五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文（通用70篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 1
我很喜歡看一些偵探和探險(xiǎn)類的書，基本一周看一本，因?yàn)槲业男闹幸恢庇幸粋�(gè)探險(xiǎn)夢(mèng)。
這天我?guī)衔业膬蓚�(gè)好朋友，一個(gè)是心細(xì)而膽小的文桐，另一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者信牧，一起向著夢(mèng)中的熱帶雨林出發(fā)。
我們乘我們自己的飛機(jī)到了熱帶雨林后，飛機(jī)慢慢降落到地面。我們漫不經(jīng)心地散著步，忽然旁邊的草叢中一下子鉆出來(lái)一條又大又粗的.蛇。我在電視上看到過(guò)這種蛇，叫五步蛇，毒性很大，我和文桐嚇得一下子憋住氣，一動(dòng)不敢動(dòng)，可是五步蛇還往我們這邊爬。這時(shí)信牧大喊“快蹲下！”只見(jiàn)他雙手舉槍，一個(gè)熟練的動(dòng)作，“砰”的一聲，那蛇死了。
我恢復(fù)了平靜，但是沒(méi)高興多久，忽然我們看見(jiàn)一群野人在追一個(gè)野人，突然我想到了魯濱遜歷險(xiǎn)記的故事，猜到這群野人可能是想把那一個(gè)野人吃掉吧。我一把拽住那人的胳膊把他拉進(jìn)草叢中藏了起來(lái)，他得救了，那個(gè)野人像愿意為我當(dāng)牛作馬一樣，一直在感謝我。不一會(huì)，我們就成了好朋友，文桐還給野人起了個(gè)好聽(tīng)的'名字-星期五。
但在我們四個(gè)回去的路上，還是被剛才那一群野人給抓住了。在星期五的幫助下，我們得救了，迅速往飛機(jī)那里跑，我們想帶星期五一起走，但他嘰里呱啦說(shuō)了一通我們聽(tīng)不懂的話，轉(zhuǎn)身要往回走。信牧害怕星期五被抓后吃掉，就送給了他一把槍，并教會(huì)他怎么用。確定他會(huì)用槍之后，我們就回來(lái)了。
這真是一次既驚險(xiǎn)又刺激的探險(xiǎn)之旅，我現(xiàn)在還一直想念那個(gè)野人。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 2
我叫子淵，今天我和我的同學(xué)思宇跟隨著探險(xiǎn)愛(ài)好者南原哥哥去往熱帶雨林探險(xiǎn)。
我們準(zhǔn)備了指南針，解毒藥劑，食物和水、急救包、帳篷。就出發(fā)了。
——坐了兩小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了云南的熱帶雨林——西雙版納。
冒險(xiǎn)開(kāi)始了，南原說(shuō)：“我們最好手拉著手，都別跟丟了！”說(shuō)完，又沉下臉來(lái)，繼續(xù)往前走，我想：切，真實(shí)一個(gè)大冰塊，哼！正想著呢，思宇說(shuō)：“是啊，就按他說(shuō)的做吧，子淵，走吧�！�
我們繼續(xù)向前深入走了三四個(gè)小時(shí)，我累得精疲力盡，說(shuō)：“哎呀，我走不動(dòng)了，我們休息一會(huì)吧！”南原無(wú)奈的看了看我，不慌不忙地說(shuō)：“那……好吧！”
南原叫我和思宇支帳篷，剛支完，只聽(tīng)“吼吼……”的一聲，我背后一涼，慘了，肯定有野獸出沒(méi)了！我定睛一看！媽呀！原來(lái)是一只巨大的野熊，野熊正對(duì)著我們高聲大吼！
用巨大的``熊爪摩擦著梯度，張牙舞爪地向我們撲來(lái)，我都嚇呆了，在野熊就要撲向我的千鈞一發(fā)之際，南原哥跑了過(guò)來(lái)，奮力推開(kāi)了我，他在地上打了一個(gè)滾，重新站了起來(lái)，第一時(shí)間拉著我和思宇就跑，跑到了十幾米開(kāi)外，才停下來(lái)，真是絕處逢生��！
南原哥告訴我們，那是雨林野熊，咬合力非常得強(qiáng)，我們能活下來(lái)已經(jīng)是大難不死，絕處逢生了！
第二天，我們走出了雨林，但是昨天的險(xiǎn)情依然銘刻在心。這次冒險(xiǎn)又有趣又驚險(xiǎn)！真希望下次再一起去雨林大探險(xiǎn)��！
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 3
今天，我和探險(xiǎn)家馬克姐、勇敢的哥哥和好奇心強(qiáng)的`妹妹去博士新研發(fā)的傳送門里去看一看，我們一蹦三尺高，高興極了。
我們來(lái)到博士研發(fā)的傳送門前，慢慢地走了過(guò)去，我們手拉著手，忽然傳送門一下子被調(diào)皮的'貓關(guān)閉了，馬克姐說(shuō)：“遭了，時(shí)空錯(cuò)亂了�！蔽覀兙捅粋魉偷搅松衬小�
�。『猛�，我慢慢地醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)馬克姐、妹妹、哥哥都沒(méi)有醒，我連忙跑了過(guò)去，一直叫他們，他們也都慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，我們又覺(jué)得太熱了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這里是沙漠。
走著走著，妹妹暈倒了，馬克姐說(shuō)：“誰(shuí)有水？”我說(shuō)：“我有�！蔽伊ⅠR拿給馬克姐，妹妹喝了水醒了，我又繼續(xù)上路了。
然后我們來(lái)到了神秘的地方，這個(gè)地方有許多水，結(jié)果喝了一口嘴里全是沙，后來(lái)才知道是出現(xiàn)幻覺(jué)了。
我們走著走著看見(jiàn)了水源，但是有了之前的經(jīng)歷，我們一個(gè)個(gè)都不敢輕易前行，面面相覷。為了確認(rèn)是不是水源，我們用手試了試，還真是水源，我們喜出望外，像箭一樣躥了過(guò)去，大口大口地喝了起來(lái)，那感覺(jué)真爽��！喝完后又把水裝滿了瓶子。
過(guò)了五天，我堅(jiān)持不下去了，哭了起來(lái)，馬克姐說(shuō)不能放棄，最終我鼓起勇氣沖了出去。
這次探險(xiǎn)之旅讓我受益匪淺，我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功的道理。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 4
在我心中，充滿危險(xiǎn)的原始森林是我一直想要去探險(xiǎn)的地方。探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家看透了我的`心思，他告訴我，他可以帶我去原始森林探險(xiǎn)。我激動(dòng)得直蹦三米高，連忙把表哥也拉進(jìn)了我的探險(xiǎn)小隊(duì)。
準(zhǔn)備去原始森林之前，我們準(zhǔn)備了一大堆必備物品，比如：指南針、地圖、帳篷、飲用水、食物、藥品等。第二天，我們準(zhǔn)時(shí)在我家門口集合，然后我們就出發(fā)了。
我們進(jìn)入原始森林后，開(kāi)始按照地圖的方向走。在半途中，表哥突然肚子痛，接著嘔吐，并且嘴唇開(kāi)始發(fā)紫，臉色也很蒼白。探險(xiǎn)家一看到表哥這副樣子，馬上質(zhì)問(wèn)他：“你是不是碰到什么或者吃了什么？”表哥有氣無(wú)力地回答道：“我只不過(guò)吃了一顆紅果子而已啊�！碧诫U(xiǎn)家驚恐地說(shuō)：“那果子可是有毒的呀！吃了它，人在一天之內(nèi)就會(huì)死亡！”探險(xiǎn)家說(shuō)完就去尋找草藥了。我和表哥坐在那里，感到背后涼颼颼的，樹林里時(shí)不時(shí)傳出“嗷”的聲音，有時(shí)候還會(huì)有幾只長(zhǎng)相極為恐怖的蟲子爬出來(lái)，嚇人一跳。
不久，探險(xiǎn)家回來(lái)了，表哥吃了草藥明顯好多了。突然，樹林里竄出來(lái)一群狼，原來(lái)剛才的“嗷”聲就是它們發(fā)出來(lái)的啊！探險(xiǎn)家讓我們每人拿起樹枝，朝狼的鼻子上打了過(guò)去，我和表哥照辦了，狼群果然沒(méi)一會(huì)兒就跑了，最后我們也順利走出了森林。
真是一場(chǎng)神奇的探險(xiǎn)之旅��！通過(guò)這次探險(xiǎn)，我明白一個(gè)道理：只要有信心、智慧和勇氣，就沒(méi)什么事是做不到的。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 5
假期里，我和妹妹一起去探險(xiǎn)，為了保證安全，我們請(qǐng)了一位探險(xiǎn)愛(ài)好者——王叔叔和我們一起探險(xiǎn)。
我們決定去幽深的洞穴探險(xiǎn)。我們帶上了飲用水、食物、防水的衣服、手電筒、繩索等。
早晨，我們來(lái)到了洞穴之中。我把手電筒調(diào)亮，眼前的景象令我震撼。腳下的平底不過(guò)才兩三米寬，而前面就是一個(gè)更深更大的洞穴。洞穴里有不計(jì)其數(shù)的`鐘乳石。高的似槍如矛直抵洞頂，低的有如剛破土的春筍，還有的鐘乳石尖對(duì)尖，像連接了天和地。
大家看著鐘乳石連連驚嘆。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的尖叫聲。我急忙轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，一塊石頭“砰”的一聲摔到了地上，“我……我只是……摸了它一下�！泵妹玫椭^說(shuō)�！皼](méi)事，快走吧!”王叔叔拉著我們準(zhǔn)備向前走。
剛前進(jìn)了幾步，突然，前面又有幾塊石頭砸了下來(lái)，差點(diǎn)砸到我們身上。我和妹妹都很慌亂，感覺(jué)洞穴一直在震動(dòng)，快要塌了，妹妹嚇得四處亂跑。王叔叔大聲喊道：“不要驚慌，快點(diǎn)往洞口跑!”聽(tīng)到王叔叔的.指令，我急忙定了定神，拉著妹妹的手拼了命的往洞口奔去，跑的腿都發(fā)麻了。跑到了洞口，我們快速停了下來(lái)，大口大口地喘氣，轉(zhuǎn)頭看看被落石堵住的洞穴，我們這才長(zhǎng)舒一口氣。
這次洞穴探險(xiǎn)，雖然我們經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，但也看見(jiàn)了美麗的鐘乳石，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：不管遇到什么事情、什么問(wèn)題，我們都要沉著泠靜，不能驚慌。我為此感到自豪。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 6
今天，我在家里的閣樓上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖。我與表哥商議，最終決定一起去探險(xiǎn)。為此，還向別人借了錢買裝備。
我和表哥先來(lái)到了寶藏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)山洞。我們走了進(jìn)去，里面烏黑一片，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老鼠和蝙蝠的叫聲。點(diǎn)燃火把，發(fā)現(xiàn)路面一直往下。表哥沖下去，我緊隨其后。突然，表哥碰到了機(jī)關(guān)，我們被困住了。沒(méi)有辦法，我們只能冒著被壓死的風(fēng)險(xiǎn)炸開(kāi)了阻擋我們的機(jī)關(guān)。沿著小路走了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)路上有一個(gè)迷宮，無(wú)法繞過(guò)去。
于是，我們開(kāi)始了探路。為了能盡快找到出口，我們只好分頭行動(dòng)。大概一天后，我找到了出口，可表哥卻不知去向，。我只好離開(kāi)出口，返回迷宮尋找表哥。大概過(guò)了五小時(shí)，我終于在一處機(jī)關(guān)里找到了表哥，此時(shí)的.表哥滿身是血。我到表哥身前三十米左右問(wèn)他這處機(jī)關(guān)是怎么回事，表哥向我說(shuō)明了這處機(jī)關(guān)的大概。這是一處箭羽機(jī)關(guān)，表哥身前十米內(nèi)全是踏板，一碰上便會(huì)發(fā)射箭羽。
為了營(yíng)救表哥，我想呀想，終于想出了個(gè)方法：把包里較重的物品丟到踏板上，將箭羽全都耗完。果然，我的'計(jì)劃成功了，表哥獲救了。救出表哥，我們一起回到了出口，通過(guò)了迷宮。
我與表哥同心協(xié)力、克服重重困難，動(dòng)手又動(dòng)腦共度難關(guān)，完成了此次探險(xiǎn)行動(dòng)。在這之后，還會(huì)有什么樣的關(guān)卡來(lái)阻擋我們探險(xiǎn)呢?
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 7
我要和我的叔叔，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者，去熱帶雨林探險(xiǎn)，我們的目的是找一些特別的花花草草，并將它們的特征記錄下來(lái)，這是作為博物學(xué)家的我的基本工作。
這次探險(xiǎn)我們帶了手電筒、火柴、小刀、飲用水和基本的`食物。等我們坐了幾個(gè)小時(shí)飛機(jī)，又開(kāi)了一個(gè)小時(shí)車后，我們終于進(jìn)入了雨林。
我手里拿著小刀，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方都劃一下做個(gè)標(biāo)記，以防迷路。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了一組全身發(fā)光的小草，這是一種叫熒光草的植物，它的原理和螢火蟲一樣。
又繼續(xù)走了一會(huì)兒，我們聞到了一股臭臭的味道。這股味道越來(lái)越濃。走進(jìn)一看，原來(lái)是霸王花，一種又丑又臭的植物。忽然霸王花后面的草叢發(fā)出了巨大的聲響，好像是咆哮聲。循聲望去，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我們眼前，仔細(xì)一瞧，是一頭大黑熊。
它正張著大嘴，向我們奔來(lái)，我十分害怕。叔叔讓我趕緊找掩體躲起來(lái)，沒(méi)想到那只熊在我們附近轉(zhuǎn)了一圈，居然走開(kāi)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。
可又出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我們背包不知扔哪去了，估計(jì)是在躲黑熊的時(shí)候丟的，我們現(xiàn)在就一人一把小刀。
我著急地問(wèn)叔叔怎么辦，叔叔告訴我雨林里紅色的和櫻桃一般的果子能吃，于是，我倆靠在河里打魚、吃野果維持了幾天。我也發(fā)現(xiàn)并記錄了十幾種植物，以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物。
這次探險(xiǎn)真是心驚膽戰(zhàn)，但也讓我收獲滿滿。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 8
暑假，我經(jīng)爸媽允許叫上許多同學(xué)一齊來(lái)到了原始森林的洞穴中，尋找我在紀(jì)錄片看到的巴西游走蛛。
我們穿好很厚實(shí)的探險(xiǎn)服，走進(jìn)陰暗潮濕的洞穴，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。
走進(jìn)洞穴，到處都是被水沖刷過(guò)的像巖石一樣十分奇特的東西，它們構(gòu)成了許多洞口，以及不一樣的洞，時(shí)不時(shí)還讓人感覺(jué)有些死寂。
不久，在大家的共同努力下，我們進(jìn)入了第一個(gè)洞口，那里很適合蜘蛛生存，可是并不見(jiàn)得蜘蛛的蹤影，反而看到了幾十只蝙蝠叫著鬧著盤旋在我們頭頂上方，不用說(shuō)它們肯定是來(lái)驅(qū)趕我們的。這時(shí)，我從隨身攜帶的.探險(xiǎn)應(yīng)急包中，取出一些活捉的會(huì)飛的昆蟲，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我們趕緊趁機(jī)跑到第二個(gè)洞口前，翻了過(guò)去。我們根本不明白危險(xiǎn)又在靠近！
第二個(gè)洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在不被我們察覺(jué)的情景下，它撲到了我身上，我很害怕，趕忙叫另一個(gè)同學(xué)從背包中取出了一個(gè)夾子，那個(gè)同學(xué)細(xì)心翼翼，為了不弄死它，就只夾了一只腳，費(fèi)了好大勁才取下了它，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)它就是那一只我們要找的'巴西游走蛛。
我們十分興奮，將它用高倍攝像機(jī)拍了下來(lái)。
出洞時(shí)，那些蝙蝠又回來(lái)了，這次沒(méi)有昆蟲了，我們只好四處亂竄，每個(gè)人往不一樣的方向跑，找到適宜的機(jī)會(huì)逃了出去。
這次探險(xiǎn)，我明白了，遇到困難不要一味想著出不去，要用智慧試著往出走，堅(jiān)定信念就能成功。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 9
我和我知識(shí)淵博的表妹和膽大的表哥準(zhǔn)備去探險(xiǎn)。
我們帶著裝備坐著小船漂浮在大海上，突然英語(yǔ)秘書一個(gè)巨浪打來(lái)。圍桿斷了，接著又來(lái)了幾波巨浪……
我醒的時(shí)候，我們正躺在沙灘上。這是一個(gè)荒無(wú)人煙的`小島。我把他們叫醒，我們走著走著，突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大山洞。表哥提出進(jìn)入里面去探險(xiǎn)。我們進(jìn)入山洞里面走著走著轟的一聲后面的通道坍塌了，我們除了向前走沒(méi)有別的選擇。
過(guò)了幾天，我們的水和15都用完了，我想我們不會(huì)被餓死吧，但我們這時(shí)又遇到了一個(gè)難題。有三個(gè)洞都可以進(jìn)入，每一個(gè)都很深。就在這時(shí)表哥說(shuō)憑我的直覺(jué)我們就走左邊的吧我們默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走到了一個(gè)地下河旁邊。我們欣喜若狂走過(guò)去痛痛快快的喝了水我想順著這條河應(yīng)該能走出去�？墒俏乙豢词直怼，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了。我們只好睡覺(jué)。
第二天我們搭起一個(gè)木筏逆流而上。我們終于到了一個(gè)小島上，小島只有幾米寬。早上有一個(gè)大箱子。里面全都是財(cái)寶，我們把它運(yùn)走了。穿上我們又漂浮了幾天，我們都餓壞了。我又發(fā)現(xiàn)，前面有一絲絲光線。我們郵過(guò)去發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)。裂縫的巖石。外面就能通出去。我們二話不說(shuō)拿起錘子把巖石砸開(kāi)，我們終于出來(lái)了�？蓯�(ài)的陽(yáng)光灑在我們的`身上，我們無(wú)比快樂(lè)。
我們又搭起了一個(gè)船，在海上漂浮了幾天，我們終于看見(jiàn)了大陸。我們歡呼起來(lái)。這次探險(xiǎn)帶給我們的不僅是財(cái)寶，更多的是勇氣和力量。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 10
“爸爸，小明，快點(diǎn)兒，要出發(fā)啦!”我激動(dòng)地叫著。為什么我會(huì)這么激動(dòng)呢?因?yàn)槲乙桶职帧⑿∶饕黄鹑嗰R遜河探險(xiǎn)。
我們來(lái)到亞馬遜河的入口，只見(jiàn)面前有一個(gè)牌子，上面寫著：亞馬遜河，位于南美洲，長(zhǎng)六千四百四十千米，亞馬遜流域的熱帶雨林大半位于巴西，面積約為印度兩倍，海拔不超過(guò)二百米。亞馬遜河地勢(shì)平展，故受大西洋潮汐影響的河段，長(zhǎng)達(dá)九百六十六公里，遠(yuǎn)及奧比杜斯。
我們走了進(jìn)去，走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了亞馬遜河的深處。“呀!你們看，這兒有只青蛙!”小明邊說(shuō)邊向那兒走去。
“別去!那是箭毒蛙!有毒!”爸爸大叫。我們一聽(tīng)，急忙退了回來(lái)，只見(jiàn)毒蛙全身金黃色，還帶著幾個(gè)藍(lán)色的斑點(diǎn)，正一步步地朝我們跳來(lái)。我們都嚇得臉色煞白。我的手往后一摸，摸到一個(gè)不明物體就往哪兒扔，毒蛙突然就跳走了。爸爸松了一口氣：“幸好你扔的是毒蜘蛛，不然就要被咬了!”
