五年級感恩作文300字匯編九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級感恩作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級感恩作文300字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首深情款款的《感恩的心》時，我就情不自禁地想起去年冬天發(fā)生的一件事。
那時候，我和媽媽剛剛回到東北老家，可能是我不太適應(yīng)那兒的氣候吧，沒過幾天的一天深夜，我就發(fā)燒了。媽媽當時非常著急，翻了半天沒找到藥，只好躡手躡腳地去姥爺屋里找，沒想到，把姥姥姥爺驚醒了，他們知道我發(fā)燒了，都過來看我�？匆娢覞M臉通紅，一會兒說冷一會兒又喊熱。姥爺緊張地說：“這可不行，燒得很厲害，我去買藥�！闭f完，就披了件羽絨服，急匆匆地跑出家門。就這樣，姥爺頂著嚴寒，冒著風雪，走了好幾家藥店才給我買到了專治小孩發(fā)燒的“小兒安瑞克”，當我看見了姥爺回來時，滿身雪花，臉因為寒冷而凍得紅通通的時候，一股暖流通遍了我的全身，淚水模糊了我的雙眼，我感到非常的幸福，不知道說什么好，只會說：“姥爺，謝謝您！”
通過這件事，我學(xué)會了感恩。被別人愛是種幸福，去愛別人也是一種幸福。
不知不覺中，我的耳畔又響起了那優(yōu)美動聽的旋律：“感恩的心，感謝有你……”
五年級感恩作文300字 篇2
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。每當我唱起這首歌時，就會想起媽媽的一片苦心。
記得寒假的時候，發(fā)過一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒有睡覺，一直坐在桌子上看書，每當我咳嗽的時候，哪怕是微微顫抖的一聲嗯也好，媽媽也嚇得驚心動魄的，總是在為我換水，敷頭
終于，媽媽的辛苦沒有白費，第二天，我到醫(yī)院去檢查的時候，已經(jīng)變成38。7°了，打了幾針退燒針之后，我已經(jīng)完全康復(fù)了。
在那幾天以后，我都在認真學(xué)習，應(yīng)為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報，也要有能力才行啊，因為一個學(xué)生，應(yīng)該說生活中的每一個人，如果連認真學(xué)習都做不到的話，那怎么報答那些為我們默默奉獻的人啊，那怎么對得起為我們默默奉獻的人��！
我永遠也不會忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說夢話佳佳，快點康復(fù)。我聽見以后，就在默默流淚。
媽媽，雖然我現(xiàn)在給予不了你什么，但我將來，一定會付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來回報您！
媽媽，謝謝您，我愛您！
五年級感恩作文300字 篇3
聽媽媽講，小時候的我特別淘氣。剛學(xué)會走路的時候，把電話線弄斷，電話扔在地上，還尿在電話上。三歲以前經(jīng)常生病，我太胖了，每次生病輸液都要扎好幾針，害的爸爸、媽媽都要請假，直到我的病全好為止。
我的`房間有一個六層的書架，上面有許多書，都是媽媽給我買的，她希望我長大后成為一個有知識、有文化、有用的人。我的床是可以掀開的，里面有好多玩具，我想應(yīng)該是爸爸想要給我一個快樂的童年吧！這些玩具伴隨著我的成長，給我?guī)砹嗽S多快樂。
天下所有父母對孩子的愛都是無私的，他們都想給自己的孩子最好的東西，那就是讓他們健康快樂的成長。我們要對父母常存感恩之心，感謝他們給了我生命，給了我一次機會來到這個世界上。我會好好學(xué)習，茁壯的成長。同時也希望我的父母身體健康，工作順利，讓我們一家過上幸福快樂的日子。
五年級感恩作文300字 篇4
在我成長的過程中，我最感謝的就是我的爸爸媽媽了，是他們給了我生命、給了我一個溫暖的家、給了我一個“大病不犯，小病不斷”的身體、還給了我一個比我年長7歲的姐姐。
記得一個冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，特別厲害，爸爸把我放到了車上，然后飛快地開往醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸讓媽媽抱著我，他去掛號。為了降體溫，醫(yī)生說需要給我輸三瓶吊針，輸液時，爸爸更是寸步不離，不時地摸一下我的頭，再摸一下他的頭作對比，看看我的燒退了沒有。輸完吊針，爸爸怕我著涼了，就脫下自己的大衣把我嚴嚴實實地裹起來�；丶液�，爸爸對我問這問那的，一會兒問舒服不，一會兒問好些了沒。對我來說，如果天天是這樣就好了，有爸爸的關(guān)心多么幸福��！
可是媽媽卻不是這樣，有一次我沒做完作業(yè)就開始玩電腦游戲，媽媽看見了一腳踢了過來，雖然挨了一腳，但是俗話說得好“感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障”，我覺得媽媽這么做是對我好，對我的習慣也有好處。
唉，表面上是爸爸對我好，可是從另一個角度來看的話父母都好。我愛我的爸爸媽媽，也深深地感謝他們！
五年級感恩作文300字 篇5
媽媽，我記得有一次放學(xué)下雨了，別的家長都來接學(xué)生。我沒帶傘，冒著雨回家，到了家您做了我最愛吃的飯菜，而我卻沒吃。您問我：“怎么啦？”我大吼一聲：“下雨啦，你沒看到？為什么不去接我？你看馬威誼的奶奶，那么大年紀了整天接接送送，天冷了還送衣服，多溫暖�！蹦f：“我去了，只是你沒看到了，張芷瑜的媽媽說你已經(jīng)走了，所以我就回來了。”知道之后，我非常難受，連頭都不敢抬。
