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    我們的校長五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-23 10:00:44 文圣 五年級(jí) 我要投稿
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    我們的校長五年級(jí)作文(精選15篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我們的校長五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    我們的校長五年級(jí)作文(精選15篇)

      我們的校長五年級(jí)作文 1

      校長,在我的眼里向來都是陌生的,自從我和校長接觸以后,慢慢的改變了我的看法。去年冬天的一個(gè)早上,天氣很冷,媽媽送我上學(xué)的時(shí)候我看見校長那急匆匆的身影。他騎著一輛自行車,是很舊的一輛自行車,穿著一身很樸素的衣服,大冷的.天連手套也沒有戴,在家長止步的黃線區(qū)小心翼翼的下了車,推著自行車快步的走進(jìn)了校園。我使勁的抓了一下馬上就要超過黃線的媽媽,從車上跳了下來,追著校長的腳步跑去了校園。一股敬慕之情在我的心里油然而生。以身作則是校長留給我的第一個(gè)印象。有一次,中午放學(xué)后,媽媽帶我買菜的時(shí)候我纏著媽媽給我買零食吃,正巧被買東西的校長看見了,他親切的對(duì)我說:孩子,中午回家后好好吃飯,不要吃那些亂七八糟的東西,對(duì)身體不好哦!我紅著小臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,忙將手里的零食放了回去。這時(shí),我看見他笑了笑,樣子很和善,非常慈祥是校長給我的第二個(gè)印象。還有一次,我們學(xué)校組織了校訊通知識(shí)培訓(xùn)講座,我媽媽被學(xué)校邀請(qǐng)去和大家分享校訊通帶給我的收獲。那一次也是我第一次坐那么近聽校長講話,校長給大家講多讀書的好處,給大家講多寫博得好處,講的那樣生動(dòng)和精辟。

      還一直對(duì)我點(diǎn)頭,一直鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我?粗iL慈祥的笑容,我暗暗下決心會(huì)更加努力!和藹可親是校長給我的第三個(gè)印象。有一天中午放學(xué)的時(shí)候,我被同班一個(gè)同學(xué)欺負(fù),因?yàn)榘ご蛄司蛡牡倪吙捱呁庾。校長叫住了我,他輕輕的說:周沖,咱是男子漢哦,不管發(fā)生什么事都得堅(jiān)強(qiáng),不能哭鼻子的,在我的眼里,周沖一直都是一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng),最優(yōu)秀,最棒的孩子!我淚眼朦朧中看見了校長伸出的大拇指,校長說的話聲音不大,卻很有分量!我望著他鼓勵(lì)的眼神,用勁兒的擦了擦眼淚,用勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭!他語重心長的教誨和鼓勵(lì),我一直記在心里。這也是我印象最深的一次!我深深的,也一直都知道,校長留給我的這四個(gè)印象,也許只是他留給千百個(gè)學(xué)生的印象的千分之一,然而我卻看到了一個(gè)校長的本色!我喜歡我的校園,喜歡我的郭校長!

      我們的校長五年級(jí)作文 2

      她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛,總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。

      正是她那時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔的性格,讓我懂得了回報(bào)那些愛我,疼我的人。

      上次,聽了王校長的講座之后,我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時(shí)候是多么痛苦,生死一線的時(shí)候,我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩,同時(shí)對(duì)母愛的偉大有了更深的體會(huì)。

      那一次,有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音,王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子,而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了,我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課,上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時(shí)通紅,因?yàn)槲乙灿羞^這樣的'過錯(cuò)。這一句話成為了我人生的座右銘:不要把最壞的牌氣發(fā)在對(duì)你最好的人身上。

      她就像是一把鐵鍬,鏟平我人生道路的起起伏伏;她就像是一塊指路牌,在我迷茫的時(shí)候指引著我前行。正是因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)和幫助,我才有了今天的好成績。感謝您,敬愛的王校長!