天色漸漸晚了，我們拿出了手電筒。小明驚喜地對(duì)我叫道：“這不是你最想見(jiàn)到的草嗎?”我一看，果然是啊!長(zhǎng)得像鋸子一樣的草，被割了很疼的.!突然，我們聽(tīng)到了“唏瀝嘩啦!唏瀝嘩啦!”的'聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，哎呀!有一朵巨花張開(kāi)它的血盆大口準(zhǔn)備吃掉我們!我們趕緊四處逃竄，又是跑，又是跳，好不容易才逃脫了那朵可怕的食人花!我們拿著指南針回了家。
這次的探險(xiǎn)之旅真是驚險(xiǎn)啊!
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 11
暑假里，經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者王叔叔帶著我和表哥一起去熱帶雨林探險(xiǎn)。出發(fā)前，我們帶上了飲用水、指南針、壓縮食物、藥物、帳篷等裝備。
剛走進(jìn)熱帶雨林，只見(jiàn)頭上滿是枝繁葉茂的參天大樹；腳邊都是我叫不出名，也是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草�？傊痪湓�，這里有泥土的地方，就一定有植物。我看得目瞪口呆，各種各樣的植物讓我的眼睛應(yīng)接不暇，恨不得再長(zhǎng)出八只眼睛來(lái)。當(dāng)我看得正入迷時(shí)，王叔叔提醒到：“熱帶雨林里經(jīng)常有猛獸出沒(méi)，所以我們要……”話音未落，只聽(tīng)到一陣“窸窸窣窣”的聲音。我低頭一看，原來(lái)是條碗口粗的蛇！我不禁驚叫了起來(lái)，又緊張又害怕。表哥聽(tīng)到了我的尖叫，急忙跑來(lái)，站在我身前，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快跑！”“不行！”王叔叔說(shuō)，“這是條無(wú)毒蛇，而且它還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。你們這樣又喊又跑的.，很容易就會(huì)吸引它的注意力。逃跑只能作為最后的`辦法，因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)體力。記住，逃跑時(shí)一定不能沿著直線跑，要沿著‘之’字形跑。”我和表哥同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就站著不動(dòng)。那條蛇亮晶晶的小眼睛左看看右看看，隨后就爬了回去。我終于松了一口氣，表哥轉(zhuǎn)身對(duì)王叔叔說(shuō)：“王叔叔，您可真厲害！”王叔叔微微一笑，說(shuō)：“繼續(xù)探險(xiǎn)�！蔽壹泵Ω松先ァ�
在遇到這次險(xiǎn)情之后，我明白了遇到突發(fā)情況不能慌亂，一定要沉著冷靜。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 12
無(wú)聊的一天，我決定找點(diǎn)刺激，于是約好了我的妹妹思思和向?qū)Ю钍迨�，�?zhǔn)備來(lái)一次奇妙的沙漠探險(xiǎn)之旅。我們帶上了指南針、遮陽(yáng)傘、帳篷、滿滿的三大壺水以及詳細(xì)的探險(xiǎn)規(guī)劃和一份地圖。
李叔叔帶著我和思思出發(fā)了，我們一路人向北，抵達(dá)沙漠的時(shí)候已經(jīng)中午了，藍(lán)悠悠的天空，火辣辣的太陽(yáng)，照的.沙子滾燙滾燙的，但我們絲亳顧不上這些，迫不及待地想去沙漠里探個(gè)究竟。
李叔叔讓我們帶上裝備，我們出發(fā)了。走著走著，突然聽(tīng)到走在最后的思思大叫一聲，我和李叔叔愣住了，看見(jiàn)思思臉色大變，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一條蛇伸著腦袋，吐著蛇芯，正虎視眈眈地看著我們，還好李叔叔有備而來(lái)，他拿看一根又粗又大的電擊棍，朝著蛇的方向一扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲滋滋的聲音，蛇扭頭游走了。李叔叔看著我們說(shuō)：“沒(méi)有事的`，這只是一條普通的沙漠蛇，沒(méi)有毒。是不是害怕了?”還要不要繼續(xù)?我們討論了一番，異口同聲地說(shuō)：“要，我們才不害怕呢�！辈恢雷吡硕嗑茫炜章党料聛�(lái)，李叔叔看著變化多端的天空，皺著眉頭想了想說(shuō)：“我們必須要走快一點(diǎn)，沙塵暴要來(lái)臨了，我們要找一些合適的地方躲避�！蔽液退妓茧m然有些害怕，膽怯的`我們更多的是期待，李叔叔在意的卻是我們的安全，催促我們走快一點(diǎn)，大風(fēng)呼呼的刮著，李叔叔大叫起來(lái)：“快跑，危險(xiǎn)離我們不遠(yuǎn)了�！�
終于我們躲過(guò)了沙塵暴，在帳篷里入睡了，今天順利度過(guò)了，不知道明天還會(huì)有什么驚險(xiǎn)的事情等著我們。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 13
在家鄉(xiāng)有一片土地林子，土地林子上綠樹成蔭，荊棘滿地，動(dòng)物及多很少人去，只因?yàn)�。我�?duì)那里充滿了好奇，想去探險(xiǎn)！于是我和哥哥商量，還找了一位見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)�，�?zhǔn)備暑假去探險(xiǎn)那片土地林子！
終于迎來(lái)了暑假，我們準(zhǔn)備了探險(xiǎn)服裝、食物和水。而向?qū)?zhǔn)備了一個(gè)火機(jī)軍用指南針和一些醫(yī)用藥品。還手繪了一張地圖，還有一些殺害蟲動(dòng)物的藥不愧是專業(yè)人員��！
終于到了那片土地，看到里面陰森森的，一看就會(huì)想感到很可怕！沿著一條小路，走到半道就沒(méi)路了，便是荊棘。哥哥用砍柴刀開(kāi)了一條路，我們走著走著發(fā)現(xiàn)了蛇的排泄物，向?qū)Ъ泵φf(shuō)，大家要小心呢！話音剛落完，一條像閃電一樣的蛇，咬了我一口，我大叫一聲：“啊，有蛇！咬到我了，好疼！”向?qū)Ъ泵ε苓^(guò)去，把蛇趕跑了，說(shuō)好像打到了哪里！向?qū)贸隽司凭o我擦拭了一下，說(shuō)，幸好這不是一個(gè)有毒的蛇！這樣我和爸爸才放心。
那個(gè)咬我的.蛇，又把他們的同伴叫來(lái)了！向?qū)дf(shuō)，要警惕啊。不小心，掙些時(shí)候又回來(lái)咬你的，說(shuō)著說(shuō)著有一條蛇。正向我們竄過(guò)來(lái)，我們拿起棍子：“砰！”一下把一個(gè)蛇打死了。后來(lái)，多條蛇向我們竄來(lái)，越來(lái)越多的.蛇。最后我們頂不住了，用了必殺技——硫磺，拿起硫磺就噴到了蛇的身體上了，最后蛇直接不動(dòng)了，真管用！最后我們?nèi)〉脛倮?/p>
這次探險(xiǎn)，我明白了一個(gè)道理，注意安全，要勇敢戰(zhàn)勝困難，臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心，就能，戰(zhàn)勝困難！
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 14
在很久很久以前，我聽(tīng)大人們說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠里，有一塊價(jià)值連城的珠寶，據(jù)說(shuō)它還可以滿足撿到它的人三個(gè)愿望。如今，我專門邀請(qǐng)我的兩個(gè)好朋友——明明和東東，一起去尋找珠寶。
進(jìn)入沙漠，眺望遠(yuǎn)處，全部都是黃，金黃、土黃、橙黃……各種黃色，腳下的沙子如同燒紅的碳，踩在上面腳底火辣辣的.，我們都熱得滿頭大汗。
突然，我們覺(jué)得腳下開(kāi)始震動(dòng)，然后，一只巨大的'`蝎子從地底鉆了出來(lái)，對(duì)我們虎視眈眈。我們急忙把準(zhǔn)備好的刀抽了出來(lái)，東東大喝一聲，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么要攔住我們？”那只大蝎子直接向我們沖了過(guò)來(lái)，用鉗子鉗住了明明的腿，明明嚇得臉色蒼白。我看見(jiàn)明明有危險(xiǎn)，馬上舉起刀，用力地往蝎子的頭上砍去，蝎子震了一下，卻絲毫感覺(jué)不到痛，又伸出另一只鉗子，鉗住了東東的一條腿。
我的大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，突然，我想到了蝎子是一種不喜歡強(qiáng)烈氣味的動(dòng)物。于是，我拿出背包里的風(fēng)油精，灑到了蝎子的頭上，風(fēng)油精在風(fēng)和太陽(yáng)的傳送下，散發(fā)出濃烈的刺鼻味，蝎子被我熏的一動(dòng)不動(dòng)，似乎被點(diǎn)了穴道，還漸漸地縮成了一個(gè)球。我趁機(jī)把明明和東東救了下來(lái)，并把蝎子劈成了兩半。
這時(shí)，神奇的事情出現(xiàn)了，只見(jiàn)從蝎子的身體里蹦出了一顆寶石，光彩奪目，這就是傳說(shuō)中的珠寶吧！我們?nèi)丝戳撕镁茫镁谩缓�，把它深深埋在了沙漠中�?/p>
通過(guò)這次探險(xiǎn)，我們明白了：做事需要勇敢，只有團(tuán)結(jié)一心才可以克服困難。這，比寶石更可貴。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 15
今年暑假，野外探險(xiǎn)豐富的王叔要帶我和姐姐一起去探險(xiǎn)。我和姐姐開(kāi)心的不得了，立刻準(zhǔn)備了水、食物、帳篷、藥品等物品。
這次王叔帶我們探險(xiǎn)的地方是叢林。一路順風(fēng)，很快就進(jìn)入了叢林的深處，我們姐妹倆一起又驚又喜：“哇，漫天卷地都是藤條，簡(jiǎn)直是藤條的世界，樹上地上都被藤條纏繞，看上去有些糾結(jié)呀！”王叔此時(shí)一言不發(fā)。
在我們正陶醉在美景之中時(shí)，奇怪的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。姐姐被這突如其來(lái)的聲音嚇得立刻尖叫起來(lái)，頓時(shí)我的心砰砰直跳，手心也直冒冷汗。這時(shí)叔叔眉頭一皺，拿出望遠(yuǎn)鏡一望：“糟了，是云豹。我們被發(fā)現(xiàn)了。”我們一看，那只云豹正迅速向我們移動(dòng)。我們拔腿就跑，多虧那些藤條，讓它的速度減緩。
就在這時(shí)，細(xì)心的姐姐發(fā)現(xiàn)一個(gè)小山洞，我們依次進(jìn)入。云豹見(jiàn)洞口小進(jìn)不來(lái)，在洞外大喊大叫。我和姐姐被嚇得抱成一團(tuán)直冒冷汗。我強(qiáng)壓著恐懼，默默地想它會(huì)走開(kāi)的。一定會(huì)走開(kāi)的.。
此時(shí)叔叔卻鎮(zhèn)定地拿出準(zhǔn)備的肉罐頭向洞外扔去。那云豹也跟去吃食物。于是我們又都多扔了一些，叔叔見(jiàn)云豹在吃食物趕緊帶著我們飛速離開(kāi)。我心中的懸石終于落下來(lái)了，真是太險(xiǎn)了。平復(fù)了心情，我們收拾好背包又繼續(xù)前行。我們又看到了許多奇花異草，飛禽走獸。終于在叔叔的`陪伴下結(jié)束了這次驚險(xiǎn)之旅，順利回到了！
這次探險(xiǎn)讓我們擁有了勇往直前的勇氣。也給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 16
探險(xiǎn)是對(duì)自然的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己的歷練。
——題記
家鄉(xiāng)有一座綠樹成蔭的山，地形險(xiǎn)惡，荊棘遍地，動(dòng)物極多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去見(jiàn)識(shí)一下它的廬山真面目。
在我和表哥的軟磨硬泡下，爸爸終于同意了我們的請(qǐng)求，讓我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。為了我們的安全著想，爸爸讓經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)Уつ釥枴职值呐笥押臀覀円黄鹑ァ媳匾?`裝備，我們?nèi)吮闾ど咸诫U(xiǎn)之旅。
起先，山上還有一條蜿蜒小路，走到半山腰這條小路就像施了魔法一樣消失了，遍地荊棘。我和表哥唉聲連綿，商量著怎么繞路，可丹尼爾卻十分鎮(zhèn)定，他拿出柴刀手起刀落，“唰”的一聲砍掉了荊棘。我和表哥十分驚訝，異口同聲道：“不愧是專業(yè)人員�！�
走著走著，我們看見(jiàn)了一堆排泄物，丹尼爾看了一眼，道："快退后�！蔽伊⒖陶兆�，表哥卻不以為然：“退后干什么?好不容易走了這么遠(yuǎn)�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一條蛇閃電般從草叢中躍出來(lái)，咬住了表哥的腿，丹尼爾兒見(jiàn)狀迅速拿出加了酒精的雄黃，蛇立馬逃之夭夭。
表哥嗚咽著說(shuō)：“我會(huì)不會(huì)中毒?會(huì)不會(huì)死掉?都怪我不聽(tīng)話�！钡つ釥柨戳艘幌聜冢槐菊�(jīng)地說(shuō)："沒(méi)事兒，不是毒蛇，傷口處理一下就好了。”一波未平一波又起，經(jīng)歷了剛才的危險(xiǎn)，我和表哥都不敢往前走了，最終還是在丹尼爾的勸說(shuō)下，才鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)歷了各種危機(jī)，我們翻過(guò)了這座大山，也跨越了心中的大山。
部編版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：神奇的探險(xiǎn)之旅 17
我和我的同學(xué)決定一起去探險(xiǎn)。我的同學(xué)叫顧好，她膽小但是心細(xì)。經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃與攻略，我們踏上了期待已久的“探險(xiǎn)之旅”。途中，遇見(jiàn)了經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者九月。九月說(shuō)："我們明天出發(fā)去熱帶雨林；你們兩個(gè)帶上飲用水、食物、藥品和指南針；我們只去一天可以少帶點(diǎn)�！�
第二天，我們來(lái)到熱帶雨林。我們?nèi)艘黄鹱哌M(jìn)雨林，走著走著，我們走進(jìn)荒島中心。顧好說(shuō)，我感覺(jué)好像有東西跟著我們。我覺(jué)得顧好害怕。她的身體在顫抖，我自己心里也害怕了起來(lái)。可我就是不敢回頭看。因?yàn)槲遗聲?huì)是島上某種野獸。可當(dāng)我們回頭看，發(fā)現(xiàn)只是樹葉。
繼續(xù)走了一會(huì)，九月和顧好發(fā)現(xiàn)有一頭黑熊在我們后面，我們?yōu)榱颂用�，一直奔跑，可是天空突然烏云密布，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了。今天的運(yùn)氣真是太糟。我們跑進(jìn)了一片茂盛的樹林。現(xiàn)在我們解決了暴雨的問(wèn)題。但是我們還在被大黑熊追趕，這時(shí)九月說(shuō)：“我們快爬上那棵大樹�！蔽覀冞@才躲過(guò)了大黑熊的'追趕。
跑了那么長(zhǎng)時(shí)間我們都累了，就坐下來(lái)休息，我們從自己的包里拿出了食物和水。九月對(duì)我們說(shuō)：“我們也是時(shí)候回去了。走吧！”
這次的.探險(xiǎn)之旅真有意思�；氐郊抑形乙欢ㄒ寻l(fā)生的這一切事情告訴爸爸、媽媽。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是這個(gè)夢(mèng)可真有意思。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我要多充實(shí)自己，有朝一日開(kāi)啟一次真正的夢(mèng)幻之旅！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 1
他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無(wú)垠的天際；他是海洋的魚，扭動(dòng)魚鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——小鋒。
小鋒長(zhǎng)著濃濃的眉毛，下面長(zhǎng)著大大的.眼睛，有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴，他長(zhǎng)著大約一米五高的個(gè)子，戴著個(gè)小眼鏡子，真是個(gè)小帥哥呀！
小鋒的英語(yǔ)可好了！他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，相當(dāng)于大學(xué)教材了。在一次英語(yǔ)的口試中，我們大家都有一個(gè)單詞記不了也讀不了都要用諧音來(lái)死記�？墒切′h只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標(biāo)，立馬就寫出了這個(gè)英語(yǔ)單詞，并獲得了全班第一名。別看小鋒現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)了，但是他在以前幾乎周末每天都在學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在他也在背以前的英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)，小鋒不僅英語(yǔ)成績(jī)好，體育方面也不錯(cuò)。一次五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小鋒跑接力賽排在第五位。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學(xué)時(shí)我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了小鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。小鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當(dāng)他跑到一半時(shí)，馬上變得像一陣風(fēng)似的追了上去。跑過(guò)了終點(diǎn)，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！
我相信小鋒能把英語(yǔ)學(xué)的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，缺點(diǎn)也能改正，我對(duì)小鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的，我敬仰他這種努力的精神。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 2
有人崇拜足球場(chǎng)上橫霸天下的羅納樂(lè)多；有人崇拜身殘志堅(jiān)的音樂(lè)家貝多芬；有人崇拜儒雅的風(fēng)范的.劉墉……而我崇拜的`只是極為平凡的人——清潔工。
肯定會(huì)有很多人感到奇怪：清潔工有什么好崇拜的啊？是啊，清潔工只是一個(gè)掃地的而已，但是，你們還沒(méi)有領(lǐng)悟到他們的精神所在。
在一個(gè)吹著寒風(fēng)的早晨，媽媽叫我起床鍛煉身體。我把手伸出被子，只覺(jué)得一陣涼意，凍得我打寒顫。于是，我仍然裹在被子里，媽媽掀開(kāi)被子，說(shuō)：“懶蟲，快起來(lái)�！蔽矣钟帽蛔庸∽约�，說(shuō)：“不去，不去。我要睡覺(jué)�！眿寢尫浅Ｉ鷼�，說(shuō)：“看看人家清潔工，老早就開(kāi)始工作了！”說(shuō)完，媽媽就出去跑步了。聽(tīng)了媽媽的話后，我想：不就是一個(gè)清潔工嗎。有什么了不起的？我望了望窗外，看見(jiàn)一件橘紅色的工作服，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)清潔工，右手拿著掃帚，左手提著垃圾桶，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。有時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，還不停地顫抖。
突然，一股暖流涌入我心，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。清潔工每天都起早貪黑地打掃，是為了什么？還不是為了鄰水的環(huán)境更好；清潔工飽經(jīng)風(fēng)霜地給我們打掃，是為了什么？還不是為了讓鄰水人有更好的環(huán)境生活。可想而知，清潔工一年四季，365天都沒(méi)睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)�。�
“清潔工”，一個(gè)平凡的稱號(hào)，但它又不平凡，因?yàn)樗锩嬗卸嗌傩量�；清潔工一個(gè)熟悉的人，但他又很陌生，因?yàn)楹芏嗳瞬恢浪麄兊男羷凇?/p>
清潔工，你怎么不令我歌頌，不令我崇拜呢？
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 3
我的舅舅是一名警察，一名普普通通的警察，但卻是我最崇拜的人。
舅舅不高，身體卻很強(qiáng)壯，聽(tīng)說(shuō)，平時(shí)他們訓(xùn)練時(shí)，幾個(gè)人一起挑戰(zhàn)舅舅，都不敵落��！舅舅工作盡職盡責(zé)，遇到壞人就全然不顧地沖上去，我常問(wèn)他：這樣就不怕被打傷碼？他總說(shuō)：保護(hù)人民是我們的'天職。
最近，我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)一些鬼頭鬼腦的人，聽(tīng)舅舅說(shuō)最近有一伙毒品販子在小區(qū)出沒(méi)，讓我少出門。這天，家里沒(méi)油了，剛想出門買一些，我就看見(jiàn)以為中年男子坐在公園長(zhǎng)椅上，手中拿著報(bào)紙，不認(rèn)真看還真不知道，那不是舅舅嗎？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他猛地站起來(lái)，跑向了一輛卡車，他那雙強(qiáng)健有力的雙腳如閃電一般，不一會(huì)兒就追上了卡車，熟練地爬了上去。車上的人看見(jiàn)了，拔出小刀向舅舅刺去。舅舅一把抓住那人的手腕，反扣，側(cè)踢一連串的動(dòng)作打得那人忙喊投降。最后他笑著說(shuō)：今天晚上，你要睡在公安局了！雖然舅舅笑著，可臉上卻顯出一絲痛苦，不一會(huì)兒警察來(lái)了，把壞人帶走了。我坐過(guò)去叫他，才發(fā)現(xiàn)，他的肚子上出現(xiàn)了一道5厘米左右的口子，鮮血直流。我剛想上前看他上的重不重，舅舅卻一個(gè)腳軟，倒下了
當(dāng)天下午，舅舅醒了，我責(zé)怪道：您怎么這么不小心啊，嚇?biāo)牢伊�！身為一名警察，在�?zhí)行任務(wù)的時(shí)候，難免會(huì)受傷，這很正常。只要能夠?yàn)樯鐣?huì)平安出一份力，我就是付出生命也愿意��！頓時(shí)，一股崇拜感油然而生。
現(xiàn)在，當(dāng)警察是我的夢(mèng)想，舅舅成了我的榜樣。我只想大聲對(duì)他說(shuō)：舅舅，我崇拜你！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 4
我崇拜的人不是擁有至高無(wú)上權(quán)利的國(guó)王，我崇拜的人不是眾星捧月的明星，我崇拜的人也不是富可敵國(guó)的商人。是誰(shuí)呢？是為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，用一生的心血都貢獻(xiàn)在研究事業(yè)上的偉人——鄧稼先。
鄧稼先的一生都很了不起。學(xué)生時(shí)代，他努力的學(xué)習(xí)中國(guó)的文化知識(shí)，在1941年考取了西南聯(lián)合大學(xué)物理系。到了1947年他通過(guò)了赴美研究生考試，那年秋天進(jìn)入了美國(guó)印第安納州的普渡大學(xué)研究生院。后來(lái)，他的成績(jī)突出，兩年便讀滿了學(xué)分，并且通過(guò)博士論文答辯。那年他只有26歲，被人稱為“娃娃博士�！蹦贻p，在該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該把握住光陰，鄧稼先做到了，他有豐富的知識(shí)做后盾，在祖國(guó)發(fā)展的事業(yè)上貢獻(xiàn)出了巨大的力量。他是我們的榜樣，偶像。
1950年8月份，鄧稼先在美國(guó)獲得了博士學(xué)位，謝絕了恩師和好友的挽留，也堅(jiān)定的拒絕了美國(guó)優(yōu)渥的生活條件，好的`工作環(huán)境，毅然回國(guó)。
他是“兩彈元?jiǎng)住�，從事中�?guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。1967年親自領(lǐng)導(dǎo)并參與了中國(guó)第一顆氫彈的'研制和試驗(yàn)工作。他常常在關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的崗位，充分體現(xiàn)了崇高無(wú)私的精神。他是中國(guó)文化教育下最好的人，我以他為榜樣。
人的一生匆匆來(lái)世界上走一遭，最有意義的不是吃得好穿的好玩的好，而是你存在于茫茫天地間的價(jià)值在哪？我的偶像——鄧稼先，您是我前進(jìn)道路上的指明燈。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 5
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的并且水汪汪的眼睛，臉上常常露出一片笑容，但有時(shí)又無(wú)精打采。她就是我的.姐姐，不僅如此她也是我最崇拜的人。
姐姐今年二十歲，上大學(xué)，她的英語(yǔ)特別的好，其他科目也都很棒。比如有一次姐姐聽(tīng)一首英語(yǔ)歌，我問(wèn)姐姐，你聽(tīng)得動(dòng)嗎，當(dāng)然聽(tīng)得懂了。然后姐姐很快的就把中文意思翻譯給我聽(tīng)，我還有一次看見(jiàn)姐姐在用英語(yǔ)寫作文，而且還寫得不少寫了十幾排，而且居然在二十分鐘類就寫完了。不光是這樣，姐姐還是它們班英語(yǔ)的頂尖分子。并且還有一次，我看見(jiàn)姐姐在摘抄英語(yǔ)單詞，抄完了過(guò)后，并把它記住并且背住，還有幾次我都看見(jiàn)姐姐在為了英語(yǔ)而奮斗、努力。
但這還不是我最崇拜姐姐的地方，我最崇拜的.還是姐姐堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。有一次姐姐的考試，考差了，大家都說(shuō)不應(yīng)該考這么差，而姐姐她不是很服氣考著么差，所以就奮勇向前，堅(jiān)決要把失去的補(bǔ)回來(lái)。因此她一鼓作氣報(bào)了兩份工作，一份是在上午十一點(diǎn)到下午四點(diǎn)半在麥當(dāng)勞，一份又是在下午五點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)。所以晚飯午飯都吃得很匆忙，更沒(méi)有時(shí)間做自己的事，而且等姐姐回家時(shí)都以經(jīng)是十二點(diǎn)多了，有時(shí)回來(lái)后都精疲力竭了還要讀幾遍英語(yǔ)單詞，為明天的工作做準(zhǔn)備，洗好工作服。然后每個(gè)月就用掙的錢來(lái)補(bǔ)習(xí)。
這就是我崇拜的并且堅(jiān)持不懈的姐姐。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 6
我有許多崇拜的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、妹妹……但我最崇拜的還是代叔叔了。
大家可別誤會(huì)，我的代叔叔名叫代軍，是我的鄰居，可不是電視上的那個(gè)歌星“戴軍”！
他長(zhǎng)的黑黑的，細(xì)細(xì)的'眉毛下有一雙小眼睛，活像兩個(gè)“小葡萄”，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴巴。這就是我的代叔叔。
代叔叔有很多本領(lǐng)：開(kāi)車、打羽毛球、游泳……但我最佩服的還是他會(huì)“消滅”電腦病毒。
我家剛買電腦時(shí)，感到很新奇，便把每個(gè)鍵、每個(gè)可以點(diǎn)的按鈕都按了一遍，可想而知，沒(méi)過(guò)多久，電腦上的許多程序就打不開(kāi)了。我還要查資料呢！無(wú)奈之下，我只好叫來(lái)代叔叔幫忙。只見(jiàn)他坐在椅子上，打開(kāi)“瑞星殺毒”軟件，做了一次檢查，結(jié)果只得了60分！很危險(xiǎn)，有好幾個(gè)木馬病毒通知，我們忽略了！只見(jiàn)代叔叔一會(huì)兒點(diǎn)那兒，一會(huì)兒點(diǎn)這兒，手指在鍵盤上飛舞，讓我看得眼花繚亂！突然，代叔叔把手一揮，說(shuō)：“行了�！蔽覀冞B忙又“體檢”了一次，這次得了滿分！當(dāng)我詢問(wèn)代叔叔為什么這么“神”時(shí)，他說(shuō)：“我家的電腦也喜歡壞，我家有一個(gè)親戚，是教電腦的，他幫我們修時(shí)，我也偷著學(xué)了點(diǎn)兒，沒(méi)想到，今天還派上用場(chǎng)了！”電腦修好了，我可以繼續(xù)查資料了，而且網(wǎng)速也快了很多呢！奇了！
我以后也要練練電腦技術(shù)！
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 7
曹操是東漢漢獻(xiàn)帝的丞相，在《三國(guó)演義》里羅貫中把他寫成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)仁慈的圣君。
曹操是偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，有仁慈的品質(zhì)，高尚的.道德，高強(qiáng)的武功，豐富的文化，還是能征善戰(zhàn)的將軍，赫赫有功的忠臣。
人們都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但歷史上劉備還用樹枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地干農(nóng)活，踩壞了麥田以割發(fā)代替斬首。由此可看出，曹操是一個(gè)仁慈的`人。
曹操也很有道德，他經(jīng)常開(kāi)倉(cāng)放糧，救濟(jì)人民。在打敗了張繡時(shí)，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂(lè)業(yè)，無(wú)不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門樓斬呂布”，“官渡之戰(zhàn)滅袁紹”開(kāi)始，就漸漸擴(kuò)大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。曹操的領(lǐng)兵打仗能力很強(qiáng)�。�
曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來(lái)銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像雄鷹展翅。把劍法學(xué)得透徹了，武功自然就很高了。
曹操的詩(shī)也寫得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書法字體也不錯(cuò)，寫得文章也很富有哲理，看讀許多書，文理貫通。把他的孩子教育得也很成功。曹丕讓人覺(jué)得比曹操還強(qiáng)；曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才；曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。曹操很有文化，而且教子有方。
曹操仁慈、高尚、聰明、厲害，他多偉大�。∷晕液艹绨菟�。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 8
小朋友，慢慢走，注意安全！大叔，小心點(diǎn)，別摔了！每當(dāng)聽(tīng)到這一句句親切的話語(yǔ)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。他有一雙堅(jiān)定有神的小眼睛，一個(gè)高而挺拔的鼻子，一個(gè)總是微笑著的嘴巴。他的名字叫陳叔叔，是廣匯花苑的一名保安。雖然他只是一個(gè)非常平凡的人，但他樂(lè)于助人的品質(zhì)讓他成了我心中最崇拜的人。
星期一早晨，我吃過(guò)了旱飯，便背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)。我換上鞋子，走出了家門。走到小區(qū)門口時(shí)，我看見(jiàn)陳叔叔眼神堅(jiān)定，正檢查著路上的行人。我還是像往常那樣，高興地說(shuō)：陳叔叔，早上好！陳叔叔微笑著說(shuō)：小朋友，早上好，路上注意安全！我走著走著，突然，陳叔叔就像一陣風(fēng)，從我身過(guò)跑了過(guò)去。我向前望去，只見(jiàn)在馬路中間，陳叔叔小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還不停地吹響手中的口哨，指揮旁邊的汽車耐心等待幾分鐘。陳叔叔扶著老奶奶走過(guò)了馬路，老奶奶抓著陳叔叔的手說(shuō)：小伙子，剛才真是太感謝你了！如果沒(méi)有你，我有可能就在馬路上送命了呢，真是謝謝你呀！陳叔叔卻笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。沒(méi)過(guò)多久，天突然變了臉，一陣大雨突如其來(lái)，老奶奶著急地說(shuō)：這可怎么回去呀！聽(tīng)了老奶奶的'話，陳叔叔立刻跑去門衛(wèi)拿了一把傘給老奶奶，并把老奶奶送回了家。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心中不禁為陳叔叔豎起大拇指。
這就是我最崇拜的人——陳叔叔，一個(gè)樂(lè)于助人的平凡人。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 9
要問(wèn)我最崇拜的人是誰(shuí)，那當(dāng)然是趙尚志將軍了。
趙尚志是一名抗日將領(lǐng)，他中等個(gè)子，滿頭帥氣的黑發(fā)。要問(wèn)我為什么這么地崇拜他，我的回答是：因?yàn)橼w尚志是一名軍人，他很會(huì)打仗，還是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。要知道，男孩子可是個(gè)個(gè)都想拿槍，因?yàn)楹軒�，更別提當(dāng)將領(lǐng)了，能高興地飛起來(lái)。
趙尚志他非常地勇敢。有一次，一幫日本鬼子去東北的'一個(gè)村莊里收買土地，鬼子說(shuō)三塊錢一畝地，老百姓們都說(shuō)不給，有幾個(gè)士兵說(shuō)：“你們要是不給地，那你們都得死了死了的。”有一個(gè)老年人直接拿起錘子跟鬼子打了起來(lái)，后來(lái)他死了。就在危急關(guān)頭，趙尚志單槍匹馬的來(lái)到了這個(gè)村子，他被包圍了起來(lái)，鬼子說(shuō)：“把你的槍放下�！彼畔铝�，鬼子又說(shuō)：“我知道你肯定還藏了一把槍。”趙尚志又從帽子里拿出了一把槍扔在地上。鬼子叫他舉起手來(lái)，他把手指背在大衣上面。過(guò)了一會(huì)兒，他掏出兩把槍，“啪啪啪”幾聲槍響，鬼子倒在地上。還有一個(gè)鬼子隊(duì)長(zhǎng)被活捉了，村民們狠狠地打他。
還有一回，也是趙尚志犧牲的地方。那時(shí)，他帶領(lǐng)聯(lián)軍和日本鬼子作戰(zhàn)。他的`軍隊(duì)被打的就剩五個(gè)人了。他掩護(hù)三名同志把情報(bào)送到總部，他堅(jiān)守陣地。沒(méi)想到最后被叛徒打了一個(gè)黑槍。他被日本鬼子綁在了架子上，日本人要他投降，他把鬼子的旗子給撕了。
趙尚志真讓我崇拜。
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：我崇拜的人 10
每個(gè)人心，中都有一位讓你崇拜的對(duì)象，我也一樣，看了我的介紹，你們肯定能猜出他是誰(shuí)。
他是一位小男生，戴著副黑眼鏡，他最常說(shuō)的話是“你們讓開(kāi)，我來(lái)�！�。是我們班的.勞動(dòng)委員。你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是——小祥。小祥同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他非常真誠(chéng)善良，他經(jīng)常在同學(xué)有困難時(shí)去幫助他們。
在一次美術(shù)課上，我和小皓做同桌，他在看著美術(shù)課本，心不在焉的樣子，老師管教了小皓幾次，可小皓還是不認(rèn)真聽(tīng)課。突然，在我左邊的杜佩蕓同學(xué)喊道：“老師，他吐了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，小皓把嘔吐物吐在了美術(shù)課課本上，講臺(tái)邊和課桌上。美術(shù)老師問(wèn)：“有誰(shuí)來(lái)擦一下?”很多同學(xué)開(kāi)始還不敢，沒(méi)有幾分鐘，就有許多同學(xué)跑來(lái)了。他們大都是拿著毛巾，在小皓的課桌上亂甩幾下，就捂著鼻子回去了。這么一擦，桌上更臟了，地上也有了。小皓身上也有了，老師讓小皓去洗一下，這時(shí)，勞動(dòng)委員小祥趕來(lái)了，他看到大家驚恐萬(wàn)分的樣子，就說(shuō)：我來(lái)吧�！罢f(shuō)完，他一路小跑，臉上帶著歡快的激情，跑到后櫥拿拖把去了。
小祥同學(xué)吧拖把洗凈以后，拿到小皓的`座位邊，拉開(kāi)他的椅子，把拖把伸了進(jìn)去。我看見(jiàn)小祥同學(xué)在賣力地拖著嗎，不一會(huì)兒，地就干凈了，一股臭味也沒(méi)了。
這就是我們班的勞動(dòng)委員——小祥，一位值得我崇拜的小男生。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 1
自然界里充滿奇幻和美麗，吸引著無(wú)數(shù)人去探索它。我也不例外，所以在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我出發(fā)了。
我心里除了激動(dòng)還是激動(dòng)，但腳步卻是顫抖的，心里當(dāng)然也害怕！我來(lái)到了一個(gè)仿佛與世隔絕的深山老林，開(kāi)始了我的.第一次探險(xiǎn)之旅。
這里好像夢(mèng)境一樣，白天的它暗綠的顏色仿佛春天的湖水清新自然。而到了黑夜，恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林，仿佛要扼殺所有生靈。我搭好了帳篷并在周圍撒上石灰—這樣可以防止爬蟲進(jìn)棚進(jìn)帳篷。但陰寒的氣息令我發(fā)顫，說(shuō)不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些可怕的念頭，平安地度過(guò)了一個(gè)不安的夜晚，度過(guò)了平安的一天。
在歡喜之余，我不得不重新回到現(xiàn)實(shí)面前，這里雖然沒(méi)有熱帶雨林那么可怕，但這里的恐怖與毒物足以讓我窒息。
第二天一早，我決定在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，才剛走出幾步就看見(jiàn)一條眼鏡蛇瞪著我。我立馬拔腿就跑，跑到一條小河邊，趕緊跳進(jìn)河水里，心想：眼睛蛇應(yīng)該不會(huì)游泳吧。
可是上天和我開(kāi)玩笑，在水里我的小腿抽筋了。我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像水母一樣，背浮在水面，兩手抓住腳尖用力向反方向拉，果然腳不抽筋了。
我慢慢爬上岸緩緩地站起來(lái)一看，眼鏡蛇走了。我長(zhǎng)舒了一口氣，小心翼翼往回走，心想著：我一個(gè)人在這深山老林里，太危險(xiǎn)了。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，父母出去逛商場(chǎng)了，我一個(gè)人一人在家看書。我正看得津津有味，好像我就是書中的主角。突然從書里滾出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的球正好砸到我的腦袋，隨后滾到了地板上。我定睛一看原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的大腦袋，脖子上戴著一個(gè)神奇的黃鈴鐺，還有那靈巧的四肢。這不正是我書中寫的哆啦A夢(mèng)嘛？
我大吃一驚，揉揉雙眼，生怕自己看錯(cuò)了，一臉不可思議地說(shuō)：“你……就是哆啦A夢(mèng)？”哆啦A夢(mèng)滿心歡喜地說(shuō)：“對(duì)呀，我今天來(lái)邀請(qǐng)你一塊進(jìn)行一場(chǎng)神奇的`旅游！”說(shuō)著它拿出一個(gè)五彩繽紛的瓶子，上面雕刻著彩色的蝴蝶結(jié)和小花，里面還有彩色融合的液體，散發(fā)出陣陣香氣。哆啦A夢(mèng)將瓶子交給我后，便迫不及待地喝了下去，剛喝下藥水我就瞬間變小了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，哆啦A夢(mèng)講解道：“這是縮小水，喝下后會(huì)變小。”哆啦A夢(mèng)的話音剛落，便憑空消失了。
