五年級(jí)的我作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的我作文 篇1
二十年后的我是胖是瘦是高是矮是畫家是舞蹈家還是老師，甚至是醫(yī)生，都不得而知。
我不斷的提醒自己，長(zhǎng)大一定要當(dāng)老師，醫(yī)生和舞蹈家，所以每次睡覺(jué)時(shí)，不知道為什麼夢(mèng)里常常出現(xiàn)我當(dāng)老師時(shí)教育英才的樣子，當(dāng)醫(yī)生時(shí)的仁心醫(yī)術(shù)，當(dāng)舞蹈家的優(yōu)雅舞姿，這些都等著我一一去實(shí)現(xiàn)呢！
有一天，家人提起二十年后的我們是如何時(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道該說(shuō)些什麼哥哥一說(shuō)到「老師」這兩個(gè)字，我如觸電般，深深地被牽引著。想了一會(huì)兒，我才明白為什麼想當(dāng)老師因?yàn)槔蠋熌屈N辛苦的教導(dǎo)我們，我也好想體會(huì)當(dāng)老師的滋味，從此當(dāng)「老師」這個(gè)心愿一直存在我的心里。
二十年后的我，可能是個(gè)高高瘦瘦帶個(gè)眼鏡又亭亭玉立的淑女，也是個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真又溫柔的老師，我會(huì)教導(dǎo)我的學(xué)生如何做個(gè)有用的人；且心存善念；懂得包容別人，我還要教他們各式各樣的才藝及如何處理不同的事情，讓他們每天歡歡喜喜地來(lái)學(xué)校上課。
事事難預(yù)料，誰(shuí)知二十年后的我會(huì)如何不過(guò)我心里充滿了許許多多的夢(mèng)想及問(wèn)號(hào)，更編織了遠(yuǎn)大的志向，我將朝著目標(biāo)前進(jìn)。
五年級(jí)的我作文 篇2
時(shí)間就像江河里的水在我們的歡笑聲中悄悄地流走了。一轉(zhuǎn)眼，我就從一年級(jí)什么也不懂的小孩長(zhǎng)成一個(gè)五年級(jí)的大哥哥了。這樣的一個(gè)過(guò)程看似十分漫長(zhǎng)，但若身臨其境，卻只是一眨眼的事而已。
回過(guò)頭去看看小時(shí)候的我是那樣的頑皮，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，還那么的幼稚。記得在一年級(jí)時(shí)，下了課，就和同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集在一起，討論著動(dòng)畫片中的情節(jié)，還有的同學(xué)甚至在操場(chǎng)上扮演動(dòng)畫片里的人物，玩起了游戲，直到上課才會(huì)依依不舍地回到教室。那個(gè)時(shí)候，我們恨不得一年級(jí)永遠(yuǎn)走不到盡頭。
現(xiàn)在，再想想以前做過(guò)的糗事和天真的想法，都會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)，小時(shí)候的我們有多么天真可愛(ài)呀！
過(guò)完這個(gè)寒假，步入又一學(xué)期，我們已經(jīng)五年級(jí)下學(xué)期了。怎么可能還像一年級(jí)二年級(jí)那樣大部分時(shí)間都用來(lái)玩呢？五年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望我在未來(lái)的時(shí)候能充實(shí)地夠好每一天，我想對(duì)未來(lái)的我說(shuō)：未來(lái)的我，你要在堅(jiān)強(qiáng)中長(zhǎng)大；你要在獨(dú)立中長(zhǎng)大；你要在快樂(lè)中長(zhǎng)大。你要把所有的軟弱，所有的依賴，所有的煩惱都拋開(kāi)。把所有的壞習(xí)慣留到從前，讓他們永遠(yuǎn)變?yōu)闅v史。因?yàn)槲覉?jiān)信，你一定能夠做到。你一定要銘記“逆水行舟，不進(jìn)則退”，你若不努力，你總有一天會(huì)被別人超越，你若做到了這幾點(diǎn)，你一定能夠更上一層樓！
我對(duì)你寫的，你都看到了嗎？
五年級(jí)的我作文 篇3
一雙黑黝黝的眼睛有時(shí)純凈得像一泓清泉，有時(shí)忽閃忽閃地眨巴著，對(duì)什么都充滿著好奇。一張可愛(ài)的小嘴一刻不停地動(dòng)著，不是嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，就在津津有味地吃著零食。她就是我可愛(ài)的小妹妹——李欣雨。
