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    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2021-12-10 15:08:59 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文5篇,歡迎大家分享。

    精選五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總五篇

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

      一個(gè)陽光明媚,萬里無云的早晨,我興高采烈地來到金筆作文,因?yàn)槲覀円弦惶锰厥獾幕顒?dòng)課——實(shí)驗(yàn)課。

      老師給我們講完規(guī)則,就讓我們自己操作,一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把小蘇打倒入瓶子里,約把底蓋住的量。一個(gè)同學(xué)在瓶子里倒入了五大滴洗滌靈,瓶子里還是沒有出現(xiàn)任何反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)在瓶里倒入兩手指節(jié)長(zhǎng)的白醋。這時(shí),瓶里出現(xiàn)了大是的泡沫,你猜到了吧,對(duì),我們這堂實(shí)驗(yàn)課是如何使火山爆發(fā)。泡沫都爭(zhēng)先恐后的往外涌,看起來像一個(gè)美味的冰激淋,底部是黃色的,上面都是泡沫。這時(shí),我的心情既激動(dòng)又害怕,激動(dòng)是因?yàn)榕瓮丫玫幕鹕浇K于爆發(fā)了,害怕是因?yàn),我怕火山爆發(fā)時(shí)會(huì)傷害到我。我就想不明白,為什么這三種材料放在一起會(huì)有那么大的反應(yīng)呢?

      第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓我們把洗滌靈和白醋混在一起,沒有反應(yīng)。原來,起作用的是小蘇打。

      第三輪,我們把白醋和小蘇打合在一起,四周出現(xiàn)了泡泡,但是,沒有噴出來。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),“哦,原來這個(gè)反應(yīng)是這三種材料合作而成的啊”。

      后來,宋老師告訴我們,原來,白醋和小蘇打合在一起可以出現(xiàn)二氧化碳?xì)怏w,把手放在瓶口,可以感到微微的風(fēng)冒出來,洗滌靈放入里面起到的是催化作用,使火山更快的噴發(fā)出來。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我感到了科學(xué)的奇妙,我一定要繼續(xù)探索下去!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

      我們的學(xué)校是省一級(jí)的綠色學(xué)校,里面風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,給人有一種舒服的感覺。

      實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓,其中,第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間,有三塊平坦的草地,這三塊草地的中間,矗立著一塊書一樣的石碑,意識(shí)著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個(gè)大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。

      自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木,還有一些小動(dòng)物。在一些樹葉之間,有一個(gè)小亭子“藏”在里面。下課了,常常會(huì)有一些同學(xué)來這里玩耍,或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動(dòng)天地。

      操場(chǎng)、風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、也不例外。同學(xué)們會(huì)一起來到這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng),讓他們鍛煉身體,快樂的健康成長(zhǎng)。

      你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢?

      ……

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

      今天,老師布置了一篇觀察日記。我冥思苦想,終于想起了一件我親身觀察過的事。

      那是一個(gè)暑假的一天,媽媽帶著我和弟弟在新世紀(jì)廣場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)我和弟弟正吃著酸奶酪。一不小心,我把酸奶酪灑了一點(diǎn)兒在地上。媽媽看見說:“別把奶灑在地上,要不會(huì)招來許多螞蟻的!蔽浵?呵呵。經(jīng)媽媽這一提醒,我們可是來了興趣。我和弟弟三下五除二地跳下雙杠,蹲在剛灑奶的地方,左顧右盼地等待著螞蟻這位’貴客‘的到來。可是,火辣辣的太陽曬得我和弟弟大汗淋漓,也不見一只螞蟻來報(bào)到。我懷疑地對(duì)弟弟說:“是不是螞蟻討厭吃酸的?”“不會(huì)吧,姐姐!薄澳呛茫覀?cè)贀Q個(gè)地方試試!庇谑,我和弟弟找了一塊螞蟻出入較多的地方,挑了兩大勺酸奶酪放在那。結(jié)果等了很久還是沒有一只螞蟻來領(lǐng)免費(fèi)的大餐。這次弟弟發(fā)話道:“姐姐,看來你說的對(duì)喲,螞蟻好像真的不吃酸的'。”沒等弟弟說完,我大聲地說道:“讓我們做個(gè)試驗(yàn)吧!看看我們的想法正不正確!蔽遗艿綃寢尭獊硪辉X,買了兩粒糖果。我把糖果放在空地上,又在放糖果的不遠(yuǎn)處放上酸奶酪。然后,靜靜地等著。一分多鐘的光景,只見一大群螞蟻浩浩蕩蕩地過來了。‘叭嗒、叭嗒‘地吃起糖果來,竟然沒有一只螞蟻去光顧酸奶酪。