這個(gè)時(shí)候的我又驚奇又害怕，忽然感到有點(diǎn)餓，我來(lái)到冰箱前發(fā)現(xiàn)眼前發(fā)現(xiàn)眼前冰箱宛若高樓大廈，讓我望而止步。正當(dāng)我不知怎么樣是好時(shí)，父母滿載而歸，我便欣喜若狂地沖他們呼喊。可是我的叫聲居然比蚊子聲音還要小，他們根本就聽(tīng)不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的淚珠順著臉頰落了下來(lái)。哆啦A夢(mèng)聽(tīng)到我的哭聲，看到我這副狼狽不堪的模樣，便第三來(lái)到了我的身邊將解藥遞給了我。
這次的探險(xiǎn)旅程給我留下了深刻的印象，讓我到今天都難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 3
父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒(méi)有了，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點(diǎn)就去兒童醫(yī)院掛號(hào)，媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊(duì)、抽血、繳費(fèi)？？醫(yī)院里人山人海，到處都是帶著孩子看病的'父母。
一直折騰到下午三點(diǎn)，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒(méi)辦法走路，更別說(shuō)下樓了。再次去了醫(yī)院，看了兩個(gè)醫(yī)生終于確診原來(lái)我得了一種連媽媽以前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著我，媽媽來(lái)回不停地排隊(duì)？？我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀！我忍受著病痛的折磨，卻又享受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，我想，這就是愛(ài)吧！我希望這種愛(ài)永遠(yuǎn)不要消失。爸爸媽媽，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們給了我呵護(hù)與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 4
說(shuō)起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽(tīng)我講個(gè)笑的吧。
那天，我往給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：“為了使我的生日過(guò)得快樂(lè)一些，也為了讓各位朋友玩得興奮，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛�！薄芭兑蔽遗d奮得手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，我咋找也找不著一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數(shù)著：“91、92�！毖鄢虮阋獢�(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底�！爸ǜ隆遍T開(kāi)了，從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的，鐘于，那雙腳離開(kāi)了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開(kāi)的聲音，為了探測(cè)是否隔墻有耳，我注意翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我瞅到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)往，將門關(guān)好了。一分鐘之后，門再次“吱嘎”的打開(kāi)了，衣柜的.門打開(kāi)了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著說(shuō)：“磊旭，您那雙大腳出賣了您了哦�！蔽倚睦镆换牛扇允且粍�(dòng)不動(dòng)的站著。朋友不緊不慢地說(shuō)：“好啊，不出來(lái)是嗎，我要發(fā)大招了，瞅我的無(wú)敵撓腳功�！彼呎f(shuō)邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，從衣柜里滾了出來(lái)，“哇哈哈，我認(rèn)輸了，饒了我吧�！蔽以诘厣弦贿叴蛑鴿L一邊說(shuō)。
好家伙，夠強(qiáng)的，只剩下一自己，可仍是不露面，我累得躺在地上，只聽(tīng)”啊“的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開(kāi)了，里面有一自己躥了出來(lái)，一臉怒容地大喊：“哪個(gè)混帳壓我的腳。”我們驚疑的瞅著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“呀，被發(fā)現(xiàn)了。”
“哈哈”這笑聲傳得相當(dāng)遠(yuǎn)相當(dāng)遠(yuǎn)……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 5
最近，我一直在想，假如我變成了細(xì)菌，那該有多好玩兒��！正想著，我腦袋一陣眩暈，我緩緩地睜開(kāi)眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)：我變成細(xì)菌了！
這時(shí)，一個(gè)細(xì)菌進(jìn)了帳篷向我報(bào)告：“將軍，30萬(wàn)大軍已經(jīng)集結(jié)，聽(tīng)從您的調(diào)遣！”我腦海中增加了些記憶，對(duì)哦，我揚(yáng)言要一統(tǒng)江山來(lái)著。
于是，我瀟灑地一揮手，下令：“出發(fā)！”30萬(wàn)細(xì)菌大軍浩浩蕩蕩地向著感冒城進(jìn)軍。
到了城下，我大吼：“城內(nèi)守將何在，速速獻(xiàn)首伏誅！”城墻上出現(xiàn)了幾個(gè)人，其中一人大喊：“此城乃諸城之要塞，你莫要攻破，我等死守，爾等小賊又能怎樣？”我大怒，下令：“上！”幾萬(wàn)輛攻城車向著感冒城前進(jìn)，不到兩個(gè)小時(shí)，我軍士兵來(lái)報(bào)：“感冒城已攻破，守將已誅！”我仰天大笑。
隨后，我們又向著肺炎城前進(jìn)，肺炎城守將遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)我們，便下令打開(kāi)城門，向我們投降。我還在兩城之間建立了通道，以便支援。
這時(shí)，探子來(lái)報(bào)：“西南方向出現(xiàn)5萬(wàn)兵馬�！蔽艺驹诔菈ι线h(yuǎn)眺：哦，原來(lái)是板藍(lán)根大軍呀，這廢玩意兒我見(jiàn)多了。
板藍(lán)根大軍臨近城下，向我們叫囂：“細(xì)菌主將何在，開(kāi)門投降，即可饒你一命！”
我手一揮，下令：“放箭！”20萬(wàn)箭矢遍布整個(gè)天空，向著板藍(lán)根大軍涌去，他們個(gè)個(gè)人仰馬翻，哭爹喊娘，尸橫遍野，無(wú)一人生還。
正在這時(shí)，探子又來(lái)報(bào)：“北門口出現(xiàn)約50萬(wàn)鹽水大軍！”我臉色一白，親自披掛上陣，與鹽水大軍廝殺。
最后，只剩下我和十三鐵騎，正當(dāng)我們走投無(wú)路時(shí)，天空中出現(xiàn)了一艘噴嚏飛船，我們乘上了它，又進(jìn)入了另外一個(gè)人的身體里……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 6
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的`膝蓋那樣高，拱形的大門上寫著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命�。∮芯奕藖�(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周圍閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
大家兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門就看見(jiàn)門的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，大家來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開(kāi)眼界了呢，平常母親給我買的公主裙太少了，真讓我羨慕��！
公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿了好多美味的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽(tīng)到母親讓我起床的聲音，�。∵@原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 7
當(dāng)我早上一覺(jué)醒來(lái)，電腦操作的做飯機(jī)便開(kāi)始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲，表示已做好了飯。我一看，有雞蛋、面包、牛奶，真好！吃完早飯，我就拿起電腦操縱的滑板，還有專門定好去學(xué)校的路程，我踩著滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的`機(jī)器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫的作業(yè)，機(jī)器人老師看完了之后說(shuō)了聲“good”證明我作業(yè)完成了。
開(kāi)始上課了，我們?cè)陔娔X上上課，先打開(kāi)我們的教案查看今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ，老師講著，我們看著，直到學(xué)會(huì)為止。
第二節(jié)課是美術(shù)課，我們?cè)陔娔X上繪制出美麗的圖畫，而且這些圖畫還會(huì)動(dòng)，還會(huì)說(shuō)話。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，原來(lái)大家對(duì)英語(yǔ)總是不感興趣，現(xiàn)在有了電腦 大家都非常喜歡上英語(yǔ)課。
第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都找出今天要學(xué)的樂(lè)曲跟著上面一起唱，越唱越好聽(tīng)。
大家的學(xué)習(xí)一天也離不開(kāi)電腦了。
我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播。看電視，看報(bào)紙，讀書，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的�，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
中午放學(xué)了，我又踩著滑板，回到家里，做飯機(jī)又準(zhǔn)備好了豐盛的午飯，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午覺(jué)后又上學(xué)去了。
信息時(shí)代真方便啊！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 8
早上我正在溫暖的被窩里酣睡，忽然，只聽(tīng)“叮鈴鈴”的一聲，我被鬧鐘聲給吵醒了。睜開(kāi)眼睛一看，我躺在一片草叢中。四周樹木林立，水聲潺潺。
出了什么事？我在哪兒？我站起身打量四周。這是一片空地，我身后是一片樹林，前面高山巍峨，一道瀑布傾瀉而下。我站在瀑布的下面往上看，簡(jiǎn)直就是一道銀色的水幕。瀑布周圍有很多形狀奇異的石頭、花、草，還有各種各樣的果樹。遠(yuǎn)處瀑布旁邊一群猴子在嬉鬧。等等，這個(gè)瀑布為何這樣熟知？多么像花果山水簾洞�。‰y道我是穿越了嗎？我沖過(guò)瀑布，里面果然有一個(gè)洞。洞里有一幅對(duì)聯(lián)“花果山福地，水簾洞洞天”，果然我來(lái)到了花果山！
這個(gè)時(shí)候一群猴子沖過(guò)來(lái)把我摁到地上。他們把我綁起來(lái)帶到一個(gè)大廳。大廳正中央有一個(gè)寶座，寶座上坐著一個(gè)身穿鎧甲，頭頂金冠的猴子。這肯定是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣孫奧創(chuàng)了！正在我出神的時(shí)候，只聽(tīng)孫奧創(chuàng)大喊一聲：“哪兒來(lái)的妖怪敢闖我花果山水簾洞？”我連忙講解：“大圣，我是來(lái)自將來(lái)的人類。我也不知曉自己如何來(lái)到了這里，可能是由于我太崇拜您了吧！”聽(tīng)到我的話美猴王笑了。原來(lái)大名鼎鼎的孫奧創(chuàng)也喜歡聽(tīng)其他人奉承啊！
下面的'日子，齊天大圣攜帶我駕筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍異果。他還教了我非常多的法術(shù)。比方說(shuō)72變，長(zhǎng)生不老等等。我一會(huì)兒變成樹，一會(huì)兒變成鳥，真是玩兒的不亦樂(lè)乎。
正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然天空陰了下來(lái)，一道閃電劃過(guò)，“咔嚓”一聲巨雷。我一下子坐了起來(lái)�？纯此闹軈s是在我熟知的臥室里。我也不知曉我是做夢(mèng)呢，還是又重新穿越回來(lái)了。不過(guò)我是真的向往花果山的生活呀！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 9
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒(méi)點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了�！�
“可是……”我的話還沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上�？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢？這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的`一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音，而且火點(diǎn)著了，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮。看著這一幕，我興奮地大叫起來(lái)：“白糖被我點(diǎn)燃了，白糖被我點(diǎn)燃了，哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的。”
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒(méi)了。上前一摸白糖，“哇，好燙��！”我不禁叫了起來(lái)�，F(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái)，最后一段說(shuō)道：“要想讓白糖燃起來(lái)，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個(gè)馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)
燃了……
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話：小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂(lè)趣，明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)各方面進(jìn)步都有幫助的。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 10
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好成績(jī)時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的'媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好？？
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 11
今天我終于踏上了亞馬遜的土地。我來(lái)這兒干什么呢？對(duì)！我是來(lái)這里的熱帶雨林探險(xiǎn)的。
頂著似火的驕陽(yáng)，我慢慢地前行著，不知道未來(lái)的幾天等待我的是驚喜還是驚嚇……剛走進(jìn)森林，沒(méi)有什么特別的，只是非常的安靜。這出奇的安靜，反而給雨林增添了幾分神秘。走了大概兩個(gè)多小時(shí)，我的身旁全都是各種各樣的樹，還有一個(gè)一個(gè)的小水坑。這么大的熱帶雨林，一眼望不到邊。又走了半個(gè)多小時(shí)，天色入暮，我就找了一棵高大粗壯的樹，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我爬到了最粗的一個(gè)樹枝上坐下，背靠著樹干，拿出隨身帶的食物吃起來(lái)。在我睡意朦朧時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)亮晶晶的東西正望著我，我害怕極了，不敢吱聲兒。就這么僵持了一會(huì)兒，我用顫抖的手從背包里小心翼翼地拿出一把鋒利的小刀和一個(gè)手電筒，我把小刀用力擲向那兩個(gè)亮晶晶的東西，然后用手電筒一照，一灘鮮紅的血慢慢地在地上流，我嚇得幾乎快暈過(guò)去了。就這樣，我在樹上坐了一夜，幾乎沒(méi)有合眼。直到黎明來(lái)臨，才打了個(gè)盹。第二天，當(dāng)我睜開(kāi)那雙疲憊的雙眼，就立刻朝樹下看，發(fā)現(xiàn)有一只大狗熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我那把鋒利的`小刀就插在那雙狗熊的一只眼睛上。原來(lái)昨晚那兩個(gè)亮晶晶的東西就是狗熊的眼睛，想到這兒我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪！我差點(diǎn)掉下樹去。我從樹上滑下來(lái)，趕緊按照來(lái)時(shí)做的記號(hào)往回走。
直到這時(shí)，我進(jìn)森林前給自己提的問(wèn)題，終于有了答案。這一路探險(xiǎn)，給我的是滿滿的驚嚇……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 12
天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意��！
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來(lái)，你來(lái)到溪邊，太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了，溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺(jué)隨即而來(lái)，驚得溪旁的`青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來(lái)游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。
那些森林居民們更是忙得不可開(kāi)交—松鼠竄上跳下，忙著收集過(guò)冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來(lái)飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見(jiàn)有人，飛速撤離…
山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲：“真爽��！”
秋天的太陽(yáng)更紅更驕，人們的生活更甜更好。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 13
