我小學(xué)五年級(jí)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我小學(xué)五年級(jí)作文1
讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè)的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。
從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就鬧著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便起幼兒讀物看了起來(lái)。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯(cuò)誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么快樂(lè)呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對(duì)書(shū)的選擇也有所不同。我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)故事書(shū)，那一本本書(shū)都那樣生動(dòng)活潑，語(yǔ)句優(yōu)美，使我從書(shū)中獲得不少知識(shí)，懂得了不少大道理。不光是這些書(shū)，比如老舍、魯迅的小說(shuō)，唐朝李白、杜甫的壯麗詩(shī)篇等等，我同樣喜愛(ài)。
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也大大提高了，在語(yǔ)文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！朋友們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，
我小學(xué)五年級(jí)作文2
短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構(gòu)成了一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑愛(ài)笑的我——許小鑫。
說(shuō)到這個(gè)名字,還有一番來(lái)歷呢!我剛生下來(lái)時(shí),媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說(shuō)我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個(gè)“金”。唉,寫(xiě)起來(lái)真麻煩,可我只能認(rèn)命了。
我的愛(ài)好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫(xiě)作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書(shū)。我常常利用課余時(shí)間看書(shū),一看就是半個(gè)鐘頭呢!告訴你,看書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以提高我們的智力,使我們大開(kāi)眼界。
我喜愛(ài)交朋友,也樂(lè)于幫助別人。遺憾的是我生來(lái)膽小如鼠,真應(yīng)了“鼠”相。記得一個(gè)秋天的晚上,我一個(gè)人出去上廁所,外面伸手不見(jiàn)五指,大風(fēng)“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說(shuō):“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來(lái)是爸爸。我哭了,說(shuō):“爸爸,你怎么不早來(lái)?你如果晚來(lái)一步,那就慘了!”爸爸笑著說(shuō):“真是膽小如鼠!”我聽(tīng)了生氣地說(shuō):“誰(shuí)叫我屬鼠呢?”不過(guò),我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!
同學(xué)們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?
我小學(xué)五年級(jí)作文3
我，就是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)搗亂，生活在美麗的黑龍江的初中女生。
我天生就很不安靜，總喜愛(ài)吵吵鬧鬧的，但我的星座卻是性格溫順的白羊座，這讓我感到很奇怪，我總是喜愛(ài)玩一些男孩子愛(ài)玩的東西，我覺(jué)得很刺激，有挑戰(zhàn)性，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且偏偏是一個(gè)歌手的音樂(lè)。我喜愛(ài)上語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，因?yàn)檫@是我十分擅長(zhǎng)的科目，我總能在課堂上發(fā)揮我的長(zhǎng)處，但我厭惡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲页３１桓鞣N類型的數(shù)給搞暈。
我每一天都在做各種各樣的白日夢(mèng)，幻想著我想要的未來(lái)生活，可是我明白那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，所以每次我只要夢(mèng)醒就會(huì)在心里暗暗下決心必須要完成我的理想，過(guò)上我想要的生活。雖然我每次的付出只換來(lái)一點(diǎn)小小的回報(bào)，但我始終堅(jiān)信只要你敢于為目標(biāo)去奮斗，去努力，只要你堅(jiān)持不懈，就終會(huì)得到成功，會(huì)活在一個(gè)用汗水積累成的自豪的生活，而不再是癡癡幻想中所想象的，相信自我，相信未來(lái)吧！
