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    荷花五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-03 16:07:58 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】荷花五年級(jí)作文集合6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的荷花五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】荷花五年級(jí)作文集合6篇

    荷花五年級(jí)作文 篇1

      我今年就要滿十一歲了。可第一次看到滿滿一池美麗的荷花,卻還是在我手拿棒棒糖,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的三歲的時(shí)侯。也許是時(shí)間沖淡了一切,地點(diǎn)我已記不太確切了,反正那是一個(gè)不怎么熱的夏天。

      那天,細(xì)雨如綿,微風(fēng)輕拂。荷花傲立池中,多少沾了些晶瑩的水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,微光閃動(dòng)。再走近些,陣陣幽香撲鼻而來,令人心曠神怡。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著,清香四溢。當(dāng)時(shí),荷花并未全開,有的含苞欲綻,也有的只展開三兩片花瓣。

      我立于池旁,聞著荷花與香草散發(fā)出的氣息,仿佛心都醉了。荷花淡黃色的花蕊如同稚嫩的小手,在風(fēng)中左右搖擺,像是在和我打招呼。

      我端詳著荷花,覺得它比什么都美。粉紅的花瓣上還有些發(fā)白,青綠的莖上還有細(xì)小的絨毛,如此之美,只能用四個(gè)字來形容:瓊花玉枝。

      此時(shí)此刻,我覺得自己仿佛置身于花海之中,四周滿是清新高雅的荷花。整個(gè)人充滿了來自大自然的靈感。

      我突然悟到一點(diǎn):荷花的美,不僅是外表美,更重要的是它的內(nèi)在美。那種冰清玉潔,出淤泥而不染的品質(zhì)才是荷花最可貴的美。

    荷花五年級(jí)作文 篇2

      七月初,爸爸帶我去迎湖桃源欣賞了那競相開放的荷花。夏日炎炎,到處是一片喧囂,可當(dāng)我佇立在荷花池邊,卻會(huì)讓我感受到獨(dú)一無二的涼爽和寧靜。

      一株株荷花,大的像一頂小帽子,小的似鴨梨,有的花苞像個(gè)小喇叭,半睜半閉著眼睛,微露著金燦燦的花蕊。池塘中的荷花各展姿態(tài),有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在暢懷大笑;有的含苞初綻,像在啟口說話;有的含苞待放,猶如羞澀的姑娘低頭不語。一朵即將盛開的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個(gè)熟透了的大桃子。

      荷花的花瓣潔白如玉,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

      那片片荷葉,像撐開的一把把綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。春天細(xì)雨濛濛,池里的荷葉慢慢的鉆出水面,嫩綠嫩綠的,像新月一樣這兒一片,那兒一片。一到夏天,荷葉像一張張大圓盤似的挨挨擠擠。清晨,晶瑩剔透的露珠在荷葉上晃動(dòng),映著太陽的光暈,連空氣中也流溢著隱隱的清香,一陣風(fēng)吹來,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。

      荷花雖不如百合花那樣秀麗無比,也不如茉莉花那樣惹人喜愛,但她曾是無數(shù)文人墨客為之傾倒,為之流連忘返,為之吟誦贊美她的詩篇。南宋著名詩人楊萬里的一句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹缫驯娝苤,就連三歲孩童都能倒背如流。

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,我被眼前的滿池荷花深深地陶醉了。

    荷花五年級(jí)作文 篇3

      我相信每個(gè)小朋友都有幫家人做過事情的經(jīng)歷吧!無論是身邊的小家務(wù),比如:掃地、盛飯、倒垃圾,還是稍微“高大上”一點(diǎn)的家務(wù),比如:拿快遞、去小店買東西等。以上提到的這些我全都為家人做過,今天我要說的是一件對(duì)我來說非常與眾不同的事情:幫爸爸客棧的房間取名字!

      最近,爸爸經(jīng)常早出晚歸,忙東忙西,有時(shí)候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見他邊穿衣邊刷牙,時(shí)間緊湊得連我想插一句話的機(jī)會(huì)都沒有,等他忙好這一流程,我剛開口喊出“爸爸”二字,只聽得門“哐…”的一聲,客廳里一直環(huán)繞著“嗡嗡”的回聲,爸爸的人影早就不見了。

      那天,爸爸表情凝重、若有所思地躺在書房的椅子上,我很好奇,走進(jìn)去跟他打招呼,順便想和爸爸聊會(huì)天。但是爸爸的眼睛還是盯著前面的那幾張紙,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我已進(jìn)書房了。我湊近那幾張紙一瞧,上面寫滿了字,直入眼簾的是:1、停車坐愛風(fēng)林晚2、孤帆一片日邊來3、留得枯荷聽雨聲,只見最后一個(gè)只標(biāo)注了數(shù)字附號(hào)4,后面便是空白一片,顯然爸爸是被這個(gè)空白題難住了。“我來!”我自信滿滿地說,“不就是一句詩嘛,聽好啦!”爸爸打斷我說:“最好是關(guān)于荷花的詩句!蔽衣犃酥笙肓艘粫(huì),一口氣說出好幾個(gè)詩句,“小荷才露尖尖角;荷花生時(shí)春恨生;荷花深處小船通。怎么樣,可以嗎?”爸爸扭頭看我,慢條斯理地說道;“好像不太行!蔽倚南耄喊眩真不容易呢!但我表面上不動(dòng)聲色,犟頭倔腦的我依然不肯認(rèn)輸,“有什么難的,不就是那個(gè)嘛…”我一時(shí)語塞,支支吾吾地,爸爸勾起嘴角,對(duì)著我笑,我被“激惱”了,脫口而出“不就是映日荷花別樣紅嘛!”這時(shí)爸爸呆了幾秒,二根手指打了一個(gè)響指,立刻拿起筆,在紙上寫起來。

      從此,為爸爸立下“汗馬功勞”的我,每次參觀客棧時(shí),看到掛在4號(hào)房間門口的那塊木板上刻的“映日荷花別樣紅”時(shí),自豪感便油然而升。哈,這就是我為家人做的事,是不是很特別呢?

