【精選】五年級(jí)敘事作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
原本，多么幸福的一個(gè)家呵，卻被這個(gè)男人給毀了……這個(gè)仇，我寒微·冰，一輩子都不會(huì)忘掉的！
——題記
“媽媽……媽媽！不要！”黎明姍姍來(lái)遲，天下起了微雨，寧?kù)o的早晨里，一切都是那么和諧�！拔矣肿鲐瑝�(mèng)了，媽媽……冰兒，想您啊！”十年了，整整十年了，為什么會(huì)突然想起這個(gè)呢？明明好多年都不曾想起了，若不是今日想起這夢(mèng)，恐怕一味地訓(xùn)練著，都忘了到底為什么訓(xùn)練了吧？！到時(shí)候，就真成傀儡了呢。自從三年前自稱傀儡女皇出道，在黑白兩道上，就是人人畏懼了，卻從未得到過(guò)，自己真正想要的。其實(shí)真正想要的又是什么呢？無(wú)非是上一所好大學(xué)，找一份好工作，嫁給一個(gè)對(duì)自己好的男人，然后一直到老。卻從未想過(guò)，自己為什么要走上這條殘忍的路呢？可既然選擇了，就無(wú)法回頭，既然已成定局，索性就這樣孤獨(dú)到老，反正，還有炫呢！想起炫，冰兒的臉上露出了少有的柔情，從十年前開(kāi)始，就開(kāi)始陪著自己，安慰、鼓勵(lì)、幫助……只有在他這里，才能感覺(jué)到溫暖。他叫南宮逸炫，擁有溫柔脾氣的他，總是會(huì)讓冰兒感動(dòng)不已，他們倆，可以說(shuō)是青梅竹馬。本想就這樣手牽手地將生命走完，卻沒(méi)有想到幾個(gè)人的出現(xiàn)，卻將一切全部打亂，而生命，也將大放光彩……
五年級(jí)敘事作文 篇2
在今年五一節(jié)，我去長(zhǎng)沙參加青少年體育舞蹈、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽。當(dāng)我比完賽，回到住宿的賓館，見(jiàn)幾個(gè)好伙伴都在這兒，就想來(lái)表演一個(gè)魔術(shù)，給大家露一手。
我先拿來(lái)一副撲克牌，神秘兮兮的對(duì)他們說(shuō)：“我有個(gè)魔術(shù)給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然想看呀！你就快點(diǎn)表演吧！”我又對(duì)他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進(jìn)牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會(huì)洗牌，然后找出那張牌�！蔽覄傉f(shuō)完，那幾個(gè)伙伴驚訝地說(shuō)：“這怎么可能？你不會(huì)是在耍我們吧？”我聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“耳聞不如目見(jiàn)，還是開(kāi)始吧！”
我準(zhǔn)備了一下，就按照規(guī)則表演魔術(shù)：先讓一個(gè)人抽牌，記住牌后放進(jìn)牌堆里，然后洗牌，后來(lái)我真的把那張牌找了出來(lái)！伙伴們不相信，認(rèn)為我在這張牌上動(dòng)過(guò)手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒(méi)看出來(lái)。他們認(rèn)為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個(gè)魔術(shù)，又成功了。這時(shí)，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個(gè)魔術(shù)的秘密告訴他們。
我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細(xì)觀察牌的反面有什么特點(diǎn)，許久以后，我正準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底，一個(gè)伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問(wèn)他明白了什么，他只說(shuō)反面的花色圖案都一樣。確實(shí)，魔術(shù)的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好，當(dāng)對(duì)方抽的牌放進(jìn)牌堆里時(shí)，我就把這張牌的順序倒過(guò)來(lái)，這樣對(duì)方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。