      試驗(yàn)成功啰,試驗(yàn)成功啰……“我和弟弟不禁歡呼起。看來螞蟻不僅是只有趣的昆蟲,還是個(gè)挑食大王呢!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

      “紙能包住水!”我正在看書,被這個(gè)標(biāo)題吸引住了,看著上面的實(shí)驗(yàn)步驟,手不斷癢癢,我決定了,我要?jiǎng)邮肿觯?/p>

      我迫切地拿出了杯子、紙、水,因?yàn)檫^程太過于簡(jiǎn)單,我索性沒有看細(xì),緊接著把水倒進(jìn)杯子里,再用紙包住杯口,接下來一步就要揭曉答案了!我又是激動(dòng)又是害怕,手伸了一下可又縮了回去。幾經(jīng)猶豫下我呼了口氣,不自覺地閉上了眼睛,將杯子倒了過來。過了一會(huì)兒,我感到水滴答滴答的聲音,便睜開了眼——水無情的流過了紙,而且已經(jīng)流淌在地上了!哎,真不給面子,想做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么這么難!我不做了!失敗了還得浪費(fèi)水,還不如不做來得輕松?赊D(zhuǎn)念一想,如果我連小事都做不好以后別提做大事了!心動(dòng)不如行動(dòng),我拿起科學(xué)書,乖乖地掃描我到底錯(cuò)在哪了。不一會(huì)兒,我好像就找到了我錯(cuò)誤的地方,眼睛緊緊地“貼”在上面,哦,我明白了——杯子里的水要倒?jié)M!我以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿起材料,繼續(xù)了我的實(shí)驗(yàn)……

      又到最后一步了,我的小心臟簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼兒了!我將杯子倒了過來——紙包住水了!實(shí)驗(yàn)成功啦!可又是什么原因讓紙能包住水呢?我上網(wǎng)查了一下, 原來水能被紙包住是因?yàn)檠b滿水的杯子中空氣壓力被堵住,壓力自然就小了,加上水表面有脹力,才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中,紙也吸在上面,最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。

      通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了科學(xué)的奧秘,并且認(rèn)為科學(xué)知識(shí)很無趣,可科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,這樣一步步深入,可能就會(huì)被吸引住,所以科學(xué)是個(gè)既無趣又有趣的神奇名詞!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

      在前天,我偶然在一份科普雜志上看到了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn):把龍蝦放到冰箱里面冷凍1-3個(gè)小時(shí),溫度定在0℃,然后把它拿出來,用火給它暖暖,看會(huì)怎么樣。

      我自然而然地想:這作者是不是腦子壞了,這一凍肯定死了呀!還能怎樣。我抱著試一下的心理捉來了一只大龍蝦,再拿來一根繩子和一個(gè)打火機(jī),我照著報(bào)紙上的步驟開始了:首先把龍蝦用繩子扎起來,力量不能太小,要不然它會(huì)不老實(shí),太大也許龍蝦就上天做天使去了,這只龍蝦太大了,我怎么也捆不好,而且還給它攻擊了一下,它那大鉗子威力太大,我手都破了。在我費(fèi)了九牛二虎之力后,龍蝦終于乖乖就擒,我把它放進(jìn)冰箱里,后面一個(gè)小時(shí)里我經(jīng)常去看看,它在冰箱打滾、掙扎想逃,后來不動(dòng)了。我心想:媽呀,龍蝦不會(huì)成了海鮮味冰棍了吧!會(huì)不會(huì)掛掛了,上小西天了呢?

      又過了二十分鐘,我急不可待的取出了龍蝦,把繩子解開了,凍了這么長(zhǎng)時(shí)間的龍蝦早已沒了大將軍的威風(fēng),一動(dòng)不動(dòng)冰涼的,好像死了好久了。我用打火機(jī)慢慢“烤”它,可它一動(dòng)也不動(dòng)。我很急:不會(huì)吧,上帝憑證,我沒殺它,要怪就怪作者吧!這時(shí)龍蝦好像明白了我的心思動(dòng)了,我激動(dòng)的熱淚盈眶(夸張),“大龍蝦活了!”

      我的實(shí)驗(yàn)成功了,我心中很高興,但我不明白為什么龍蝦活了,終于我看到了雜志上的解釋:龍蝦和螞蟻等動(dòng)物在溫度過低時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種“假死”現(xiàn)象,不吃不喝一動(dòng)不動(dòng),但溫度如果太低,在0℃下,因?yàn)闆]有洞穴的保護(hù),龍蝦也會(huì)死。只要不低于0℃,用火烤或在太陽下曬一會(huì)兒,也會(huì)復(fù)活。

      原來如此,大千世界無奇不有,只有我們想不到的,沒有大自然創(chuàng)造不了的,只要我們有一顆探索的心,下一個(gè)發(fā)現(xiàn)者就是我們。

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