導語：生活處處有科學，這些科學等待著我們探索。下面是關于生活處處有科學的作文，歡迎大家的閱讀和參考。
【篇一：生活處處有科學500字】
科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些學識淵博的人。愛因斯坦、伽利略、錢學森都是偉大科學家。他們這一生為科學鞠躬盡瘁，死而后已。
這不，科學馬上就派上用場了。每次買蛋回來，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會不會是壞的?”忽然，我想起上次在電視上看到說只要把雞蛋在鹽水里泡上一會兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說的對了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因為壞的蛋有小小的空間，便沉下去了;而好的蛋飽滿，所以浮了上來。這時，外婆又改變了主意，說：“就信你一會，可別給我耍什么花樣呀!否則我決不輕饒�！�
于是，我便找來材料：鹽，一個裝滿水的的盆子和外婆剛買的雞蛋，就開始做起來了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時，我又把雞蛋輕輕放入。這時雞蛋一個個都沉了下去，外婆這才放心了呢!
還有一次，我跟表姐在打乒乓球時，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時，我們束手無策。后來，媽媽對我說：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復原了!”我聽了媽媽的話，果真復原了，原來媽媽是利用了冷脹熱縮的原理啊!
生活中處處有科學，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
【篇二：生活處處有科學500字】
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折;科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當寶貝一樣供著，可是小魚總是死，這是怎么回事呢?
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子里，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食�？蓻]幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學，科學離不開生活。讓我們一起運用科學，把我們的生活變得更加美好。
【篇三：生活處處有科學500字】
“啊!螞蟻迷路啦!我們的實驗成功啦!”正方的同學們異口同聲地吶喊起來。而反方的同學們只能垂頭喪氣地望著四腳朝天躺在地上的螞蟻唉聲嘆氣。這究竟是怎么一回事呢?
原來，自從我們成立科學小組以來，許多同學都踴躍投身于實驗中，做過的實驗甚多。而擔任組長的也只能一有空就坐在椅子上冥思苦想怎樣安排星期日的實驗。可絞盡了腦汁也想不出來。也許是天公作美，讓我看見了正在忙碌地螞蟻，靈機一動，一條實驗計劃就涌上心頭。于是就召集了成員熱火朝天地開始起來：
于是，我事先準備了一個樟腦球，又捉了幾只“毫不知情”的螞蟻，再找了一塊平坦的路面便有條不紊地開始了：
剛開始成員們就開始了爭論，有的說不能，而有的則說能。于是就成立了正反方。首先，我們現(xiàn)在螞蟻的周圍畫了一個圓圈。螞蟻一聞到樟腦的怪味就轉了起來，可轉了幾圈后沒有什么收獲，便沖破“防線”逃走了。反方的成員看到這番情景，臉上不由得露出了幾分得意的微笑，但我們并不氣餒，繼續(xù)試驗下去。圓圈在一圈一圈縮小著，我們的心情也似乎隨著圓圈的縮小而越來越緊張著。功夫不負有心人，當畫到最后一圈變得像硬幣大小時，螞蟻似乎變得精疲力竭，在野辨不清回家的路，四腳朝天躺在地�喜歡恕�“YE!螞蟻迷路啦!我們的實驗成功啦!”正方的伙伴欣喜若狂地叫了起來。而反方的同學只能沮喪的望著四腳朝天的螞蟻唉聲嘆氣。
生活處處有科學，這些科學等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，更等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
【篇四：生活處處有科學500字】
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折;科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當寶貝一樣供著，可是小魚總是死，這是怎么回事呢?
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子里，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食�？蓻]幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學，科學離不開生活。讓我們一起運用科學，把我們的生活變得更加美好。