有關(guān)五年級(jí)生活的作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)生活的作文 1
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過(guò)古稀，但走起路來(lái)腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩(wěn)健，從背身看都說(shuō)不準(zhǔn)他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過(guò)于他認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和熱愛生活的態(tài)度了。
爺爺雖然上了年紀(jì)，但做事卻很認(rèn)真。無(wú)論春、夏、秋、冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個(gè)小時(shí)，寫過(guò)字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書柜上，都快頂?shù)椒宽斄�。看到漂亮的行楷和他練字時(shí)的認(rèn)真樣，我說(shuō)：“爺爺，您這么大年紀(jì)了，怎么還這么認(rèn)真的.練字呢？”他笑了笑說(shuō)：“傻孩子，練字能修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請(qǐng)你當(dāng)我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”“收！收！當(dāng)然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調(diào)皮地說(shuō)。從那以后，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影�，F(xiàn)在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后六點(diǎn)半就去爬山，爬完山回來(lái)，還要買菜，做家務(wù)，總是不知道疲倦，我老對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您要注意身體！”他卻說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”
爺爺，不僅是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，也是一個(gè)熱愛生活的人，從他身上學(xué)會(huì)了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個(gè)人。
五年級(jí)生活的作文 2
我的課余生活非常豐富多彩，有跳舞、寫字、看書……其中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
我是鋼琴老師眼中的好學(xué)生，還被評(píng)為“形象天使”。老師也沒少表?yè)P(yáng)我。當(dāng)然，人生總有許多的磨難，握在手中的風(fēng)箏也會(huì)斷了線。有一次，我在鋼琴比賽中才得了26名，崔頭喪氣的我每天都悶悶不樂(lè)，老師見了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，彥希，只要你努力，就一定能取得成功！”我聽了，忽然好像有束陽(yáng)光照在了我的心里，變得暖洋洋的，我又變回原來(lái)自信的、活潑開朗的廖彥希了。一次次比賽中，我一次次掙扎著爬起來(lái)，卻被對(duì)手一次次捶打下去，但我堅(jiān)持不懈、勤奮練習(xí)，終于在一次比賽中獲得了金獎(jiǎng)。
從這次磨難走出來(lái)后，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要一直努力，就一定能取得成功。
怎么樣，我的課余生活豐富吧，其實(shí)我的`課余生活還有很多，比如踢毽子、編手鏈、畫畫等等，但我最喜歡的還是彈鋼琴，因?yàn)殇撉匐x不開我，我也離不開鋼琴。
五年級(jí)生活的作文 3
生活是一場(chǎng)人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖舒心的陽(yáng)光……
校園生活，是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家，校園生活讓我們平淡無(wú)奇的生活變得充實(shí)，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂(lè)趣，不由得愛上這樣的生活……
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升上天空，總能聽到校園里傳出的.朗朗讀書聲，清爽悠揚(yáng)地在校園里飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉，使小草兒快樂(lè)地隨風(fēng)舞動(dòng)，即使曾經(jīng)苦悶的心情也會(huì)因此快樂(lè)起來(lái)，重新投入新的一天的工作。
校園里總是少不了男生女生的身影，說(shuō)起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號(hào)、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起哄都是他們干的……
可是，就是他們的調(diào)皮，使原本安靜的課堂沸騰起來(lái)，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動(dòng)起來(lái)�，F(xiàn)在回想，快樂(lè)的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來(lái)，都少不了他們的功勞。
喜歡、向往真正的校園生活：睡硬板床，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書室搶座位，讀書讀到深夜，和一大群朋友談天。
驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò)，一個(gè)同學(xué)抵十個(gè)熟人，我也認(rèn)為彼此簡(jiǎn)稱一聲同學(xué)，不僅多了一些親切與好感，一到成長(zhǎng)，一道學(xué)習(xí)，同一個(gè)起點(diǎn)，更是良好關(guān)系的保證。因?yàn)樵羞^(guò)的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。
五年級(jí)生活的作文 4
“嗯……飛霜，你醒了？”靖淵揉揉眼睛。飛霜默不作聲，晶瑩的淚珠從她眼中滑下�！鞍Γ趺纯蘖�？”靖淵問(wèn)。飛霜一下子撲到靖淵身上：“我……我夢(mèng)見哥哥……被……飛燕殺了的`……那一幕，而且……含雪怎么會(huì)……變得那么可怕……”“啊……這個(gè)……你先別哭啊，來(lái)，擦掉它。”靖淵掏出手帕遞給飛霜�！班拧憋w霜擦掉眼淚，慢慢止住了哭泣。
（同一時(shí)刻，在暗夜女神的宮殿）“報(bào)告女神，慕容飛霜已經(jīng)被我刺到了要害，恐怕醒不過(guò)來(lái)了�！焙┱f(shuō)�！昂撸裁唇小峙隆�？不過(guò)這次你也干得不錯(cuò)�！卑狄古癜岩话勰┤咏o含雪：“你只要在飛霜的藥里把粉末倒下去，讓她喝掉，我就把小迪放了。”“是！屬下斗膽問(wèn)一句，這是什么粉末？”含雪問(wèn)。暗夜女神笑而不答。 （在醫(yī)院）“好了，你先休息一會(huì)兒，藥在這里，記得喝掉�！本笢Y起身走了。“嗯。”飛霜迷迷糊糊地睡著了。含雪趁機(jī)潛入病房，把粉末倒到藥里，然后走了。飛霜醒來(lái)，把藥喝了下去。這時(shí)，靖淵正好走進(jìn)來(lái)，只見飛霜捂著腦袋，低低地呻吟�！澳阍趺戳�？”靖淵聽到了一句話：“藥里……有……”飛霜昏了過(guò)去�！八幚镉校侩y道……有人下毒？我知道是誰(shuí)了！”靖淵想完，叫來(lái)了醫(yī)生。
五年級(jí)生活的作文 5
我的家鄉(xiāng)在三門，那里山很多，而我的爺爺、奶奶就住在山上。
早晨，起床時(shí)會(huì)聽到音量不高但足夠清脆的鳥叫，會(huì)看到窗上一些細(xì)小的.露珠，會(huì)聞到一絲絲不濃不淡的叢林氣息。運(yùn)氣好的話，你會(huì)觸到枝葉上那濕潤(rùn)的野草莓。但此時(shí)我最想做的還是去橋梁山看小河里的水“嘩嘩”流動(dòng)。
走出家門，沿著羊腸小道走到石橋上，看到一派生機(jī)勃勃的景象：青蛙在小溪邊一蹦一跳，小鳥在叢林里歌唱，路邊的小青蟲也在有節(jié)奏的扭動(dòng)著。
正午的太陽(yáng)掛在天上，但并不會(huì)感到炎熱。我走回家，從雞窩里取出三枚雞蛋，而母雞也不慌張，并不發(fā)出驚叫聲。轉(zhuǎn)身，我走進(jìn)豬圈，往柵欄里扔進(jìn)一捆番薯藤。
走進(jìn)家門，放下雞蛋，去后院里打一桶清涼的井水，洗把臉，喝口水，便又出發(fā)去山上的菜園。
我拿起鏟子，割下幾棵青菜，準(zhǔn)備拿回家給媽媽做飯�；丶业穆飞希胰ブ窳掷锿诹藥字旯S，看了一會(huì)在樹與樹之間跳躍的小松鼠，就這樣一路看一路玩回到了家。
這就是我的家鄉(xiāng)，清靜又富有生機(jī)，我在那里天天過(guò)著“慢生活”。
五年級(jí)生活的作文 6
