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    五年級(jí)燈的作文

    時(shí)間:2022-02-18 13:43:20 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)燈的作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】五年級(jí)燈的作文6篇

    五年級(jí)燈的作文 篇1

      今天,我作業(yè)完成后便來(lái)到樓下,正巧碰見(jiàn)了小燕子,她獨(dú)自一人在賣(mài)孔明燈,她的父母沒(méi)有穩(wěn)定的工作,一家三口都住在一間巴掌大的房子里,但是她卻從來(lái)不自卑,她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在班里擔(dān)任了班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng),是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,她很懂事,每當(dāng)我們玩耍時(shí),她大多是在幫父母做力所能及的事情,今天她又在盡自己的微薄之力,來(lái)幫助家庭。

      我的好奇心驅(qū)使著我,來(lái)到了她身邊,輕輕的對(duì)她說(shuō):“今天就讓我嘗嘗當(dāng)老板的滋味吧!”她遲疑了下答應(yīng)了。我深吸了一口氣,站在攤位旁,剛想叫聲,嘴就像被針縫起來(lái)一樣,腦袋成了木頭瓜,靈活的四肢成了木頭,臉憋得通紅,心里緊張得怦怦直跳,這里小燕子跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!”這里我想到:自己不但沒(méi)幫她,反而浪費(fèi)了她的時(shí)間,而且老師平常說(shuō)過(guò)我是最棒的,一些小事情難不倒我。于是我鼓足勇氣來(lái)到一個(gè)大姐姐面前面帶笑容的說(shuō):“大姐姐你買(mǎi)一個(gè)孔明燈吧,只要8元錢(qián)!贝蠼憬泷R上答應(yīng)了,我拿著錢(qián)緊緊緊的握在手心,開(kāi)心得一蹦三尺高,然后來(lái)到她面前在叫道:“我成功了!我成功了!”接著一個(gè)個(gè)孔明燈變成了一張張鈔票,這里我們的心里樂(lè)開(kāi)了花,她還給了我一個(gè)孔明燈作為禮物,于是我?guī)еY物快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

      啊!信心加努力一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。

    五年級(jí)燈的作文 篇2

      我們家以前住在老式的樓房里,樓道里沒(méi)有一盞燈。一到晚上,樓道里總是漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指。上樓、下樓都得數(shù)樓梯的瞪數(shù),否則,一不留神就會(huì)一腳踩空,不但嚇得你魂飛魄散,說(shuō)不定還會(huì)傷了哪根筋骨,幾日動(dòng)彈不得。每個(gè)星期五晚上,我從爸爸單位打完電腦回家,一到樓梯口,心里總是有些發(fā)毛,我總是想出很多的理由讓媽媽走在前面打前站,爸爸守在后面當(dāng)后盾,我?jiàn)A在中間。因?yàn)槲铱傆X(jué)得黑暗里藏著什么可怕的東西……到了家門(mén)口,還得用手摸索著找鑰匙眼兒,真不方便。

      晚上要是有客人來(lái),那就更熱鬧了。來(lái)時(shí),黑咕隆咚地“摸索前進(jìn)”,送客時(shí),爺爺奶奶就忙若找手電筒,爸爸則要咔啦吐啦地叫撲:“七蹬樓梯,七蹬樓梯!”要是客人多,爸爸還得在人群后面點(diǎn)亮打火機(jī)給大家照明,真像一支“點(diǎn)著火把”的游行隊(duì)伍。

      現(xiàn)在可好了,一進(jìn)樓道,新安置的聲光控制感應(yīng)燈便立即亮了起來(lái)。今年春節(jié),我們家送客時(shí)再也用不著全家瞎忙活了。爸爸瀟灑地把手一拍,喊一聲“走好”,樓道里的燈像接到命令似的“唰”一下全亮了。

      外灘的霓虹燈址然絢麗多彩,可我覺(jué)得它們都不如出現(xiàn)在無(wú)數(shù)樓逆中的這些聲光控制感應(yīng)燈那么可愛(ài)。因?yàn)樵谀桥臒艄庀,我感到了社?huì)在前進(jìn),生活在改善。