伙伴們聽(tīng)了我的“演講”，一個(gè)個(gè)都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。
五年級(jí)敘事作文 篇3
我們班有很多人都有外號(hào)，比如說(shuō)曹雨就叫廢話大王或瘟神一號(hào)，而楊桐就叫母老虎，還有高雪嵐她因?yàn)橛謵?ài)生病又白所以叫高血壓，還有很多的外號(hào)：洋蔥頭，黃豆豆，馮色斑等等有趣的外號(hào)。
這一天，何老好像心情不錯(cuò)，于是一下課就有人前去拍馬屁。一看，哦——原來(lái)是黃玉婷，黃豆豆啊！他慢慢悠悠地走到講臺(tái)上去，笑著對(duì)老師說(shuō)：老佛哦不！老師，今天看起來(lái)心情不錯(cuò)呀，猶如今天的天氣一樣晴朗而涼爽嘛。黃豆豆差點(diǎn)把老師的外號(hào)說(shuō)出來(lái)了，老師：是呀，今天不知為什么心情特棒！這時(shí)，不知為什么，我的腳自己走到老佛爺面前，說(shuō)：來(lái)，我給你倆猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)時(shí)候，我心里狠狠地罵自己，你！你真虛偽！老師說(shuō)：好�。↑S豆豆：嗯，你說(shuō)吧。呵呵，我說(shuō)咯聽(tīng)好了。說(shuō)了后我搓了搓手掌，又繼續(xù)說(shuō)：你們猜，熊貓一生最大的.遺憾是神馬？黃豆豆撓了撓后腦勺，拍了一下手掌說(shuō)：我知道了！是有很重的黑眼圈！對(duì)，一定是這樣的！哼。nono。我一邊搖頭一邊說(shuō)，而且還帶了點(diǎn)微笑。黃豆豆紅著臉，嘟著嘴，氣沖沖地回到了座位上。老師：我，我不知道。這時(shí)，胡結(jié)巴，胡珞悅連忙站起，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：熊熊貓最大大的遺遺憾是是沒(méi)有彩彩色照片片。說(shuō)完后，還不停地喘氣。我：答對(duì)了！
說(shuō)起這兒，可是我的最?lèi)?ài)——繪畫(huà)。不過(guò)不是在在紙上畫(huà)畫(huà)，是畫(huà)板報(bào)的繪畫(huà)。從一年級(jí)開(kāi)始，咱班一直都是年糕雨，連羔雨和七筒，程琦桐負(fù)責(zé)的，我從沒(méi)動(dòng)過(guò)。這天，老佛爺下圣旨道：畫(huà)板報(bào)的有點(diǎn)缺人手，所以老佛爺話還沒(méi)說(shuō)完，我就舉手說(shuō)：選我！選我！老佛爺：就田詩(shī)雨吧！
我們，五（2）班還有很多有趣的事，漸漸地我也愛(ài)上了這個(gè)班集體。
五年級(jí)敘事作文 篇4
在我們的生活中，令我們感動(dòng)的事很多很多，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
有一次，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。突然，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶，帶著一個(gè)小女孩，正在一個(gè)快餐店門(mén)口。老奶奶比劃著手勢(shì)，嘴里啊啊地叫著，原來(lái)老奶奶是聾啞人。過(guò)了許久，明白了老奶奶意思的老板終于厭惡的接過(guò)老奶奶龜裂的手中緊緊抓住的錢(qián)，丟給了她一個(gè)漢堡后，手指捏著紙幣的一角，皺著眉頭，頭也不回地走了。老奶奶欣喜萬(wàn)分，小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，遞給了小女孩。小女孩搖搖頭，推開(kāi)漢堡，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不，奶奶您先吃�！崩夏棠探辜钡�?fù)u著頭，把漢堡又塞回到小女孩手中。小女孩看看奶奶，又看看漢堡，眨著大眼睛說(shuō)：“那好吧，奶奶，我吃一半�！毙∨⒗峭袒⒀实某粤税雮�(gè)漢堡，背起了書(shū)包說(shuō)，“奶奶，再見(jiàn)，我去上學(xué)了�！�
奶奶看著手里的半個(gè)漢堡，好像突然明白了什么似的，起身追上了小女孩。老奶奶一個(gè)手打著手勢(shì)，像是在和小女孩道別，另一只手卻悄悄的把半個(gè)漢堡塞進(jìn)咯小女孩的書(shū)包里。老奶奶看著遠(yuǎn)去的小女孩，滿是皺紋的臉上綻開(kāi)了一抹笑容…… 我看到這一幕，被老奶奶和小女孩深深的感動(dòng)了……
五年級(jí)敘事作文 篇5
假如爸爸是一座大山，我就是大山里的一顆小樹(shù)苗；假如爸爸是那寬廣的沙漠，我就是沙漠里的一粒細(xì)沙；假如爸爸是那無(wú)邊無(wú)際的大海，那我就是大海里的一顆小水滴……
我認(rèn)為父愛(ài)是世界上最偉大的！談起父愛(ài)，我可是深有感觸。
時(shí)光倒流到我上幼兒園時(shí)的一個(gè)下午。
那天，剛放學(xué)，天空忽然暗了下來(lái)，陰沉沉的，好像是玉皇大帝不小心打破了墨水瓶似的，雷公公奮力地敲起大鼓，電母也隨即拋下閃電，風(fēng)婆婆打開(kāi)了“儲(chǔ)風(fēng)袋”，雨神緊接著便下起了瓢潑大雨。
一些家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，可就是不見(jiàn)爸爸的影子。望著那些遠(yuǎn)去的家長(zhǎng)，我不禁感到有些孤獨(dú)、無(wú)助，自個(gè)兒縮在墻角，冷颼颼的風(fēng)迎面襲來(lái)，凍得我直打哆嗦，牙齒不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。
大約又過(guò)了十幾分鐘，校園里只剩下我一人，可還是不見(jiàn)爸爸，這時(shí)我的心揪了起來(lái)，心想：雨下得這么大，爸爸大概是不會(huì)來(lái)了，算了，還是自己回家吧！
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出校門(mén)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！鞍职�，是爸爸！”我又驚又喜，激動(dòng)地大喊了一聲。
“乖兒子，別怕！對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了，你沒(méi)有被嚇著吧？會(huì)不會(huì)冷……”
“沒(méi)有！不冷！”我望著爸爸，眼睛里滿是幸福的淚花。
一瞬間，我發(fā)現(xiàn)爸爸的褲腳、袖子全濕透了，額頭上全是水，分不清哪是汗水，哪是雨水。我的眼睛再次濕潤(rùn)了。原來(lái)爸爸加班了，看見(jiàn)下雨了，向同事借了把傘，便直奔學(xué)校來(lái)接我。
爸爸把我緊緊地?fù)г谒募绨蛳�，兩人合撐一把傘，艱難地行走在雨中……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)雨傘的大半邊向我這邊傾斜，爸爸的一側(cè)被毫不留情的雨水打濕了，而我卻毫發(fā)未“濕”�？吹竭@兒，我用力攥著爸爸的衣角，有種聲音在心底呼喚著：爸爸，我愛(ài)你！
爸爸，我一定好好努力，不會(huì)讓你白白付出的！
五年級(jí)敘事作文 篇6
情人節(jié)那天，我吃了晚飯和媽媽一起去逛街。大姐上人山人海，來(lái)來(lái)往往。汽車(chē)川流不息，我看見(jiàn)很多人在賣(mài)玫瑰花，有得賣(mài)刻著名字的竹子。我挑來(lái)挑去……找到了刻著“姓”的珠子，我接著找“名”，找呀找，媽媽也幫我找，找來(lái)找去，還是沒(méi)找到。我問(wèn)老板有沒(méi)有“名”字呀？老板說(shuō)你到隔壁攤看看。我們還是沒(méi)找到，只好依依不舍得走了。
媽媽想去擦皮鞋，我就跟她一起走了。媽媽擦皮鞋時(shí)，我看見(jiàn)3個(gè)高中生賣(mài)許愿燈。兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥對(duì)著來(lái)往的人們喊道：”賣(mài)許愿燈了，5元一個(gè)�！八麄兒傲税胩煲粋�(gè)人都沒(méi)有來(lái)買(mǎi)，他們看到了我就想我來(lái)推廣：“小朋友買(mǎi)個(gè)許愿燈吧�！眿寢屨f(shuō)：“許愿燈我們也賣(mài)過(guò)。”他們認(rèn)為是媽媽賣(mài)過(guò)，媽媽又說(shuō)是我賣(mài)過(guò)。他們很驚訝，說(shuō)：“你是我們的小前輩。”媽媽擦過(guò)皮鞋后問(wèn)我：“要不要買(mǎi)一個(gè)許愿燈？”本來(lái)我不想買(mǎi)的，可是我想幫助他們，就買(mǎi)一個(gè)吧，所以他們就叫我小師姐。