我今年12歲，也就是在這個(gè)世界上生活了12年。其中包括6年的小學(xué)生活。小學(xué)，是第二快樂(lè)的時(shí)期，馬上這種快樂(lè)的生活就要結(jié)束了，我就要走進(jìn)艱苦的中學(xué)生活，這一切由不得我決定，我沒能力逗留在金色童年只能大步向前邁。而我卻在金色童年留下太多遺憾：一、 沒能年年得三好生；二、 沒能和他做同桌；三、沒和欺辱過(guò)我的人報(bào)仇； 四、 沒有考上最理想的中學(xué)······
或許，這些我都無(wú)法去完成，但是，我仍然記得我走進(jìn)兩個(gè)學(xué)校的情景:在九小，是充滿信心的;在菜小,是幸福的。我不能割舍那些我親愛的同學(xué)們，留下的遺憾也再也不能補(bǔ)充，我只是希望，在未來(lái)的日子里，我能幸福，我能快樂(lè)，我能擁有自信！但是，命運(yùn)似乎已經(jīng)為我們安排好了一切。無(wú)論我們?cè)趺锤淖�，怎么努力，它好像總能把我們拉到它設(shè)定的結(jié)局中去。
有人說(shuō)過(guò)，不能讓命運(yùn)把握我們，我們要去把握命運(yùn)。或許這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的，但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我們的'生活就像我說(shuō)的話一樣，是矛盾的，什么事情都是矛盾的。沒人能去改變它。但是，只要肯做一切皆可能。
五年級(jí)生活的作文 7
何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對(duì)，沒有千姿百態(tài)的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關(guān)系是相輔相成的誰(shuí)也離不了誰(shuí)；想想，如果一個(gè)生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說(shuō)是在生活著。
那么怎樣生活呢？有人會(huì)說(shuō)：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個(gè)回答很符合實(shí)際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個(gè)人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠(yuǎn)花費(fèi)時(shí)間去給你的.人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個(gè)人生就不會(huì)有完美無(wú)瑕的了。
那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅(jiān)持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽到這個(gè)答案可能會(huì)說(shuō)這很簡(jiǎn)單，可我會(huì)回答他們聽著容易做著難，試問(wèn)為什么達(dá)爾文在發(fā)表物種起源的時(shí)候有些人后悔當(dāng)初沒有想到，他們?yōu)槭矔?huì)懊悔？那是因?yàn)樗麄冇H眼看著達(dá)爾文的成功，擁有美好生活時(shí)而自己卻無(wú)動(dòng)于衷。所以堅(jiān)持奮斗這個(gè)答案聽似簡(jiǎn)單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。
那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！
五年級(jí)生活的作文 8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝
——題記
又到一年開學(xué)季，新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的開始，新的自我……
今年寒假是枯燥乏味而又特別漫長(zhǎng)的，沒有想象中自由的'旅行，沒有歡樂(lè)的春晚，也沒有一大家子人團(tuán)聚的喜悅。
而今年寒假又是快樂(lè)的。在補(bǔ)習(xí)中我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，少了些幼稚。我和媽媽、姥姥一起包餃子的場(chǎng)景仍歷歷在目，我包一個(gè)小羊，媽媽就包個(gè)大羊，我使壞把剩面揉成一團(tuán)，媽媽也不惱，只是“咯咯”的笑。
今年寒假，漫天爆竹煙花。大年三十晚十二點(diǎn)，我和媽媽拎著一大袋子煙花和花炮，到廣場(chǎng)去放，首先放了鞭炮，“噼里啪啦”、如雷貫耳，我立即跑到十米開外的地方，捂著耳朵，緊接著，媽媽也跟了上來(lái)。鞭炮放完了，我們就拿出不怎么響的小花炮，起初是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，后來(lái)干脆一次點(diǎn)三、四個(gè)，有的花炮像陀螺一樣，急速的轉(zhuǎn)動(dòng)，有的是噴射出點(diǎn)點(diǎn)煙花，美麗而又有趣。大約半小時(shí)，花炮便放完。我和媽媽也回了家。
寒假里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，將一直埋藏在我的心底，永不消失。
五年級(jí)生活的作文 9
一天早上，我在一棵很粗很粗的大樹下玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)周圍的草都在瘋狂地長(zhǎng)高。就在這時(shí)，我感到身后有動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身一看，是一只大螞蟻。我居然和它一般大小。原來(lái)是我自己不知道什么時(shí)候變成了一只又小又黑的螞蟻……
我跟著它來(lái)到了蟻穴，發(fā)現(xiàn)里面有很多的洞：有的放著食物；有的放著蟻卵；還有一個(gè)大洞里面住著蟻后�？吹竭@里不由得讓我想起五年級(jí)的'課文《地道戰(zhàn)》，每個(gè)洞穴都各有各的用途……
正當(dāng)我看得入神時(shí)，聽到那只胖胖的蟻后緊張而急切的聲音：“要下大雨了，你們趕緊把食物和蟻卵找個(gè)安全的地方儲(chǔ)存起來(lái)。”接下來(lái)，我們迅速行動(dòng)，很快找了一個(gè)特別安全的地方，開始爭(zhēng)分奪秒地干活。
我看到其它伙伴都在搬比自己的體重要重的多的食物，我也鼓起勇氣搬起一塊比我的身體大五六倍的干饃塊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然也能抗得動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們終于把東西搬到了一個(gè)安全舒適的地方。
剛剛安頓下來(lái)，“嘩嘩嘩”大雨傾盆而下，原來(lái)的螞蟻穴瞬間沒有了蹤跡。我問(wèn)了問(wèn)身旁的那只大螞蟻：“蟻后是怎么知道要下雨了呢？”它神秘地說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后，就知道了�！�
五年級(jí)生活的作文 10
我每天都在等待和期待，終于盼到了去廣州。我和姑姑高高興興來(lái)到岳陽(yáng)火車站，上了去廣州的火車，廣州是我媽工作的南方豪華大都市。等了十幾個(gè)小時(shí)，終于到了我期待已久的廣州。
我的腳一踏出火車站出口，就看到了我媽的面包車，我以最快的`速度沖進(jìn)車?yán)�。我媽還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐在她旁邊了。我以為她會(huì)很高興，但沒想到她會(huì)大發(fā)雷霆：“李生，你真是個(gè)壞孩子。上次和奶奶去網(wǎng)吧，你說(shuō)只玩2個(gè)小時(shí)，你玩了幾個(gè)小時(shí)？”五個(gè)半小時(shí)，這是你爸媽最尷尬的事。如果下次再這樣，不要怪媽媽轉(zhuǎn)臉不認(rèn)人�！跋肓讼�，我錯(cuò)了。以后一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)。
到了媽媽公司第一件事就是在電腦上下載了《夢(mèng)幻西游》和《卡丁車》兩個(gè)游戲。我花了一上午時(shí)間下載安裝這兩款游戲。所以她每天玩幾個(gè)小時(shí)，但如果你玩久了，她會(huì)嘲笑你。
有一次我媽要出去接生，說(shuō)晚上回來(lái)。她走了幾分鐘后，我的手又開始發(fā)癢，于是我打開電腦，玩得很開心。每當(dāng)我聽到走廊里有腳步聲，我就害怕。然后是另一個(gè)腳步聲。我一看是我媽，嚇得像熱鍋上的螞蟻。我不知道怎么解釋。
這幾天對(duì)自己的生活感到很開心，很滿意。于是我做了一個(gè)決定：長(zhǎng)大后一定要好好學(xué)習(xí)，在這里工作。
五年級(jí)生活的作文 11
期待了好久，一年一度的寒假終于來(lái)了，也在這次的寒假前，爸媽下了一個(gè)重要的決定——我和哥哥不用上補(bǔ)習(xí)班，在家里自己規(guī)劃寒假生活！
一開始聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，馬上和哥哥展開討論，首先是完成老師派下的寒假作業(yè)，因?yàn)橹灰煌瓿珊僮鳂I(yè)，接下來(lái)就可以讓打電動(dòng)和看電視充滿我的.大好時(shí)光——寒假了！
而且更棒的是寒假期間也正好是農(nóng)歷新年，我和哥哥已經(jīng)計(jì)畫好要去外婆家，可是天公不作美，沒想到整個(gè)年假幾乎每天都是陰雨綿綿的天氣，我們哪兒都不能去，只能在家里和外公外婆玩撲克牌來(lái)對(duì)抗惱人的氣候。
