我小學(xué)五年級(jí)作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我小學(xué)五年級(jí)作文1
我的生日快到了，就在圣誕節(jié)那天，我希望圣誕老人在我的臭襪子里放上一個(gè)奇妙的東西“時(shí)間”，好讓我有更多的時(shí)間來(lái)看更多的書(shū)。
自從上了五年級(jí)，各科作業(yè)越來(lái)越多了，就沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)看書(shū)了，雖然老師留了回家看作文書(shū)的作業(yè)，但只是兩篇而已。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快！為了看書(shū)，我已經(jīng)把寫(xiě)作業(yè)、吃飯的時(shí)間都縮短了，我連休息的時(shí)間都在爭(zhēng)分奪秒，可還是很快到了十點(diǎn)？？睡覺(jué)的時(shí)間。
我多么希望有更多的時(shí)間，來(lái)看更多的書(shū)呀！每一本書(shū)都好像一級(jí)知識(shí)的臺(tái)階。每讀一本書(shū)，就會(huì)上升一級(jí)臺(tái)階，增長(zhǎng)一級(jí)智慧。我希望有一天沒(méi)有作業(yè)的困擾，坐在軟軟的草地上，讀上一篇又一篇的文章，踏上一層又一層的臺(tái)階。
我夢(mèng)想著有一天，帶著讀不完的書(shū)，來(lái)到一個(gè)奇妙的空間，沒(méi)有時(shí)間的邊界，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地讀著每一本書(shū)，盡享書(shū)中的快樂(lè)，吸取書(shū)中每一個(gè)詞的營(yíng)養(yǎng)，不被時(shí)間而困擾，慢慢地把每一頁(yè)書(shū)消化好。
上了五年級(jí)，沒(méi)有多少時(shí)間讀書(shū)了，我也就深刻地體會(huì)到了莎士比亞說(shuō)的那句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔茄剑∪绻罾餂](méi)有書(shū)籍，就會(huì)覺(jué)得自己生命之水的器皿里空空蕩蕩的。
老師：以后可以少留點(diǎn)作業(yè)嗎？我想有更多的時(shí)間來(lái)看更多的書(shū)！
我小學(xué)五年級(jí)作文2
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚，他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過(guò)市運(yùn)會(huì)呢!他也是我們的開(kāi)心果，很多同學(xué)都喜歡和他玩，同時(shí)也很樂(lè)于助人，只要他可以做的事都會(huì)答應(yīng)。
我們是好朋友，也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，我們都在操場(chǎng)積極的運(yùn)動(dòng)，我也是如此。突然，沈熠邀請(qǐng)和我一起比賽，我欣然答應(yīng)了。”預(yù)備——開(kāi)始。“只見(jiàn)”裁判“一聲令下，我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過(guò)終點(diǎn)，“裁判”說(shuō)我贏了，沈熠只好認(rèn)命，道：“這次就算了，下次饒不了你�！笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級(jí)了，我們爽朗的笑聲，快樂(lè)的笑容，還歷歷在目，他的開(kāi)朗，樂(lè)觀，遇事時(shí)的冷靜，讓我難忘，也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一位開(kāi)朗，帥氣，陽(yáng)光的男孩。也正是因?yàn)樗�，讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無(wú)法代替的。
我小學(xué)五年級(jí)作文3
今天，我為了能邀請(qǐng)到童老師去我家中做客，所以，下定決心，想媽媽學(xué)習(xí)兩道拿手小菜。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做完作業(yè)，就讓媽媽教我做了起來(lái)。
我準(zhǔn)備讓媽媽教我做泡腳鳳爪和酸菜魚(yú)，雖然僅僅只有兩道菜，但是，要準(zhǔn)備的材料可不少，有：鳳爪、白醋、野山椒、鹽、生姜、味精、魚(yú)片、胡椒粉、嫩肉粉、酸菜、大蒜、豆瓣醬、骨頭湯。準(zhǔn)備完畢后，就要開(kāi)始制作了。做泡椒鳳爪首先要將鳳爪洗凈，放在高壓鍋內(nèi)，根據(jù)鳳爪的多少倒適量的水，放上鹽，生姜片，然后蓋上鍋蓋，煮十五分鐘，十五分鐘后便把氣放好，將鳳爪盛在盤(pán)子里冷卻一會(huì)兒，冷卻后倒入白醋和野山椒汁，一個(gè)小時(shí)后，香辣可口的泡腳鳳爪就做好了。做酸菜魚(yú)首先要把與切成薄片，然后均勻地裹上胡椒粉、嫩肉粉，腌制十分鐘，十分鐘后在鍋里倒上油，七八成熱的時(shí)候，倒入酸菜，生姜，大蒜爆炒兩分鐘，將熬好的骨頭湯倒入鍋內(nèi)，小火將骨頭湯和酸菜煮出味道，再將魚(yú)片倒入鍋中煮五分鐘，五分鐘后，放入少許野山椒和蔥花，那么，色香味美的酸菜魚(yú)即可出鍋了！
今天，我能通過(guò)自己的努力，做出兩道美味可口的佳肴，讓我感到很滿(mǎn)足，如果能把童老師請(qǐng)到家中來(lái)做客，我就更快樂(lè)了！
