)作是那么的輕,那么的柔,我感覺舒服極了,困意也慢慢地消退。我的房間中,充滿了愛的氣息與香味,籠罩著柔和的陽(yáng)光,這時(shí)候,我覺得爸爸就是那陽(yáng)光的使者,是他讓我的房間充滿了柔和的陽(yáng)光,是他,讓我的房間充滿了愛的氣息。

      我覺悟了,真愛就藏在父親為我們做的每一件事情中,真愛就像那清晨的一縷縷陽(yáng)光,沒有鮮艷的顏色,但卻能給我們無(wú)限的溫曖與溫馨。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都紛紛回到了教室。

      開始上實(shí)賤課了,今天的這堂課十分有趣,不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W(xué)校,親近了大自然,而且還可以分組,然后分工更重要的是認(rèn)認(rèn)真真的做好記錄下來(lái),最后回班上去,老師還要進(jìn)行提問呢!

      老師帶著我們來(lái)到了樓下,這時(shí)老師突然輕輕的對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們可以開始活動(dòng)了?”我和胡恩瑞立馬抱在一起,興奮地來(lái)到了草叢邊進(jìn)行觀察,我突然察覺到小草們一個(gè)個(gè)都穿上了嫩綠色的衣裳,悄悄的探出頭來(lái),東瞧瞧,西看看,好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到很好奇;▋簜円布娂姶┲恋亩Y服出來(lái)約會(huì)。最有趣的是住在底樓的小蟲子,也都出來(lái)活動(dòng)了!于是我和胡恩瑞,不停的寫著,觀察著,看著那五顏六色的花朵,那嫩綠的小草,那么可愛幼小的蟲子,這篇美景,讓我陶醉其中。當(dāng)我回到班上的時(shí)候還沒回過神來(lái)呢?

      我喜歡這堂有趣的綜合實(shí)踐課,我更喜歡大自然。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      說(shuō)起香噴噴的“米飯”,我們就會(huì)想起一日三餐中的米飯,可是這兒我要說(shuō)的可不是好吃的米飯,而是我的同桌——林“米飯”。

      他的真實(shí)姓名叫做林明翰,是一個(gè)呆呆傻傻的家伙,也不知道“米飯”這個(gè)稱呼從何而起,大家現(xiàn)在都叫慣了米飯,他也不生氣。這個(gè)戴著眼鏡裝有學(xué)問的米飯,給我的校園生活帶來(lái)了不少歡樂。

      記得那天,他問我一道口算題,結(jié)果順帶抄了下一題的答案,我發(fā)現(xiàn)了,嚷嚷道:“林米飯!你抄我答案!”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來(lái)了:“米飯,不許你欺負(fù)九九!”在雨悅說(shuō)話期間,我打了一下他。結(jié)果他擺出一副無(wú)辜的樣子喊道:“誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)喲……!蔽液陀陳偛辉倮硭掷肿叱鼋淌,透透氣。

      還有一次,我生日。早晨,我坐在位置上看書。米飯背著書包悠閑地走進(jìn)教室,和往常一樣叫我起身。我不知怎么了,順口就丟給他一句話:密碼!他一臉懵,神不知鬼不覺地說(shuō)道:“我是王八蛋!”我,竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話:真有你的。我聽后,裝做高冷。

      這位“米飯”先生給我們班帶來(lái)了不少快樂,我們就先不要把他吃掉吧,讓他繼續(xù)給我們班級(jí)制造快樂!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      我的老師有許許多多,有幼兒園的賈老師、一年級(jí)的周老師、二年級(jí)的馮老師、三年級(jí)的李老師、四年級(jí)的孟老師、五年級(jí)的楊老師。但我最喜歡的是一年級(jí)的周老師。

      他濃濃的眉毛,明亮的眼睛,尖尖的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲,記得又一次,把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。

      那是一個(gè)星期四的上午,到了大課間,老師把我們喊了過來(lái),說(shuō):“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲,好不好?”“好!”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當(dāng)老鷹、一個(gè)個(gè)子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。

      游戲開始了,“老鷹”向左一下,向右一下,“母雞”也緊跟著向左一下,向右一下。老師突然說(shuō):“飛碟!”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下,誰(shuí)知中了“老鷹”的奸計(jì),我和周王、周剛、周倩被抓住了,緊接著,李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了,老師得意洋洋地說(shuō):“被抓住了吧”。

      上課鈴響了,我們都回到教室里,從此以后,我喜歡的老師就是周老師。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      月亮依然在空中照著,她很孤獨(dú)。

      在五年前,由于地球的極度污染,造成她失去了身旁的孩子——小星星。曾經(jīng),他們陪著她說(shuō)話,陪著她唱歌、跳舞,星星們一起游戲著,很是快樂。

      可是現(xiàn)在,她的孩子們沒有了,一個(gè)也不剩。她恨地球上的人類,每一個(gè)人。

      直到有一天,她又在回想這件事時(shí)一個(gè)仙子來(lái)到了她身邊,這是一個(gè)玫瑰仙子。她停歇在月亮的耳朵上,訴說(shuō)著一個(gè)溫暖的故事。

      月亮一下子不傷心了,她振作了起來(lái)。她喜歡玫瑰仙子在她耳邊輕輕地講故事,她想讓玫瑰仙子天天陪在她身邊,一個(gè)人的滋味好難受啊。

      可惜,玫瑰仙子還是走了。她只能一個(gè)人望著黑漆漆的天空流淚。

      一個(gè)夜晚,有個(gè)小孩迷路了。他小聲抽泣著,摔了好幾跤。月亮有點(diǎn)不忍心,于是,她把自己變亮,照亮了孩子回家的路。孩子又一次站起來(lái),把眼淚擦干,繼續(xù)走著。月亮就這樣一直照著他。

      她忽然明白了,原來(lái)小仙子給她講故事就是為了讓她幫助別人,只有幫助別人自己才能快樂。

      從此以后,月亮就每天待在沒有星星的夜空中,常常幫助別人。雖然她失去了自己的孩子,雖然她很孤獨(dú),雖然她哪兒都不能去,但她依然這么天天亮著,亮著......非常開心。

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