好不容易到了除夕，晚上大家一起圍爐、吃年夜飯，家里終于變得熱鬧了起來(lái)，我和哥哥搶著向長(zhǎng)輩們說(shuō)吉祥話，領(lǐng)到了不少壓歲錢喔！真是太令我開心了！而且，有一天是短短放晴的天氣，我們?nèi)荫R上出門，全家人到神廟去拜拜、看花燈，玩得很盡興，總算彌補(bǔ)了一些遺憾呢！
美好的年假就這樣匆匆溜走，玩得有些不過(guò)癮，希望明年的春節(jié)老天爺能幫幫忙，給我們多一點(diǎn)的好天氣，讓我們每天都能玩得開心！
五年級(jí)生活的作文 12
我的暑假生活是豐富多彩的，我一有空閑就去參加各種各樣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我最喜歡玩陀螺。
一早起來(lái)我就急匆匆地跑下樓去，與我的陀螺玩伴會(huì)合。我一來(lái)到陀螺的戰(zhàn)斗場(chǎng)地，就聽見陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)的聲音哎，看來(lái)我來(lái)遲了，他們已經(jīng)開始玩了。
我安靜看著他們的比賽，沒想到旁邊的人竟然向我挑釁。他的一句話激怒了我：“你打不過(guò)我才不敢的吧？哈哈！”我聽了火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我心想氣勢(shì)也不能輸，我“凌空躍起”，口中喊道我的烈破炎龍出來(lái)吧�！蔽覍⑹种械耐勇菽昧顺鰜�(lái)，我要用自己的鞭子順時(shí)針卷好陀螺，蹲了下來(lái)，左手把陀螺立在地上，右手用力一拉鞭子，同時(shí)左手一放，陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)，我用鞭子抽，讓陀螺向?qū)Ψ降耐勇菝妥策^(guò)去，那些薄弱的陀螺一一被我擊敗。
這時(shí)，我遇到了勁敵，他沒有被我這老練的技術(shù)和兇猛的氣勢(shì)嚇得臨陣脫逃。我馬上向他的陀螺發(fā)起了攻擊，一下子沖了過(guò)來(lái)。我們指揮陀螺你撞來(lái)我撞去，他的.戰(zhàn)斗力十分持久，我好不容易才把他的陀螺陀螺擊退，現(xiàn)在他的應(yīng)該快要散架了呢。“哈哈，你們應(yīng)該知道我的厲害了吧！還有誰(shuí)不服氣，請(qǐng)上來(lái)比試比試！”我得意地說(shuō)。
玩陀螺可真開心啊，它給我的假期增添了色彩。
五年級(jí)生活的作文 13
我從小就開始學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。這種長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多。
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒有音樂(lè)，生命是沒有價(jià)值的�！边@點(diǎn)非常的贊同。每次音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè)。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子，那就是最享受得了，我認(rèn)為，我就是自己生活中的一名藝術(shù)大師，雖然我不能自己創(chuàng)造音樂(lè)，但是我能把別人創(chuàng)造的用自己的手彈出來(lái)，并且彈得像模像樣，非常動(dòng)聽那就是最棒的了！
就拿最近這幾天發(fā)生事來(lái)說(shuō)吧！我從老師那學(xué)到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個(gè)音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點(diǎn)背彈的樣子，模仿各種音樂(lè)大師，身子左搖右晃并且非常投入的'閉上眼睛。我仿佛看到了，看到了我從來(lái)都沒有想象到的景象。那是一個(gè)恬靜的夜晚，下著小雨，每一個(gè)雨滴都滋潤(rùn)著萬(wàn)物，下的是那樣的細(xì)膩。隨著天氣變化雨越來(lái)越大，不時(shí)聽到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來(lái)愈小，雨停了，遠(yuǎn)去傳來(lái)幾聲犬吠，似乎是表達(dá)對(duì)雨后的感慨。隨著琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。
音樂(lè)讓我明白了，沒有音樂(lè)的生活，是無(wú)滋無(wú)味的。
五年級(jí)生活的作文 14
我的課余生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等，都是我的課余愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體。這些愛好中，我最喜歡的是下象棋。
暑假里的一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應(yīng)了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進(jìn)，過(guò)河后才能橫向移動(dòng)。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以橫著走，也可以豎著走，吃子時(shí)必須隔一個(gè)子飛過(guò)去吃。接著，爸爸又教了我車的走法。車可以橫沖直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最后，爸爸教了我馬走日，象走田，仕走斜線。
學(xué)完了棋子的走法，我開始和爸爸正式下象棋。可沒下一會(huì)兒，我的子就死的死，傷的`傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對(duì)我說(shuō)：下期需要耐心，需要認(rèn)真思考。聽了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終于，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。
下象棋不僅給了我快樂(lè)，更讓我養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
瞧，我的課余生活多么豐富多彩！
五年級(jí)生活的作文 15
暑假生活像一支萬(wàn)花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕著生活中的每一件事。
暑假一開始，我的媽媽就給我報(bào)滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)了快樂(lè)。上課，老師忙不迭地給我們傳送知識(shí)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。每到我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，心里總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，我和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所見所聞。突然我媽媽就來(lái)了，我一邊乘著我媽媽的車子一邊聽著歌。一下子就到家了，一下車就有點(diǎn)暈。我說(shuō)：“媽媽，你到底有沒有駕照呀！”媽媽一到家就開始發(fā)朋友圈，還配了一張照片發(fā)完就要去燒飯。我媽媽是家里的'大廚。燒飯的時(shí)候真的很香。吃完飯過(guò)了一會(huì)兒我就去打球，我跟高中生一起打球。打哇打哇，一下子就八點(diǎn)鐘了，就趕緊回家了。一回家我一看，我整個(gè)人濕噠噠地，媽媽趕緊拿毛巾來(lái)給我擦汗水！
假期生活雖然平淡卻快樂(lè)，熱鬧也平凡。假期雖快結(jié)束了，可這確是美好的回憶！
五年級(jí)生活的作文 16
老媽幾乎是“宅女”，除了工作，最喜歡窩在家里睡覺。而且，懶得不得了，整天躺在沙發(fā)上，像個(gè)雕像，沙發(fā)成了底座。她總是大喊：“天然，幫我拿下東西！”或是叫我爸，自己卻啥也不干。要是爸違抗命令，便訓(xùn)道：“家里事情都是我干的！教孩子已經(jīng)夠煩了！”教孩子？分明是扯著嗓子吼幾聲：“天然，寫作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)！”“天然，不要落題！”……
老媽不讓我玩電腦，說(shuō)會(huì)上癮。而她，整天軟件聊天，并說(shuō)是工作需要。我曾偷看聊天記錄，分明是閑講，她已走火入魔了吧。
偷偷告訴你，老媽還有個(gè)壞習(xí)慣：一回家就脫襪子，腳就像放出無(wú)敵臭氣彈似的，熏得人受不了。她卻沒覺察，摸摸腳指頭，抓抓頭發(fā)，又掏出話梅糖，塞進(jìn)嘴里，呸呸——真臟！我真看不下去了。
她還總是丟三落四的，有時(shí)手機(jī)不見了，有時(shí)皮包又不見了。昨天，她丟了個(gè)昂貴的頭箍，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，發(fā)動(dòng)全家尋找，找不著，不自我反省，反而說(shuō)：“肯定是你爸爸，什么東西總亂放，你瞧瞧，他亂放我的頭箍卻忘了放哪兒，真氣人！”第二天，這個(gè)“長(zhǎng)了腳”的頭箍卻出現(xiàn)在她的手提包里。
老媽呀老媽，你啥時(shí)才能改掉這一大堆的.缺點(diǎn)呀？
五年級(jí)生活的作文 17
暑假，爸爸帶我去寧波看望奶奶，好久沒去看奶奶了，我特別開心，希望能早點(diǎn)見到奶奶。
