五年級(jí)我的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
我眼里的冬天，有時(shí)是美麗動(dòng)人的，有時(shí)是冷酷無(wú)情的。我對(duì)冬天充滿喜愛(ài)，又極力抗拒。
說(shuō)她美麗吧，是有道理的。很多個(gè)早晨，我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無(wú)數(shù)仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一只只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿。雪花更像一個(gè)頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤(rùn)人們的皮膚。潔白的雪花，悄然無(wú)聲地落下，不一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。這個(gè)時(shí)候，我便恨不得長(zhǎng)出翅膀飛出窗外！
我們撲到地里，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂(lè)乎，渾身上下都濕透了，也不覺(jué)得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不舍地回家。
說(shuō)他冷酷無(wú)情吧，也有道理。他是一個(gè)鐵石心腸的人，寒風(fēng)刺骨地吹著，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風(fēng)依舊在吹，從來(lái)沒(méi)有可憐我小手的意思。他是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力。他更是一個(gè)討厭鬼，大雪封路，它給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)勞作的辛苦，給人們出行帶來(lái)了很多的不便。
這就是我眼里的冬天，這個(gè)讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節(jié)。
五年級(jí)我的作文 篇2
我有一位最尊敬的師長(zhǎng)，她是我的語(yǔ)文老師兼班主任，鄭老師。她幫了我許多。
有一次，我的奶奶生病住院，爸爸在外打工，只能讓我媽媽去照顧她。我媽媽既要打工，又要照顧奶奶，就沒(méi)時(shí)間管我。我經(jīng)常去朋友家玩到6點(diǎn)多才回家，作業(yè)寫得一塌糊涂，成績(jī)也下降了不少。一天，鄭老師把我和我媽媽叫到辦公室里，對(duì)我媽媽說(shuō)：“瑩瑩媽媽，最近瑩瑩的成績(jī)下降不少，我知道你忙，但你也不能不顧孩子，我們來(lái)幫她把成績(jī)提上去吧�！痹卩嵗蠋熀蛬寢尩膸椭�，我的期中考考了99分，第一名。
讓我記憶猶新的一次是一天放學(xué)，那天放學(xué)，我站在班級(jí)門口等媽媽來(lái)接我，那天的風(fēng)很大，我一直打著哆嗦�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被接走，我的內(nèi)心很焦急，怕媽媽忘了來(lái)接我。然后，我又在門口等了將近25分鐘，只能無(wú)奈地走進(jìn)去，我只能焦急的等待。這時(shí)，從門口傳來(lái)一陣熟悉的聲音，“陳瑩瑩，走，我?guī)慊丶��！蔽一仡^一看原來(lái)是鄭老師。我背上書(shū)包與鄭老師一起走向大門。路上，我一直對(duì)手哈氣，鄭老師見(jiàn)狀馬上脫下外套，披在我的身上。我對(duì)鄭老師說(shuō)：“鄭老師，你還是自己穿吧�！编嵗蠋煂�(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，沒(méi)事，我不冷。”鄭老師把我送到我家時(shí)，我問(wèn)：“鄭老師，進(jìn)去坐坐吧�！编嵗蠋熣f(shuō)：“不用�！焙缶妥吡恕�
我想對(duì)老師說(shuō)：“鄭老師，謝謝你！”
五年級(jí)我的作文 篇3
我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。
記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗鴿M天的繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色？”爸爸不假思索地說(shuō)：“兩種唄，一種是星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了，說(shuō)：“才不是呢！星星不但有黃色的，還有紅色的、橙色的、銀白色的……多著呢！”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的？”我笑著說(shuō)：“不告訴你。”
還有一次，我們?nèi)胰?dòng)物園玩。那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有一只黑猩猩特別頑皮，它的周圍游人不斷，還爆發(fā)陣陣笑聲。媽媽看著逗人的黑猩猩說(shuō)：“它還挺聰明的。”這時(shí)我告訴媽媽：“黑猩猩具有兩三歲兒童的智力，是世界上最聰明的動(dòng)物�！�
由于我經(jīng)常在大人面前“露一手”，姥姥和姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識(shí)我都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。
我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。我還要讀更多的書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)我的作文 篇4