      我們的校長五年級(jí)作文 3

      時(shí)光易逝,我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多,我們的校長給我的印象總是那么嚴(yán)厲,他戴著一副眼鏡,中等身材,校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。

      我們的校長對(duì)我們要求嚴(yán)格,有次自習(xí)課堂上,我們班的部分學(xué)生有點(diǎn)吵,突然,校長走了進(jìn)來,同學(xué)們一下就被他威嚴(yán)的目光震懾住了,馬上寂然無聲,同學(xué)們都有點(diǎn)害怕,但是他并沒有直接批評(píng)我們,而是與我們講起了道理,我們?yōu)槭裁匆x書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細(xì)語的一番話,讓我們心服口服。

      在平時(shí),我們的校長很注意培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí),每年都會(huì)組織全校師生分班級(jí)參加校外環(huán);顒(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他自己也是以身作則,言行一致,在校園,我們時(shí)?梢钥吹叫iL彎腰撿起地上的垃圾,默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾,他肯定會(huì)狠狠地批評(píng)一頓,F(xiàn)在我們校園的環(huán)境越來越好了,關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。

      校長深知,一個(gè)學(xué)校的生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量,而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在每個(gè)老師的'每個(gè)45分鐘的課堂教學(xué)。平時(shí)上課,校長時(shí)常到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,遇到問題有時(shí)會(huì)及時(shí)糾正,或在課后提出來。學(xué)校舉行的公開課,他要求更加嚴(yán)格,有時(shí)間他必然到場,有了他的坐鎮(zhèn),老師們每節(jié)課都認(rèn)真了,教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。

      他是校長,也是我們的老師,他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個(gè)師生。

      我們的校長五年級(jí)作文 4

      我就讀于新竹二小,我們有一個(gè)非常好的校長,她待人和藹可親,一直在自己的崗位上默默的耕耘,以沉穩(wěn)扎實(shí)的工作作風(fēng)、充滿溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對(duì)待事情。因?yàn)樗笆求w育老師所以她對(duì)體育有一種有特殊的感情,因此也很重視我們的體育鍛煉方面,也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。

      她的個(gè)子高高的,有一個(gè)高高的鼻子,還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學(xué)校以后,我們的鍛煉機(jī)會(huì)就漸漸多起來了,她很重視有關(guān)于體育的項(xiàng)目,要求我們把操都做好,并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關(guān)的體育知識(shí)。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子,因?yàn)樗X得那時(shí)的我們最美麗。

      可她也有美中不足的地方,因?yàn)樗龓淼亩ㄏ蛟揭斑@項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮在我們心中根植了,這樣就導(dǎo)致我們玩的.時(shí)間太少了,我們以前是下午第三節(jié)課后就可以玩半個(gè)小時(shí),當(dāng)她來了之后我們連玩的時(shí)間都只有十分鐘不到了,而且因?yàn)樵缟衔覀円嘧鲆粫?huì)的操所以我們玩的時(shí)間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好,因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們更好的實(shí)現(xiàn)德智體美勞的發(fā)展,否則我們將會(huì)像書呆子一樣只會(huì)讀書,其他方面的發(fā)展就落下來了。

      她為人處世的態(tài)度會(huì)在潛移默化中漸漸的影響我,我希望我能慢慢成為一個(gè)她這樣的人,我為有一個(gè)這樣子的好校長感到自豪。

      我們的校長五年級(jí)作文 5

      在學(xué)校里,校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣,令人過目不忘。她的聲音是那么動(dòng)聽,她就是——張校長。

      她長長的頭發(fā),齊齊的流海,臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容,高高的鼻子,大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙,樸素中帶著幾分華麗。

      很久很久以前,我還不怎么喜歡說話,一開口,就滿臉通紅,心口像有一個(gè)小兔子,說起話來結(jié)結(jié)巴巴的'。比如有一次,同學(xué)生日,我把生日快樂說成了:“聲……生日跨(快)……跨(快)樂!蔽屹M(fèi)了好大的勁說完了,同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽完,但還是大聲地說了聲:“謝謝!”看著他們都能那樣流暢的說話,我心里多么的羨慕,但是我還是不喜歡說話。

      于是,我便去問她——張校長,怎么樣才能喜歡上說話,大膽地說話呢?她便輕輕地說道:“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個(gè)笑話,把我曉得腰都直不起來了,她也笑著,露出了大門牙,但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著她,把家里用來解悶的書,全拿出來朗讀。有時(shí)候也會(huì)對(duì)著鏡子大笑,漸漸的,我把那繞口的話都能說得很流暢了,又過了一會(huì)兒時(shí)間,我能繞口令了,而且我也越來越喜歡說話了。從此以后,我漸漸和別人說話多起來了,朋友也多起來了。

      直到現(xiàn)在,我還是很敬佩張校長,我還記著她說的:“愛上說話先從講笑話開始!