聽(tīng)了他們的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
五年級(jí)敘事作文 篇7
奶奶和她的兄弟姐妹早約好了4月30號(hào)去安華 “湯江巖”可是到了4月29號(hào)晚上就下起了瓢潑大雨，晚上我一直在擔(dān)心明天還可不可以去“湯江巖”，早上二婆婆打電話過(guò)來(lái)叫我們到她們家先集合。”我很奶奶、爸爸、爺爺一起開(kāi)車(chē)來(lái)到二婆婆她們的小店。二婆婆大婆婆她們正議論去不去安華了，在最后家一致決定去淀塘販就這樣我們各自開(kāi)車(chē)來(lái)到了淀塘畈，到了門(mén)口買(mǎi)好們票，我們先在大廳等人，我和爸爸就去尋找蜥蜴，爸爸一眼就看見(jiàn)兩條蜥蜴，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，到爸爸告訴我之后我才發(fā)現(xiàn)了它們，后來(lái)等到人都到齊，我們大家一起熱熱鬧鬧的到了景區(qū)。
我們首先來(lái)到了無(wú)土植物培養(yǎng)基地，里面有：草莓、香蕉樹(shù)、芒果樹(shù)等植物，我還看見(jiàn)了很高的仙人球比如：黃金柱、藍(lán)天住、紅太陽(yáng)等仙人球。走出植物基地。然后我們還去了跑跑卡丁車(chē)、海盜船、逍遙水母等地方那里的空氣特別好。
我爸、小舅公、大伯伯他們?nèi)齻�(gè)一起打臺(tái)球，正打得起勁的時(shí)候到了吃飯的時(shí)間大家來(lái)到了餐廳吃飯，吃完中飯，我們就在外面走了一會(huì)兒。然后到了那里的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有猴子、孔雀、鱷魚(yú)等動(dòng)物。我給小猴子喂草，我把草放在洞口，那只小猴子用手把草拿去就吃動(dòng)作十分敏捷，還有那鱷魚(yú)可兇了，我爸爸用小石頭扔入水中，兩條鱷魚(yú)竄到了，半空中嚇的大家連連退后
就這樣我們冒著綿綿春雨玩完了“淀塘販”全景，高高興興的一天過(guò)去了。這一天玩得真開(kāi)心！
五年級(jí)敘事作文 篇8
在20xx年的最后一天，大家都在學(xué)校里舉行游園活動(dòng)。
在教室里，我們的墻上擺了很多鈴鐺，在教室周?chē)�掛了很多五彩繽紛的彩帶，再加上黑板上那一幅好看的圖畫(huà)，這讓整個(gè)教室變得漂亮了很多。
活動(dòng)中，同學(xué)小元興奮得手舞足蹈，他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周?chē)耐瑢W(xué)，有的正在聽(tīng)別人的提示，有的正在焦急地排隊(duì)等著玩他們喜愛(ài)的游戲。我和小元還一起到其他班的教室去玩游戲。小元進(jìn)去后，聽(tīng)到是踩氣球的游戲，就馬上抬起腳踩爆了一個(gè)，可是剩下的氣球小元一個(gè)都沒(méi)有踩爆，但他依然獲得了獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開(kāi)始依然只踩爛了一個(gè)氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力，成功地踩爛了很多個(gè)氣球。
通過(guò)這一次游園會(huì)，我知道了：每一個(gè)人只要盡了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會(huì)里都能更進(jìn)一步，一年比一年好。希望每個(gè)人都越來(lái)越快樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇9
在我的童年記憶中，有一件事使我感受最深刻，那是在今年4月20日留下的印象。
那是跟隨爸爸公司去的，我們來(lái)到火車(chē)站，上了火車(chē)，我們找到了床位，連忙坐上去，那軟軟的臥鋪，舒服極了。
