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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-11-16 10:27:48 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      “耶!明天可以去秋游啦!”我們?nèi)鄽g呼道。在回家的路上,我一直都囑咐媽媽給我買吃的,媽媽也一路回答是,聽見媽媽說是,我的心情有開心了好多。很快,第二天就到了。我早早的來到了學(xué)校,和同學(xué)們分享我?guī)Я耸裁礀|西。終于,該我們上車了。我們一上車便開始了瘋狂的聊天。沒想到車上的乘務(wù)員阿姨要我們表演節(jié)目。頓時(shí),車廂上鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手。于是,乘務(wù)員便讓我們一個(gè)一個(gè)上去表演。第一個(gè)上去的是吳文杰!敖裉煳乙o大家唱一首小蘋果,請(qǐng)大家欣賞:我拿到一張卷子,然后寫上了名字,今天是個(gè)偉大日子。 選擇不會(huì)就選B,聽力不懂就選A,就算不會(huì)不能空題。變成學(xué)霸燃燒自己只為照亮你, 把我會(huì)的全都寫上只要你歡喜。 你讓我每次復(fù)習(xí)都變得有意義, 時(shí)間很短懂得珍惜NoZuoNoDie. 你是我的小呀小期末, 怎么復(fù)習(xí)都不嫌多, 每天晚上都奮斗到兩三點(diǎn)多, 只剩下憔悴的我 我我我我我......”這首改編版的小蘋果逗得我們哈哈大笑,再加上吳文杰同學(xué)的舞蹈,簡(jiǎn)直就是小品一枚。這個(gè)節(jié)目讓我們不禁全都鼓起了掌。

      很快,就輪到我表演了。我便說了一首有趣的詩,詩是這樣寫的:《對(duì)白云的贊美》天上的白云真白啊!真的,很白很白非常白非常非常十分白,特別白特白極其白賊白,簡(jiǎn)直白死了啊--- 這首詩又引得大家哈哈大笑。不知不覺中,同學(xué)們便來到了黃山。黃山可高了,而且非常陡,放眼望去,讓人有一種在像仙境的感覺。好不容易爬上山頂,唐僧的惡作劇便來了。他把一只毛毛蟲放進(jìn)了我的書包里。我最怕毛毛蟲了。就在我打開書包的那一剎,一只肥肥的毛毛蟲爬了出來,還留了一灘惡心的東西,這讓我生氣極了。第一個(gè)想到的就是唐僧,但我不想這么輕易的就放過他,到學(xué)校再去整他。我心里暗暗想著,計(jì)謀著怎樣整他個(gè)徹底......

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      傍晚剛到家,我忽然想騎自行車。騎上久違的車子,我才發(fā)現(xiàn)沒什么氣了,當(dāng)然要去附近修理鋪打氣啦?墒前职植环判奈易约喝,我叫他悄悄跟在后面。

      給自行車打足了氣,爸爸也正好趕到店鋪。我說,這下可跑不過我了吧。話音剛落,我就飛快地騎出去了。過一小會(huì)兒,我扭頭沒有看見爸爸,便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機(jī)一動(dòng),掉頭跑到他的身后出現(xiàn),把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳,他只好再次跑到前頭,給我連拍幾張。

      爸爸叫我先回去,他去買冷飲。我也要過馬路,就買了瓶“小銘同學(xué)”,還是冰的,拿回家只能等它溫暖起來再喝,不然嗓子會(huì)好不了。

      我在庭院中騎車,爸爸說趕緊用夕陽做背景,拍幾張照片。山邊夕陽的余光是紅色的,一下子便不見了;天氣不冷不熱,云彩有白有烏黑。待到后來起風(fēng)時(shí),就只剩下雨前的涼爽了,沒有夕陽,沒有白云,天空一半亮一半暗,好像從夏天變到了秋天。

      這是一個(gè)冷暖相宜的夏日傍晚,我要把它記下來!鞍舌!”頭上的汗珠也表示同意,迫不及待地落在稿子上。于是,在我童年的一篇日記里,便留下這個(gè)水珠的印記,將夏日的一段美好時(shí)光,滲透到日記的紙張記錄里。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      暑假里的一天,爸爸帶著我、爺爺、阿姨和張茂林叔叔一起去寶雞的大水川玩。

      一路上,爸爸專心致志的開著車,我們欣賞著沿途的風(fēng)景,很快就到了寶雞的大水川。

      停好車,買了門票,我們就迫不及待地坐上了景區(qū)的游客大巴車,進(jìn)入了綠樹成蔭、空氣清新的大水川景區(qū)。隨后,我們又換乘電瓶車,穿行在景區(qū)的小路上。沿途的風(fēng)景美不勝收,樹木很茂盛,空氣很涼爽,很多的牛和馬悠閑地在綠油油的草地上,有的在吃草,有的在休息,還有幾個(gè)調(diào)皮的小馬駒,在草地上快樂的奔跑。

      很快,我們就來到了山頂,這里有滑草、騎馬、套圈、騎假牛等等等等,我們先騎了馬,由于有點(diǎn)害怕,養(yǎng)馬的叔叔就讓馬慢慢地走,爸爸笑著說:“趙博睿,你這是走馬觀花!”惹得旁邊的人都笑了。然后,我和爸爸一起去玩了滑草,在滑草的過程中,實(shí)在是太刺激了,車子不聽我們的`指揮,胡亂跑,差點(diǎn)就翻車了,嚇得我們的小心臟都快蹦出來了!接下來,我們一起去觀看《三英戰(zhàn)呂布》,講的是三國(guó)時(shí)期的故事,劉備、關(guān)羽和張飛大戰(zhàn)天下第一英雄呂布。表演場(chǎng)地里戰(zhàn)士們騎馬打仗,場(chǎng)外觀眾拍手叫好。爸爸把我架到他的肩膀上,一邊給我講這個(gè)歷史故事,我看到和聽得津津有味。

      表演結(jié)束了,大家意猶未盡,久久不愿離去。于是,參加表演的叔叔就邀請(qǐng)大家騎馬,我和扮演劉備的叔叔一塊騎馬,這次,馬跑得飛快,好刺激!我高興的朝著給我照相的爸爸喊:“老爸,這次不是走馬觀花啦,是快馬加鞭!”