一大早，爸爸就帶上我出發(fā)了，經(jīng)過(guò)加油站，爸爸開車進(jìn)去加油，我看見油價(jià)上“97”號(hào)汽油價(jià)格為6.28元/升，爸爸選擇了“97”號(hào)汽油。不一會(huì)兒，油加滿了，爸爸付了420元，我心想油好貴呢。
我們繼續(xù)出發(fā)，路上我問(wèn)爸爸．“我們?nèi)ヒ惶藢幉ㄓ唾M(fèi)要多少呀�！卑职终f(shuō)：“汽車在國(guó)道上開，路上會(huì)有許多紅綠燈，這時(shí)油費(fèi)會(huì)多一些，大約1.05元/公里，但上高速就相對(duì)會(huì)少一些，大約0.85/公里�！闭者@樣計(jì)算，我們要開23.9公里的國(guó)道，然后上高速有23公里，接著下高速到奶奶家有12.5公里，從家到奶奶家一個(gè)來(lái)回大約花費(fèi)多少油錢呢？我靜下心來(lái)，想［（23.9+12.5）×1.05＋23×0.85］×2＝57.77×2＝115.54（元）哦，原來(lái)去一趟寧波來(lái)回大約是115.54元呀。
馬路上這么多的汽車，天使般的身軀，帶著人們走向各個(gè)地方，也帶著我去體驗(yàn)生活中的`數(shù)學(xué)。
五年級(jí)生活的作文 18
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了小學(xué)同學(xué)，老師，校長(zhǎng)！
早晨醒來(lái)的時(shí)候，不知怎地開始懷念我的小學(xué)生活了！小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海里浮現(xiàn)！在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我是一個(gè)機(jī)靈鬼，很會(huì)耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時(shí)候，只要被我看到，我就會(huì)弄一個(gè)鬼臉，逗他們笑，頓時(shí)，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說(shuō)我是一個(gè)開心果呢！每次回到小學(xué)的校園，心中會(huì)有一種溫馨第一時(shí)間出到我的視線里。畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實(shí)是去外面和最要好的`朋友散心去了！沒告訴爸爸，回家后，爸爸看見我滿臉都是淚水的痕跡，也沒說(shuō)什么，相信他一定會(huì)理解我此時(shí)此刻的心情。
現(xiàn)在，翻起同學(xué)錄，看見朋友，老師給我寫的留言，眼淚不自主地“爬”了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真的感覺和他們?cè)谝黄疬�快樂(lè)！老師，結(jié)尾我不知道該怎么寫，能幫我補(bǔ)充一下嗎？
五年級(jí)生活的作文 19
每個(gè)人都有課余生活，我也不例外，只不過(guò)別人課余在看書娛樂(lè)，而我則是痛苦的補(bǔ)課！
我想誰(shuí)都知道，這一切的“幕后黑手”就是媽媽。當(dāng)然望子成龍，望女成鳳是理所當(dāng)然的，可是父母給我的負(fù)擔(dān)、壓力實(shí)在是太重了。
我星期六上午抓緊時(shí)間寫作業(yè)，下午是上三個(gè)小時(shí)的“魔鬼奧數(shù)班”。奧數(shù)班的老師本來(lái)就狠，再加上說(shuō)方言噴口水，這使我感覺老師特潑辣。好不容易把三個(gè)小時(shí)混過(guò)去了，我回來(lái)了，本來(lái)爸爸過(guò)生，我準(zhǔn)備去給他買禮物，可是媽媽說(shuō)：“你不是小報(bào)還沒做完嗎？做小報(bào)去！”小報(bào)做完了，可是爸爸已經(jīng)回來(lái)了！
晚上，我下去玩了會(huì)，回來(lái)，才八點(diǎn)，媽媽說(shuō)讓我洗，我洗好了再看書，可看了不到十分鐘，媽媽就來(lái)了，她是來(lái)讓我睡覺的`。本來(lái)睡覺的時(shí)間是我自由支配的，現(xiàn)在也不行了！
星期天，上午要來(lái)作文班寫作文，老師本來(lái)說(shuō)第二節(jié)課來(lái)玩游戲犒勞我們的，可是課一上，時(shí)間又悄悄地溜了過(guò)去，不夠做游戲了。下午，我又要奔波到畫畫老師家去了。畫完畫后，又要回家讀英語(yǔ)了……
就這樣沒完沒了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)有自由支配的時(shí)間了！
五年級(jí)生活的作文 20
今年暑假，爸爸帶我回老家釣魚。我們很早就走了，河邊也沒有人，只是靜靜的，只聽見河水的汩汩聲。
選擇一個(gè)好的地方放好釣具，把帶餌的釣魚線扔進(jìn)河里，在放魚鉤的那條河面上撒一些浸過(guò)香料的小麥，耐心等待魚上鉤。大約花了十分鐘
看，我看到漂浮物移動(dòng)了。我趕緊手里拿著魚竿去拉魚，可是漂浮物紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)可能是游魚不小心打到你的釣魚線了，不要
著急了，把魚竿收起來(lái)，耐心點(diǎn)。你會(huì)釣到魚的`。我不情愿地收起魚竿，坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，漂浮物動(dòng)了，我心想：也許魚的尾巴碰到了魚線，管它呢。但是漂浮物一直在動(dòng)，沉入水中，漂浮物消失在水面上。我該怎么辦？爸爸在一旁說(shuō)：要不你等著？我趕緊把魚竿拉起來(lái)，只覺得魚竿抖得厲害，魚拼命往水里拉，我就拼命把它舉起來(lái)。這時(shí)，爸爸又開始說(shuō)話了。當(dāng)魚被拉下時(shí)，你不應(yīng)該和它打架。你應(yīng)該輕輕地拉起魚竿，直到它累了。我按照爸爸說(shuō)的控制好漁具，讓魚在河里繞來(lái)繞去。過(guò)了一會(huì)兒，魚竿的晃動(dòng)就沒那么明顯了。我把它拉了上來(lái)。嘿，嘿，嘿，孩子，它很大。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚，我學(xué)到了非常重要的知識(shí)。做任何事情都不要急躁，掌握客觀規(guī)律，你就會(huì)成功。
五年級(jí)生活的作文 21
農(nóng)家生活，雖然在農(nóng)家人看來(lái)很平淡，但在我眼里，它卻是有趣的。
早上起來(lái)，天剛剛亮，農(nóng)民伯伯早已到地里干活去了。留在家里沒事兒干，于是我就去后院推磨，準(zhǔn)備中午來(lái)做豆腐。我從倉(cāng)庫(kù)里裝了一些黃豆，在水井里舀一盆清水，將黃豆泡軟后便開始推磨。我從石磨上的孔上方裝入黃豆，加入一點(diǎn)清水。推磨得講究方法，不能只往前加力，要順著石磨轉(zhuǎn)動(dòng)方向繞圈。我一開始只往右邊用力，結(jié)果磨被卡住了。我用了很大的力才將磨拉回來(lái)，又開始推。俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這次我可學(xué)會(huì)繞圓圈了。石磨旁流出的豆?jié){又白又香，今天的豆腐肯定很好吃！
下午，大人們都出去收曬干的稻谷了。我就幫大人們準(zhǔn)備機(jī)器。我按照大人們所吩咐的那樣，從儲(chǔ)物間搬出了一臺(tái)大機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器有三個(gè)出口，而且還有一個(gè)能轉(zhuǎn)的手柄。我百思不得其解，這是干什么的呢？我朝著中間的出口看了看，喲，里面還有把風(fēng)扇呢！我更奇怪了，難道它是拿來(lái)扇風(fēng)的嗎？這時(shí)，外公提著一個(gè)裝滿曬干的稻谷籃子走來(lái)了，他叫我在他往下倒谷子的.時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。外公開始倒谷子了，哇，一顆顆空谷殼飛了出去！原來(lái)，這叫吹谷機(jī)，是用來(lái)吹走空谷殼的。
農(nóng)家生活還有許多有趣的事，我下次再跟你們講講吧！
五年級(jí)生活的作文 22
一天，米小可正在呼呼大睡，被媽媽揪起來(lái)，說(shuō)：“米小可，你還在睡懶覺！你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了！不是說(shuō)好了嗎？今天不許睡懶覺！我們還要去看新的學(xué)校呢！你快給我起來(lái)！”米小可只好無(wú)奈的穿好衣服，被他的老媽拉了出去。
米小可跟著老媽來(lái)到了一所“超級(jí)小學(xué)”，這里每一個(gè)學(xué)生都是天才，他們個(gè)個(gè)都比科學(xué)家還厲害。米小可參加考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)考試的題目非常簡(jiǎn)單，所以，米小可光榮的成為了“超級(jí)小學(xué)”的一名學(xué)生。
一開始，米小可還以為這里學(xué)習(xí)很緊張，沒想到這里就跟上幼兒園一樣的，非常輕松。那這里的學(xué)生是怎么成為天才的呢？原來(lái)啊，這是一所外星人辦的學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生上學(xué)前都要打一種藥水，這種藥水可以讓人的.智商達(dá)到 ！所以，這里的學(xué)生當(dāng)然是天才！