抬起頭，仰望湛藍(lán)的天空，幾朵淡淡的白云輕輕地飄著。太陽(yáng)高掛天空，耀眼而不毒辣�？諝庵袕浡逍聸鏊Ｇ镆飧鼭饬�。
秋高氣爽，天氣宜人，我和爸爸游覽和尚房風(fēng)景區(qū)。山中空氣清新，夏日里的悶熱已全部消失殆盡，但陽(yáng)光卻光彩照人。樹林依舊濃郁，將陽(yáng)光剪得零星，灑在地上。站在極頂上，俯視各個(gè)山頭，才明白什么叫“萬(wàn)山紅遍，層林盡染�！本湍敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)紅，紅中摻雜著些許橙色，又雜有那么針尖大小的幾點(diǎn)綠，仿佛給那么一座小山包戴上了一頂花色的毛線帽�！疤旄咴频麛嗄巷w雁”，此時(shí)博山城清晰地呈現(xiàn)在眼前，天空高遠(yuǎn)，涼風(fēng)徐來(lái)，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴，真靜！
這里，萬(wàn)物空寂。秋天是秀麗的。
獨(dú)自散步，社區(qū)里的水池呈現(xiàn)另一種景象。夏日的繁盛已不再屬于它，池水沒(méi)有一絲波瀾，清澈見(jiàn)底�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！彼泻扇~已經(jīng)全部消失，只剩水底幾個(gè)空蕩蕩的花盆。旁邊的草壇中，不知誰(shuí)家的幾盆菊花格外顯眼，它們?cè)谏镲L(fēng)中昂首微笑，向秋天證明了生命的頑強(qiáng)。幾只蚌殼安靜地躺著，這里不是它們的家，它們?cè)缇妥吡�，去追尋大江大河，湖泊水�?kù)……幾只魚兒不時(shí)游一下，攪起些許泥沙。一場(chǎng)大雪，水面冰封，帶走了回憶，也孕育了新的`開(kāi)始。
午后陽(yáng)光溫暖照耀，秋天是凄涼的。
秋天是收獲的季節(jié)，正如古人云“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！睆V闊的田野上，一望無(wú)際。玉米都成熟了，一片片，齊刷刷地立在地上。再過(guò)幾天，它們就要被收掉，砍倒，小麥又登場(chǎng)了。姥姥正在收玉米，我和爸爸趕來(lái)幫忙。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！笔蘸玫挠衩渍R堆在地頭，我來(lái)將它們?nèi)由宪嚒Ｒ淮忠淮�，累得直不起腰�?lái)。
玉米整齊地堆滿拖拉機(jī)，我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背。秋天是豐饒的，也是辛勞的。
秋天就是如此神奇，它承接了夏的繁盛，暗含了冬的素雅；見(jiàn)證了事物的滄桑，也孕育了新的希望！
我愛(ài)秋天！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 14
春夏秋冬構(gòu)成四季，春天是美麗的；夏天是火熱的；你，秋天是涼爽的；冬天是雪白的。今天，我沐浴在秋的懷抱里，感受它獨(dú)特的美。
秋天是金黃的。你瞧！金黃的絲瓜花高高的在絲瓜架上，風(fēng)—吹，絲瓜便朝我點(diǎn)頭。你瞧！金黃的稻谷齊刷刷的待在田野里，像一片金色的海洋，可是，當(dāng)你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的稻谷彎著頭，似乎在告誡人們一個(gè)做人的道理：越成熟越謙虛，低調(diào)；你再瞧！金黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，輕輕一搖，"小扇子"飄飄灑灑的落在地上，鋪成的了"黃金大道"。
秋天是快樂(lè)的。我走在小河邊，一只水鴨子在水中游泳，它一會(huì)兒游成一個(gè)圓，一會(huì)兒游成方形，一會(huì)兒又游成三角形……讓人贊不絕口。突然，一個(gè)綠色的，上面有這幾朵小紫花的"小島"浮了過(guò)來(lái)，擋住了水鴨子的去路，水鴨子只好沮喪的.去別的地方了。我又靜靜觀賞著，這座"小島"。呀！這不是島，這是水葫蘆呀，水葫蘆可是個(gè)"害河精"。它繁殖很快，如果不及時(shí)除掉的話，便會(huì)將河面封掉，河里的魚兒就會(huì)窒息，而……為了不讓魚兒死去，我擼起袖子，俯下身子，抓住水葫蘆的葉子，"嘩——"我提上來(lái)一個(gè)，就這樣，我將葉子高的提起來(lái)，矮的，夠不到，我就用棍子一挑，哈哈！矮的也解決了。
秋天是舒適的。做了這么久的"體力活"，我累了，看見(jiàn)一塊草坪，我輕輕的躺上去，啊！真舒服！我愜意極了，忘記了畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng)，忘記了緊張的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的我，與小草交流，與云朵對(duì)視，與大樹共舞�，F(xiàn)在的我無(wú)憂無(wú)慮！
玩了許久，太陽(yáng)公公下山了，似乎在提醒我該回家了。我站起身來(lái)，奔跑在田野里，奔跑在回家的路上。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 15
秋天的顏色是艷紅，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的極致；秋天的顏色是耀眼的黃色，如稻，如黃葉，標(biāo)志著一年的收獲；秋天的顏色閃著銀色，像云和霧，標(biāo)志著冬天的到來(lái)。
(1)艷紅
看看那些火紅的楓葉，一夜之間布滿了整座山。一片片楓葉為了爭(zhēng)奪自己的地盤，你不讓我，我不讓你，擠進(jìn)去，擠過(guò)去，很熱鬧。不小心擠出來(lái)的，會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力和活力。紅玫瑰展開(kāi)花瓣，詹妮弗張開(kāi)笑臉，玫瑰看起來(lái)像太陽(yáng)。每一只不同形狀的蝴蝶都上下飛舞，有的落在花朵嬌艷的臉上親吻。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)從地平線燒到了半邊天。很快，又退去了，只剩下藍(lán)天白云。
(2)耀眼的黃色
田野里，環(huán)顧四周，只有一片耀眼的黃色，那是當(dāng)時(shí)要收割的稻谷。他們筆直地站著，憤怒地問(wèn)在田埂上巡邏的農(nóng)夫叔叔為什么不收割。農(nóng)夫的.叔叔笑著說(shuō)：“別急，別急，快，快�！焙芸�，隨著機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的“隆隆”聲，一片片稻谷收割完畢，只剩下空曠的田野在偷偷哭泣。這時(shí)山上的麥子漸漸變黃，在農(nóng)夫伯伯的夸獎(jiǎng)下，他們羞紅了臉。還有一些小麥時(shí)不時(shí)的竊竊私語(yǔ)：“快收割了，我真的舍不得離開(kāi)這片土地�！秉S葉在告別大樹媽媽的過(guò)程中慢慢飄落。突然刮起了秋風(fēng)，他們又快樂(lè)地飛了起來(lái)，和空中飛舞的蝴蝶成了好朋友。
(3)閃亮的銀色
早上開(kāi)門，門外迎接你的是一個(gè)滿頭銀發(fā)的霧蒙蒙的女孩。她穿了一件輕如鵝毛、薄如薄紗的連衣裙，銀發(fā)巧妙的打了個(gè)蝴蝶結(jié)。她讓霧輕輕地纏繞著你，纏繞著你的脖子，纏繞著你的頭。調(diào)皮的霧在給你扎蝴蝶結(jié)后撒了一點(diǎn)“白糖”，把頭發(fā)弄濕了。當(dāng)你生氣時(shí)，他們會(huì)不停地向你道歉。中午，霧漸漸散去。于是，藍(lán)天出現(xiàn)在人們眼前。像棉花糖一樣的云點(diǎn)綴在天空，秋天的風(fēng)吹來(lái)，云慢慢地向前撲去，改變它們的外觀，像馬、獅子和小狗
秋天的顏色是無(wú)盡的。讓我們欣賞秋天奇異的色彩。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 16
秋天是在一個(gè)夜里到來(lái)的，一場(chǎng)夜雨過(guò)后天氣轉(zhuǎn)涼了。
早上起來(lái)，地面上還留著雨的痕跡，沒(méi)有積水，路邊的草叢上卻帶著水珠兒。樹葉黃了，從樹上落下來(lái)，在空中打個(gè)旋，落在地面上，落在草叢上，落在金色的稻田里。太陽(yáng)出來(lái)了，光一束一束的，鋪在落葉上，鋪在草叢上，鋪在稻田里。透過(guò)草叢中的水珠，可以看到陽(yáng)光折射出的彩色光線。沿著水泥路一直走，路邊是小山坡，山坡上有條小路。從小路上走，地面不是很干，踩上去還能踩出來(lái)一個(gè)淺淺的鞋印。若是你不注意，那些帶著水珠的葉子就會(huì)打濕你的鞋子了。
“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，一場(chǎng)雨后，林中的'樹木洗去了一身的塵埃，蒼翠的樹更加蒼翠，有些葉子卻是黃了的，林中鋪上了一層又一層的的落葉，踩上去，像是鋪上了一層地毯，偶爾還能踩到個(gè)枯樹枝，發(fā)出嘎達(dá)的一聲響，在這個(gè)安靜的林中格外的響。山路并沒(méi)有通向林中，它來(lái)到的是片稻田，稻田里的稻谷都成熟了，連成一片的稻田不是平的，不像梯田那般的壯觀，卻有著自己獨(dú)特的美。小路從高到低，慢慢的走著，兩邊都是稻田，苗穗是金色的，映著黃色的葉子，營(yíng)造出了一片豐收的好景象，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。
稻田的邊上是條小溪，溪邊是一些叫不出名字的灌木，不高，有的枝條都快要垂到溪水里了，看得仔細(xì)些，這些灌木里還開(kāi)出了幾朵黃色的花，在秋風(fēng)中搖曳著。日頭漸高，隱約中傳出了人聲，忙著秋收的人們都已經(jīng)忙開(kāi)了，你割稻谷，我脫粒，不同于平原的機(jī)械化，這里的人們用的更原始的脫粒方法，農(nóng)民一個(gè)個(gè)臉上帶著笑，忙得熱火朝天。河邊有一小片菜地，很顯然，菜地里也豐收了，茄子，苦瓜、豆角都掛慢了菜地。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，夜幕降臨了，從稻田里回來(lái)的人們帶著他們今天的收獲，回到家中，滿桌的好酒好菜吃得及其舒心。
秋天的夜里有些涼，除了那拉家常的人們，這里的夜晚是安靜的，可以聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)山林，吹過(guò)稻田，吹過(guò)小溪，吹到農(nóng)家的院子里。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 17
都說(shuō)秋天是落寞的季節(jié)，在我眼中，她并非落寞。
她只是故作深沉，她習(xí)慣了被人遺忘，但卻依然絢麗多彩。至今，那年秋天的景色還歷歷在目。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，告別了那灼熱的夏季，迎來(lái)了颯爽的秋天。秋，一個(gè)多么優(yōu)美的字，卻總是被人遺忘！難道是因?yàn)槿藗兲⒅卮骸⑾�、冬的光華傾城，而忽略了秋那平淡清新宜人的美嗎？就讓我們走進(jìn)人們忽略的秋季去看看，看看她那平淡清新宜人的美！
秋季來(lái)臨時(shí)，放眼望去，一片黃澄澄的世界，絲毫不遜色于春天的綠油油，夏天的紅艷艷，冬天的白茫茫。在高塔上遠(yuǎn)眺秋天的樹林，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一大片綠色與紅色的樹海，那就是長(zhǎng)青的松柏與紅色的楓林。低下頭俯視那一片黃色的大地，會(huì)感覺(jué)到，秋天，真的離我們很近！走下高塔，踩在疊得很厚的樹葉上，感覺(jué)軟綿綿的，腳下的碎葉發(fā)出窸窸窣窣的.聲音，十分悅耳。微風(fēng)吹過(guò)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹葉飄飄悠悠的掉落在樹葉從中，感覺(jué)到她自然的美。
走出樹林，走向那充滿忙碌與欣喜的果園，感覺(jué)到她充實(shí)的美。農(nóng)民們高興的采摘著豐盈的果實(shí)，臉上的欣喜之色是無(wú)法偽裝的，同樣，秋天為農(nóng)民們帶來(lái)了收獲的喜悅。
走出果園，走向早已不足為奇的花園。人們覺(jué)得秋天花卉早已不會(huì)爭(zhēng)奇斗艷，但是，在百花枯萎的時(shí)刻，那清雅脫俗的菊花卻正在怒放！菊花叢中的菊花開(kāi)的正茂盛，葉長(zhǎng)得萋萋茂盛，使人有種朝氣蓬勃的感覺(jué)，清麗脫俗，不失半點(diǎn)莊重典雅。瞧，菊花的樣子各種各樣：有的像緊握的拳頭，緊緊地攥著十指；有的像舒展的手掌，安然自得；有的像一抹朝霞，在腦海里揮之不去……
我愛(ài)你，秋天！你是四季中最溫柔的季節(jié)！
我愛(ài)你，秋天！你是四季中那支未完成的歌！
我愛(ài)你，秋天！你擁有農(nóng)民與你不變的誓言！
我愛(ài)你，秋天！你是那抹飛快消失的朝霞！
我愛(ài)你，秋天！你為世界增添了五彩繽紛的一筆！
我愛(ài)你，秋天！你得美清新淡雅宜人！
我愛(ài)你，秋天！你永遠(yuǎn)留在我的心中！
我愛(ài)你，秋天！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 18
我愛(ài)百花齊放的春天；我愛(ài)蟬鳴蛙叫的夏天；我愛(ài)瑞雪紛飛的冬天；我更愛(ài)清風(fēng)送爽的秋天。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸帶我去附近的銀河公園散步。走進(jìn)大門，首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)形態(tài)多姿的噴泉臺(tái)，它是由許多小的圓形臺(tái)階交錯(cuò)組成的，當(dāng)水流噴出時(shí)，從上而下，層層分散開(kāi)，就像一個(gè)小瀑布，涼氣撲面，給人的感覺(jué)特別美。繞過(guò)噴泉臺(tái)，就是人工湖了。寬闊平靜的湖面上，不時(shí)有三兩只飛鳥輕盈的掠過(guò)，湖里有許多小魚小蝦，它們自由自在的游來(lái)游去，好像是在跟秋天問(wèn)好。走過(guò)湖面上的一座小橋后，進(jìn)入眼簾的是一片小樹林。樹上的'葉子已漸漸枯黃了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，紛紛飄落在樹媽媽的腳下。穿過(guò)樹林，又是一個(gè)大噴泉池，四周種著一些菊花正盛開(kāi)著，它們伸展著花瓣，好像“千手觀音”一樣。我不由得被這里秋的美景迷住了。
回到家里，我的心情久久沒(méi)有平靜下來(lái)，仍陶醉在那美好的秋色之中。
秋天到了，果園里的蘋果成熟了。
星期日，我和爸爸媽媽去果園里采果子，果園里有很多小朋友，有的小朋友摘果子，有的小朋友做游戲，有的小朋友撿樹葉，等等。我看見(jiàn)一群大哥哥和大姐姐撿了好多好多樹葉，這是干什么呢？于是，我就去問(wèn)大哥哥和大姐姐：用這些樹葉干什么?他們說(shuō)：“我們用這些樹葉做樹葉畫�！痹瓉�(lái)是這樣。
我回到爸爸媽媽身邊，和他們一起摘果子。我一邊摘，一邊想：我要是做一幅樹葉畫，也一定會(huì)非常好看的！我還是自己去試試吧！
我跑到樹下面，撿了好多各種形狀各種顏色的葉子。回到家里，我用樹葉做了一幅漂亮的彩虹畫，拿去給爸爸媽媽看，他們說(shuō)：“很漂亮！”我心里非常高興。那時(shí)候我心想:大哥哥大姐姐的想法真不錯(cuò)。
大哥哥大姐姐們真有想象力，今后，我一定要向他們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 19
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，一大早，我就帶著相機(jī)，去尋找秋天的微笑。我來(lái)到那一望無(wú)際的稻田邊，葉子是金黃的，稻穗是金黃的，就連那谷桿也是金黃的，簡(jiǎn)直是走進(jìn)了金黃的海洋。那稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，把谷桿都?jí)旱脧澫铝搜�。微風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)著悄悄話，狼尾巴似的谷穗使勁的搖動(dòng)著，好像在為秋天唱著贊歌。那谷桿雖然直不起腰，但也和著秋天的`節(jié)拍，高興的扭起了秧歌。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯望著這豐收的景象，個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴。他們有的揮舞著銀光閃閃的鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，正緊張有序地收割著。欣賞著這幅美景，我如同看到了秋天的微笑，趕緊取去相機(jī)，將著歡騰的場(chǎng)面定格。
我來(lái)到香氣四溢的果園里。瞧，那一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金娃娃，正偷偷扒開(kāi)綠葉笑吟吟地向外望呢！柿子也熟了，跟蘋果差不多大，黃的泛紅。有的枝條上的柿子結(jié)的特別多，壓得枝條彎下了腰，像金胡子的駝背老爺爺，調(diào)皮的風(fēng)兒跑來(lái)給“老爺爺”撓癢癢，“老爺爺”癢得身體亂抖，發(fā)出“咯咯”的笑聲。這笑聲感染了石榴，只見(jiàn)它也裂開(kāi)大嘴笑了，露出亮晶晶珍珠般的果肉。透過(guò)這幅美景，我仿佛聽(tīng)到了秋天的歡聲笑語(yǔ)，趕緊取出相機(jī)，把這清脆的笑聲定格。
我來(lái)到一個(gè)幽靜的農(nóng)家小院，仿佛置身于陶淵明的故居。小院的四周滿是菊花，紅的如火，白的似雪，粉紅的如織女的彩綢，有的還是花骨朵，有的正含苞待放，有的則已潑辣地綻開(kāi)了。真是五彩繽紛，千嬌百媚呀！花葉上晶亮的水珠，在太陽(yáng)公公的一再催促下，正戀戀不舍地和菊花道別呢！撫摸著嬌艷的菊花，我如同觸到了秋天的笑臉，趕緊取出相機(jī)，把這溫馨的場(chǎng)面定格。一路走來(lái)，一路歡歌，一路笑臉，透過(guò)這一張張照片，我似乎看到了秋姑娘那飄飄的衣裙，那迷人的微笑。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 20
一年四季，不斷流轉(zhuǎn)。從冬天，走向了春天。再?gòu)拇禾�，走向了夏天。又從夏天，走向了秋天。如今，已然是深秋時(shí)節(jié)。我望著這樣的天空，不禁開(kāi)始感嘆起時(shí)間的流逝了。
傍晚，我依然陪著朋友走在那條滿是楓葉的小道上，身旁是凄涼的秋風(fēng)。一片敗絮的楓葉從我的肩頭拂過(guò)，徐徐地飄落在了地上。我看著這樣的場(chǎng)景，心中是一陣凄涼。一陣涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，地上的楓葉卻又再次輕盈地飄起，火紅紅的連成一片，看上去極為壯觀。
秋天的一切好像都顯得十分凄涼。路邊的小草已經(jīng)失去了往日的光彩，它們身上的油綠早已是褪去了，只剩下一番老態(tài)。它們?cè)谑捝那镲L(fēng)中不斷地?fù)u曳著，好像下一秒就要倒下去了一樣。不僅僅是這樣卑微的小草，那些上了年紀(jì)的`大樹也都逐漸從綠色變?yōu)榱它S色。這些老樹扭曲的姿態(tài)，好像是在告訴我它們的不幸。
在我所生活的這座城市里，到處都可以見(jiàn)到桂花了，這也是秋天里的一點(diǎn)好處吧。走在小區(qū)里，看著路邊的桂花，自然心情是一片祥和。那些桂花香，似乎都想要來(lái)我鼻子里，我竟感覺(jué)今年的桂花香比往年的還要更香甜一些。
當(dāng)然，秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。那些農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)都早就準(zhǔn)備收獲自己的果實(shí)了�？�！那一顆顆碩大的黃綠色的柚子，都沉甸甸地垂吊在枝頭。如此看來(lái)，這些不粗壯的枝葉倒顯得十分脆弱了。還有那一個(gè)個(gè)笑瞇著眼的蘋果，紅彤彤的臉蛋，讓人看上去十分舒服，可嬌嫩了。不僅僅是這些水果，還有那些在秋風(fēng)里翻涌的稻田。那些稻谷，可是我們吃的東西呀。
秋，似乎也并不壞，只是讓人有些傷感罷了。我覺(jué)得秋天很溫柔，她不想春天的那般，而是有自己的一套溫柔法。我可以看見(jiàn)秋天的溫柔在撫摸著人間，在不經(jīng)意間，秋風(fēng)會(huì)偷偷地撩起你的衣角，悄悄地拂過(guò)你的臉龐，輕輕地吹起你的發(fā)梢。除了秋風(fēng)，還有秋雨。秋雨不像春雨那么綿長(zhǎng)，不像夏雨那么暴躁，也不像冬雨那么凜冽，它只是就這樣下著。它很短，但是意外地輕快，也許是即將到來(lái)的冬天令它仁慈了許多吧。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 21
在天津地上的“綠地毯”變黃了，樹木也相繼變禿了，連動(dòng)物也一起變沒(méi)了……我知道，是秋來(lái)了。