我小學(xué)五年級(jí)作文4
我很膽小，來(lái)到學(xué)校被班里的大個(gè)子欺負(fù)。
有一天我又被大個(gè)子欺負(fù)，卻要由林美麗這個(gè)女生來(lái)保護(hù)。這天我做了一個(gè)夢(mèng)，我在我的房間，床做著一個(gè)人，我問(wèn)他你是誰(shuí)，為什么會(huì)在我的房間，他說(shuō)我是未來(lái)的你，你未來(lái)不會(huì)這么弱小只要你堅(jiān)強(qiáng)我會(huì)消失和你融為一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來(lái)到學(xué)校，穿著大棉襖，又被大個(gè)子嘲笑，放學(xué)，我買(mǎi)了雞腿，卻被大個(gè)子搶去。第二天，我實(shí)在忍不住和大個(gè)子打了起來(lái)，可打不過(guò)。被林美麗制止了。明天來(lái)學(xué)校生病了，老師讓自愿的同學(xué)去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實(shí)林美麗也不想去，誰(shuí)叫他是規(guī)范生。來(lái)到醫(yī)院，大個(gè)子也臉紅，他居然說(shuō)了對(duì)不起，我教大個(gè)子學(xué)習(xí)，仔細(xì)的教著，大個(gè)子的成績(jī)也進(jìn)步了。大個(gè)子康復(fù)了。考試過(guò)了，頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了，我第一。林美麗第二，大個(gè)子進(jìn)步獎(jiǎng)，我似乎忘了和大個(gè)子的爭(zhēng)琢。
我又做了一個(gè)夢(mèng)，坎肩林未來(lái)的我，他說(shuō)是來(lái)和我道別的，他說(shuō)我這么快就堅(jiān)強(qiáng)了，他要和我融為一體了。
我小學(xué)五年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)在河南省，這兒有許多連綿不斷的山，不過(guò)我比較喜歡板栗樹(shù)林所在的那一座山。
因?yàn)槟亲侥_下有一個(gè)小池塘，那水不深不淺，雖然水不是非常清澈，但是能看見(jiàn)水底正在吐泡泡的小魚(yú)和一群頑皮的小蝦們。水非常干凈，也很涼爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的冰塊融化了，小魚(yú)、小蝦都在水中歡快的嬉戲，玩的可開(kāi)心了。池邊的柳樹(shù)見(jiàn)春天已到了，便長(zhǎng)出了嫩黃的小葉芽。嫩嫩的枝條飄飄搖搖，好像千萬(wàn)條細(xì)細(xì)的綠絲帶一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，春天的景色可真迷人啊！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，熱極了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么涼爽。我和幾個(gè)小伙伴一起，挽起褲腿，脫下鞋襪，然后跳到池水中。啊，可真涼！這滋味可比連吃三根雪糕還爽幾倍呢！可以拿一張網(wǎng)，在水中捕魚(yú)，那捕一下午，可以捕成百上千條魚(yú)蝦哩！不過(guò)，捕到魚(yú)蝦后，需要把他們放回大自然，他們畢竟也是一條條小小的生命呀！
秋天，周?chē)嗤?shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在水平如鏡的水面上，小魚(yú)小蝦們受到驚嚇，便紛紛四處逃散，可真滑稽！梧桐葉落在水面上，給小魚(yú)小蝦們當(dāng)了一把可以遮太陽(yáng)的遮陽(yáng)傘，他們?cè)谙旅嫱嫠ｆ覒颍筛吲d了！冬天，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，它又厚又硬，還非常光滑，我們還可以在上面溜冰。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的的山山水水！
我小學(xué)五年級(jí)作文6
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(zhǎng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo)，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱(chēng)號(hào)。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
我小學(xué)五年級(jí)作文7
四月的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，拂過(guò)臉龐，掠過(guò)發(fā)梢，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我們翠苑二小的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里拉開(kāi)了帷幕。
星期三的下午，我們?nèi)?0多個(gè)班級(jí)一千多個(gè)同學(xué)和老師懷著激動(dòng)的心情參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。為了這次開(kāi)幕式我們班級(jí)的家委會(huì)為我們采購(gòu)了統(tǒng)一的新班服，新襪子，所以當(dāng)我們穿著統(tǒng)一、整齊的班服和雪白的運(yùn)動(dòng)鞋出現(xiàn)在操場(chǎng)上的時(shí)候，我們班儼然成了一道最亮麗的風(fēng)景。