一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開始你們就會(huì)擁有超能力了，你們要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，你們一定要多做好事，你們只能擁有超能力五天，聽明白了嗎？還有啊，你們只要說(shuō)一聲‘葡萄葡萄顯靈把！’就行啦！”
五年級(jí)生活的作文 23
在現(xiàn)實(shí)生活中，苦與甜是相對(duì)的,同時(shí)苦與甜也是可以互相排序的。
苦—就好比一個(gè)經(jīng)歷磨難的人，刻苦后就變成甜的了，正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？沒有人能一輩子隨便成功�！币粋�(gè)人在風(fēng)雨磨難中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的痛快，所以即使遇到再大的`局面，對(duì)他也是熟視無(wú)睹，沒有什么也想不開的了。
甜—在社會(huì)上好比一個(gè)人在父母的溺愛中成長(zhǎng)，他不知道珍惜，只知道享有現(xiàn)在的一切，去不知道未來(lái)應(yīng)該何去何從。因?yàn)樗呀?jīng)在溺寵中長(zhǎng)大，認(rèn)為這一切不會(huì)消失，它們是永恒的存在，所以他們一遇到困難就會(huì)退縮，讓父母幫助自己；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，就會(huì)讓父母幫助自己……這就是從小泡在父母溺愛的蜜罐里長(zhǎng)大的人，且不說(shuō)他們不知道什么是甜，沒有真本事。一生也難逃心靈上的苦難。
一個(gè)人如果從小就懂得了苦，經(jīng)歷了苦，那么苦后總有甜，到了甜的時(shí)候自然會(huì)甜。相反，一個(gè)人如果從小沉浸在甜里，那么他的人生就會(huì)變?yōu)樘鸷罂唷?/p>
苦與甜是相對(duì)的，它們是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的兩種生活經(jīng)歷……
五年級(jí)生活的作文 24
往事猶如天邊的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是給我留下印象最深刻的就是那件小事，催我奮進(jìn)，使我清醒。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。
那天清晨，我獨(dú)自一人來(lái)到了庭院里散步，正當(dāng)這時(shí)一只雨燕從我身邊飛過(guò)。正是陽(yáng)春三月，杏樹綻放出美麗的花朵，鳥兒們正在屋檐下架窩。他們從泥土中拾起一些蓬草，一點(diǎn)一點(diǎn)地貼在了屋檐下，一次兩次 …… 這只鳥不怕勞累和困難一點(diǎn)一點(diǎn)地拾著蓬草，眼前的這一幕讓我明白了，不要被困難所打倒，要像雨燕一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一只鳥兒幾天下來(lái)就有了自己的家，這是他的汗水和辛苦換來(lái)的。如果它不去拾樹枝，現(xiàn)在它一定會(huì)到處流浪
在我們的生活中，困難并不可怕，可怕的是你沒能戰(zhàn)勝它，哪位成功人士不是從困難中逃出身來(lái)的？像孫中山老前輩說(shuō)過(guò)的`話；愈挫愈奮，再接再厲，才會(huì)成功。在2008年汶川地震中，我們的子弟兵們都參加了“戰(zhàn)斗“，才使我們能夠重建家園，如果那些戰(zhàn)士們不去挑戰(zhàn)困難，會(huì)有多少人員傷亡？一番番春夏秋冬，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。不去眷戀父母給予的蜜罐溫床，我們要去挑戰(zhàn)苦難，戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是康莊大道，萬(wàn)多鮮花。
五年級(jí)生活的作文 25
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現(xiàn)在，我還清楚地記得，媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！
如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過(guò)，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的'老師，和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
五年級(jí)生活的作文 26
生活中，有許多的事情都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去嘗試。
有一次，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們畫一幅美麗花瓶沙畫.。我心想:畫花瓶簡(jiǎn)單，不就是畫一個(gè)裝花朵的瓶子嗎?對(duì)我來(lái)講就是小菜一碟。可是，當(dāng)我動(dòng)筆畫時(shí)，第一次，我把花瓶畫成了一小臉盆。第二次，我又把花瓶畫的細(xì)的想一根竹竿;經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后，終于畫的有模有樣�？烧�(dāng)我得意洋洋時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，花瓶上畫什么呢?畫一條小魚?不行，太單調(diào)了。畫一條巨龍?不行，太復(fù)雜了。忽然間，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，畫一些鮮艷的花朵應(yīng)該很好呀?于是，我拿起筆畫了起來(lái)，畫了一些婀娜多姿的“小姑娘”——荷花。你瞧，它們有的含苞欲放，有的剛開出兩三瓣;有的綻放出了美麗的`笑容。而且，它們的“伴侶”荷葉也千姿百態(tài)。在它們身下的水池中還有幾條小魚在水中嬉戲。
畫好后，我仔細(xì)端詳了一下。這次畫畫使我體會(huì)到：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”做任事都需要嘗試，在嘗試中，你會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但是你一定要堅(jiān)持。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，只有�?jīng)歷了失敗，從失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)，才能感受到成功帶來(lái)的喜悅。
五年級(jí)生活的作文 27
春節(jié)期間，我來(lái)到了我的老家？皖北碭山縣。這里空氣清新，早上有鳥兒歌唱，中午家家房頂上冒著炊煙，下午牛兒羊兒到處奔跑，晚上天空繁星閃爍，真是一派田園風(fēng)光！
在碭山老家，我有很多的表姐表妹和表哥。過(guò)年來(lái)，他們都來(lái)到奶奶家，我們?cè)谝黄鹜嫠！＿@幾天，我們孩子們玩的.可真叫快樂(lè)、幸福。不用早起上學(xué)，也不用寫作業(yè)，只是天天快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，還能收到大人們給的壓歲錢。
在碭山，我每天要么去二奶奶就找小羊、小狗玩，要么開著電動(dòng)三輪車去地里挖野菜。有時(shí)，還順便去太爺爺、太奶奶的墓上去看看，把上面的名字都認(rèn)真地讀一遍，再磕個(gè)頭，也算是對(duì)他們的回憶與思念吧！中午吃完飯，我又大呼大叫地跑到二姑姑家和姐姐們玩。到了晚上吃完飯，便帶著妹妹到村子里散步，去欣賞在城市里無(wú)法看見的燦爛星空。就算上了床，我也不安寧，一會(huì)兒讓爸爸講他小時(shí)候在農(nóng)村的故事，一會(huì)兒又讓他講鬼故事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)回到了合肥，但在碭山的快樂(lè)生活，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。我懷念這一段無(wú)憂無(wú)慮的日子，也期待著明年能再來(lái)！
五年級(jí)生活的作文 28
今年我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假生活。暑假是我最興奮的，最豐富的，最有趣的！誰(shuí)想去見識(shí)一下？
鏡頭一：唉，農(nóng)民們那叫“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽夷墙校骸皰叩卣�(dāng)午，汗滴地上塵”！誰(shuí)知道我在干什么？掃地？肯定是掃地，但是誰(shuí)知道我是掃哪里的地？家里？教室？NO！是掃樓道！
唉，都是老媽看我閑著沒事在家偷懶，就下令讓我清掃樓道一個(gè)星期！Oh my god！我差點(diǎn)暈過(guò)去！盡管我說(shuō)了一大堆拒絕的'理由，媽媽還是態(tài)度堅(jiān)定。我嘆了一口氣，心想：唉！老媽之令難違，干吧！我只好拿起掃把走出門外，像灰塵大掃蕩一樣準(zhǔn)備把整個(gè)單元八層樓樓道里的灰塵全部掃掉。樓道里沒有風(fēng)，簡(jiǎn)直就像是在蒸籠里，大豆般大的汗水不停地滴在地上，沒掃幾層，我的衣服就全濕透了。我熱得直叫苦，但想到那些清潔工每周都要掃一次，而且每次掃四棟，每棟三個(gè)單元，就要掃十二個(gè)樓道，我就掃一個(gè)就叫苦了？
鏡頭二：掃完樓道的地還得拖家里的地。不過(guò)拖得比掃的要輕松得多，不僅可以開著風(fēng)扇，還可以稍微玩一下水，比掃樓道涼快多了！