    荷花五年級(jí)作文 篇4

      清早,我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。

      我們乘上十路車,經(jīng)過半小時(shí)來到天池公園門口。走進(jìn)天池公園大門,一陣陣清香迎面撲來,接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女;有的全部開放了,有的只張開幾片花瓣,,有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的,有的已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蓮蓬,這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩,讓天池公園顯得更加美麗漂亮了!

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笨葱◎唑褌?cè)谀羌饧獾暮苫馍贤嫠#叹G的荷葉就像它們的專用“停機(jī)坪”。它們像一架架小飛機(jī)在空中自由地飛翔,累了就在那碧綠的 “停機(jī)坪”上休息。池塘里的小魚兒,不時(shí)地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹上,一個(gè)個(gè)小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天!小鳥們也在它們的空中舞臺(tái)上唱歌、跳舞。一陣微風(fēng)吹過,一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞,它們的舞姿婀娜多姿,美麗極了!

      我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,隨著一池的荷花翩翩起舞;又覺得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹條快樂的蕩著秋千呢!

      媽媽一聲呼喚:回家了!這時(shí),我才記起我就是我!

      “接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”,這真是一幅美麗的荷花圖畫!

    荷花五年級(jí)作文 篇5

      早晨,奶奶買菜回來,我瞅見奶奶的菜籃中夾雜著幾許淡淡的粉紅。定睛一看,原來是兩朵清新脫俗的荷花,讓人不由得捧起細(xì)細(xì)欣賞它的美麗,F(xiàn)在正值盛夏,荷花正開的艷哩!于是,我準(zhǔn)備在周末去郊外賞荷花。

      周六早晨,我們一家興致勃勃的坐車前往郊外的荷塘?梢幌萝囄揖褪耍哼^去美麗的荷塘如今一片臟亂,連點(diǎn)兒荷葉都沒有,哪來的荷花呢?我的心情一落千丈,悶悶不樂準(zhǔn)備離開。走過一個(gè)雜草叢,我便嗅見了只屬于荷花的淡淡清香,一片淡粉映入眼簾:是荷花!一個(gè)又小又雜亂的.池塘籠罩在薄霧中,一朵朵荷花擎著玉杯一般伸出水面,在墨綠色的荷葉的襯托下,亭亭玉立,迎風(fēng)搖曳,一副猶抱琵琶半遮面的嬌羞狀。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花猶如天上來的一抹抹粉霞,綴其荷葉之間。走進(jìn)看看,那荷花的花瓣白里透紅,猶如少女的臉龐,可愛而又美麗。荷葉猶如一個(gè)個(gè)圓盤,有的漂浮在水上;有的高出水上,參差錯(cuò)落,此起彼伏。露珠還星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在荷葉上,隨著荷葉的高低流淌。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花互相點(diǎn)綴,荷塘中偶爾傳來幾聲蛙鳴,猶如一幅和諧而又充斥著書香之氣的水墨畫,讓我為之陶醉。

      環(huán)顧四周,盡是一些破磚爛瓦和砂石污泥。在這么惡劣的環(huán)境下,竟盛開著如此高雅純潔的荷花,讓我不禁想起了一句膾炙人口的詩句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我愛荷花,愛她的美麗,更愛它那出淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)品格!

    荷花五年級(jí)作文 篇6

      去年暑假,我和媽媽一起到外婆家去,走在田埂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到一陣清香。媽媽說:“一定是前面那個(gè)池塘里的荷花開了,”媽媽話音剛落,我飛一般地?fù)湎虺靥。呀,一池漂亮的荷花,在花下,鋪滿了碧綠碧綠的荷葉,在太陽的炙烤下,許多花木都已經(jīng)“垂頭喪氣”,可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴,太陽反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的水珠在荷葉上翻著跟斗;幾條可愛的小魚在荷葉這一把把綠色的大傘下,盡情地玩捉迷藏。

      我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢!

      那些花骨朵長得亭亭玉立,一個(gè)個(gè)外邊都包著一層薄薄的綠皮,裹得緊緊的,不留一點(diǎn)縫隙,讓花骨朵宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。

      而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫,一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩:有白的,純潔如雪;有粉的,絢麗似霞。

      也有的才開了兩三瓣,那花瓣像紙一樣薄。也有的全開了,紅中帶白,白中有紅,粉嘟嘟的猶如一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,只見兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊,它們像在談心,像在唱歌……看著看著,我仿佛覺得自己也成了一朵荷花,在微風(fēng)中舒展著自己的雙臂,盡情地舞蹈,盡情地歡笑。讓自己的清香隨風(fēng)飄走,去揉平人們額上緊鎖的眉頭,去撫慰人們受到創(chuàng)傷的心靈,去迎接人們開心的微笑……

      荷花雖然沒有茉莉那樣濃郁芳香,沒有月季那樣姹紫嫣紅,也沒有臘梅那樣風(fēng)霜傲骨,更沒有牡丹那么富麗堂皇……但我愛荷花,愛它的純潔,愛它的平凡,愛它的高雅。

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