實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天百花齊放，我不愛(ài)它，它太嬌艷；夏天生機(jī)勃勃，我不愛(ài)它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛(ài)它，它太冷漠。唯獨(dú)那秋，那秋的生機(jī)盎然，才是我的至愛(ài)。
我愛(ài)秋天的槐樹(shù)葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風(fēng)吹在槐樹(shù)葉的身上，樹(shù)葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的新禮服，高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹，槐樹(shù)葉兒落了下來(lái)，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們?cè)僖膊皇菢?shù)媽媽的寵兒了，但是，是樹(shù)媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹(shù)媽媽腳下，等待著變成媽媽的養(yǎng)料。
我愛(ài)秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹(shù)葉上蔓延，樹(shù)葉紅得像手掌一樣，那獨(dú)特的顏色，那獨(dú)特的形態(tài)，讓我覺(jué)得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機(jī)。這常見(jiàn)的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒(méi)有太多才能，但只要努力，我相信，也會(huì)為世界增加一分色彩！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的顏色，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
清澈見(jiàn)底的湖水，幽靜的山谷，各種各樣的花草樹(shù)木，構(gòu)成了一派大好風(fēng)光——靜湖公園。
今天，我隨著主賢一家人，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的靜湖公園。這里山清水秀，百草叢生，真是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方！靜湖躺在群山的懷抱中，像個(gè)躺在搖籃里的熟睡嬰兒。靜靜的湖水在陽(yáng)光照耀下閃著金色的光。在長(zhǎng)堤上，還能清楚地看見(jiàn)水中的魚(yú)兒。魚(yú)兒們?cè)诤墟覒�，輕盈的薄尾巴隨著身子擺動(dòng)，魚(yú)翅在身體兩旁浮動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)美麗的仙子在跳舞呢！魚(yú)的顏色更是多了，有鮮紅的、橙色的、還有豹紋色和灰色。各種顏色把靜湖裝點(diǎn)得更加美麗。
沿著石級(jí)向上爬，就來(lái)到一個(gè)小亭子。從小亭子向下望，就能一覽全景。山中樹(shù)木成群，猶如一片綠色的海洋。夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著整座山谷，山中的一切仿佛氤氳著一層薄薄的紫霧。山谷里不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，但很快就靜了下來(lái)。真是月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中��！
靜湖公園內(nèi)還有許多稀奇的植物。有果實(shí)呈十字裂開(kāi)的木荷，枝梢開(kāi)著一簇紅色花朵的垂枝紅千層，還有形狀奇特的雞冠刺桐等，給公園添上幾分美麗。
靜湖公園真美��！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
春天在哪里？有人說(shuō)，春天在流動(dòng)的小溪里，在飛舞的蝴蝶里……我說(shuō)，春天在新生的植物里，在花香彌漫的空氣里，更在孩子的心里……
春，新生的植物都開(kāi)始躍躍欲試。小草從土地里鉆出來(lái)，那嫩嫩的芽，青翠欲滴，十分可愛(ài)；花兒有的已經(jīng)綻放，有的正含苞待放；柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下帶著綠葉的枝條……
我最喜歡白玉蘭了。它遠(yuǎn)看像一只白色小鳥(niǎo)，近看有點(diǎn)像六角形。它的花瓣大部分都是白色的，只有下面的一點(diǎn)是淡紫色的；它的枝丫是綠色的，中間有一些毛茸茸的綠色花萼；它的花蕊是有一點(diǎn)像迷你的鐵樹(shù)，只不過(guò)下面像一個(gè)小刺球。白玉蘭的花朵朝上，給人一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)，我喜歡它不僅是因?yàn)樗苊溃驗(yàn)樗兄e極向上的精神。
此時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)默默地吐出了嫩綠的小芽。它是一天一個(gè)樣，昨天它還是只是干枯的樹(shù)枝，而到今天，它就已經(jīng)爆了青。它彎下腰來(lái)，似乎在迎接春天的到來(lái)。
正在迎接春天的植物，還有迎春花。它的花瓣有六瓣，還有七瓣的，有點(diǎn)像喇叭花，金黃色的花朵很是讓人喜愛(ài)。此時(shí)的迎春花，有的還是花苞，有的已經(jīng)怒放，一簇簇的掛滿了街頭巷尾。
春天到時(shí)，最開(kāi)心的是孩子們。春天來(lái)了，孩子們換下了厚厚的外套，穿上了夾克，到處可見(jiàn)孩子的身影。公園中、草地上、學(xué)校里……這可正如冰心說(shuō)的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”��！