這個(gè)暑假我還當(dāng)了一次家庭小管家、家庭讀報(bào)員……這些可不能一一介紹了�？傊@個(gè)暑假生活過(guò)得真快樂(lè)！
五年級(jí)生活的作文 29
我剛起床，去洗臉，突然發(fā)現(xiàn)水盆里有個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)感到好奇，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點(diǎn)也不在乎，漂浮在水面上，像一個(gè)有法力的神仙。
這時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重，于是我去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚是怎么一回事。最后還是《少兒百科全書》告訴了答案：其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因?yàn)樗_上面有一層油一但他失去了這層油，它就會(huì)慢慢沉入水底。為了驗(yàn)證書上寫的是否真實(shí)，我拿了一只放了水的.水盆，一把刷子，一些洗衣服，捉一蜘蛛準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里，結(jié)果蜘蛛沒有沉下去，接著我我把它拿出來(lái)，放了一些洗衣服在小刷子上輕輕地刷了起來(lái)，可老天好像跟我做對(duì)似的，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒辦法，只好再找一只，但次次都一樣。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)注意，把蜘蛛的腳放在含有洗衣服的水里浸泡一會(huì)，我按照這個(gè)方法去做，然后把蜘蛛放進(jìn)了清水里，果然它沉了下去。
這件是讓我明白了多觀察，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)生活的作文 30
盼望已久的寒假終于到了，一想到寒假里能開開心心地看電視、玩手機(jī)，我就情不自禁地笑出聲來(lái)。不過(guò)放假的頭等大事就是睡一個(gè)大懶覺，想想真美呀！
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到第二天早上天還沒亮，媽媽就又開始在我旁邊說(shuō)：“起床啦，起床啦……”別提有多煩人了，我知道如果我不起床，媽媽就會(huì)一直這么吵。媽媽叫醒我就有七大招數(shù)：第一招捏我鼻子，第二招撓我的肚子，第三招拿我的臭襪子熏我，第四招撓我的腳心，第五招拉我的嘴巴，第六招捏我的嘴巴，第七招扒我的眼皮。為了避免再遭迫害，我只好把頭蒙在被子里�？墒俏叶淅锶菋寢尩哪б簦X還不如起床呢，我只好乖乖地起床了。媽媽又說(shuō)：“吃完早飯就開始寫作業(yè)�！碧炷�，這假期就不能讓我做點(diǎn)喜歡的事嗎？可是媽媽告訴我只有中午和晚上才能玩，其余時(shí)間只能背古詩(shī)、寫日記、練字……寫得我頭都疼了。我開始磨蹭，總以喝水、上廁所、吃東西為理由拖沓。我明知道這樣做是不對(duì)的'，可是我自己控制不住內(nèi)心想玩兒的欲望。媽媽一天總要嘮叨八百遍。
這就是我的寒假生活！太悲慘了！我知道您是對(duì)我好，可您給我?guī)?lái)了多少的壓力呀！請(qǐng)給我們一個(gè)快樂(lè)美好的童年吧！
五年級(jí)生活的作文 31
我的姥姥家在鄉(xiāng)下，這不，我也體驗(yàn)了一回鄉(xiāng)下的生活。
早晨，還沒起床，就聽到了公雞那響亮的鳴叫。我趕快起床，想呼吸一下戶外的新鮮空氣，還沒出門就聽見“知了……知了……”的叫聲。哦，原來(lái)，是知了為挽回面子和公雞比誰(shuí)先叫醒人們，可惜它來(lái)晚了，讓公雞占了便宜。
一切準(zhǔn)備就緒，人們耕田的耕田，放牛的放牛，喂雞的喂雞。田野里，人們正在辛勤地勞作。摘煙葉的人們戴著手套，一片一片地采集煙葉，一捆一捆地碼放到車上，晶瑩的汗珠掛在他們的臉上，但人們絲毫不感到勞累。谷子地里，人們手持鐮刀，收獲豐收的喜悅，那“咔吱咔吱”的聲音，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲，使人聽了非常舒服。那些被鐮刀割過(guò)的地方，像一幅好看的畫、自然的畫、柔美的畫。裝谷子的.袋子漸漸填滿了，人們滿載而歸。
牛圈里，老牛站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，小牛淘氣地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒追可惡的牛虻，一會(huì)兒又跟自己的小尾巴做起了游戲。不過(guò)，只要放一堆草，老牛馬上會(huì)放棄矜持，小牛也會(huì)跟從媽媽埋頭專心吃草。
夜晚，一家人搬來(lái)桌椅飯菜在院子里吃飯，家里的大黃狗懶洋洋地趴在一邊，吐著紅舌頭。人們邊吃邊聊，享受著絲絲涼風(fēng)，愜意極了。
鄉(xiāng)下的生活，真令人難忘……
五年級(jí)生活的作文 32
一是一切的基礎(chǔ)，無(wú)論是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還是語(yǔ)文，都是由一奠定的。若是沒有一，其他統(tǒng)統(tǒng)沒有任何用處。因此，一，成了基礎(chǔ)的象征。在生活中，我們可謂是“缺一不可”。
一看上去渺小，實(shí)際上卻不然：1+1=2，1+2=3……“一”會(huì)慢慢變大。但為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橐皇腔A(chǔ)，正如練功時(shí)的基礎(chǔ)功。表面上沒什么用，還枯燥無(wú)味，是令一些浮躁人士為不齒的。但說(shuō)真的，高超的技藝都是虛無(wú)縹緲的'東西，但無(wú)一不是又一所致。所以，心急的人便無(wú)法學(xué)好嘍。
一雖然實(shí)質(zhì)上微不足道，但它可以和別人合作，他將會(huì)從平凡變成偉大，這就要求我們團(tuán)結(jié)。這道理與剪刀有異曲同工之妙，一把剪刀，仔細(xì)觀察，兩刃并不鋒利，可組合起來(lái)，就不可同日而語(yǔ)了。一告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。
一甚至可以概括一切，例如：一個(gè)世界，一個(gè)人……我們知道，一非常小，可為什么又這么大呢？原來(lái)，一，可以站在巨人的肩膀上面，就是說(shuō)，借助別人的力量。這好比鼠為什么是十二生肖第一個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)，就是靠牛。
在日常生活中，我們離不開一，一也離不開我們。一告訴我們：不要小看看似弱小的，也許，他也有大力量。生活需要一。
五年級(jí)生活的作文 33
生活是快樂(lè)的。雖然多少有一些不如意的事，但不如意的事消失，快樂(lè)還是生活的`領(lǐng)跑者。
前兩天，我和姐姐比賽打球，體會(huì)到了生活的快樂(lè)。
“今天，我向你挑戰(zhàn)！”我說(shuō)。
“是嗎？那好，10分鐘小區(qū)球場(chǎng)見。”姐姐說(shuō)。
一直以來(lái)姐姐打羽毛球都很厲害，小區(qū)人都打不過(guò)她。不過(guò)我找到了她的缺點(diǎn)。這是我向高手進(jìn)軍的機(jī)會(huì)。
“嘿！好久不見了�！边@是姐姐的聲音。姐姐剛從叔叔的輔導(dǎo)“鬼門關(guān)”里逃出來(lái)。她太悶 了，我讓她放松一下，才挑戰(zhàn)她。
“三、二、一——開始！”我先發(fā)球。
“啪”一個(gè)“回馬槍”，一下子讓姐姐一拍攻破。“啪”又來(lái)一個(gè)，“啪”再一個(gè)，我們打了幾分鐘，“小觀眾”漸漸多了，但這沒有影響到我們的比賽。
比賽結(jié)果是3：2。耶！我贏了！哈哈！姐姐跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)恭喜。我們倆哈哈大笑。姐姐得到了放松，
我也快活極了。
你看，一副球拍，一個(gè)羽毛球，就可以打開快樂(lè)之門。如果你遇到不如意的事，不妨找好朋友來(lái)跟你玩玩，煩悶就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤哦。
五年級(jí)生活的作文 34
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒都回來(lái)過(guò)暑假了，我和他們玩陸戰(zhàn)棋，可能因?yàn)樗麄冃�，或者是不太�?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎么可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的.把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō)；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴�，不能因�(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
五年級(jí)生活的作文 35
