【熱門(mén)】荷花五年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的荷花五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花五年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)荷花，每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望。荷花是君子的象征，有著純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意，再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起，聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！這次我在外婆家看到的荷花，既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！
荷花五年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起荷花，大家應(yīng)該是最熟悉不過(guò)的了。我愛(ài)荷花是因?yàn)楹苫ā俺鑫勰喽蝗尽焙退鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
春天來(lái)臨了，荷花的莖剛鉆出了水面就有蜻蜓立在上面了，可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。才過(guò)了幾個(gè)星期，荷葉大都出水綻放開(kāi)了。這些荷葉成了青蛙、蜻蜓的休閑之地。有時(shí)青蛙坐在上面等待美食的到來(lái)。蜻蜓立在上面休息，不時(shí)扇著翅膀，就像快要起飛的飛機(jī)。下大雨的時(shí)候，魚(yú)兒和小蝦在荷葉下避雨，在炎熱的夏季魚(yú)蝦們還在荷葉下的陰涼處涼快涼快呢。
夏天到了，荷花你不讓我，我不讓你的競(jìng)相怒放。還沒(méi)開(kāi)放的花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。開(kāi)放的荷花像一個(gè)開(kāi)朗、活潑的妙齡少女，展示出無(wú)限青春的風(fēng)采。荷花里的花蕊不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。
秋天的時(shí)候，荷花的花瓣灑落在池塘里，像一只只金色小船在水面上蕩漾，幾天后慢慢地就會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，蓮蓬里又長(zhǎng)出蓮子。
冬天的寒氣襲來(lái)，荷花受不起寒冷，它的莖、葉枯死了，并腐爛在荷塘里，變成了肥料，為明年作好了準(zhǔn)備。雖然荷葉受不起寒冷，但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)讓人佩服，在淤泥深處默默地躺著無(wú)數(shù)蓮藕，等待著人們?nèi)ネ诰�！然后，瀟灑、大方地走上人們的餐桌上。
荷花美麗、“出污泥而不染”、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)在我們心中，我愛(ài)荷花！
荷花五年級(jí)作文 篇3
一天早晨，晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽一起到黿頭渚賞荷花。
剛走進(jìn)公園，一陣濃郁的清香撲鼻而來(lái)。我頓時(shí)被吸引住了，心想：“這清香肯定是荷花飄出來(lái)的，它們肯定開(kāi)足了！”急切地向里走去，只見(jiàn)里面人來(lái)人往，荷花池里的荷花競(jìng)相開(kāi)放著，它們有的粉紅粉紅，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的還是小花苞，像襁褓中的嬰兒；還有的還沒(méi)完全開(kāi)熟。池里面鋪滿了綠油油的荷葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，池里的水濺到了荷葉上，像一顆顆晶瑩的露珠；又一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的露珠像頑皮的孩子一樣，滾到東滾到西。荷葉與荷花之間還冒出幾支蓮蓬，它們彎著腰，仿佛正準(zhǔn)備給那荷花、荷葉洗澡呢！水里有許多菱，有二角菱，有三角菱，還有四角菱。老爸指著這些菱對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？有個(gè)成語(yǔ)叫‘聰明伶俐’，‘聰’即‘蔥’，‘伶’即‘菱’，說(shuō)是一年級(jí)新生第一天上學(xué)時(shí)，書(shū)包里一定得放蔥和菱，寓意為‘聰明伶俐’。我恍然大悟，原來(lái)這小小的菱角兒，還有這么有趣的學(xué)問(wèn)��！
時(shí)間不早了，我一邊走一邊大聲地朗誦到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷花五年級(jí)作文 篇4
從小，荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。
周日，我到西湖邊去玩，發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個(gè)個(gè)害羞的小仙女；有的已經(jīng)開(kāi)了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開(kāi)；還有的荷花花瓣早已凋落，展現(xiàn)在人們眼前的只有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬了。
荷花的芬芳，一般來(lái)說(shuō)是聞不到的。誰(shuí)叫她“遠(yuǎn)在水中央”，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱(chēng)“芙蓉”，有“出水芙蓉”美稱(chēng)。荷花在泥里時(shí)，渾身都是臟亂的淤泥，可當(dāng)她展現(xiàn)在人們眼前時(shí)，因湖水的遍遍沖洗，變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚(yú)在荷花未出水時(shí)，曾嘲笑荷花那么丑，渾身泥巴，可今天，小魚(yú)再去看時(shí)，她已長(zhǎng)成了一株亭亭玉立的荷花，一點(diǎn)兒也不臟，還散發(fā)著一股淡淡的清香。它深有感悟：“真是人不可貌相，海水不可斗量”�。�
我穿著涼鞋，在湖邊跑來(lái)跑去，格外快活。這時(shí)，一陣調(diào)皮的風(fēng)兒，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。我回過(guò)頭去，哇！柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無(wú)際，在太陽(yáng)的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花五年級(jí)作文 篇5
夏日是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。今年南苑的荷花生長(zhǎng)得格外茂盛。你看荷塘深處的碧波中，凌波仙子們?cè)谖L(fēng)中時(shí)而隱現(xiàn)，時(shí)而上升，她們身著粉裳翠裙飄逸著向人們翩翩起舞。
一陣?yán)子赀^(guò)后，我信步來(lái)到荷塘。這時(shí)荷塘四周還沒(méi)賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來(lái)，沁人心脾。俯視池中，只見(jiàn)荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象�？�，那一枝枝亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的荷花，一掃羞澀，忘情地展露豐姿。她們有的傲然探出碧波，舒展著粉白鑲紅的花瓣，一任蝴蝶、蜻蜓穿行在金黃色的花蕊間，以顯示自己超群的美麗；有的與綠葉齊眉，含情淺笑，展紅傲綠，爭(zhēng)奇斗艷；有的躲在茂密的翠綠叢中，膽怯地窺視著人們，含苞待放。而那如蓋、如傘、如毯、如裙的荷葉，或仰首，或低眉，或俯身，或傲立，簇簇滿池，組成一泓碧海，守護(hù)著嬌花。那一片片清爽、鮮嫩的葉面上，殘留著雨水沖刷后的痕跡，滾動(dòng)著晶瑩的水珠。她們是那樣的雅致、清麗、潔凈，又是這樣的超塵脫俗！
我戀戀不舍地離開(kāi)荷塘的一角，踱到小木拱橋上。小橋下倒映著藍(lán)天下的彩云，憑欄東眺，方亭的倩影散落在水中，伴著小錦魚(yú)游動(dòng)的微波，更有一番天地和情趣。環(huán)繞在方亭旁的翠竹，在大雨的洗禮后更是青翠欲滴。近處是依依垂柳，綽綽艷花，她們構(gòu)成了一幅層次分明、色彩斑斕的水彩畫(huà)。清晰，明朗，秀麗，又朝氣勃勃。��！南苑的荷花為小區(qū)的人們?cè)鎏砹硕嗌俳k麗的色彩，她是我的詩(shī)，我的夢(mèng)，我的憧憬……
荷花五年級(jí)作文 篇6
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，撒清香而天然獨(dú)秀，即玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。大明湖的荷花就是這樣的。當(dāng)你走進(jìn)大明湖，首先映入眼簾的是滿湖的荷葉，挨挨擠擠，遮住了湖面。有的只有巴掌大，玲瓏剔透；有的'已長(zhǎng)成了“大綠盤(pán)”，生機(jī)勃勃；還有的竟然長(zhǎng)成了臉盆大，颯爽英姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿湖的荷葉你擁我擠，東倒西歪，形成了一片綠浪；霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，很是漂亮。風(fēng)停了，荷葉也平靜下來(lái)了，荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來(lái)滾去，晶瑩剔透，真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難受拾”。
再看荷花，在荷葉的襯托下，象一個(gè)冰清玉潔的少女，是那樣的純潔，那樣的美麗；有的只有一個(gè)精致的花苞，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，好像只有一用力就能開(kāi)了是的；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，在向人們展現(xiàn)自己的美麗；還有些花瓣都掉光了，露出了碧綠的蓮蓬，上面的小孔象一張張小嘴巴，好像在大喊著：“我熟了，快來(lái)摘我吧”。
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
我愛(ài)荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花五年級(jí)作文 篇7
我家鄉(xiāng)是杭州，西湖就在我家不遠(yuǎn)處，俗話說(shuō)“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美，因?yàn)槲骱_(kāi)起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！苯裉煺俏骱苫ㄗ顙善G的農(nóng)歷六月中，于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱，所以我們決定趁早上太陽(yáng)出來(lái)沒(méi)多久，天還沒(méi)熱時(shí)去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹(shù)害羞的低下頭，“她”們美麗綠色長(zhǎng)發(fā)猶如一眼綠色瀑布，再往高處看幾顆大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站著，樹(shù)上還有許多的花，白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷。
我走了一會(huì)終于來(lái)到了一個(gè)亭子下。亭子是造在水上的，四面環(huán)繞著一個(gè)美麗而巨大的荷花池，一朵朵嬌嫩的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘，把花朵開(kāi)的小小的。有的花朵像一個(gè)小嬰兒，還是花骨朵，含苞欲放，看來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動(dòng)人。
一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠，一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)荷葉就翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，像一陣綠色的波浪。荷花真美麗，明年我一定會(huì)來(lái)看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花，美麗吧！
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