開(kāi)幕式最重要的環(huán)節(jié)就是走方陣，這是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)精神面貌和團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵時(shí)刻。首先是六年級(jí)的班級(jí)走方陣，雖然我們等待的時(shí)候又熱又累，但是我們絲毫不敢松懈，一直保持著高昂的精神狀態(tài)。終于輪到我們班走方陣了，這時(shí)我們每個(gè)人都抖擻了一下精神，挺直了腰板，整理好隊(duì)形，邁著有力的步伐向主席臺(tái)走去。我們一邊走一邊卯足了勁喊著響亮的口號(hào)：“滿(mǎn)天星，亮晶晶，個(gè)個(gè)都顯真本領(lǐng)”。這時(shí)所有的目光都聚焦在了我們班，很多老師拿起相機(jī)或手機(jī)“咔、咔、咔”給我們拍照留影。這一刻我覺(jué)得我們班是最棒的！
這是我來(lái)到新學(xué)校后參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)在開(kāi)幕式上的表現(xiàn)讓我感到我們五（2）班真是一個(gè)了不起的班級(jí)體，我們有著高度的班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作的精神，我為此感到驕傲和自豪。
我小學(xué)五年級(jí)作文8
一天，我回婆婆家玩，正好哥哥一個(gè)人在家。我就跑過(guò)去，從口袋里拿出20顆彈子。哥哥見(jiàn)我回來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“我己等候多時(shí)了！”話(huà)音剛落，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。
這次，我和哥哥比的是誰(shuí)能把中間的彈子打出去。比賽一開(kāi)始。哥哥就用一顆彈子打中了中間的這五顆彈子上�！霸趺椿厥�？“哥哥今天的運(yùn)氣怎么這么好，竟然一開(kāi)局，就贏了，”我真佩服不已啊。
第二局，哥哥竟然偏了一點(diǎn)沒(méi)打到。輪到我時(shí)，我屏息凝神，生怕在我放松時(shí)，這顆可以把分?jǐn)?shù)扳平的彈子給打偏了。我把手中的彈子用力一彈，這顆彈子不偏地把這五顆彈子打飛了出去。
最后一局，我和哥哥都很緊張。先是我打，我聚精會(huì)神地注視著這五顆彈子，手總是不聽(tīng)指揮地?fù)u動(dòng)著。這時(shí)我想：“如果現(xiàn)在不打，待會(huì)就更晃動(dòng)了�！蔽蚁铝藳Q心，把手中的彈子彈了出去，這顆彈子像長(zhǎng)了眼睛似的，正好打中了這五顆彈子。哥哥見(jiàn)事不妙，就愿意甘拜下風(fēng)了。
此時(shí)我是無(wú)比的激動(dòng)，彈子界高手—哥哥終于被我打敗了，我的臉上露出了燦爛的笑容
我小學(xué)五年級(jí)作文9
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開(kāi)始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽(tīng)她說(shuō)：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的天鵝，這天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲。”說(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽(tīng)啊。下方一位選手上場(chǎng)了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說(shuō)：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來(lái)呢，就是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞�！闭f(shuō)完就跳了起來(lái)，還能夠。下一位選手，當(dāng)然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我就是嫦娥身邊的那只可愛(ài)的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌�！闭f(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真就是一個(gè)小歌星啊！
比賽結(jié)果出來(lái)了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯(cuò)，就叫他手影三王吧。這天完得十分開(kāi)心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一齊來(lái)參加吧！
我小學(xué)五年級(jí)作文10