說(shuō)起他呀，在我們班可是無(wú)人不識(shí)，無(wú)人不曉。只要一提他，沒(méi)有一個(gè)不堅(jiān)大拇指的'。論體育，論身才，在我們班那可是第一！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩顆烏溜溜直轉(zhuǎn)的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的嘴巴；平時(shí)笑咪咪的，雖然有點(diǎn)胖（他有100多斤了），但是卻跑得快，跳得高，其速度和高度令人目瞪口呆，要不是哪副眼鏡，分明就是《查理九世》里虎鯊的真人版！
某一天下課，老師讓他去辦公室搬《少年博覽》，路過(guò)我座位，見(jiàn)我在寫作業(yè)（剛寫好二道數(shù)學(xué)題），就說(shuō)：“作業(yè)未完，書(shū)已搬到”（你作業(yè)未寫完，我書(shū)已經(jīng)搬來(lái)了）。我想：他上下樓要跑六十多步臺(tái)階，中間還有一棟教學(xué)樓，更何況還有四十多本書(shū)抱著，怎么可能呢？真讓人吃驚！
他雖然體重大，但是身體非常靈活，不但跑得快，而且還得過(guò)不少體育方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校的羽毛球、乒乓球比賽，他總拿第一，比如說(shuō)對(duì)王一明哪一場(chǎng)羽毛球賽，激烈程度不亞于世界杯比賽中林丹對(duì)李宗偉。最后那一局簡(jiǎn)直就是懸崖勒馬，雙方就一分差距，就是那最后一擊猛扣，登上了全校羽毛球冠軍寶座。拔河比賽只要有他在，我們班穩(wěn)拿第一。真不愧為“體育超人”！
我講了這么多，你該不會(huì)還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們五0二班班長(zhǎng)湯宇昊呀！
五年級(jí)我的作文 篇5
今天我要向你們介紹一個(gè)令我最值得尊敬的一個(gè)人，她就是我的媽媽。
有一次，由于我沒(méi)有認(rèn)真，考試只得了79分，我非常傷心，想到媽媽和爸爸要來(lái)接我放學(xué)，我該怎么和他們說(shuō)，心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來(lái)到了，問(wèn)我考了多少分，我不敢說(shuō)吞吞吐吐�；氐郊依锇职挚戳宋业某煽�(jī)單，責(zé)罵了我一頓，我的淚水快要從眼睛里流出來(lái)了，被爸爸罵了一頓，我躲進(jìn)房間了，把門鎖起在一旁傷心流淚，突然，我馬上把眼淚擦干去開(kāi)門，門外的居然是媽媽，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我眼睛紅紅的，衣袖濕透了，眼淚在眼睛里打滾，媽媽把房門關(guān)起來(lái)，讓我坐下然后親切的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不要再難過(guò)了，媽媽知道你這次考試成績(jī)退步了，而且剛才還被爸爸責(zé)罵了一頓，你現(xiàn)在的心情媽媽非常理解，媽媽小時(shí)候成績(jī)也不是很好，也被父母責(zé)罵過(guò)，但人生肯定要經(jīng)過(guò)失敗才能得到成功，世界上沒(méi)有不經(jīng)厲風(fēng)雨就會(huì)輕易得到成功的人，媽媽小時(shí)候被罵了后沒(méi)人來(lái)安慰媽媽，我也是當(dāng)作沒(méi)有事情發(fā)生，一個(gè)人失敗了就要放的下，否則就會(huì)得不到成功。”聽(tīng)了媽媽的這番話我感動(dòng)得眼淚花花的流了下來(lái)，看著眼前這位善解人意的媽媽，讓我覺(jué)得很幸福。
我的媽媽是我一生中最尊敬的一個(gè)人，我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)我的作文 篇6
誰(shuí)把2+3算成6，把3+3算成9？那我看，可能就是我了！
我長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，看上去挺有神的。還有一個(gè)聰明的腦袋，這個(gè)腦袋挺好，能幫我記住很多知識(shí)，能讓我成為班里的小能手。可是，它有時(shí)總會(huì)出現(xiàn)“短路”的情況，給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
我做口算的時(shí)候，常常會(huì)把“+”看成“x”，常常會(huì)把“12”看成“21”……這種問(wèn)題，就算是“一號(hào)短路”。
“二號(hào)短路”就是：放學(xué)時(shí)，我會(huì)忘記拿飯盒，好不容易排隊(duì)出了校門，我又得重新跑回位于四樓的教室。媽媽也一次次地提醒我，哎！沒(méi)辦法！
最嚴(yán)重的還是“三號(hào)短路”，“三號(hào)短路”花樣較多。比如：出門忘換鞋子，穿者拖鞋就直接走了；媽媽讓我出門買瓶醬油，我竟忘了帶錢；昨天我們學(xué)校秋游，媽媽給我準(zhǔn)備了好多零食，她晚上給我整理背包。突然說(shuō)：“怎么這些牛肉干都沒(méi)有吃��？沒(méi)有和同學(xué)們分享嗎？”我才恍然大悟：“哦，我沒(méi)有找到，我是想，昨天我放哪兒去了！”……
于是，我下定決心一定要改正這個(gè)“短路”的壞習(xí)慣。做口算時(shí)，我會(huì)想想這樣會(huì)不會(huì)錯(cuò)，那樣會(huì)不會(huì)錯(cuò)。放學(xué)后，我會(huì)好好檢查下抽屜。出門也會(huì)仔細(xì)的看看有沒(méi)有忘帶什么。睡覺(jué)前，我都會(huì)看下書(shū)包內(nèi)的物品是否齊全了……
雖然，現(xiàn)在有時(shí)還會(huì)犯些小毛病，出現(xiàn)小小的“短路”。但我相信，只要我肯用心，一定會(huì)成為一個(gè)仔細(xì)的小姑娘。
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