      這就是我校長,這件事將會(huì)成為我腦海中一顆不落的明星。

      我們的校長五年級(jí)作文 6

      在每一個(gè)人的眼里,可能覺得校長是嚴(yán)格的,是嚴(yán)厲的。在每一次升旗的時(shí)候,我們的校長總是板著一副僵硬的臉?墒窃谖已劾,我們的校長是一位在眾人面前表現(xiàn)出嚴(yán)厲,而在平常卻和藹可親的人。

      而在一次偶然的機(jī)會(huì),讓我重新認(rèn)識(shí)了另一面的校長。

      在一個(gè)星期五,我和同學(xué)在操場玩,玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒來,我也只能寫作業(yè)了。可是,天都暗下來了,作業(yè)也都做完了。(包括星期六、天的作業(yè)也做完了),老媽怎么還不來呢?我坐在升旗臺(tái)下發(fā)著呆,慢慢地,我睡著了。在睡夢(mèng)中,我感覺有一雙手抱住了我,我感覺到很溫暖。睡了一會(huì)兒,我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛,只見身上披著一張小毛毯,過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,“怎么會(huì)是校長室!”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢?要是被校長看見了就死定了,肯定會(huì)被判“私闖罪”的'!澳阈蚜税!”一個(gè)和藹的,讓我感到放松的聲音從門口傳來!包S校長好!”我敬了一個(gè)隊(duì)禮。黃校長點(diǎn)了點(diǎn)頭,并問我:“你的家長呢?”對(duì)啊,我媽媽呢?我媽是不是忘記要接我了啊!我說:“不知道,可能有事吧!”說著,我便向校長借了一個(gè)電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽,媽媽來了,向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上,我借著車鏡子,看到校長望著我們遠(yuǎn)去的眼神。就像父親望著女兒的眼神,這眼神是那樣的和藹!

      每一個(gè)人都有兩個(gè)面,這就是黃校長的另一個(gè)面。

      我們的校長五年級(jí)作文 7

      在我身邊有許多榜樣,我最敬佩的就是我們田十六小的孔校長。

      孔校長年過四十,高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),戴著一副黑邊眼鏡,走起路來腰板直,腳步快。每到放學(xué)的時(shí)候,常常會(huì)在校門口看到孔校長那高大的身影,他總是面帶笑容,親切地看看這位同學(xué),摸摸那位同學(xué)的.腦袋,好像在問:“今天你們?cè)趯W(xué)?鞓穯?你們的知識(shí)增長了嗎?”每次放學(xué),看到孔校長站在那,我們總會(huì)爭先恐后地跟他道別。

      有一天,輪到我們小組值日,我拿著勞動(dòng)工具早早地下了樓。到了班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,只見他左手拿著垃圾袋,右手拿著小鏟子,弓著腰,曲著腿,不停地鏟著粘在地面上的垃圾。咦,那不是孔校長嗎?他怎么會(huì)在這兒?我一邊想著,一邊拿著勞動(dòng)工具開始打掃起來?仔iL聽到我掃地的聲音,忽地轉(zhuǎn)過身,看見我就笑呵呵地說:“同學(xué),早!”看著他那和藹可親的笑容,我也微笑著跟孔校長打了個(gè)招呼!不一會(huì)兒,孔校長又往小樹林方向走去,我們也忙著打掃自己班的包干區(qū)。等值日結(jié)束,我看見孔校長的垃圾袋裝得滿滿的。他又大步流星地走去小花園,拿起水管,細(xì)心地澆灌每一株花草,好像生怕它們沒喝飽水,長不高。

      我原以為孔校長離我們很遠(yuǎn),可經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)孔校長離我們這么近,他的一言一行、一舉一動(dòng)讓人感到無比親切。他把校園當(dāng)成自己的家,把撿拾垃圾、美化校園當(dāng)做自己應(yīng)該做的事,他是我的榜樣,我要向他學(xué)習(xí)!