春雨像牛毛，像細(xì)針，沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報(bào)刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書，也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找，終于選中一本《自我修養(yǎng)》，準(zhǔn)備買下。正當(dāng)她付錢的.時(shí)候，書“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著賣書的人，大聲說(shuō)道：“趕緊給我換一本去�！辟u書的阿姨溫柔地說(shuō)：“你看你，書是你不小心弄臟的，我怎么給你重?fù)Q一本?”阿姨剛說(shuō)完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了�！闭f(shuō)完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買的《自我修養(yǎng)》遞給阿姨，把弄臟的書裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細(xì)，聽不見淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
五年級(jí)生活的作文 36
童年，就像一條五彩繽紛的小河，而童年的快樂(lè)就像是在河里生活的一條條小魚……
記得在我5、6歲的時(shí)候，我跟外公在魚塘邊釣魚，只見外公先把魚兒吃的飼料用鉤子勾住。然后，外公舉起魚竿，用力一甩，就把魚鉤給拋出去啦！外公還告訴我:“當(dāng)你看見水面上的那個(gè)浮標(biāo)沉下去時(shí),就代表有魚上鉤了。”于是，我瞪著那個(gè)浮標(biāo)，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了似的。前幾分鐘我還興致勃勃呢，到后來(lái)我就感覺有點(diǎn)無(wú)趣了。原來(lái)滿滿的信心都沒了。外公看我這樣子便告訴我：“釣魚最重要的是要有耐心......”果然，在我和外公耐心等待下，浮標(biāo)居然開始有點(diǎn)小晃動(dòng)了�！肮緡！钡囊宦�。只見浮標(biāo)就像一艘潛水艇一樣，飛快的沉下去，外公立馬拿起魚竿�！跋茸屗危人卫鄣臅r(shí)候，再把它拉上來(lái)。”外公邊示范邊對(duì)我說(shuō)。
哈哈，我們終于將這條魚釣上來(lái)了，雖然是一條一兩斤的`小魚，但我卻十分的有榮譽(yù)港，雖不是我釣上來(lái)的，但是我卻幫了外公很多忙。當(dāng)家人們吃著我和外公合力釣上來(lái)的魚時(shí)，我感覺吃的不是一條普通的魚，而是一道人間美味的魚。
啊，童年，你讓我快樂(lè)，讓我體驗(yàn)釣魚的滋味，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
五年級(jí)生活的作文 37
人生中，難免會(huì)遇到這樣的事，兩個(gè)媽媽聊天，都希望自己的孩子被對(duì)方欣賞，但卻忘了去欣賞的對(duì)方的孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你的贊許，你卻漠然以對(duì)；朋友做了好事，期待你的贊賞，你卻若無(wú)常事……人們總是太吝嗇對(duì)別人的欣賞。其實(shí)欣賞的力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅?cè)硕�；�?jiǎn)單言行；淡淡詩(shī)意，也能溫暖人心。
生活中，我欣賞魯迅，毛澤東……愛國(guó)精神，田野里，我欣賞野草的堅(jiān)韌氣概……說(shuō)到愛國(guó)，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì)去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽的話。它會(huì)用自己的.身子盡量挨在主人身上，惹的我們喜歡，它還會(huì)搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見了這讒樣，就會(huì)情不自禁的給它食物，它還有一招呢“苦肉計(jì)”當(dāng)他打碎了一個(gè)碗時(shí)似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了，就會(huì)不停的與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無(wú)論它犯了什么錯(cuò)，都會(huì)被它的樣子所化解的。
它還有一個(gè)生活習(xí)性。早上它一般會(huì)在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì)老早起來(lái)尋食物吃、或者去玩。
看吧我家的狗可愛不？你是不是也想擁有一只？
五年級(jí)生活的作文 38
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來(lái)到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒？”“動(dòng)了。”我說(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的'聚精會(huì)神，回家后感覺精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
五年級(jí)生活的作文 39
我的生活如四季，瀟瀟灑灑。
誠(chéng)實(shí)之春。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，春意盎然的季節(jié)。他是最誠(chéng)實(shí)的，當(dāng)他要到來(lái)時(shí)，總會(huì)通知一些小動(dòng)物，讓它們把這個(gè)消息告訴我們。春天到了，人們就開始忙碌起來(lái)，在田野里種下希望的種子。
驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽(yáng)熱辣辣的照射著大地。太陽(yáng)射出的光讓人們難以忍受，因此人類開始了抗議，太陽(yáng)卻毫不領(lǐng)情，繼續(xù)驕傲的放射著他那毒辣的陽(yáng)光。于是，人們白天不出門，在晚上的時(shí)候出來(lái)乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風(fēng)妹妹在晚上多給人類一些風(fēng)，一些涼爽。
謊言之秋。秋姐姐是愛說(shuō)謊的。當(dāng)她到來(lái)時(shí)，誰(shuí)也不知道，她總是無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨。當(dāng)秋天來(lái)臨，秋姐姐用她那細(xì)嫩的'手，輕輕撫摸著人們播下的希望。當(dāng)人們醒悟時(shí)，想用自己的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)報(bào)答她的時(shí)候，這姍姍來(lái)遲的報(bào)答，秋姐姐已經(jīng)悄然離去。
謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個(gè)大地毯。冬天是單調(diào)的，他不是一首詩(shī)，一支歌，一幅美麗的山水畫，而是一種生活，這種生活是以‘四季’為主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒有傲骨。
我的生活如四季，春光明媚，驕陽(yáng)似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。
五年級(jí)生活的作文 40
我是被爺爺奶奶帶大的孩子，從我記事起就和小伙伴一同在鄉(xiāng)村中玩耍，能從白天瘋狂到夜晚，到了晚飯時(shí)間又能在小村落里聽到各家各戶叫孩子回家吃飯的聲音。我很享受這樣的生活，但這樣的生活一直延續(xù)到我三年級(jí)就結(jié)束了。
父母為了能夠讓我更好的接受教育，將我和爺爺奶奶從鄉(xiāng)村帶到了城里來(lái)上學(xué)，雖然來(lái)到城市我能接觸到在鄉(xiāng)村生活里見不到的風(fēng)景，也開闊了不少的視野，但是我還是想念那片我曾經(jīng)玩耍的土地，想念那短暫卻快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。
去年的暑假，爸爸媽媽帶我和爺爺奶奶再次來(lái)到了那個(gè)我曾經(jīng)玩耍過(guò)的小鄉(xiāng)村，下車時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小鄉(xiāng)村已經(jīng)變了樣，不變的`仍舊是那份有內(nèi)而發(fā)的親切感。
村莊的小樹現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹，房屋全部翻新，更加接近于城市的生活。迎面而來(lái)的小伙伴都長(zhǎng)高了不少，緊緊的將我圍住，時(shí)間依舊沒有改變我們之間的情誼。
那段的鄉(xiāng)村生活讓我向往，無(wú)數(shù)次想要重新回到當(dāng)時(shí)的時(shí)光，不只是鄉(xiāng)村生活更舒服，更因?yàn)槟嵌梧l(xiāng)村生活里有我可愛的小伙伴們。
五年級(jí)生活的作文 41
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)含了多少的快樂(lè)，而美好的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，此刻的我是多么不舍，我舍不得離開這五年來(lái)，我與同學(xué)之間的友誼，更舍不得離開您，我最愛的原老師!