      漸漸地,太陽快下山了,我們就開開心心的回家了。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

     老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的,看起來沒有什么東西。

      上課了,老師取出一盒火柴,抽出一支在砂皮上擦燃,過了一會(huì)兒,又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動(dòng)縈住了,老師究竟要干什么呢?這時(shí),老師發(fā)話了:“現(xiàn)在,我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來!蓖瑢W(xué)們一下子議論開了:熄滅的火柴怎么會(huì)再燃燒起來呢?只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開,用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗,伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了,那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來了!同學(xué)們都高興地說:“啊,成功了!”有的同學(xué)不解地問:“這究竟是怎么回事呢?”老師笑著說:“現(xiàn)在,我來說說熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃。這是因?yàn),這只玻璃瓶里裝的是氧氣,它有助燃的作用,所以我把那本來快要熄滅的火柴放進(jìn)去,它就能重新燃燒起來!蓖瑢W(xué)們聽了,臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說:“同學(xué)們,你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫下來嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地回答。

      我提起筆,思索片刻,開始寫起來。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它有著像盾牌一樣的外殼,頭上長(zhǎng)著綠豆般大小的眼睛,一張三角形的小嘴,它的四肢雖然短但很有力量,樣子可愛極了!

      小烏龜吃食可有趣啦!有一次,我從鄰居家借來幾條小泥鰍來慰勞小烏龜。我把小泥鰍放在龜缸里,小烏龜一見它就一邊爬,一邊探頭探腦地四下觀察,偷偷地小心翼翼地爬著接近小泥鰍,離小泥鰍很近時(shí),小烏龜突然以閃電般的速度撲向小泥鰍,小泥鰍好像早有準(zhǔn)備,機(jī)靈的一閃讓小烏龜撲了個(gè)空,于是小烏龜就用了它的“必殺技”躲到一邊就再也不動(dòng)了。小泥鰍見小烏龜不動(dòng)了就放松了警惕,在水里游來游去。這時(shí)小烏龜心里可樂開了花,心想:“這頓美餐我可是吃定了!闭谶@時(shí)小泥鰍游到了它的面前,小烏龜見時(shí)機(jī)成熟了就又拿出了它的看家本領(lǐng)“閃電之撲”一口就咬住了小泥鰍,爬到一邊去享受它的戰(zhàn)利品去了。

      看烏龜翻身最好玩了!我把它四腳朝天翻過來,這下它可急壞了,脖子伸得老長(zhǎng),四腳用勁亂蹬。突然頭向下一頂,身子往右一歪,四肢一蹬就翻過來了。看它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的就像打了一場(chǎng)勝仗的將軍,在我面前耀武揚(yáng)威的,這時(shí)我用手一碰它的殼,小烏龜立刻把頭縮進(jìn)它的殼里。

      小烏龜給我?guī)砹藷o限樂趣!我更喜愛小烏龜了!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      空氣清新,天空明朗,昨夜的細(xì)雨給后山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛,和奶奶道別后,便向后山慢慢走去。

      陽光穿過層層疊疊的葉子,照射在散發(fā)著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透,在陽光的照耀下,反射出金色的光芒。去年植樹節(jié)栽下的小樹苗,已經(jīng)和二毛一樣高了。嫩嫩的葉子在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光下顯得生機(jī)勃勃。樹梢上的小松鼠抱著香噴噴的松子,有滋有味的啃著。

      二毛把老黃牛牽到草地上,拍拍它的背,說:“吃吧,你耕田也累了,多吃點(diǎn)!崩宵S牛好像聽懂了似的,伸過頭去蹭蹭二毛,香甜的吃了起來。二毛從牛背上跳了下來,躺在草地上,呼吸著嫩草的清香,不禁唱起歌來。那歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,婉轉(zhuǎn)極了。小松鼠把松子都放在一邊,拍著手,好像在給二毛打節(jié)拍,老牛也不吃草了,歪著腦袋仔細(xì)地聽了起來,仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。

      “知了……知了……知了知了……,”正當(dāng)二毛唱的開心時(shí),幾聲清脆的蟬鳴融入了美妙的歌聲,剎那間,歌聲驟然停止,只剩下那只孤獨(dú)的蟬在伴奏,二毛高興極了,心想:哈!這蟬的聲音真好聽,我要把它抓住,拿去和鐵娃炫耀。二毛輕手輕腳地走向那棵蟬藏身的樹,突然,蟬不出聲了,看來它和二毛在躲貓貓呢!

      二娃心想:哼!比就比吧!一分鐘過去了,二分鐘過去了,三分鐘過去了……蟬終于耐不住性子,叫了幾聲,二娃屏住呼吸,向蟬走去……

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