妹妹不光精力充沛，更是一個(gè)名不虛傳的“幫倒忙手�！庇浀糜幸惶�，我在爸爸的小花園里賞花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一株株雜草搶占著花兒們的地盤。于是，我便俯下身子，將雜草一株一株地清理出戶。妹妹蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你，哥哥！”
我以為來(lái)了援兵，喜滋滋地回答道：“可以！可以！你去拔那邊的草吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，我直起身來(lái)，朝妹妹那邊瞥了一眼。天哪，只見(jiàn)妹妹所過(guò)之處一片狼藉：草呀，花呀，都被她拔了個(gè)精光！
這時(shí)爸爸回來(lái)了，妹妹見(jiàn)勢(shì)不妙，一把將花和草塞到我的手里，轉(zhuǎn)身就逃。爸爸以為是我把花拔了，不分青紅皂白就請(qǐng)我吃了一頓超級(jí)無(wú)敵“麻辣掌！”
你們說(shuō)，我的妹妹是不是一個(gè)“幫倒忙手”呀？
五年級(jí)的我作文 篇4
我們的世界也許你們覺(jué)得是胡扯可我們也是要空間的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們的世界是豐富多彩的。其實(shí)媽媽給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們也有一點(diǎn)世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛(ài)的家長(zhǎng)們？
我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。
你們每天都要以一查問(wèn)我們孩子在學(xué)校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監(jiān)控下沒(méi)有自由，親愛(ài)的家長(zhǎng)請(qǐng)給我們一些空間，我們是長(zhǎng)大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來(lái)操心的小孩子了。家長(zhǎng)們請(qǐng)給我么們一些空間吧。
有一天媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許就擅自翻看我的練習(xí)冊(cè)，問(wèn)我為什么不寫玩就玩電腦。我說(shuō)太累了媽媽說(shuō)累也要寫不寫學(xué)習(xí)能好嗎。我被逼無(wú)奈只好底下頭回房間寫作業(yè)。哎！
我為什么沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間，我的什么什么為什么都要家長(zhǎng)來(lái)做主啊我也是個(gè)人啊為什么自己不可以規(guī)劃自己的生活�。繈寢屨�(qǐng)給我一些空間吧。我需要一些空間。
媽媽我的世界是由我自己來(lái)做主的，請(qǐng)您給我一些自由吧。我先自己可以規(guī)劃自己的生活啦我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的我作文 篇5
成長(zhǎng)這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無(wú)島上，無(wú)憂無(wú)慮地生活。因此，我對(duì)成長(zhǎng)不太喜歡。
五年級(jí)了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的好朋友夏慧英將會(huì)在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉�！铮 薄傲�！……”一聲又一聲的稱呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰(shuí)也不知道一個(gè)女孩，尤其是一個(gè)真心朋友的女孩，當(dāng)一個(gè)最要好的朋友將要離她而去，有誰(shuí)看清她那被撕碎的心？沒(méi)有人……沒(méi)有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對(duì)夏慧英的昵稱）不會(huì)在畢業(yè)前離開(kāi)我，可她……
我恨成長(zhǎng)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)，夏夏就不會(huì)離開(kāi)我。成長(zhǎng)，是一個(gè)殘忍的惡魔！我恨成長(zhǎng)！