此刻的我，仿佛又回到了過(guò)去，你猜我聽到了什么?是那朗朗的讀書聲，你猜我看到了什么?是原老師她，正在講臺(tái)上繪聲繪色地給我們講課。瞧她開心地笑了，因?yàn)槲覀兪悄敲吹亩拢扑纱罅穗p眼，那眼神寸步不離地跟著我們，我們從她的眼神中讀懂了一切，再也不敢淘氣了，一個(gè)個(gè)乖的就像小綿羊。你猜我又看到了什么?天空正下著傾盆大雨，一個(gè)瘦弱清秀的女孩兒，從校門口走了出來(lái)，她身上披著一個(gè)小皮衣，書包用塑料袋套著，冒著大雨跑向了她的媽媽，她一點(diǎn)兒也沒被雨水淋濕，因?yàn)橛心菢右患∑ひ碌谋Ｗo(hù)，那個(gè)女孩就是我，我披著的是原老師的衣服，書包也是原老師用塑料袋幫我包上的，是怕我的書被雨水淋濕，原老師的'愛歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。
這一切的一切即將結(jié)束，雖有不舍，但依然要學(xué)會(huì)割舍，因?yàn)槿瞬豢赡懿婚L(zhǎng)大，我要帶著原老師對(duì)我的栽培，我與同學(xué)們這五年來(lái)的友誼，迎接嶄新的初中生活，我要不斷的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在未來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!
五年級(jí)生活的作文 42
雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此，只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學(xué)校里，西面消防通道有一條通往后操場(chǎng)的羊腸小道。路的一旁種滿了校園衛(wèi)士女貞。在一節(jié)體育課上，我偶然發(fā)現(xiàn)，就在其中的一棵樹的.樹干上長(zhǎng)出許多蒼翠欲滴的小葉子，當(dāng)我看到這不可思議的一幕時(shí)，震撼了，心想：這么弱小的樹苗竟能沖破堅(jiān)硬的樹干，真是太讓人難以忘懷了!在陽(yáng)光的照耀下，這棵樹木顯得格外與眾不同，更加生機(jī)勃勃，這是一道多么奇麗的景色呀，這二者融合的多么完美呀!
領(lǐng)略完自然景觀的美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐公交車去婆婆家。車出發(fā)沒多久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時(shí)車上已坐滿了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個(gè)大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對(duì)老奶奶說(shuō)：來(lái)，奶奶，到我這兒來(lái)坐吧!老奶奶聽了，用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿美，可有人卻對(duì)它視而不見。那么，讓我們從現(xiàn)在起試著一起發(fā)現(xiàn)美吧!
五年級(jí)生活的作文 43
華人從此站起來(lái)了，不再受壓迫。紅領(lǐng)巾，雖然看似一張紅布，卻隱藏著許多“秘密”。所以我們要好好愛護(hù)它，珍惜它，就像愛護(hù)花草、珍惜生命一樣。
我是一個(gè)有潔癖的人，只要哪里不干凈，我就不舒服。紅領(lǐng)巾臟了，我都要洗過(guò)之后戴才習(xí)慣，如果有時(shí)太忙或因什么事耽擱了，沒洗紅領(lǐng)巾，我就會(huì)用零花錢再買一條。
在學(xué)校里有許多與紅領(lǐng)巾的故事。為了讓我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾，學(xué)校組織了許多中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，培養(yǎng)了我們能力，拉近了我們與紅領(lǐng)巾的距離。
記得有一次早上，我沒帶紅領(lǐng)巾被檢查人員扣了分，這扣分不要緊，可后面就有一大堆麻煩事，老師批評(píng)了我，我被扣了班級(jí)的分等等。由于沒帶紅領(lǐng)巾，直接導(dǎo)致我與當(dāng)月的群賢之星失之交臂，我后悔莫及，我暗暗發(fā)誓，每天不要忘記戴紅領(lǐng)巾。從此，我干得更賣力，慢慢的，我的成績(jī)上去了，我與紅領(lǐng)巾交上了朋友。
雖然紅領(lǐng)巾給我?guī)?lái)了“無(wú)數(shù)”個(gè)煩心事，但也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給了我一些珍貴的東西，教給了我一些大道理，讓我明白了許多事。
紅領(lǐng)巾就在我們身邊，就在我們生活中，生活就像是一張白紙，我們就是紙上的`人，而紅領(lǐng)巾就是紙上的色彩。
五年級(jí)生活的作文 44
暑假生活是豐富多彩的：你們可能游覽了名勝古跡，可能參加了有意義的活動(dòng)，也有可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我，則是參加了有意義的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚，這既是一件有意義的事，又是一件有很少人玩過(guò)、有趣的活動(dòng)。
你們想知道我和誰(shuí)比賽嗎？那個(gè)人就是我的爺爺！爺爺可是常年打漁的高手呀，但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的！先右手向下拿著繩子繞左手一直從下面繞下面（手上的'圈要是中圈）直到繞完紅繩。然后用同樣的方法（手上的圈要是大圈）繞三圈。接著右手拿一些網(wǎng)放在左手上，剩下的網(wǎng)右手拿著。最后，用力地把手上的網(wǎng)往水里面拋，在等1分鐘就行了。我看見了爺爺撒出去網(wǎng)紅繩在水面上是像水中的浮草一樣漂浮在水上，而我自己的紅繩卻像拉上了石頭似的沉甸甸的，我情不自禁的開始的得意洋洋，心想：哈哈哈，今天的冠軍非我莫屬啦！果然不出我所料，我沾沾自喜，非常滿足。
暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來(lái)，用圖片繪畫出來(lái)，用詩(shī)句吟誦出來(lái)，愿這暑假生活能在我的記憶長(zhǎng)河中永久流傳，永不遺忘。
五年級(jí)生活的作文 45
我的課余生活豐富多彩。比如釣魚、滑板車、收藏、郊游……像白云一樣的無(wú)憂無(wú)慮，像海浪一樣的'歡樂(lè)多彩。
玩滑板車是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，我一回家就開始寫作業(yè)，剛剛寫完作業(yè)，帶上玩滑板，一溜煙就不見了，我在樓下遇到行人，我馬上來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我還有幾個(gè)大絕招呢：神龍擺尾、云龍急轉(zhuǎn)、閃電飄移、刀片超車、旋風(fēng)亂舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羨慕不已。我心里像喝了蜜還甜，真是開心的不得了。
我還喜歡釣魚，只要爸爸一帶我去釣魚，我就開心不已，有一天下午我和爸爸都釣了很多很多大魚。
我也喜歡收藏，媽媽帶回來(lái)的人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在書里，我還收藏了比如雨花石、水晶蘋果和水晶企鵝……一些東西。
只要一放假，我就讓爸爸和媽媽帶我去旅游，我游覽過(guò)很多名勝古跡：如九龍口、雙湖公園、北京天安門、故宮、頤和園、上海世博會(huì)，還去過(guò)如揚(yáng)州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。
總之，課余生活是我的天地、走出那扇門，去尋找開心、快樂(lè)、高興、愉快、心光燦爛，自由自在的自我。
五年級(jí)生活的作文 46
生活是美好的，它時(shí)常帶給我不同的感受。
獨(dú)自一人騎著自行車感受自然的一切是我一直以來(lái)的一個(gè)嗜好，在這個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中，我遠(yuǎn)離了喧囂，就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，這里讓我感覺到了自然最真實(shí)的聲音！最美麗的真諦！
望著遠(yuǎn)處的山峰，心里似乎有些平靜。這座山，青蔥得像一片綠色的海，遼闊又美好。風(fēng)輕輕地劃過(guò)樹梢，綠葉們隨風(fēng)搖曳，它們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋镙d歌載舞，望著望著，我在想：屬于我的世界在哪里呢？
風(fēng)是輕柔的，空氣是甜潤(rùn)的，風(fēng)中夾雜著一絲絲的芳香，那香氣肺人心脾。輕輕地閉上眼睛，我似乎觸摸到了風(fēng)的足跡，它輕輕地?fù)崦业拿恳淮缂∧w。此時(shí)的我，是如此的歡愉，生活是美好的，它需要我們用心去感受，無(wú)論你現(xiàn)在生活如何？煩躁無(wú)聊還是歡聲笑語(yǔ)，你都應(yīng)該尋找最真實(shí)是心聲，尋找最真實(shí)的'自己。我感覺身上的所有包袱都卸掉了，無(wú)數(shù)的靈感一起涌入我的心房，這才是最真實(shí)的生活，我應(yīng)該在生活中享受它賜予我的美好，善待生活就是善待自己，不要讓心封鎖，停留在只屬于自己一人的世界里，我應(yīng)該多聆聽自然的聲音，感受世界的美好。
騎著騎著，不由地走了很久，心也變得愈加平靜，生活賜予我的靈感令我受益匪淺！
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