這個(gè)周末，我們?nèi)覝?zhǔn)備去峨眉山旅游。為了這次出游，晚上，爸爸媽媽帶我到家樂(lè)福去采購(gòu)路上需要的東西。 我們先來(lái)到了2樓，挑選了一些吃的零食：豆腐干、牛肉粒、小面包、八寶粥......接著我們又來(lái)到了3樓，3樓吃的東西就更多了，可是我們的推車(chē)?yán)硪呀?jīng)有很多吃的了，所以我們只選了一些餅干和可樂(lè)。我推著一大車(chē)好吃的東西，興奮地朝收銀臺(tái)走去。爸爸正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，突然一聲轟隆隆的雷聲傳來(lái)，把每一個(gè)正在購(gòu)物的人都嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：“糟了，外面下暴雨了，我們沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“那我們只有等雨停了再走了�！薄翱山裢碛袊�(guó)奧隊(duì)的比賽呢？這可如何是好？”球迷爸爸著急地說(shuō)。我們走到商場(chǎng)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)雨真的下得很大，而且還有閃電和驚雷，整個(gè)街上一片漆黑。天啊，誰(shuí)敢沖出去呢？看來(lái)只有等待了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢小了，但沖出去的人還是很少。爸爸看看時(shí)間快8點(diǎn)半了，國(guó)奧隊(duì)的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。于是爸爸決定我們一家都冒雨沖回去。我搭在爸爸的自行車(chē)后面，冒雨在街上沖刺。雨點(diǎn)打在我們的身上，涼風(fēng)吹在我們的耳邊。咦，這雨中的感覺(jué)真好，真涼快！我興奮地在爸爸的身后大叫：“耶！快沖、快沖、快沖！”果然爸爸的速度就更快了！我們一路狂奔，10多分鐘后就沖回了家�；丶液螅覀�?nèi)甲兂陕錅u了！可是，我覺(jué)得很快樂(lè)！啊，真的.是快樂(lè)沖沖沖呀！
我小學(xué)五年級(jí)作文11
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、富有愛(ài)心、樂(lè)于助人又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。其中，最令我感到自豪地就是我有堅(jiān)強(qiáng)的性格。
記得那是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，媽媽帶我到省體育館滑冰場(chǎng)，剛開(kāi)始，我一穿上滑冰鞋就覺(jué)得很緊張，站都站不穩(wěn)，總是顫顫巍巍的不敢動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)后，我的膽子逐漸大起來(lái)了，我鼓起勇氣慢慢的站了起來(lái)，然后又向前慢慢地邁出了一步，我可以慢慢地向前滑動(dòng)了，這是我邁向勝利的第一步啊。由于我還沒(méi)有掌握輪滑的技能，雖然小心翼翼，可還是摔了一跤，“好疼��！”雖然穿著防護(hù)服，我的膝蓋還是蹭破了皮，看看其他小朋友，我沒(méi)有吭聲堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)來(lái)心疼的對(duì)我說(shuō)“怎么樣，受傷了沒(méi)有？休息一下吧！”那怎么行呢，我學(xué)習(xí)輪滑的決心那么大，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就放棄呢，不行我一定要堅(jiān)持下去，看到輪滑老師那優(yōu)美的動(dòng)作，我暗暗下定了決心�！皼](méi)事，這點(diǎn)困難難不倒我的！”我忍著疼痛對(duì)媽媽說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一次次地努力，盡管后來(lái)又摔倒了幾次，我還是很快找過(guò)我了方法和技巧。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的耐心練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還掌握了一些花樣動(dòng)作呢，我高興極了，終于嘗到了成功的喜悅。
我想，正是由于我的堅(jiān)強(qiáng)，才給我學(xué)習(xí)輪滑帶來(lái)了很大的幫助啊。從那以后，我對(duì)自己更加有信心了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰掠趫?jiān)持、不怕吃苦，就一定會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。
我小學(xué)五年級(jí)作文12
我喜歡看書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我喜歡笑，笑就猶如一片美麗的天空，是患病者的長(zhǎng)生果。
我喜歡吃媽媽做的排干，我只要吃了媽媽做的排干，就會(huì)有飛一般的感覺(jué)。
我喜歡那無(wú)邊無(wú)際的草原，草原上有急馳的野馬，毛得似球的綿羊在草原上猶如一朵白色的大花，走來(lái)走去，是多么的可愛(ài)。
我喜歡警局里的警犬和警察，他們一直保護(hù)著群眾的安全，為我們付出了生命。
我喜歡從山澗里流出來(lái)的泉水，是它解救了干旱山區(qū)的人們。它是救命的泉水。
我還喜歡帶著濃郁芳香的玫瑰，還有在山中那一些不知名的野花，給大地帶來(lái)的勃勃生機(jī)，還帶來(lái)了許許多多的五彩繽紛。
我喜歡穿紫色的衣服，這樣可以讓我顯得更加可愛(ài)和頑皮，與許許多多的好朋友玩。