春天就這樣悄悄地來(lái)了，我愛(ài)這美麗而又活潑的春天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我家住在小區(qū)里。
那里的景色雖然不是特別美，但也很怡人。
小區(qū)的大門(mén)似乎是座雄偉的宮殿，幾根粗壯的大理石柱子筆直地在兩側(cè)矗立著，給人一種很氣派的感覺(jué)。走完大門(mén)，就可以看見(jiàn)左邊的地下車(chē)庫(kù)有次序地停滿了車(chē)子。正對(duì)大門(mén)是橢圓形的花圓，兩翼各自申展出通往樓房的小道，小道雖短，卻也曲徑通幽。一年總會(huì)見(jiàn)證不同花開(kāi)草長(zhǎng)的風(fēng)彩。
我喜歡小區(qū)里的健身器材，它不僅健身玩得更有趣呢!有秋千，還有旋轉(zhuǎn)的地球，許多小孩總是鉆進(jìn)球里讓人一圈圈地推著轉(zhuǎn)很刺激的，總是被人轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，推的人開(kāi)心地大笑，坐的`人尖聲叫。小區(qū)里充滿了歡笑，這里是我們小區(qū)孩子的樂(lè)園。
花園的東面樓角有棵蒼翠欲滴的大樟樹(shù)，它在這里生長(zhǎng)了幾百年了。小區(qū)的地本是縣衙，歷史變遷，夕日的老樹(shù)都沒(méi)了，只有這棵老樹(shù)留下來(lái)守護(hù)我們的新小區(qū)。，它的樹(shù)皮看上去那么硬，厚厚的長(zhǎng)滿了鄒紋。總會(huì)看見(jiàn)有一兩只鳥(niǎo)，在上面棲息幾分鐘便展翅飛走，或是受驚撲棱一下轉(zhuǎn)眼就落在西邊樓角的樹(shù)從里了。這棵老樟樹(shù)是多么高，多么粗壯啊!好像是鳥(niǎo)的巨大家園。
早晨的小區(qū)有點(diǎn)朦朧，能看見(jiàn)些許老人在花園里的小徑上鍛練。很清新的空氣卻也有點(diǎn)冷，早晨就這樣在人們陸續(xù)出去上班或上學(xué)的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，摩托的馬達(dá)聲中快快過(guò)去了。
恢復(fù)寧?kù)o的小區(qū)在中午時(shí)會(huì)有小孩在花園里嬉戲、玩耍，等午飯時(shí)便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，不知去了哪!
夜色來(lái)臨，一盞盞燈不知不覺(jué)就亮了，明亮地照著夜空，小區(qū)幾乎是鴉雀無(wú)聲，新的一天又完了，迎接的是第二個(gè)早晨。
中心花園的水池很清澈，能看見(jiàn)水底的鵝卵石，春天還有小蝌蚪在池中呢。
這里是我居住的小區(qū)，外鬧內(nèi)靜。我太喜歡這里了!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
村莊的靜謐被鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽(yáng)露出了半張臉，柔和的陽(yáng)光染紅了山坡上的幾多白云。此時(shí)，小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。
林間還飄蕩著幾絲白霧，朦朧中屹立著幾棵雪松。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，灑在土地上。繞過(guò)樹(shù)林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鳥(niǎo)兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍著，“綠草宴”到了。
小李把臉貼到黃牛耳邊，說(shuō)道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來(lái)喲!”黃牛沒(méi)等小李把話說(shuō)完，就滿是興奮地向前沖去，大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開(kāi)心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹(shù)林里回蕩，歌聲打動(dòng)了小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來(lái)。
“知了，知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲。“知了，知了!”小李四處張望，尋找著這聲音的來(lái)源。正當(dāng)這時(shí)，聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一顆樹(shù)上，一只蟬正肆意地煽動(dòng)著翅膀。
“哇!好大的家伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動(dòng)了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹(shù)上。小李心想：要是我捉到那只蟬，帶回家去給小伙伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對(duì)黃牛說(shuō)：“伙計(jì)，別出聲，等我成功捉到那只蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃草去了。
話音剛落，小李開(kāi)始行動(dòng)了。他輕輕地挪動(dòng)著步子，小心翼翼地張開(kāi)手。沒(méi)想到，只差那一步時(shí)，老�！斑琛钡囊宦�，把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。
緊接著，“B計(jì)劃”開(kāi)始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，但皇天不負(fù)有心人，還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。
蔚藍(lán)的天空下，小李騎著黃牛，滿心歡喜地哼著小曲兒，向著回家的路走去……
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