    五年級(jí)燈的作文 篇3

      “元宵燈會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員的一聲令下,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)操場(chǎng)四周的走廊前,里三層,外三層,圍得水泄不通。場(chǎng)中間,同學(xué)們有的提著燈,有的拉著燈,有的舉著燈,圍成一個(gè)大圓圈,慢慢地行走著。在這些五顏六色的燈中,有栩栩如生的兔子燈,閃閃發(fā)光的宮燈,活靈活現(xiàn)的魚(yú)燈,小巧玲瓏的荷花燈……觀看的同學(xué)不停地喝彩,鼓掌,爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼。

      張雅云牽著一盞自己做的老虎燈。老虎張著血盆大口,吐出紅紅的大舌頭,眼睛射出道道金光,全身一片金黃,尾巴高翹,四爪張開(kāi),虎氣生生,好不威武!她為了做這盞虎燈花了多少心血啊!竹片劃破了手指,她一聲不吭。做了多少次,總是不像虎,她難過(guò)極了。但困難沒(méi)有把她嚇倒,她請(qǐng)教了哥哥、鄰居,終于做成功了。啊!她可真有一股子虎勁!

      你瞧,刁廣軍舉著的是一架航天飛機(jī)燈。那飛機(jī)是天藍(lán)色的機(jī)身,銀灰色的翅膀,乳白色的尾巴,鉛絲做成的輪盤(pán)。機(jī)身上寫(xiě)著“中國(guó)少年一號(hào)”幾個(gè)大字紅光閃閃。只見(jiàn)刁廣軍迎風(fēng)一推飛機(jī)頭,那銀灰色的螺旋漿就自然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),如果加上遙控的話,它就會(huì)飛向高高的藍(lán)天?粗粗曳路鸪闪艘幻詈絾T,駕著宇宙飛船去拜見(jiàn)月亮主人嫦娥姐姐……

      “看,飛魚(yú)燈,飛魚(yú)燈!”一陣歡呼聲把我從夢(mèng)幻中驚醒。這條“飛魚(yú)”全身通紅,嘴張得圓圓的,黑色的眼睛睜得大大的,紫紅色的尾巴輕輕擺動(dòng),魚(yú)身下還裝著四個(gè)小輪盤(pán)。這是二年級(jí)一位小朋友做的。那小朋友說(shuō): “我長(zhǎng)大以后,要讓“飛魚(yú)”變成潛水艇,駛向波濤洶涌的海洋,潛到海南島旁邊衛(wèi)祖國(guó)的南大門(mén)。”啊!這時(shí)的操場(chǎng)真是燈的海洋,燈的.世。我看了這盞燈,又錯(cuò)過(guò)了那盞燈,看見(jiàn)了這盞燈,另一盞燈又拉走了了。這一盞盞燈都是同學(xué)們用自己的雙手做成的,凝結(jié)著同學(xué)們的智慧和心血,顯示了同學(xué)們的理想和情操。看著這動(dòng)人的場(chǎng)面,我好像覺(jué)得我們新中國(guó)的兒童像小鷹一樣展開(kāi)翅膀,在祖國(guó)的懷抱里騰飛!

    五年級(jí)燈的作文 篇4

      在我孩童時(shí)代的記憶里,外婆總是那個(gè)提著燈為我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來(lái)的柔和的光總能成為我最溫暖的依靠。

      有的時(shí)候,我和外婆會(huì)走山路回家。那漆黑的,伸手不見(jiàn)五指的森林,總會(huì)讓我害怕地不得了。這時(shí)候,外婆就會(huì)輕輕地打開(kāi)手電筒,拉著我,一步一步的踏實(shí)地走回家。那聳立著的,令人毛骨悚然的高大樹(shù)木,被外婆的手電筒一照,似乎也并不那么驚悚了,倒像一幅唯美的畫(huà)卷。我總會(huì)抬頭望著外婆,外婆那精神抖擻的臉龐總會(huì)給我安全感。就這樣,我在外婆的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