秋天是美麗的季節(jié)，天空的天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空有著姿態(tài)不一的云，天是那么高那么藍(lán)，看著看著，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。天津的秋天空氣有些干燥，偶爾下一點(diǎn)小雨，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。但是秋天才是最美的.。
人們都說(shuō)，秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。尤其是在農(nóng)村，站在田地邊，放眼望去，田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅�！笔裁绰曇�？風(fēng)！別以為秋風(fēng)是冰冷無(wú)味的，秋給人帶來(lái)了許多沁人的香味，隨著一陣陣嗖嗖秋風(fēng)襲來(lái)果園附近的水果的馨香會(huì)撲鼻而來(lái)公園附近菊展的花讓你心馳神往，農(nóng)田附近的泥土氣加夾著蔬菜清香也會(huì)讓你心曠神怡。風(fēng)是秋的主色調(diào)，霧常常是秋的陪客。下霧了，可別惱，一時(shí)看不見(jiàn)的景物，但霧過(guò)之后有時(shí)又會(huì)是一片晴云朗照，如果秋的每一天抬頭都能看見(jiàn)太陽(yáng)那就不是秋天了。“我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累，秋天也是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那滿地的落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。有人說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)；有人說(shuō)，秋天是賞菊的季節(jié)；就天津的秋來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為他們說(shuō)的都不全面。
天津的秋是五彩的季節(jié)。不信？請(qǐng)來(lái)天津，看看這獨(dú)具一格的天津的秋吧！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 22
在我的心目中，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，它會(huì)悄悄給人們一個(gè)凄清的空白，它不會(huì)給我們永恒的完美和充實(shí)。
那陣陣刺骨的寒風(fēng)向人們傳達(dá)著濃濃的秋意。站在秋天的邊緣，我膽怯了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，使我精心編制的夢(mèng)破碎了，而我卻無(wú)所挽回。
我站在自己的座位旁邊，同學(xué)們都在分享著得知成績(jī)后的快樂(lè)，而我孤單的望著窗外。那棵挺拔的梧桐樹不知在何時(shí)也收起了夏天的傲岸，飄落下這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子。是啊，葉落了，夢(mèng)也碎了。我為它們不平，難道一生的努力就換來(lái)了放棄生命？難道秋天只會(huì)這樣的傷感？落葉離開(kāi)了它的母親，漫無(wú)目的的飄落，最后不為人知，只換來(lái)“化作春泥更護(hù)花”的贊譽(yù)�？茨锹淙~，在瑟瑟的秋風(fēng)中，發(fā)出細(xì)微的聲音，慢慢的飄落，像在哭泣，像在為自己做最后的演奏，這風(fēng)，就像它的喪曲，刮滿整個(gè)秋季，這葉，是心中的淚，灑滿整片心扉。難道這次的失敗，我也會(huì)像落葉一般，那樣無(wú)聲無(wú)息的飄落在這茫茫人海，永無(wú)出頭之日？我不甘心，可我又從哪兒開(kāi)始？我茫然了。
“韓，又在看你愛(ài)的落葉嗎？考試成績(jī)不理想？”我的眼光很本能的露出一種無(wú)以言表的'絕望。好友領(lǐng)會(huì)了，對(duì)我說(shuō)：“你不要如此悲觀，一次失敗并不代表什么，你看那葉落了，不是真正的終結(jié)，而是新的開(kāi)始，是在為下一年的成功而努力。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，是期待下一次的成功。一次失敗緊挨著的是下一次的成功。秋天，也是一種開(kāi)始！韓，明白了嗎？”
是啊！我明白了，在這秋天的邊緣，我要開(kāi)始我人生中新的征程。時(shí)光不會(huì)停止，季節(jié)也不會(huì)有所斷層，只要愿意為之努力，我們什么時(shí)候都可以給世界一個(gè)驚奇，給自己一個(gè)驚喜。我不能沉醉在這失敗之中，否則我將更難以抵制“寒冬”的襲擊。我在這個(gè)秋季，對(duì)著天空，對(duì)我心愛(ài)的落葉，種下我的夢(mèng)：一次失敗并不能算什么，我會(huì)重新開(kāi)始努力的。
銘記，秋天也是一種開(kāi)始！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 23
秋天終于來(lái)了。我生長(zhǎng)在南方，對(duì)南方的秋天有著不一般的喜愛(ài)和依戀。在南方，夏季來(lái)得漫長(zhǎng)，以致秋天的到來(lái)總會(huì)比北方晚些。然而，南方秋與夏之間區(qū)別還是明顯的。
秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，不再有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽不見(jiàn)了蹤影。人們可走出家門，走進(jìn)大自然，盡情享受秋天別有一番的風(fēng)景;秋天不再有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽(yáng)光給人的感覺(jué)是柔和嫵媚的;淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多，比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息。漸漸濃郁起來(lái)，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀，郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng);樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開(kāi)始了。
秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，一片金燦燦的.稻浪;山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實(shí);瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待著播種者的采摘，收割。
我喜歡秋天。是因?yàn)樗鼪](méi)有病菌，害蟲的侵襲;是因?yàn)樗鼪](méi)有暴風(fēng)驟雨，沒(méi)有雷電的打擊;是因?yàn)樗鼪](méi)有烈日和酷暑的煉獄;是因?yàn)樗鼪](méi)有冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累，秋天給我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜愛(ài)秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 24
今年的國(guó)慶假期，我去四川享受秋天。四川的秋天因其雪山和楓葉而聞名。四川也有美味的川菜，這讓我忘記了回去。
這里的楓葉很特別，不像其他地方的楓葉，它們一定很冷，只有在更高的海拔才能看到。只有在氣溫超過(guò)10度的季節(jié)到來(lái)時(shí)，才能在海拔1到2公里的地方看到楓葉。秋天，我去著名的碧峰溝和古溝風(fēng)景區(qū)看楓葉。
碧峰溝位于半山腰。這里的山路非常陡峭，經(jīng)常有急轉(zhuǎn)彎。只有經(jīng)常開(kāi)車上坡的當(dāng)?shù)厮緳C(jī)才會(huì)開(kāi)車。雖然山路很陡，但爬山后你會(huì)逐漸看到楓葉。首先是山腳的綠葉，然后是半山腰的黃葉，最后是半山腰的紅葉。這些色彩巧妙地組合在一起，形成了一幅色彩斑斕的畫卷，反映出水的美和壯麗。如果你再往里走，你可以看到紅色的'楓葉！這里的楓葉被稱為紅樹林，因?yàn)檫@里有許多茂密的楓樹，楓樹也很高。楓葉是紅色的，形成一個(gè)天然的紅色敞篷車。這一簇，那一簇，偶爾有幾片楓葉落下，輕輕地落在地上，就像舞者輕盈的舞步。有時(shí)候，楓葉被吹得粉碎，在空中飄舞，就像女孩的裙子隨風(fēng)起舞。
你知道為什么四川會(huì)有雪山嗎？因?yàn)樗拇ㄊ且粋�(gè)高山環(huán)繞的盆地，特別是在西部山區(qū)，海拔很高，如大雪山、岷山和貢嘎山。岷山主峰雪寶頂海拔5588米，貢嘎山海拔7556米。由于海拔高，低溫和高山終年積雪。
這里的雪格外潔白，沒(méi)有任何瑕疵，就像一顆閃耀著光芒的美麗珍珠。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，雪山似乎被一層薄薄的金箔覆蓋著，像一塊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的金子。晚上，柔和的月亮照在雪山上，發(fā)出藍(lán)紫色的光。這時(shí)，雪山就像一顆美麗的深海藍(lán)寶石，矗立在那里。盡管雪山很美，但卻不容易攀登。這里的雪山海拔超過(guò)5000米。
當(dāng)你來(lái)到四川，當(dāng)然，你不能忘記吃四川菜。這里的四川菜很辣。很遺憾，不能吃辛辣食物的人來(lái)到這里。這里有麻婆豆腐、夫妻肺片、炸豬肉、麻辣火鍋、兔肉，都很好吃。
這是四川的秋天，有山、水、紅葉和美味的食物。多好啊！你也想去四川嗎？
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 25
秋天是一個(gè)令人憧憬、百轉(zhuǎn)千回的季節(jié)。看著一片片樹葉由綠變黃，天空藍(lán)得像一塊畫布。有那么多記憶在這個(gè)季節(jié)復(fù)活。秋天是深沉的、有故事的。它的色彩比春夏更豐富，也不像冬凋零得一干二凈。
我是喜歡秋的，常常會(huì)看到這樣一副場(chǎng)景，或者一副圖畫。金黃金黃的白楊樹整齊地栽在路的兩側(cè)，由近至遠(yuǎn)，它們?cè)谧钸h(yuǎn)處交匯在一起。路面上，透過(guò)樹葉的縫隙，陽(yáng)光灑在路面的樹葉上，是那樣的`如詩(shī)如畫、溫暖人心。即使老也應(yīng)該在秋天老去。
秋天，我的親人離我而去。一陣秋風(fēng)過(guò)處，嘩啦啦，秋葉滿天飛。帶走了我的思緒。如果他還活著，也該是滿頭銀發(fā)、溫馨又從容的年紀(jì)了。有那么那么一天，我們的長(zhǎng)輩都會(huì)離我們而去。如果，再相聚，就讓我們選在秋天吧。秋高氣爽，秋天的果實(shí)一路鋪排而來(lái)。我游走在城市的每一個(gè)街巷，街巷空空，只為和你相遇。
幾只麻雀在地下覓食，呼啦啦，又飛走了。
我開(kāi)始不想回家。沒(méi)有了你，家就是空，就是無(wú)邊的寂寞。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，一次次醒來(lái)，一身冷汗。
我習(xí)慣性地?fù)炝艘黄淙~，我記得你教我的一個(gè)小游戲。一人拿一片樹葉，然后兩根莖交叉，使勁拽，看誰(shuí)的先拉斷�？墒悄悴辉诎。椅罩鴺淙~的手忍不住顫抖。
在鄉(xiāng)下，田地里，煙霧裊裊。農(nóng)人們?cè)跓湕U。那縷縷青煙、生生不息，載著我無(wú)限的惆悵和對(duì)秋天的問(wèn)候，彌散開(kāi)來(lái)。
秋天，安靜的秋天。有氣味的秋天。清冷的秋天。秋天不說(shuō)話。
多年以后的中秋，你做的月餅，一層又一層，各種顏色。有綠的香豆，紅的紅曲。吃得人五味雜陳。我定是要慢慢咀嚼這秋天的味道，卻又如梗在喉。
秋天，季節(jié)染白了我的兩鬢，仍然尋不到你的影子。
秋天，從不會(huì)停止自己的腳步，像一匹看不見(jiàn)的白馬，載著繁華與凋零、深沉與蕭索正從我們身邊走過(guò)。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 26
落葉漫天飛舞，枯草隨風(fēng)飄揚(yáng)。殘枝敗葉，被吹來(lái)的秋風(fēng)，扼殺了最后的不幸，那心中的秋天是什么樣。
黃色的海洋，秋收的信號(hào)。農(nóng)民拿著鋤頭，臉上的紅暈顯出他們的喜悅。吆喝聲，山歌聲，鋤頭揮動(dòng)著，田地里的一切一切構(gòu)成了一幅秋收的圖畫，樸素?fù)?dān)憂不是優(yōu)美。坐在黃草堆上，望著天上那一片片變化無(wú)窮的白云，享受著吹來(lái)的一陣陣涼爽的秋風(fēng)，為什么心中的那一片云海還是未被吹散?我突然覺(jué)得迷茫了。農(nóng)民帶著豐收的果實(shí)離開(kāi)了，田里只剩下我一個(gè)。
又走來(lái)附近的村莊，家家戶戶的煙囪上都冒出白白灰灰的炊煙。屋里常常傳出動(dòng)人的笑聲，樸實(shí)善良。風(fēng)兒吹了一遍又一遍，那些還沒(méi)掉光葉子的樹也搖了一遍又一遍，直到樹枝上的黃色葉子掉光為止。秋風(fēng)就這樣脫光樹上那曾經(jīng)代表著它生命旺盛的上衣，雖然那件衣服不再美麗，但畢竟代表著它的過(guò)去啊，為什么要這樣做呢?我又變得迷茫了。秋風(fēng)又吹了一遍，可是我心中的那一片云海是沒(méi)有吹開(kāi)。歡聲笑語(yǔ)中，只剩下我一個(gè)人悶不作聲。
入夜了，連鳥也懶得叫一聲，周圍都是靜靜的。黑漆漆的夜空上只有一輪明月與稀疏的星星。“孤單魂，隨風(fēng)蕩;望明月，心悲涼”想起了一首歌，十分悲涼。可是現(xiàn)在的這一輪明月，皎潔美麗，微弱的月光溫柔的射在我的心。周圍的.人越來(lái)越多了，所有人走到我的周圍，坐在一起享受著月光的溫暖。這個(gè)時(shí)刻是不是應(yīng)該把那首歌的歌詞改為：“逍遙魂，隨風(fēng)蕩;望明月，心開(kāi)朗。”一陣秋風(fēng)迎著月光吹來(lái)，心中的云海終于被吹開(kāi)了，被云遮擋的光終于能照亮我的心，終于能為我迷茫的心找到一條寬敞的大道，指引我找到答案。心中的秋天，原來(lái)是美好的。
雖然之前一直找不到秋天的答案，但是，秋風(fēng)指引我找到了秋天的答案。黃色的秋天，美麗動(dòng)人。秋風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)。這個(gè)秋天一直在我心中存在……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 27
我戀秋，我亦悲秋。
我戀秋，戀它的多情。它將它的種子深深地埋藏在那五彩繽紛的色彩里，埋藏在那芬芳撲鼻的果實(shí)里，埋藏在那孕育希望的泥土里。
秋風(fēng)將谷子吹得金黃，秋氣將高粱染得通紅，秋霜將棉花打得銀裝素裹，秋雨將松柏洗得青翠醒目。
多彩的秋，讓我們體會(huì)了它的深情，也讓我們感受到了它的獨(dú)特魅力。
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它們不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭，它是在感謝秋。是秋的風(fēng)吹雨打和光照日曬，讓它有了今天的成熟。
秋天的`蘋果是香的，秋天的甘蔗是甜的，秋天的槐籽是苦的，秋天的紅果是酸的，秋天的青椒是辣的。在秋天的收獲里充滿了酸甜苦辣各種味道。
如果你種下的是葵花，秋土給你的定是一片金黃，如果你種下的是秕子，秋土給你的定是一把糟糠，如果你什么也不種，秋土給你的定是一方空白。誠(chéng)實(shí)的秋土正用收獲證明播種者的品格。
我的心是一枚堅(jiān)硬的種子，深深地埋藏在地下，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花，而又一陣風(fēng)又會(huì)將它的種子吹向未來(lái)，吹向希望。
我悲秋，感傷它的離別。秋天的落葉，一片，兩片，在空中打轉(zhuǎn)，依依不舍地離開(kāi)生長(zhǎng)一季的枝頭。盤旋的秋葉在離開(kāi)枝頭之前似乎憂心忡忡。
也許它是在思考沒(méi)有了那枝頭它將怎樣度過(guò)下一個(gè)嚴(yán)冬；也許它是在害怕人們忘記它曾經(jīng)有過(guò)的貢獻(xiàn)；也許它是在哀嘆生命的短暫……
一片，兩片，盤旋的秋葉還在空中打轉(zhuǎn)，但它似乎不再留戀憂慮它的命運(yùn)，而是在尋覓它自己的歸宿。它是在想：既然已經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)，何必在乎生命的長(zhǎng)短呢！那些樹枝已經(jīng)不是昨天那些嬌嬌女了，它已經(jīng)在葉子一季的庇護(hù)下長(zhǎng)大了，既然生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)始，就讓它不尋常的結(jié)束吧。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 28
周六下午，淅淅瀝瀝的小雨終于停了。我想，雨后漫步一定是別有風(fēng)情的，所以，我提議去附近的茗山公園散散心。
來(lái)到公園前，首先映入眼簾的是一棵葉子已大半枯黃的大樹。舉目觀看，樹上其余的葉子也多半是黃中帶綠的，僅有幾片還是全綠的。一片片落葉孤零零地躺在地上，不再像上次來(lái)的時(shí)候那樣，滿地的落葉厚得如同黃地毯似的，踩上去“沙沙”作響。我俯身隨手拾起一片落葉，放在掌心，尚帶有幾滴雨珠的落葉讓我感受到一股涼意。此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶走了這片落葉，隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，這更讓我感到絲絲冷意。這是一片多么蕭條的景象��！
往里走幾步，一塊大石頭突然呈現(xiàn)在眼前�！斑�，我上次怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兒還有這么大一塊石頭呢？”我疑惑地望著媽媽。“因?yàn)槲覀兩洗蝸?lái)的時(shí)候，石頭被如此之多的郁郁蔥蔥的大樹遮住了呀！而今天，大樹的枝葉幾乎已經(jīng)凋零，所以石頭就露出來(lái)啦！”這塊大石呈鳥頭狀，鳥嘴處還刻著“古風(fēng)”二字。
公園的正中是一個(gè)小型廣場(chǎng)，此時(shí)一個(gè)玩賞的人也沒(méi)有。廣場(chǎng)的周邊是幾棵被園丁精心修剪成圓球狀的冬青樹。它們?nèi)匀恢Ψ比~茂，絲毫沒(méi)有要枯萎的意思。我當(dāng)即向媽媽要了手機(jī)，百度后才知道冬青樹是一種四季常綠喬木。
公園里還有另一種常綠植物——老虎刺。它的葉子比冬青樹還綠，簡(jiǎn)直綠得油光發(fā)亮。這是我第一次見(jiàn)到這種奇特的樹木，它的葉子形狀不規(guī)則，每個(gè)角都長(zhǎng)有尖尖的.刺，很鋒利。我感到非常好奇，想要親自嘗嘗老虎刺的“威力”。于是，我徒手去抓老虎刺的葉子，“哇，好痛�。 蔽殷@叫起來(lái)，立刻把手縮回來(lái)，手指似乎有點(diǎn)隱隱出血，這老虎刺果然如老虎般威猛��！
這次我雖然沒(méi)有見(jiàn)到絢麗多彩、爭(zhēng)奇斗艷的百花，也沒(méi)聞到那沁人心脾的桂花芳香，更沒(méi)有邂逅勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。但是卻讓我感受到了深秋的另一種美——蕭瑟之美！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 29
盼望著，盼望著，大雁向南飛去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，樹上的果子熟了，蛐蛐的叫聲也響起來(lái)了。
小草并沒(méi)有離開(kāi)大地媽媽的懷抱，仍然綠綠的。園子里，田野里，瞧去，這一塊那一塊的，像老人的頭發(fā)，稀稀疏疏的。小朋友們玩的很嗨：男孩們笑著，跑著，捉著迷藏，撿幾個(gè)樹上掉下來(lái)的柿子，互相扔著;女孩們拿著自己扎頭發(fā)的紅絲帶，跑著，鬧著，臉上浮出了天真無(wú)邪的笑容。風(fēng)涼絲絲的，草軟綿綿的。
楓樹，松樹，銀杏樹，帶著蒼郁而深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著自己的風(fēng)采，火焰般的'紅，翡翠般的綠，金子般的黃，宛如畫家精心制作的一幅畫卷。大雁正在為南飛做準(zhǔn)備，螞蟻也收集著冬天的口糧。菊花，桂花，雪白的，紫紅的，橘黃的，風(fēng)一吹，它們還向我們招手呢!