這就是我，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，自信，相信未來(lái)，頑皮的女生。
我小學(xué)五年級(jí)作文4
瞧，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，有一顆水亮亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴，這是誰(shuí)呢？就是說(shuō)話一言九鼎的李奕松。
別看我很肥，但是年齡是排第一的，我性格開(kāi)朗，是管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、網(wǎng)球班的主力呢，我還是第七屆網(wǎng)絡(luò)暑假夏令營(yíng)一等獎(jiǎng)的成員，我也喜歡玩游戲、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候還在QQ上和朋友聊天
上面都是我的優(yōu)點(diǎn)，但是我也有缺點(diǎn)哦，就是我愛(ài)發(fā)脾氣，碰到什么對(duì)我不好的事就會(huì)發(fā)脾氣，有一次，我的心情不怎么好，這調(diào)皮的熊世楨好可惡，踩在我的椅子，我看見(jiàn)了，給他了一拳，過(guò)了幾秒鐘，他哭了，就一溜煙的跑到了廁所，事后，我覺(jué)得我自己做的不對(duì)，不應(yīng)該這樣對(duì)待一個(gè)小BB，我就給他寫(xiě)了封道歉書(shū)，不知道熊世楨有沒(méi)有原諒我，但愿吧。
我告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我非常非常喜歡車，就像一本書(shū)上講，男人的命就是車，命根子就扎在車上，我喜歡奔馳、寶馬、法拉利、斯巴魯……，但是我最喜歡的還是斯巴魯，因?yàn)樗拱汪數(shù)耐庑问挚�，而且里面也很好看，這輛車十分省油，斯巴魯?shù)乃{(lán)色車身很好看，因?yàn)樗茱@眼，而且這藍(lán)的十分好，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
我小學(xué)五年級(jí)作文5
我有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我和媽媽之間有許多故事，但有一件事我怎么也忘不掉。
記得那個(gè)冬日，我在房間里做作業(yè)時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)題，絞盡了腦汁也做不出。我就拿出手機(jī)打開(kāi)作業(yè)幫，進(jìn)入拍照搜題，“咔嚓”一道難題就這樣被輕松地解決了。正暗自得意時(shí)，突然感到后面好像有一雙要冒出火來(lái)的眼睛正盯著我。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哦，是媽媽！
媽媽怒氣沖沖地望著我，雙手叉腰，說(shuō)：“你題目就是這樣做的嗎？怪不得我覺(jué)得你成績(jī)下降了，這樣不動(dòng)腦子做題，會(huì)有作用嗎？”“我又不是所有題目都這樣做，這道是我做不出來(lái)才搜的呀！”我反駁道�！翱墒悄悻F(xiàn)在會(huì)做這道題了嗎？”媽媽指著作業(yè)本說(shuō)。“那當(dāng)然，”我一臉得意，“這款軟件可好啦，這上面清清楚楚地顯示著這道題的解題過(guò)程呢！”“那你給我講講看！”“嗯，這道題是，是……”我支支吾吾地說(shuō)。“不知道吧，不是你自己做的，自然記不住，所以你以后可不能這樣了�！眿寢屨Z(yǔ)氣變溫柔了。
可是我還是感到委屈極了，媽媽端進(jìn)來(lái)的牛奶我都放在一旁，賭氣不喝。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，原來(lái)是媽媽。媽媽先幫我把被子蓋好，又往我的被子里塞了一個(gè)熱水袋才離開(kāi)。冰冷的被子變得暖和極了，我一下子就睡著了。
第二天早上，我輕輕地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起�！眿寢屝α�，把我摟在懷里……
那一次我懂了，母親就是這樣讓我感動(dòng)，母愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，可又那么神圣偉大！
我小學(xué)五年級(jí)作文6
大家好，我叫胡崧濤。我屬猴，今年11歲了。我是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，不過(guò)有時(shí)也愛(ài)發(fā)小脾氣。
我個(gè)子不高，但我有著一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，小巧的鼻子和紅紅的嘴巴，是個(gè)帥氣的男孩。我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，但我的身體很健康。我每天都生活得很快樂(lè)。
我是個(gè)善良的男孩，所以很喜歡幫助別人。有一次，我出去買(mǎi)東西。剛走到校門(mén)口，突然看見(jiàn)一位老爺爺在路邊東張西望，好像要過(guò)馬路，來(lái)往的車輛很多，老爺爺好像遲遲不敢過(guò)去。我急忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：”別怕，我來(lái)扶您過(guò)馬路�！袄蠣敔斢淇斓卮饝�(yīng)了。接著我小心翼翼地?cái)v扶著老爺爺，直到安全地到達(dá)了馬路的另一邊。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，小朋友！“”不用謝，再見(jiàn)！“看著老爺爺安全地離開(kāi)，我可高興了！
但是我也有做得不好的地方。有一次，我在吃飯，媽媽知道我不愛(ài)吃蔬菜，就再三要求我多吃，見(jiàn)我老是不夾，就往我碗里夾了一大片青菜，我馬上發(fā)脾氣了，大聲地對(duì)媽媽嚷嚷：“我不吃！誰(shuí)叫你夾的？”說(shuō)完還把菜扔在垃圾盆里。媽媽見(jiàn)我這樣很生氣，批評(píng)了我。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向媽媽保證再也不這樣做了。