      慢慢地,我長(zhǎng)大了。繁重的學(xué)業(yè)使我能和外婆相處的時(shí)間更少了,但外婆每天晚上都會(huì)輕輕地推開(kāi)我的房門(mén),將我書(shū)桌上的臺(tái)燈輕輕地打開(kāi),然后再輕輕地出去。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,外婆就像那盞一直呵護(hù)著我視力的臺(tái)燈,總是無(wú)聲地在夜深人靜的時(shí)候默默陪伴著我。

      記得有一次,我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星,散發(fā)出微弱的光。我和外婆并肩走著,猛然發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,外婆已經(jīng)比我矮了一個(gè)頭。我輕輕打開(kāi)手電筒照亮前面的路。外婆挽著我的手,笑著與我拉家常。我低頭看著外婆,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),外婆不知何時(shí)又增了幾絲銀發(fā),又添了幾絲皺紋。光陰似箭,日月如梭。不斷長(zhǎng)大的我卻沒(méi)有注意到外婆的日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影,不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,帶給我的安全感絲毫不減。

      我心中的那盞燈一直伴我成長(zhǎng),永不熄滅。

    五年級(jí)燈的作文 篇5

      幾乎每家里面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋,古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞臺(tái)燈。

      這是一種特別的燈,這種臺(tái)燈是一只可愛(ài)的史努比。這盞史努比臺(tái)燈照出的光線很明亮。他有一個(gè)特點(diǎn)就是用干電的,用電池的。不是用濕電可以在停電時(shí)伴著我。你一放進(jìn)電池,史努比就亮起來(lái),像是在看著我,陪伴著我做作業(yè),學(xué)習(xí)。

      這燈很好看,到底是誰(shuí)買(mǎi)的或者是誰(shuí)送呢?

      這盞燈是我二表姨的大女兒送的,她送給我做生日禮物的,那是我的六歲生日,她送給我的。我和她很有默契她對(duì)我也很好。但是在XX年她因白血病去世了,我再也看不到她了,所以我只好借這盞她送給我的燈來(lái)想念她。

      在那天,我?guī)缀醣罎,我接受不了這個(gè)信息,我最疼我的表姐去世了,上帝怎么這么殘忍把只有15歲的一個(gè)姑娘帶走啊。因?yàn)槲乙蠈W(xué)和小孩子不宜出席表姐的追悼會(huì),媽媽就用這種理由,不讓我送表姐的最后一程。那晚,媽媽不在家又剛好是停電,我就把電池放進(jìn)這盞臺(tái)燈里,燈亮了,仿佛表姐就在眼前,我哭了起來(lái),表姐像再跟我說(shuō):“表妹你不要?dú)怵H不要傷心,加油!庇谑俏艺褡髌饋(lái)努力地做作業(yè)。這盞燈是我跟表姐通話的工具,讓我時(shí)刻想念她。

    五年級(jí)燈的作文 篇6

      燈籠會(huì)為題目的五年級(jí)敘事作文

      今天,老師說(shuō)下午要舉行燈籠會(huì),讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個(gè)一聽(tīng)激動(dòng)的活蹦亂跳。

      下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的燈籠各不相同,看的我無(wú)眼花繚亂。

      上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎(jiǎng)我們說(shuō):“同學(xué)們真棒!”我們聽(tīng)了心里美游滋滋的。

      燈籠會(huì)開(kāi)始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對(duì)了燈謎還有小禮物送。

      同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒(méi)有雨,有一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō):“田”,他答對(duì)了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的燈謎是:愛(ài)好旅游,我馬上站起來(lái)說(shuō):“喜出望外",我答對(duì)了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動(dòng)的走上講臺(tái)說(shuō):”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說(shuō)是九牛一毛、有的說(shuō)是大卸八塊、有的說(shuō)是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說(shuō)是四分五裂,他答對(duì)了,我把禮物送給了他,

      我的燈籠在這次燈籠會(huì)上被評(píng)為了環(huán)保獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次的燈籠會(huì)。

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