      我們的校長五年級(jí)作文 8

      我們的校長姓陳,所以大家都叫他陳校長。陳校長個(gè)子高高的,身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著一副銀白色邊框的眼鏡,顯得格外文質(zhì)彬彬。

      陳校長在學(xué)校什么都管,上到老師、下到學(xué)生都會(huì)被他管到。他經(jīng)常在學(xué)校里說:創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)氣質(zhì)學(xué)子!在他的教育和領(lǐng)導(dǎo)下,我們的學(xué)校越變?cè)矫溃瑢W(xué)校的走廊和過道的墻壁上張貼滿了詩詞歌賦,連廁所的墻壁他也不放過。從這一點(diǎn),就可以看出陳校長對(duì)我們的良苦用心。他時(shí)時(shí)刻刻都想讓我們飽讀詩書,要培養(yǎng)我們做氣質(zhì)學(xué)子。

      別看陳校長文質(zhì)彬彬的,他也很兇的呢。記得有一次下午上學(xué),我剛跨進(jìn)校門口,只見陳校長挺著個(gè)小啤酒肚站在校門口,一只手叉著腰,另一只手指向后面來遲的同學(xué)說:你,你,還有你,都算遲到!我當(dāng)時(shí)嚇壞了,我差點(diǎn)也遲到了!我快步跑進(jìn)樓梯,飛快向教室奔去。從那以后,我再不敢那么晚上學(xué)了。

      還有一次下課,我去廚房門口打水喝,看見陳校長正在一樓教訓(xùn)幾個(gè)男同學(xué)。好像是那幾個(gè)男同學(xué)去了不該去的地方,被陳校長狠狠地教育了。

      陳校長不僅嚴(yán)厲,還非?蓯邸S浀糜幸惶焱砩,我和同學(xué)在教室里出板報(bào),突然聽到樓下傳來悠揚(yáng)的.歌聲。我和同學(xué)好奇地跑到走廊觀望,呀!原來是陳校長一個(gè)人在多功能廳唱歌呢!

      這就是我們的校長,既嚴(yán)厲又可愛的校長。

      我們的校長五年級(jí)作文 9

      在我們學(xué)?傆幸粋(gè)這樣的身影:方臉上鑲嵌著一對(duì)慈祥的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,一把胡子貼住下巴。他——便是我們的蔡校長。

      校長,一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。大家一直都認(rèn)為:校長是一個(gè)很兇的人,總感覺他(她)“高高在上,”我們的校長卻截然不同。

      記得一個(gè)烈日炎炎的`早晨,天氣十分悶熱,校長站在太陽下等待我們的到來,細(xì)細(xì)的汗珠從他的發(fā)間順著臉頰落下來,他只是用手擦了擦臉上的汗珠,繼續(xù)等待。學(xué)生們紛紛跨進(jìn)校園的大門,向蔡校長敬禮,校長也微笑著抬起手揮了揮,向同學(xué)們打招,過了許久,校長的臉熱得紅彤彤的,像一個(gè)紅蘋果,衣服都可以擰出水來了,他左顧右盼,好像在尋找著什么——哦!是快到上課時(shí)間啦,他在看學(xué)生都到了沒有。雖然他是一校之長,但卻沒有認(rèn)為自己高高在上,就應(yīng)該在空調(diào)房中享受。這是許多校長所沒有的高尚品質(zhì)。

      一個(gè)星期五下午,我從外面往家走,一路上碰上一群身著西裝的人,我仔細(xì)打量著他們,他們一個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊,不知在討論著什么,突然,我看見人群后面,跟著的竟是我們的校長,當(dāng)我走到他面前時(shí),他瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我的校徵看,他看到了“馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)字,并微笑著,抬起手向我打招呼。他是多么和藹,多么親切!

      聽了我的故事,是不是為有這樣一個(gè)校長而驕傲呢?他和藹可親,行為樸素,是我們的好校長!

      我們的校長五年級(jí)作文 10

      我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她的皮膚白白的,黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,有著一口潔白而整齊的牙齒。她穿著一身樸素的衣服,看起來十分和藹可親。

      校長很講衛(wèi)生。她每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境,不要隨地亂扔垃圾。不但這樣,她還常常把地上的垃圾撿起來,許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了,紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣,校園慢慢變得干凈了。

      校長不但講衛(wèi)生,而且還很關(guān)心學(xué)生。我們每天上午都要做操,有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了,每天做操太累了。可他們都不了解校長的心,校長是為了讓我們的體制增強(qiáng),不讓我們?cè)谔柕紫聲駮窬蜁灹,在操場上站站就腿軟?/p>