這就是我，媽媽說(shuō)我有時(shí)可愛(ài)，但還有些壞習(xí)慣。我以后一定要努力改正缺點(diǎn)，做一名陽(yáng)光小學(xué)生。
我小學(xué)五年級(jí)作文7
每個(gè)人都有屬于自己的生活，生活中會(huì)發(fā)生不同的事情：或悲傷，或歡樂(lè)；或平淡，或感動(dòng)。最讓我記憶深刻的一件事，發(fā)生在09年的夏天……
那時(shí)，我剛上完幼兒園，年齡太小，沒(méi)法兒上一年級(jí)，幼兒園也嫌我太大，不要我。我外公只好在農(nóng)村給我找了一所學(xué)校，上一年級(jí)。學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，但外公要干活兒，外婆腿不好，走不了那么長(zhǎng)的路，沒(méi)有人接送我，我只好和一個(gè)比我大兩歲的姐姐一起上、下學(xué)。
夏天雨水多，果不其然，還沒(méi)放學(xué)，天上已下起了傾盆大雨。我只有一把雨傘，沒(méi)有雨鞋，那雙小小的布鞋踩在泥路上，石子、沙子、土，全無(wú)一例外的進(jìn)了我的鞋子里�！昂秒y受��！要是有雙雨鞋就好了，唉，沒(méi)辦法，堅(jiān)持一下吧！”我忍不住嘆息道。這時(shí)，天地相連的地方，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影一瘸一拐，慢悠悠的向我走來(lái)，頭頂上打著我最熟悉不過(guò)的花雨傘……“姥姥！姥姥，你腿不好，你過(guò)來(lái)干什么？我自己能回家啊！”我奔向姥姥，心疼的說(shuō)�！拔遗履懵飞洗┲夹^扎腳，給你買(mǎi)了雙雨鞋，趕緊換上！”姥姥慈祥的眼神望著我，想深深的潭水。我看著那雙紅色的雨鞋，感到一股暖流流過(guò)心頭，突然熱淚盈眶，撲到姥姥懷里哭了起來(lái)。那眼淚，有感動(dòng)，有心疼……
那件事過(guò)后，六歲的我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是親情，這就是最美好的一刻……
后來(lái)，母親曾多次提出要將那雙雨鞋扔掉，但都被我阻止了，因?yàn)槟鞘巧咸旖o予我最好禮物的見(jiàn)證。
我小學(xué)五年級(jí)作文8
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起，不知不覺(jué)喜歡起閱讀來(lái)了。我覺(jué)得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。
在書(shū)中，我終于找到了自己的快樂(lè)。比如讀《丑小鴨》，我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐，也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)還有很多特別之處，它會(huì)通過(guò)一個(gè)事物來(lái)贊揚(yáng)另一個(gè)事物，但又不明確地說(shuō)出另一個(gè)事物是什么，怎么好,好在哪里。書(shū)就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會(huì)不到其中奧妙的。
書(shū)中的詩(shī)，是祖先在對(duì)我們?cè)V說(shuō)一切。只要細(xì)心閱讀，認(rèn)真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書(shū)，會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書(shū)是陽(yáng)光，讓我們看到希望和未來(lái)；書(shū)是甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；書(shū)是戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)是輪船，載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回穿梭……高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話還真沒(méi)錯(cuò)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)到明白事理，我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來(lái)自于書(shū)。
我喜愛(ài)閱讀，它使我快樂(lè)。我喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。
我小學(xué)五年級(jí)作文9
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自我家里開(kāi)廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然然而是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門(mén)。請(qǐng)她坐下后，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽，您先坐一會(huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話。”這一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去�！眿寢屢舱f(shuō)：“我們有車，方便！”“多謝！多謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手：“真然而是好人吶！”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買(mǎi)了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這就然而是我的家，一個(gè)和諧、美滿的家。我愛(ài)我的家！