我們一路經(jīng)過(guò)了許多站口，終于來(lái)到了北京。我們看到了高大的樓房，雄偉壯觀的天安門(mén)，蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城像一條巨龍臥在八達(dá)嶺上，很是驚嘆！我們首先來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，往上眺望長(zhǎng)城，��！多么雄偉壯觀，多偉大呀！我不禁深深贊嘆。八達(dá)嶺長(zhǎng)城果然名不虛傳！我們一步一步順著臺(tái)階，踏著青石，登上了長(zhǎng)城，看到了長(zhǎng)城上成千上萬(wàn)的中外游客，隔幾十米一個(gè)垛口，一個(gè)僚望臺(tái)，我很好奇，我還聽(tīng)見(jiàn)了一些游客的對(duì)話，有的說(shuō)長(zhǎng)城可真長(zhǎng)呀！我問(wèn)爸爸有多長(zhǎng)，爸爸說(shuō)：“有一萬(wàn)二千多公里！”哇，我吃了一驚，還有的在說(shuō)，不長(zhǎng)怎么能名叫長(zhǎng)城？我們又爬到了長(zhǎng)城的另一個(gè)風(fēng)景區(qū)，拍下了一張張照片，當(dāng)做紀(jì)念。我想：古代勞動(dòng)人民真了不起，他們把那么重的一塊塊石頭抬到長(zhǎng)城上去砌上城墻。我問(wèn)爸爸：“長(zhǎng)城是做什么用的？”爸爸說(shuō)：“是為了抵抗別的國(guó)家入侵而建造的�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那在北京長(zhǎng)城拍的照片時(shí)，我不禁會(huì)想起我攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城的情景，真令人難忘��！
五年級(jí)敘事作文 篇10
傍晚，我低垂著頭，嘟著嘴，踢著腳邊的石子快步走在放學(xué)的路上。灰蒙蒙的天上，潔白的云朵早已隱去身形，燦金色的晚霞也不見(jiàn)了蹤影。兩三只相伴而行的鳥(niǎo)兒聳拉著腦袋，無(wú)精打采地?fù)淅庵岚颍袷莻�(gè)快要耗光了電的機(jī)器人機(jī)械地?fù)]動(dòng)著它的手臂。
邁著沉重的腳步，我走進(jìn)了每日回家必經(jīng)的一條小巷。突然，一個(gè)巨大的黑色長(zhǎng)方體映入了我的眼簾。我緩緩抬起了頭，才知道這原來(lái)是一部黑色轎車(chē)在我的前方龜速挪動(dòng)著。我有些不悅，但還是停下了腳步。
我原地等候了一會(huì)兒，只見(jiàn)這部轎車(chē)依舊像蝸牛一般緩速前移著，四個(gè)輪子似乎被萬(wàn)能膠粘住一般，又如深陷進(jìn)了泥潭。艱難地向前爬行，仿佛再向前蠕動(dòng)一根拇指的距離都是個(gè)巨大的難題。我不禁有些惱怒：這位車(chē)主在做些什么呢？怎么如此以自我為中心！一條小巷本來(lái)就狹窄得很。這樣通行，讓其他的人怎么走？我憤懣地瞪了瞪那車(chē)，猶豫了片刻，決定側(cè)身從車(chē)旁擠過(guò)。我我小心翼翼地舉起了沉甸甸的書(shū)包，后背緊貼著墻，踮著腳尖兒輕輕挪了過(guò)去。
終于擠過(guò)了車(chē)子。我長(zhǎng)吁了一口氣，拍打著方才身上沾到的墻灰。不經(jīng)意間抬起了頭，卻看見(jiàn)了令我震驚的一幕：一位年近耄耋，鬢發(fā)花白的老婦人，弓著腰，俯身緊握著一個(gè)步伐蹣跚，個(gè)子?jì)尚〉呐�，慢慢的，一小步一小步地向前走著。看著老奶奶臉上幸福的微笑，我不由自主地望向了那部黑色轎車(chē)中坐著的車(chē)主，他的臉上也掛著溫情的笑容。也許，他是想到了自己小時(shí)，慈祥的奶奶牽著自己的小手兒，一步，一步，慢慢地走……
這是一幅溫馨的畫(huà)面。一切，仿佛都在此時(shí)被定格。瑰麗的晚霞躍上了山頭，靛藍(lán)的天幕也褪下了御寒的灰紗。夕陽(yáng)的余暉灑在了雀兒的身上，為它們穿上了金色的衣裳。
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們的心也隨之變得浮躁，悄無(wú)聲息地關(guān)閉了心靈的眼，漸漸變得冷漠。而人間的真情，往往只需要你付出一點(diǎn)點(diǎn)的耐心與愛(ài)心，便會(huì)在生活的某一個(gè)轉(zhuǎn)角，驀然綻放。
五年級(jí):龔林玥
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