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈诲e(cuò)的，樹葉們將犧牲自己，化作春泥來(lái)滋養(yǎng)大地，不念枝頭，不戀繁華，只為下代貢獻(xiàn)出美美的養(yǎng)料。
秋雨落在紅葉和黃葉上。片片晶瑩剔透，楓葉豪華，銀杏葉精致，梧桐葉普通，但在秋雨的洗禮下，都變得更加艷麗。
天上風(fēng)兒越來(lái)越多了，地上娃娃也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，動(dòng)動(dòng)筋骨，晾晾心情。還有地里工作的農(nóng)夫，他們也聞到了瓜果的香味，忙跑向地里采摘去了。
看，莊稼成熟了：玉米一堆堆，如小山一般;棉花朵朵白;高粱漲紅了臉;谷子笑彎了腰……這么多的水果，這么多的莊稼，引來(lái)了不少游客，農(nóng)民伯伯富起來(lái)了，腰包鼓起來(lái)了。
聞，瓜果飄香了：石榴裂開(kāi)了嘴，紅紅的寶石露出來(lái);葡萄成熟了，一串串黑又亮，像珍珠，像瑪瑙，像寶石;柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)的紅燈籠掛在枝頭，預(yù)示著我們的生活紅紅火火。
秋天，像一位慈祥的母親，用手撫摸著我們。
秋天，像一位畫家，給世界涂上五彩繽紛的顏色。
秋天，像一位魔術(shù)師，用指揮棒變幻著下一個(gè)冬天。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 30
秋天是一位神奇、出色的魔術(shù)師。她一手拿著帶了無(wú)數(shù)秋天的清涼和溫柔，還含有秋天的五顏六色的神秘魔法棒，它一手拎著一大桶秋天涼絲絲又清澈的秋水，要去澆灌潺潺流淌的小溪，她還要請(qǐng)一些在秋天會(huì)掉落的葉子去她的地底家園做客。
這時(shí)，調(diào)皮的秋天魔術(shù)師已經(jīng)來(lái)到了綠陰陰的果園，她把奇特的魔術(shù)棒朝四面八方輕輕一揮，頓時(shí)，果園變得五光十色，生機(jī)勃勃了。不管是高大還是廋小的樹，樹枝上都結(jié)滿了香甜可口，又脆又香、多汁多味的各種各樣的水果，里面有紅紅的蘋果，那些蘋果有的又大又紅，底下被綠油油的樹葉“抬”著，那些樹葉在不停地微微顫動(dòng)，好像“抬”不住那個(gè)又胖又笨重的紅蘋果了，有的蘋果躲到了巨大的樹葉后面，臉蛋兒紅彤彤的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢出來(lái)，有的蘋果高興的露出又紅又甜又潤(rùn)的大身體，讓人們快去摘，有的……
眨眼間，靜謐的秋天已來(lái)到了在綠色河岸間奔淌、閃爍，發(fā)出喃喃私語(yǔ)的小溪上空，她拿著大勺子，從另一只手里的水桶里輕輕舀起秋水向河面潑去，頓時(shí)，四周靜寂一片，只有鳥兒的啾鳴歌唱和秋水潑灑在河面上激起的一圈圈綠綢子一樣的漣漪清脆的歌聲。
過(guò)了不一會(huì)兒，小溪的溪水已變得非常涼爽了。接著，深沉的`秋天來(lái)到了茂盛的山村里，她用她那魔術(shù)棒朝四周轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的圈子，頓時(shí)，山林里，一片片楓葉變得火紅火紅了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)看就像一大片一大片正燃燒的火焰在跳舞。銀杏小道上，一片片金黃金黃的銀杏樹樹葉早已鋪滿了小道，就像撒了一地的金子，踩上去還發(fā)出“沙沙沙”這種令人心曠神怡的聲音。小松鼠的家——松樹那兒還是翠綠一片，絲毫沒(méi)有改變，一排排的松樹就像一位位保護(hù)綠色家園的嚴(yán)肅又挺拔的士兵。
從五彩斑斕的山林回來(lái)后，澄澈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天上響起了美妙的秋之歌，這說(shuō)明，美麗的秋天拿著她的兩樣工具，又飛向了另一個(gè)地方。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 31
假如，我能建出天國(guó)，我一定要以秋天為藍(lán)圖，這里不僅有適度的溫涼，而且有哲學(xué)式的深邃。這里褪去了春紅夏綠的煩躁，紅樹颯颯，清風(fēng)朗朗間，是秋天的微笑�！}記
記憶中的秋天，總是在家鄉(xiāng)。小小的南方山城，很少能夠看到落葉，那翩飛的蝴蝶。然而，我心里是有的，踩在上面，有細(xì)微清脆的`破裂聲，一瓣一瓣的，都是鄉(xiāng)愁。
在夢(mèng)里，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，前面是落葉紛飛，回過(guò)頭，母親仍站在原地，眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年，父親的病和母親堅(jiān)忍的微笑。
也是秋天，長(zhǎng)年的失眠折損了父親的腦神經(jīng)。送到醫(yī)院的時(shí)候，強(qiáng)制地注射了抑制神經(jīng)興奮的藥，父親仿佛在那一瞬間就老了，記憶減退，動(dòng)作遲緩。
母親日日陪在父親身邊，我去醫(yī)院看望他，父親露出難得的笑容。那時(shí)候的父親胡子沒(méi)有修剪，一雙手冰得讓我心涼。我沒(méi)有說(shuō)話，給父親遞上飯盒。他艱難地用筷子去夾，手一抖一抖，都是被拉長(zhǎng)的慢動(dòng)作，似乎想說(shuō)些什么，然而絞盡腦汁仍然停在“那個(gè)……那個(gè)……”上。
我?guī)缀跻貌环�(wěn)飯盒了，悄悄地背過(guò)身去，那是我曾經(jīng)驕傲挺拔的父親啊。但我的母親是微笑著的，她輕輕握住父親的手，父親似乎也很用力地握住她。我堅(jiān)忍聰慧的母親，在家里最艱難的那個(gè)秋天，握住父親的手。我的心就一直地停留在母親溫暖的笑容里，相信一切都會(huì)過(guò)去。
現(xiàn)在，離開(kāi)家鄉(xiāng)在外讀書，這個(gè)常綠的城市，在秋天也有絲絲的涼意。不是說(shuō)“愁”是“離人心上秋”嗎？不是說(shuō)“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”嗎？不是說(shuō)“今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋”嗎？
長(zhǎng)歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。愁緒、思念都屬于秋天，又不僅僅屬于秋天。這是個(gè)睿智的季節(jié)，在明凈爽朗中還有暖人的微笑，它告訴我，生命中所有的困難都是上帝對(duì)我們的愛(ài)，所有的苦難我們都要學(xué)著去承擔(dān)，一切都會(huì)過(guò)去。
佛家拈花微笑，我相信這一定是發(fā)生在秋天的故事。于是，微笑有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，有了溫暖堅(jiān)忍的智慧。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 32
對(duì)于秋，大家的感受一定是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。但圓明山的秋卻是歡歡喜喜、生機(jī)盎然的。
山門口外的一百多米處，就已經(jīng)有農(nóng)民在出售他們的勞動(dòng)果實(shí)：有發(fā)著亮光的栗子、紅艷艷的山楂、顆顆飽滿的核桃……看到這些圓滾滾地?cái)D在一起的果實(shí)，我仿佛也能感受到收獲者們那無(wú)比喜悅的心情！
從山門口向上爬去，棧道邊高大而蒼老的樹就不停地撒著黃棕色的漂亮葉子，它們?cè)诘厣嫌H吻泥土后，躺在松軟的大地上，變干、變厚，成為一條柔軟的呢絨毯，甚至軟到會(huì)讓人有塌陷的感覺(jué)。最有趣的'是橡樹，它借助風(fēng)的力量揮舞著粗壯的樹枝，投擲著一個(gè)個(gè)小橡子。結(jié)果，棧道上便撒滿了圓圓的、帶著尖銳的毛毛刺的小橡子。這可把我樂(lè)壞了，于是不停地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)兜里。
有幾只蜻蜓在頭頂盤旋，嗖嗖地飛來(lái)飛去。有紅色的、綠色的、黑色的，飛得太快，忽左忽右，捉也捉不住。
灌木叢還是那么郁郁蔥蔥，摻雜著一些狗尾草，亂哄哄地?cái)D在路旁，還不時(shí)擋住山路。它們不是一片焦黃，而還保留著夏天那生機(jī)勃勃的綠。
在明媚的陽(yáng)光下，秋風(fēng)送爽，一片清涼。遠(yuǎn)處的燕山山脈看得清清楚楚，天空似乎又寬又遠(yuǎn)。
在這美麗溫馨的秋天里，生機(jī)勃勃的景象被打破了——一陣狂風(fēng)掃來(lái)，折枝斷葉，使我忽然感受到了秋天的冰冷。是啊，“秋”字在古人的眼中就是蕭條的，正如歐陽(yáng)修的《秋聲賦》：“悚然而聽(tīng)之，曰：‘異哉！’初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴�！惫湃擞X(jué)得秋天意味著寒風(fēng)呼嘯，而如今，在秋冬之際，也仍有寒門學(xué)子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，聆聽(tīng)到秋之聲時(shí)也是驚恐萬(wàn)狀。秋天啊，你來(lái)了，冬天也就不遠(yuǎn)了，你是寒冷的代名詞，風(fēng)，終于掩蓋了你的美。
從秋的世界中走出來(lái)，已是正午了。沿途全是紅色和黃色的毯子，伴著涼爽的風(fēng)，鋪開(kāi)一片……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 33
秋是寂寞的時(shí)節(jié)，綿延不絕的雨，遠(yuǎn)行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖。不是獨(dú)自一人，雖不曾中斷與同伴的`交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天�？稍谶@代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨(dú)的螞蟻是不會(huì)得到拯救的啊，它只會(huì)被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的。寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨(dú)。而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊，因?yàn)橹灰桓杲z，便可直達(dá)至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一。同沉。浸于寂寞的人兒，才能聽(tīng)見(jiàn)秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽(tīng)得十分真切，但我也可漫步。雨中，尋找秋的五線譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季。中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著。可在傲視秋霜的同時(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明。采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概。是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快。節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽(tīng)聞久違的旋律？
或許，我們還有機(jī)。會(huì)走近自然，去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 34
秋高氣爽，丹桂飄香。秋天是多姿多彩的。瞧！一行大雁在空中整齊地飛翔，稻田金黃金黃的。我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。
秋葉，五彩繽紛：秋葉，各有特色。而楓葉，是秋葉的王者。楓樹林中，是一大片紅色的海洋。地上全是火紅火紅的楓葉，放眼望去，就像給大地鋪上了一層紅色的地毯。輕輕地?fù)炱鹨黄瑯淙~，才發(fā)現(xiàn)楓葉的.魅力。它并不大，與巴掌差不多大。它穿著紅色的裙子，還有一條條褐色的、細(xì)細(xì)的條紋向四周展開(kāi)著。它的莖又長(zhǎng)又細(xì)，像一個(gè)美少女的馬尾辮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這條“馬尾辮”來(lái)回舞動(dòng)，極為好看。楓葉的形狀最為獨(dú)特，是它的法寶。它就是手掌的化身，有五只紅色的“手指頭”，長(zhǎng)短也不一，最尖頭很細(xì)，而越往里就越粗，格外有趣呢！看到這，我不禁想起了杜牧的千古名句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”�。∵@句話真好！我愛(ài)楓葉。
坐在窗邊，總能飄進(jìn)一片銀杏葉，當(dāng)做書簽。秋葉中，銀杏葉是秋姑娘的杰作——一把小扇子。銀杏葉的形狀，大家一定知道，是樹葉中極為稀少的扇形。摘下一片銀杏葉，就好像有一陣涼爽的輕風(fēng)掠過(guò)，可真神奇！秋天的銀杏并不再是春天的那么般碧綠輕巧了，漸漸地，有些微微發(fā)黃，雖然有點(diǎn)枯老，但仍然奮發(fā)向上，別有一番風(fēng)味呢！它的柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，與扇柄一樣。葉子的邊緣有一些波浪狀的條狀，給美麗的“小扇子”又加上一道風(fēng)景線。
楓葉、銀杏葉并不十全十美，它們不是長(zhǎng)青的。松樹，就具有長(zhǎng)青的特性。大家都覺(jué)得松樹是挺拔的大將軍，其實(shí)，這也有松針的功勞。松針就是松樹的葉子，它很獨(dú)特。它細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，前頭尖尖的，只要輕輕碰一下就會(huì)疼得直喊“媽媽”。松針真像一把鋒利的綠色寶劍！松針是個(gè)勇敢的男子漢，它即使在狂風(fēng)暴雨中，也能抵擋得住。�。∏锾斓臉淙~真美��！我喜歡秋天的樹葉！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 35
耀眼的陽(yáng)光射進(jìn)清晨的校園。我眨眨眼睛，小草在向我點(diǎn)頭、問(wèn)好，樹梢跟我招手，花兒對(duì)我微笑。
我輕輕地?fù)P起了嘴角，天藍(lán)、云白、樹綠，使我不禁感嘆大自然的美好。閉上眼睛貪婪地呼吸著秋天的空氣，感受這秋天氣息，真的好想化作一絲絲的清風(fēng)，一縷縷的陽(yáng)光融入這幅讓人沉醉的畫卷中。“你好。”我被這甜美的聲音從夢(mèng)里拉回來(lái)了，打開(kāi)雙睛一看，映入眼簾的是一張可愛(ài)的笑臉，兩個(gè)淺淺的酒窩還露出那尖尖的小老虎牙。“拜拜�！蔽襾�(lái)不及回應(yīng)，她便輕快地向教學(xué)樓走去了。我敲了一下腦袋以為自己在做夢(mèng)，“真不可思義，她認(rèn)識(shí)我？”
秋天的氣息仿佛就是這樣讓人參透不了，模模糊糊、隱隱約約的。難怪詩(shī)人感嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
一陣悠揚(yáng)、悅耳的曲譜從廣播中飄出，放學(xué)了同學(xué)們一哄而散。我依依不舍地爬在書桌上，獨(dú)自一人沉浸在落英飛舞的世界中。“咔咔”有人敲門，我有點(diǎn)厭煩被人打擾，板著臉轉(zhuǎn)過(guò)頭去。哦，那是……早上的女孩，她來(lái)找我的嗎？會(huì)是什么事情呢？“姐姐叫楓，是嗎？”她遞過(guò)來(lái)一本文學(xué)雜志，“《對(duì)楓的愛(ài)戀》的作者是姐姐你嗎？”“為什么你認(rèn)為是我呢？因?yàn)槲医袟鲉�？”我不解地�?wèn)道�！安粌H僅是這樣，還有姐姐對(duì)秋天的喜愛(ài)�！彼粗�，眼中有一抹光，我想她應(yīng)該很喜歡這篇文章和作者吧�！扒锾斓南矏�(ài)？”“對(duì)啊，文中說(shuō)楓葉最喜歡秋天了，楓葉的'紅是秋天的顏色。”“原來(lái)是這樣，”我看到她期待的目光不禁低下頭，說(shuō)：“很抱歉，我不是你要找的人�！薄澳阏娴牟皇�？”我搖頭�！罢娌缓靡馑�，打擾了你這么久。”我剛想說(shuō)什么，抬起頭，她已經(jīng)消失不見(jiàn)。只留下那憂郁的深秋和熱情的楓葉定格在我眼中，這幅插圖真的很美。
悄悄地來(lái)，靜靜地離開(kāi)，秋天仿佛就如此。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 36
樹梢上，幾片樹葉落了下來(lái)。我心里明白，這準(zhǔn)是秋姑娘一蹦一跳的來(lái)和夏姐姐交班了。
走在秋意盎然的大街上，欣賞著秋姑娘給大地媽媽換上的新裝。我不免發(fā)出幾聲贊嘆：“秋天真美！”
瞧，前面的道路上，有一篇金燦燦的樹林，好像是一片閃閃發(fā)光的金海。那么耀眼燦爛，那么光彩奪目。我心里十分急切，想看清那到底是一片什么樹林，那么具有吸引力。于是，我朝著哪里迅速奔跑過(guò)去。
原來(lái)，這是一片銀杏樹林。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像一只只小手，在對(duì)我們招手問(wèn)好。幾片葉子從樹上落了下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著飄落到了地面上，好像許多金色的.寶石亮片，來(lái)點(diǎn)綴大地媽媽那美麗的新衣。
我從地上拾起一片銀杏葉，把它當(dāng)成是小寶寶一樣捧在手心，仔細(xì)端詳。銀杏葉像一把小扇子，小巧玲瓏十分可愛(ài)。從葉面上并不清晰的紋路和葉邊不整齊的鋸齒形，讓人們覺(jué)得銀杏葉很有個(gè)性，很有特色。