我小學(xué)五年級(jí)作文10
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、富有愛(ài)心、樂(lè)于助人又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。其中，最令我感到自豪地就是我有堅(jiān)強(qiáng)的性格。
記得那是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，媽媽帶我到省體育館滑冰場(chǎng)，剛開(kāi)始，我一穿上滑冰鞋就覺(jué)得很緊張，站都站不穩(wěn)，總是顫顫巍巍的不敢動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)后，我的膽子逐漸大起來(lái)了，我鼓起勇氣慢慢的'站了起來(lái)，然后又向前慢慢地邁出了一步，我可以慢慢地向前滑動(dòng)了，這是我邁向勝利的第一步啊。由于我還沒(méi)有掌握輪滑的技能，雖然小心翼翼，可還是摔了一跤，“好疼啊！”雖然穿著防護(hù)服，我的膝蓋還是蹭破了皮，看看其他小朋友，我沒(méi)有吭聲堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)來(lái)心疼的對(duì)我說(shuō)“怎么樣，受傷了沒(méi)有？休息一下吧！”那怎么行呢，我學(xué)習(xí)輪滑的決心那么大，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就放棄呢，不行我一定要堅(jiān)持下去，看到輪滑老師那優(yōu)美的動(dòng)作，我暗暗下定了決心�！皼](méi)事，這點(diǎn)困難難不倒我的！”我忍著疼痛對(duì)媽媽說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一次次地努力，盡管后來(lái)又摔倒了幾次，我還是很快找過(guò)我了方法和技巧。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的耐心練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還掌握了一些花樣動(dòng)作呢，我高興極了，終于嘗到了成功的喜悅。
我想，正是由于我的堅(jiān)強(qiáng)，才給我學(xué)習(xí)輪滑帶來(lái)了很大的幫助啊。從那以后，我對(duì)自己更加有信心了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰掠趫?jiān)持、不怕吃苦，就一定會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。
我小學(xué)五年級(jí)作文11
我叫韓浩天，20xx年1月30日出生。小時(shí)候我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么給我起這個(gè)名字？媽媽告訴我：爸爸姓韓，我要隨爸爸的姓。“浩”是浩瀚的意思，“天”是無(wú)邊無(wú)際的意思。之所以給我起“浩天”這個(gè)名字就是希望我的胸懷和學(xué)識(shí)能像浩瀚的天空一樣寬廣和淵博。我非常喜歡這個(gè)名字。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)了一雙杏核的眼睛，在男人當(dāng)中是最標(biāo)準(zhǔn)的，可惜我卻戴著一副大眼睛。不高不矮的鼻子下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴。我的臉是典型的瓜子兒臉，不過(guò)現(xiàn)在有點(diǎn)兒胖看不出來(lái)了，兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)元寶耳朵。
我的性格是屬于內(nèi)外結(jié)合型的，當(dāng)我遇到陌生人的時(shí)候，會(huì)變得很靦腆；遇到特熟悉的朋友在一起玩兒的時(shí)候，我是那么高興、那么開(kāi)朗。
我是一名聽(tīng)話懂事的孩子，也是一名學(xué)習(xí)優(yōu)良的孩子。在家里，我會(huì)按時(shí)練鋼琴，認(rèn)真完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情；在學(xué)校里，我會(huì)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)�？墒牵乙灿胁蛔愕牡胤�，比如：寫(xiě)作業(yè)磨蹭，做事拖拉，注意力不集中……不過(guò)，我會(huì)盡快改正這些毛病的。我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)老師和父母的話，因?yàn)楦改甘侵敢仪斑M(jìn)的明燈，老師是辛勤的園丁，哺育我健康成長(zhǎng)。在我心里，深深地懂得在他們的教育下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
這就是我，我立爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面優(yōu)秀的好孩子！
我小學(xué)五年級(jí)作文12
我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
我小學(xué)五年級(jí)作文13
去年的一天，我早早的上學(xué)去，到了中午，在站隊(duì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)忘拿了，我跑出隊(duì)伍去班級(jí)拿錢(qián)。我在班級(jí)里東翻西翻，都沒(méi)有找到錢(qián)，我的心里像著了火一樣焦急，不知道該怎么辦，我在心里咒罵著：誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀，把我的錢(qián)偷走了。最后，沒(méi)有辦法的我只好坐在座位上不出去了。