      除此之外,校長還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。她每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事,校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。

      如果校長是火,那我們就是 一根蠟燭,她把我們的'心點(diǎn)亮了;如果校長是一棵大樹,那我們就是樹上的葉子,她把我們撐到上面,讓我們吸收陽光雨露,茁壯成長……校長,她是那樣的無私,把知識(shí)傳授給了我們,是那樣的可親可敬,把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。

      我們的校長五年級(jí)作文 11

      時(shí)間如白駒過隙,不知不覺,暑假已經(jīng)過去,我們又迎來了新的學(xué)期。

      開學(xué)前,我聽說,我們學(xué)校校長換了。

      開學(xué)第一天,我剛走到校門口,一幅與往日不同的畫面便出現(xiàn)在我的眼前——幾乎全部校領(lǐng)導(dǎo)都在校門兩側(cè)迎接到校的師生。其中一個(gè)陌生的面孔引起了我的注意。媽媽告訴我,他就是新校長。

      新校長姓侯,看上去剛剛50歲的樣子。身穿白色半袖襯衫,藍(lán)黑色長褲,個(gè)子不高也不矮,身材不胖也不瘦。頭發(fā)黑而濃密,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他身材挺直,面帶微笑,整個(gè)人顯得精神抖擻,干凈利落。

      這樣的一位校長,不由得讓人覺得學(xué)校已經(jīng)充滿了生機(jī),仿佛注入了新的'血液。

      果不其然,上午的升旗儀式過后,我們便從新校長的講話中接收到了很多新的信息。

      以前我們只在周一穿校服,從現(xiàn)在開始,從周一到周四都要穿,只有周五一天不必穿校服。聽到這個(gè)要求,我的第一反應(yīng)就是——新校長好嚴(yán)格!

      當(dāng)我們聽到新校長說,以后每個(gè)星期五下午不用背書包,整整一個(gè)下午都要上“第二課堂”時(shí),全校同學(xué)都?xì)g呼了起來,整個(gè)操場簡直要沸騰了。

      你看,新的學(xué)期,新校長為我們帶來了多少新氣象啊!

      我們的校長五年級(jí)作文 12

      我們班的班主任這學(xué)期又換了,跟以前不一樣了。這學(xué)期我們班有兩個(gè)班主任,其中一個(gè)幽默帥氣,就是我們班的副班主任李老師。

      李先生,剛大學(xué)畢業(yè),又高又瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。他說話非常幽默。我們都很喜歡他。

      記得有一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們六年級(jí)兩個(gè)班參加接力賽,我們班輸了,大家都很沮喪。李老師跳起來喊道:“對(duì),我們班第二個(gè)!”說完,他摔倒在地上。大家都被逗樂了,暫時(shí)拋開失敗和痛苦。

      李小姐不僅幽默,而且待人接物也不一樣。

      開學(xué)第一周,我們班文明班扣了40多分。當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)后,她那張幽默的臉漸漸嚴(yán)肅起來。對(duì)我們說:“今天我們不上課,站成軍人的姿勢(shì)!甭犃死钕壬脑挘蠹叶己芨吲d,我也暗暗高興,心想:為什么軍人的姿勢(shì)很難站?李老師接著說:“雙手放在大腿左右兩側(cè),抬頭挺胸,面對(duì)太陽不要?jiǎng)!蔽沂前凑绽蠋煹姆椒ㄗ龅,一開始還可以。五分鐘過去了,覺得頭有點(diǎn)酸,但還是堅(jiān)持下來了。二十分鐘過去了,我感覺手腳麻木了!傲懔懔恪币还(jié)課終于結(jié)束了;氐浇淌液,李老師給我們講了很多道理。從那以后,我們班的'文明課分漸漸少扣了,但也出現(xiàn)了幾個(gè)紅旗。

      我們班的李老師與眾不同。

      我們的校長五年級(jí)作文 13

      聽邵老師講,星期一我們的校長給我們來上課。平常我在校園里很少見到校長,只有在學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候看見他。我有些忐忑不安。校長上的課,有沒有跟我們的邵老師一樣好嗎?我好期待啊!