到了夏天，我見班里的同學(xué)都買新鞋、新衣服了，我也問你要，您說：“知道，該買的時候自然會給你買，不要你說。”我在嘴里嘀咕了一句：“不給買就不給買唄，還說什么大道理�！苯裉�，老師教育我們說，父母給了我們生命中，在學(xué)習和生活中給了我們無限的幫助，我們要永遠對父母親有一顆感恩、回報的心，而我對您是一味的埋怨。
媽媽，您知道嗎？現(xiàn)在您的女兒已經(jīng)長大了，懂事了，不再像以前那樣整天看電視，不做家務(wù)。我會努力去做自己力所能及的事，認真學(xué)習，長大成為一個有用的人來回報您和社會。
五年級感恩作文300字 篇6
一次上課內(nèi)容進行完之后，提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》�！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個老壽星，主題是長壽的秘訣。老壽星微笑著說，其實也沒什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因為這，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的地球……”
“這個故事里的作家在聽了老壽星的話后，也學(xué)會了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
五年級感恩作文300字 篇7
老師，一個既陌生又熟悉的詞。陌生，是不知道它的深層意思。熟悉，是每天都要見到老師。
把老師這個詞分開理解，你就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙�！袄稀贝肀葘W(xué)生大，有學(xué)問。“師”代表很厲害。
而老師也非常辛苦。每天不僅要早起晚睡，還要講課、管理班級、改作業(yè)和管那些零零散散的小事�？芍^是哪吒三頭六臂也干不過來。
所以我們也要感恩老師，感恩他們對我們的教導(dǎo)和幫助。
教師節(jié)快要來臨了，我呢？準備給老師做一個賀卡，來表達我對老師的感謝。
另外，我們在課上課下也要盡量好好學(xué)習，為老師減少負擔，讓老師也有空余時間去休息。
還有，我們也不能做危險的事情，下課不奔跑，不追逐，健康做游戲。讓老師對我們減少一分擔心，增加一分關(guān)心。
或許有些人會感到老師很嚴，不過，老師嚴也不都是壞處��！老師嚴代表著學(xué)生能在嚴下學(xué)會自律，學(xué)習更上一層樓。俗話說：嚴師出高徒嘛！
老師對我們辛苦付出，我們也要有所回報。讓我們動起手來，一起去感恩老師吧！
五年級感恩作文300字 篇8
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
記得四年級時，班上有個新同學(xué)轉(zhuǎn)來，她叫曹瑾，成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節(jié)課玩游戲，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。
一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們，心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后，我和她成了無話不談的好朋友。
有是一天，我沒考好，自己在發(fā)悶氣！一個同學(xué)見到，跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話，”當時正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對，經(jīng)常在背后說她壞話。一次我走過路邊，聽到那個同學(xué)在說“商晨晨，真笨！曹瑾根本沒說她壞話�！甭牭胶笪颐闪�。
最后，我向曹瑾道歉，她說“她根本沒放在心上。”這件事就這樣過去了！
學(xué)會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人！學(xué)會感恩！
五年級感恩作文300字 篇9
今天下午開了一節(jié)班會課，班會課的主題是感恩老師。老師給我們講了一個故事。
故事開始，他說去年在跳啦啦操的時候，同學(xué)們，在操場練啦啦操，終于我們啦啦操練的差不多了，那時候我們就去高一去表演啦啦操。老師看見了同學(xué)們沒有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。買了一箱水，可是同學(xué)們分到不夠。老師又去買了很多瓶。然后同學(xué)們都被老師的行為感動了，等會兒同學(xué)們等了一上午終于把那領(lǐng)了回來，他們就讓給老師，這時候老師也感動了，雖然老師很渴但是他在想喝，他也不忍心把同學(xué)們等了一上午的自己把奶喝了，然后老師拒絕了同學(xué)們的好意，以他們在跳啦啦操的時候也發(fā)奮了努力。到了期末考試，同學(xué)們不想跟老師分離，所以同學(xué)們就把老師為他們的出。寫成了一篇作文。
雖然最終他們分離了，但是他們還有彼此的感情。
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