我坐在座位上寫(xiě)著老師留的作業(yè)，可是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆了，根本無(wú)法安心寫(xiě)好作業(yè)。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)只有我在班級(jí)，疑惑地問(wèn)：“袁春蕾，你怎么沒(méi)去吃飯呀？”我難過(guò)地回答：“老師，我的錢(qián)丟了……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就說(shuō)：“沒(méi)事，老師這有錢(qián)，你先拿去買(mǎi)飯吧。”我說(shuō)：“不用了，老師，我不餓。”老師見(jiàn)我不要，就說(shuō)：“你先拿著，明天再還老師。”聽(tīng)了老師的話，我拿著錢(qián)跑出了班級(jí)，我到小賣(mài)部買(mǎi)了幾樣吃的回到教室，把剩下的錢(qián)還給了老師，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，快吃吧。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在座位上吃起了面包。我覺(jué)得今天的面包比往常的面包好吃很多，像是一包蜂蜜糖一樣，格外的香甜。就像老師臉上甜甜的笑容一樣，讓我幸福無(wú)比。從此，我知道了，老師在黑板上寫(xiě)下的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn)，還寫(xiě)下了一些我從未注意到的感情，一股暖流在我心中流淌，我將永遠(yuǎn)珍惜這份濃濃的情誼。
老師，我愛(ài)您。
我小學(xué)五年級(jí)作文14
幸福在哪里？我惘然；幸福是什么？我困惑。
有人說(shuō)：幸福是公主與王子在一起的美好結(jié)局，它（幸福）住在城堡里。有人說(shuō)：幸福是朝陽(yáng)射出地平線的那一瞬間，在遙遠(yuǎn)的天際；有人說(shuō)：幸福是一朵花苞瞬間綻放的美，在自然中。不過(guò)，我還是不懂，幸福到底里？
放學(xué)回到家，我懶懶地趴在床上，“累死了！”。媽媽聞言，從廚房里端出一杯帶著清香的花茶。這芬芳充滿了整個(gè)房間，我深深地陶醉在這清香中。我抿了一口茶，讓它慢慢地從喉嚨滑下去。在這茶香里，飄蕩著母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)。突然間，我覺(jué)得自己很幸福。原來(lái)，幸福就在我身邊。
晚上，媽媽做了我最愛(ài)吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯，突然，一塊排骨悄悄地從天而降，輕輕地落在了我碗里。我抬起頭，母親親切的話語(yǔ)傳過(guò)來(lái)：“快吃吧！”我?jiàn)A起媽媽給我的排骨，輕輕地放在了爸爸的碗里，爸爸微微一愣，微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下，又把排骨放在了我碗里。就這樣，一塊帶著愛(ài)的排骨在三人之間轉(zhuǎn)了一圈，最后又回到了我碗里。我覺(jué)得很幸福，我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我身邊。
半夜，我還在小臺(tái)燈下埋頭苦讀，外邊已萬(wàn)籟俱靜。這時(shí)，爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息，別累壞了�！毙》块g在臺(tái)燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進(jìn)來(lái)了我的心里。我突然覺(jué)得很幸福，帶著牛奶的味道。
我突然明白：幸福原來(lái)就在我身邊。
我小學(xué)五年級(jí)作文15
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū)，書(shū)，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿甜蜜的蜂巢。
剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書(shū)，最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見(jiàn)一行行字時(shí)，感覺(jué)自己頭都大了，即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問(wèn)我看不看，因?yàn)槭桥笥�，不好拒絕，所以只好看起來(lái)了，剛開(kāi)始，我認(rèn)為沒(méi)意思，然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字，不知不覺(jué)，看了半小時(shí)，我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友，就問(wèn)他去不去，他說(shuō)看完再說(shuō)，我回到家，看見(jiàn)書(shū)架上的朋友，感到十分親切，它們好像對(duì)我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長(zhǎng)的不同，卻一樣可愛(ài)，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻教育，照顧著我。看著它們，我心里想吃了蜜一樣，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，我的作文水平也提高了很多，讀書(shū)是快樂(lè)的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書(shū)。
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