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又是星期一了。下午時(shí)分,同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。因?yàn)檫@是校長第一次給我們班上課,大家的心情可想而知。我們?cè)诙嗝襟w教室里靜靜地等待。沒過多久,老師們都來了,校長也來了。這是我第一次這么近的距離看到我們的校長。他的年齡跟我爸爸差不多,身高也差不多,一下子校長在我心里變得親切了。

      “上課”!校長洪亮的聲音打斷了我的思緒,也打破沉寂的教室。校長今天上的課是《漁夫的故事》,這是一個(gè)寓言故事。我非常喜歡看。隨著校長時(shí)而大聲,時(shí)而小心翼翼的'聲音,把漁夫和魔鬼的故事一步一步推向高潮。他在模仿魔鬼說話時(shí)非常大聲嚴(yán)厲,把魔鬼的傲慢目空一切的神情都表現(xiàn)出來了。在模仿漁夫說話時(shí),雖然小心翼翼,但把漁夫的智慧表現(xiàn)的淋漓盡致。最后漁夫用自己的智慧再次把魔鬼封印而結(jié)束。同學(xué)們聽得如癡如醉,仿佛這不是在上課,而是一場故事會(huì)。

      我們的校長五年級(jí)作文 14

      校長,乃是一校之長。我們的校長有一對(duì)烏黑透亮的大眼睛,彎彎的眉毛,高挺的.鼻子,讓我羨慕,嘴嘛,紅紅的,也許擦了口紅,笑起來朗爽,讓你感覺很快活。

      一般學(xué)校的校長都是男的,可我們的校長姓別為女,外強(qiáng)中干,女強(qiáng)人嘛!

      校長像一位母親,關(guān)懷著我們這個(gè)大校園。一次,我們正在食堂吃飯,校長走了進(jìn)來,大聲地問飯菜怎摸樣是否可口,又親自品嘗后表示認(rèn)同才放心,就像一位母親怕自己的兒女吃不飽,穿不暖一樣。

      校長還常和我們一起勞動(dòng)呢!那次上體育課,我們?nèi)ョP雪,恰好校長走來,拿了一把鐵鍬一和我們干了起來,校長不怕苦,不怕累,和我們干活,不一會(huì)兒雪就消失了,旁邊堆起了一座“雪山”。

      校長也是嚴(yán)厲的,看到有同學(xué)打架,她會(huì)及時(shí)制止進(jìn)行教育;看到有學(xué)生因意見不合而發(fā)生口角,她會(huì)及時(shí)勸解,不一會(huì)兒,你會(huì)看到一對(duì)手拉著手的好朋友。

      校長的辛勤勞作,為我們創(chuàng)造了正鑲白旗第二小學(xué)這個(gè)家,它讓我感到溫暖。

      校長是慈祥的、嚴(yán)厲的,像一位真真正正的母親。校長,感謝您,讓我沐浴在母愛般的陽光中……。

      我們的校長五年級(jí)作文 15

      我們的校長是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好校長。她的皮膚是白色的,黑眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上有一副眼鏡,還有一口潔白整齊的牙齒。她穿著便衣,看起來很和藹可親。

      校長很衛(wèi)生。每周,她都提醒我們保護(hù)校園環(huán)境,不要到處亂扔垃圾。不僅如此,她還經(jīng)常撿起地上的垃圾。很多老師同學(xué)都被校長不怕臟不怕累的精神感染了,課間就主動(dòng)撿垃圾。正因?yàn)槿绱,校園逐漸變得干凈了。

      校長不僅講衛(wèi)生,還關(guān)心學(xué)生。我們每天早上都做練習(xí),有同學(xué)覺得校長定的要求太嚴(yán)格,每天做練習(xí)太累。但是他們不懂校長的心。校長在努力強(qiáng)化我們的制度,讓我們曬太陽不會(huì)暈,站在操場上腿會(huì)軟。

      另外,校長還教會(huì)了我們很多做人的道理。每周一,她讓值班領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的善舉。校長這樣做是為了教育我們,也是為了向那些從來沒有虧過錢的同學(xué)學(xué)習(xí)。

      如果校長是火,那么我們就是蠟燭,她點(diǎn)亮我們的'心;如果校長是一棵大樹,那么我們就是樹上的葉子。她支持我們到山頂,讓我們吸收陽光和雨水,茁壯成長。校長,她那么無私,教給我們知識(shí),那么可親可敬,把所有的希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。

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