我又向前走去，銀杏葉那耀眼燦爛的金色使我久久不能忘懷。我在心中想了許久，真沒(méi)想到大自然竟是如此的美妙，居然還有這么絢麗的色彩。等我回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面有一片紅艷艷的楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那封林紅的似火，艷的似霞，十分燦爛動(dòng)人，令我心曠神怡。在這片楓林里，不單單只有紅色一種，還有紅橙、紅黃、黃綠等許多豐富鮮艷的顏色。我想這一定是心靈手巧的秋姑娘，手持調(diào)色盤，為每片葉子都填上了屬于自己的色彩，使這片楓林變得更加美麗。
秋天的樹葉本來(lái)就十分漂亮，再經(jīng)過(guò)秋姑娘一天天不停的精心裝點(diǎn)，讓它們變得更加美麗，更加動(dòng)人。我也正因?yàn)檫@點(diǎn)才喜歡上了秋天的樹葉，喜歡上了它們個(gè)性與獨(dú)特的一面。
我抬頭望了望藍(lán)寶石般的天空，對(duì)著天空高喊：“我喜歡大自然！我喜歡秋天！我更喜歡秋天那美麗、獨(dú)特的樹葉！”
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 37
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾炀瓦@么悄悄地來(lái)了。
秋天是豐收的喜悅。瞧，田野里一望無(wú)際的稻田，像是鋪了一層金燦燦的地毯。勤勞的農(nóng)民們正開(kāi)了收割機(jī)在收稻子呢。收割機(jī)發(fā)出了轟轟的響聲，像是在給他們加油鼓勁兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)根稻子像是說(shuō)好了似的，都向一個(gè)方向涌來(lái)，又好似彬彬有禮的紳士們熱情地鞠躬。眨眼間，掀起一陣又一陣的金色波浪，整整齊齊，漂亮至極。再細(xì)看，沉甸甸的.稻穗粒粒飽滿，像是一個(gè)吃飽了飯的小胖墩兒，頂著個(gè)啤酒肚，好像馬上要破裂似的。再向遠(yuǎn)處看，山坡上一棵棵翠綠的橘子樹上，掛滿了一盞盞小燈籠，紅彤彤的，把樹都?jí)簭澚搜�。它們使農(nóng)民伯伯的笑臉格外燦爛。
秋天是金桂的飄香。小院里那幾棵桂花樹，像幾位風(fēng)姿綽約的少婦亭亭玉立。每棵樹上都掛滿了幾百串，幾千串金燦燦的小花兒，一朵朵簇在一起組成了一個(gè)花球，可還是顯得那么均勻，那么有規(guī)則。桂花的花兒有四瓣，從花的中心伸出幾根小花蕊，黃澄澄的花粉集中在上頭，不只是小蜜蜂在花枝間上下翻飛，采著香甜的花蜜，嗡嗡的聲音給小院兒增添了幾分生氣。連蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，使整個(gè)小院都沉浸在桂花的香氣里，讓我不禁想起了那個(gè)詩(shī)句：“暗淡輕黃體性柔，情疏亦遠(yuǎn)只香留�！�
秋天是落葉的歸根。校園里秋姑娘把銀杏樹涂成了金黃色，調(diào)皮的風(fēng)娃娃一吹，“呼——”銀杏樹的葉子像一個(gè)個(gè)小傘兵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)：他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而降落，玩得不亦樂(lè)乎。整個(gè)校園好似一個(gè)大舞臺(tái)，它們?cè)谏厦姹M情表演。最終，它們還是乖乖進(jìn)了大地媽媽的懷抱，甜蜜地和松軟的泥土睡在了一起，真有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”之感。
秋天雖無(wú)春天那樣的生機(jī)勃勃，無(wú)夏天那樣的綠樹成蔭，也無(wú)冬天那樣的白雪皚皚，但你也有你獨(dú)特的魅力。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 38
美麗的秋天向我們奔騰而來(lái)。老峨山的景色，讓我嘆為觀止，一座座山，一條條河，秋天的景色，秋天的氣氛，總是讓人流連忘返。就在這個(gè)季節(jié)，我們一家興致勃勃地出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到達(dá)了美麗的老峨山。
清晨，清澈的泉水潺潺流淌，整個(gè)山谷里，好像被秋天的氣息籠罩著，薄霧緩緩地伸展開(kāi)來(lái);太陽(yáng)爺爺伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，緩緩地升起來(lái)了，泉水變得閃閃發(fā)亮，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在地面上。頓時(shí)，老峨山呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
正午，陽(yáng)光照射四方，讓銀杏樹的葉子閃爍著光彩，野果子樹不甘示弱，緊緊追隨，讓樹上的野果子煥然一新，陽(yáng)光射在樹上，仿佛成了一棵掛滿了珠寶的圣誕樹，流光溢彩。這是為了表示對(duì)秋天的熱烈歡迎嗎?原來(lái)老峨山在舉辦一場(chǎng)秋天的歡迎會(huì)，熱鬧極了。
日暮時(shí)分，太陽(yáng)爺爺準(zhǔn)備回家了，于是整個(gè)山谷里漸漸的發(fā)生了變化，大路旁的`青苔悄悄變得淺黑淺黑地了，泉水也不再閃閃發(fā)亮了，不再像白天那樣喧鬧，而是寧?kù)o而又舒緩的流淌。于是，在黃昏中，山谷也變得沉默，一言不發(fā)。我被這迷人的景色迷住了，可時(shí)間的齒輪迅速的流失，此時(shí)的老峨山靜靜地坐著，一動(dòng)也不動(dòng)的，似乎正在進(jìn)入休息狀態(tài)。
夜幕降臨了，老峨山突然成黑紫黑紫的了。山里的大石頭仿佛是幾個(gè)巨人屹立在那里，等待著某人的來(lái)到。突然有淡淡的亮光傾瀉下來(lái)，那正是皎潔的月亮露出了笑臉。路邊的草叢，遠(yuǎn)看就像一潭墨水一般黑黝黝的臥在地面上。一絲微風(fēng)吹過(guò)，小草就像被驚醒了一般，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，過(guò)了一會(huì)兒，又幸福的熟睡了。雨季過(guò)后潮濕的樹林，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一顆顆豆大的水珠一陣陣掉落了下來(lái)，簌簌作響。
聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，老峨山都會(huì)有千變?nèi)f化的景色，都會(huì)讓你流連忘返，給你留下難忘的印象。
再見(jiàn)了老峨山，我還會(huì)再來(lái)的!
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 39
秋天，是奔放了整個(gè)夏天的花朵，殘留下枯萎的痕跡。秋天，是盡情揮灑汗水的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是收獲的樸實(shí)微笑。秋天，是充滿生機(jī)的葉子，盤旋在蕭瑟的天空。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那盡頭，是一片溫慍的晚霞，透出秋天溫暖的顏色。風(fēng)吹過(guò)，帶走了最后一顆久久徘徊卻不肯落下的葉子，我渴望那樣的執(zhí)著，于是，我隨著那風(fēng)，那葉行走著。走啊！走�。∥铱吹搅艘黄菰粲羰[蔥的青澀，萌芽的碧草，充滿著泥土的清香，混合著生機(jī)的味道，那風(fēng)似乎也喜歡這樣的味道，給了我時(shí)間，品評(píng)這里的美景。然而我們只是那路人，上天卻將最美的風(fēng)景，安插在每一個(gè)路人的旅程當(dāng)中。我來(lái)到了一片火紅，一片溫暖的湖泊，一池盛開(kāi)的荷葉，于是我成了一尾游魚，游走在那湖水之中，跟隨著葉子的腳步，那荷是美麗的，卻沒(méi)有留住風(fēng)的腳步，走過(guò)那湖泊，我來(lái)到了那朦朦朧朧的金色，看著那落葉，圍繞著樹木飄搖，如果我可以將我的口，借與那落葉，那么我一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲嘶吼，發(fā)自心底的吶喊。然而，這里并非是風(fēng)想要抵達(dá)的終點(diǎn)，于是，只是一次短暫的邂逅，我們?cè)俅斡巫�，直到風(fēng)和葉圍繞著我的周圍盤旋，我成了一個(gè)舞者，帶著那孤寂，飄舞在那世界，直到望見(jiàn)那白雪皚皚的高山，那屹立不倒的冰冷。風(fēng)，停了。葉，落了。我，到了、那隨風(fēng)飄舞的雪花，猶如一顆多面的鉆石。散發(fā)出耀眼的光芒。冰雪凝結(jié)成了最后一滴淚。最亮一顆星，最冷一個(gè)人，最想抵達(dá)的.地方。
風(fēng)停止了。葉停留了，人停滯了，何人的一絲游魂，何時(shí)的一絲思緒，何樣的一絲想念。于是風(fēng)是那思緒，葉是那游魂，我是那情感，風(fēng)帶著那游子的思緒，葉帶著那離鄉(xiāng)的游魂，帶著那愛(ài)人的想念。回到那久違的地方，享受著最后一絲清平，和那路上被遺忘的優(yōu)美風(fēng)景。
風(fēng)霜布滿了大地，風(fēng)雪沾濕了棉衣，誰(shuí)將對(duì)誰(shuí)的手指輕輕哈氣……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 40
秋天像一位實(shí)習(xí)理發(fā)師，它為每一種植物都設(shè)計(jì)了專有的發(fā)型。
先說(shuō)說(shuō)梧桐吧！秋天將它的頭發(fā)染成紅、黃、綠三種顏色，顯得古老而又富有氣質(zhì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹原本單調(diào)古板的樹干，配上新染的葉子，一下子就有了生機(jī)和活力。梧桐的葉子可以算是十分“豪放”了，三種顏色在梧桐葉上隨意搭配，各種各樣的圖案應(yīng)有盡有。瞧這片，紅葉尖，周邊金黃，葉脈在中間穿插纏繞，使葉子變得活潑了許多。
一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的葉子便唱起了歌：“秋天到，收成好，我們一起向大地媽媽問(wèn)聲好!”歌聲未落，一片葉兒隨著風(fēng)飄飄悠悠地落了下來(lái)，都說(shuō)落葉似蝶，其實(shí)不然，蝶，是華麗的，它愛(ài)的是芬芳的花兒；落葉不同，它是樸實(shí)的，它愛(ài)的是純樸的大地。
接下來(lái)，是容貌絲毫不輸花兒的紅楓，紅楓的頭發(fā)被染得火紅火紅，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。你別看紅楓的樹干只有不到一米多，但枝葉卻十分長(zhǎng)，而且它可臭美了。那一頭紅得不似人間葉的發(fā)型，甚至要比過(guò)那艷麗的玫瑰。艷啊，美啊，鋪天蓋地，迎面而來(lái)的'紅啊!好似整個(gè)世界都變得熱鬧起來(lái)。
然后是菊花姐妹。大名鼎鼎的黃菊，小拳頭似的掛在枝頭，那綠油油的枝都被壓得彎了腰。菊的黃，是與眾不同的，它淡雅，但不失華麗；它繁華，卻不傲人。再看紫菊，它的中心是淡紫色的，活潑可愛(ài)，外圍是深紫色的，優(yōu)雅穩(wěn)重。這兩種顏色好似母女倆一樣，相親相愛(ài)，永不分離。其實(shí)，不論哪一種菊花，都與其它花不同。菊花不在春天開(kāi)，因?yàn)樗恍加诟渌?zhēng)春；菊花不在夏天開(kāi)，因?yàn)樗鼮槠G陽(yáng)和暴雨所不喜；菊花不在冬天開(kāi)，因?yàn)榘酌Ｃ５膱?chǎng)景讓它倍感凄涼。菊花只為秋天的收獲和喜悅開(kāi)放，它喜歡沐著小雨伴著微風(fēng)搖晃，在深秋的舞臺(tái)上獨(dú)自芬芳。
秋天就是一首贊美詩(shī)，一首獨(dú)特與熱烈，葉落歸根與收獲的詩(shī)篇。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 41
推開(kāi)窗子，放眼望去，才知道，秋天已經(jīng)彌漫了整個(gè)城市。
城里的花花草草都不如以前青翠欲滴。小草漸漸的從青綠色變到金黃色，花兒也低了頭，沉思著冬天該怎樣過(guò)去。我正心酸的看著，一抬頭，讓我驚嘆不已。大樹怎這樣紅火？不像那花草，失去了原有的動(dòng)力。一切都那抹的神話，一眨眼秋天給大樹換了新裝，其中還有幾片黃色的葉子纏繞在火紅的火焰里，尤其明顯，紅的比火還艷。仿佛秋天才是大樹生命力旺盛、壯觀的時(shí)候。這時(shí)，由于風(fēng)的走過(guò)，一片落葉經(jīng)不住打擊，才不舍落下。我一看那片葉子，才剛剛開(kāi)始換裝，但還是因?yàn)樯砩系脑S多小孔而結(jié)束生命，我看見(jiàn)這片落葉經(jīng)歷滄桑、苦難。它的落下，不是因?yàn)樽约旱纳叩奖M頭，而是為了他們的母親，整個(gè)大樹又添上一片生機(jī)，離開(kāi)是為了母親。
鄉(xiāng)下的秋，顯然和城里不一樣。清澈的`小溪在山間穿過(guò)，唱著幾首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。鳥兒不在枝頭唱歌而是在觀景，高粱也如樹一樣熱了起來(lái)，憋得通紅，飽滿的水稻如胖胖的娃娃，肥碩的讓人感覺(jué)可愛(ài)。在山上，尤其一片片的秋菊讓我流連忘返。
走進(jìn)。那細(xì)長(zhǎng)的花瓣上面還有如水晶的珍珠似的露珠，銀光閃閃亮亮的，圓圓的。旁邊的小蜜蜂揮舞著翅膀，看起來(lái)這些小家伙比誰(shuí)都忙。
晚上，一切都靜悄悄的，只有蟋蟀還在扯著嗓子的喊，不僅沒(méi)讓人感覺(jué)心煩，而是讓人聽(tīng)著這美妙的催眠曲入睡。家家戶戶的黃燈泛著黃云的光，遠(yuǎn)看像金黃的星星，而天上的夜景，也不輸給這些，繁密的星星遍布在整個(gè)天空，都不留一點(diǎn)的空隙，讓人鉆過(guò)去。那一個(gè)個(gè)星星一直努力讓整個(gè)天空顯得更加賞心悅目。夜幕的降臨，讓一切都顯得那么安靜、和諧。
早上的到來(lái)，太陽(yáng)的冉冉升起，又帶了許多新的希望。秋像一陣風(fēng)，只要是它扶摸過(guò)的地方就變得煥然一新。秋像一個(gè)惹事的孩子，不僅給農(nóng)民帶來(lái)了豐收，也給他們都帶來(lái)了忙碌、充實(shí)的日子。秋就是那么的讓人陶醉！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 42
秋天的確是收獲的日子，充滿神奇的日子，你漫步在林子的路上，一會(huì)聞到燒包谷和清香，一會(huì)聞到蒸紅薯的香甜，猛然抬頭，誰(shuí)家院子的那株棗樹，紅棗繁的把樹枝都?jí)簤牧耍鋈挥幸?jiàn)到清香的幾串葡萄就在你的頭頂。其實(shí)這些你是可以吃的，你不抬腳伸手，風(fēng)平浪靜，稍有抬腳促手的可能，說(shuō)不上來(lái)就會(huì)撲上來(lái)一個(gè)大黃狗，或許一個(gè)黑狗。
當(dāng)然我寧愿不聞包谷、紅薯的清香，還有各種果香的到來(lái)，只要沒(méi)有秋天，雖然說(shuō)很美，收獲著累累果實(shí)，但是秋天的到來(lái)，給多少人都增添了生活的蒼老，對(duì)珍惜生命的人來(lái)說(shuō)，那是多么的悲哀，令人不可思憶啊。
秋天的確很美，如果沒(méi)有了秋天的涼爽，一致沉浸在夏熱的環(huán)境里，那是很讓人浮躁的'，沒(méi)有了秋天的涼爽，人就缺失了一個(gè)人生的思考環(huán)節(jié)，也就失去了人生的意義，在一個(gè)秋天是一個(gè)美好季節(jié)，滿山紅葉，水清了天藍(lán)了，感覺(jué)很特別。經(jīng)過(guò)熱天的洗禮，風(fēng)流的熱潮，也該讓秋天給降一點(diǎn)溫，曾經(jīng)的那種緊透露，也該到莊典一點(diǎn)了，也該讓人的思想清靜一下了，一直崩著熱天的弦，也讓人受不了。
秋天一到，人們還是冷靜了，尤其是河畔的小路上，公園的椅子上，熱天的時(shí)候，河畔有水有風(fēng)，但人一多，到也沒(méi)有了那種乘涼的雅稚，到是給人多增加了一些煩躁，到公園走乏了想歇一會(huì)兒，椅子總是坐著不走的人，很是令人心煩。
秋天一來(lái)，景色就一大變，一場(chǎng)雨，一場(chǎng)涼，天藍(lán)藍(lán)的，白云飄著，白鶴飛著，有時(shí)候，你還真不知道藍(lán)天之上白云的那是云還是鶴，河畔的人少了，既然是漫步就慢慢走，看看無(wú)風(fēng)的時(shí)候，那河水流的也很悠閑，讓人的心也悠閑了。走到公園，困了乏了坐在公園的椅子上，歇一會(huì)清清靜靜的，湖上一葉扁舟順風(fēng)而漂，或許有人自由游蕩，那是一種任其自由的心情失放，心如一片云，任風(fēng)吹動(dòng)，消逝了，心就明朗如天，很是自由自在，秋雨來(lái)了，淋一點(diǎn)雨也無(wú)防，感覺(jué)一下秋雨的涼爽，也是對(duì)生活的一種深刻體驗(yàn)，秋天來(lái)了，就覺(jué)得秋風(fēng)秋雨秋天的涼爽，誰(shuí)說(shuō)這不是一種人生呢？
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 43
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，而我最喜歡的就是秋天
雖然秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小鳥在樹枝上歌唱；也沒(méi)有冬天白雪皚皚的美麗�？墒牵谖倚闹袇s是最美的季節(jié)。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有那么潔白的衣服，可是它那桔黃色的外套也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了，看上去就暖和。
當(dāng)然了，秋天也有很多獨(dú)特之處。
比如說(shuō)到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！大部分都把綠色染成了桔黃色。
到了秋天，桂花樹上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的.糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
秋天，在我心中，她是最美的。
秋天是一個(gè)多么奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著豐收時(shí)節(jié)的喜悅心情，在我心中構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)他的景色，秋天的景色。
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