我喜歡一個(gè)人在家里躺著，開(kāi)著空調(diào)，吃著西瓜，開(kāi)開(kāi)心心而自由自在的吃喝玩樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們那一代所發(fā)生的一些事情，讓我了解一些他們?cè)?jīng)遇到過(guò)的感到傷心和開(kāi)心的事情，使我更加深入，充分了解他們。
我喜歡沒(méi)有作業(yè)的一天，在這一天，我可以自由自在地玩。
我喜歡……
我小學(xué)五年級(jí)作文13
我是一個(gè)既懂事有時(shí)又調(diào)皮的孩子。
先說(shuō)懂事吧：每次出去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)貴的東西都不買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“喜歡買(mǎi)咱就買(mǎi)，甭嫌花錢(qián)多！”可我堅(jiān)決還是不買(mǎi)。爸爸出門(mén)回來(lái)給我買(mǎi)回好吃的，不管多少，我都是先遞給爸爸媽媽吃，他（她）們說(shuō)不吃或者吃一點(diǎn)兒后，我才吃。媽媽在車(chē)間上班工作很累，下班回到家后一副疲憊不堪的樣子，我就忙跑過(guò)去，給媽媽倒上水端給她喝，再給她揉腰捶背。每次吃飯時(shí)，我都是主動(dòng)端碗拿筷子，盛菜分饅頭，飯后還常常主動(dòng)收拾碗筷，刷鍋刷碗。在家沒(méi)事時(shí)，我還幫爸爸媽媽干些別的力所能及的事情，譬如打掃衛(wèi)生掃掃地，洗洗衣服刷刷鞋子，……。
再說(shuō)說(shuō)調(diào)皮：一次，媽媽在做飯，我趁她沒(méi)注意，往鍋里撒了一大把辣椒粉，等媽媽做好菜端上來(lái)，爸爸吃了一口，“呸”的一聲吐了出來(lái)，說(shuō)“怎么這么辣呢？”還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就接話(huà)說(shuō)：“你平常不是說(shuō)你不怕辣嗎？嗯？”“我……”，爸爸一時(shí)語(yǔ)噻，沒(méi)話(huà)說(shuō)了。還有一次，姐姐正坐在板凳上吃東西，趁她站起來(lái)又想重新坐下的時(shí)候，我偷偷滴把凳子抽了，結(jié)果姐姐實(shí)實(shí)在在地重重地摔在了地上，跌哭流著淚惱了。我還經(jīng)常變著花樣逗小狗玩，把它刷弄得不像樣。有時(shí)故意把爸媽的東西（比如爸爸常用的那支鋼筆、媽媽常穿的拖鞋等）藏起來(lái)害得他們猛找……
這就是我，一個(gè)爸爸媽媽口中眼中那個(gè)“懂事的小調(diào)皮”。
我小學(xué)五年級(jí)作文14
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè)和煩惱組成了�？鞓�(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書(shū)房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
我小學(xué)五年級(jí)作文15
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山以怪石著稱(chēng)。只要你拾級(jí)而上，便會(huì)看到山上數(shù)以千計(jì)萬(wàn)記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在說(shuō)悄悄話(huà)，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。
但是我偏偏愛(ài)的是那漫山遍野的花草樹(shù)木。春天百花萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹(shù)陰滿(mǎn)地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山，流連于果樹(shù)林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景��！芭蕉樹(shù)綻著寬闊的枝葉，沐浴著陽(yáng)光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹(shù)干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周?chē)呗枀⑻斓臉?shù)木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線(xiàn)下叫你摸不著它在哪兒。
山的靈氣來(lái)自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見(jiàn)底的水，渠中偶爾也見(jiàn)小魚(yú)，它們皆若空游無(wú)所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤(rùn)了沃土花木，也滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)人的心田。
我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)方：田壟方方，一派勃勃生機(jī)，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！蔽抑孕牡刭澝兰亦l(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。
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