可是當(dāng)夏夏發(fā)了條短信給我時(shí)，我原諒了成長(zhǎng)�！傲�，下個(gè)學(xué)期我走了。你一定要開(kāi)開(kāi)心心，健健康康地在學(xué)校里成長(zhǎng)哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對(duì)！我現(xiàn)在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負(fù)了她的一片好心！我要從現(xiàn)在開(kāi)始，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，你真讓我歡喜又讓我憂�。�！
五年級(jí)的我作文 篇6
我非常懂事，從下面這件事上就能顯現(xiàn)出來(lái)。
記得那一天，我放學(xué)回家，突然找不到媽媽了，我就去街上找，在醫(yī)院門口停了下來(lái)，我想媽媽可能是病了，就準(zhǔn)備去醫(yī)院找找。我進(jìn)了感冒區(qū)，看見(jiàn)媽媽在打點(diǎn)滴，這可把我嚇壞了，我跑上前去問(wèn)：“媽媽，您怎么了，是感冒了嗎？沒(méi)事吧？”媽媽說(shuō)：“可能是著涼了，沒(méi)事，別大驚小怪的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，那以后我來(lái)照顧你吧！”媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么。一進(jìn)家門，我就開(kāi)始忙活起來(lái)了，我一會(huì)做飯，一會(huì)給媽媽按摩。媽媽滿臉微笑地說(shuō)：“麗麗真是個(gè)懂事的孩子呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，不好意思地笑了，說(shuō)：“媽媽，您就別夸我了，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)都是你照顧我。”
第二天早上，我一起床，就開(kāi)始刷牙洗臉，然后做飯，做好以后，就叫媽媽來(lái)吃飯。媽媽說(shuō)：“女兒真懂事呀！”我甜蜜地笑著說(shuō)：“好了，吃完飯，我還得上學(xué)呢�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”過(guò)了一段時(shí)間，媽媽的病好了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在我生病的這一段時(shí)間里，你辛苦了，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”我說(shuō)：“什么獎(jiǎng)勵(lì)也不要，照顧父母是兒女應(yīng)盡的職責(zé)呀！”媽媽看著我，豎起了大拇指。同學(xué)們，你們覺(jué)得我懂事嗎？
五年級(jí)的我作文 篇7
很多人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)非常大聲自豪的跟他們說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名美食家！”引得他們哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)笑，當(dāng)美食家確實(shí)是我的理想��！
從很小開(kāi)始，我對(duì)好吃的一直沒(méi)有抵抗力。榴蓮，是很多人“聞風(fēng)喪膽”的水果，愛(ài)的人很愛(ài)，不愛(ài)它的人聽(tīng)見(jiàn)它名字都得繞道走。我們家除了我，都是不愛(ài)的，而我是愛(ài)榴蓮如命啊，在我看來(lái)，榴蓮又香又好吃，全家人見(jiàn)我這么愛(ài)吃榴蓮，也漸漸接受了榴蓮的香，和我一樣視榴蓮“如命”了。
從那開(kāi)始，我就更加堅(jiān)定要當(dāng)美食家的信念，讓大家接受一些好吃但不怎么好聞的美食。我的媽媽也特別支持我，她覺(jué)得自己喜歡的職業(yè)，也能利人，何樂(lè)而不為？
為表支持，只要我期末考的不錯(cuò)，媽媽就會(huì)帶我去各個(gè)地方發(fā)現(xiàn)美食，順便旅游，我們已經(jīng)去過(guò)許多地方，如：貴州、柳州、廣州、海南……我每到一個(gè)地方都愛(ài)嘗鮮，如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有哪些有特色風(fēng)味的美食我就用一個(gè)小本本記下了，然后告訴那個(gè)準(zhǔn)備去我去過(guò)那些地方旅游的人，推薦他們吃什么美食啦！
隨著時(shí)間的推移，我也發(fā)現(xiàn)做美食家并不是一件容易的事，不僅要懂得有關(guān)古今中外的美食知識(shí)，還要親自動(dòng)手學(xué)會(huì)烹調(diào)各種菜色佳肴，同時(shí)要把國(guó)內(nèi)美食推介到國(guó)外，也要引進(jìn)國(guó)外的特色美食。盡管要當(dāng)美食家會(huì)遇到不少困難，可是我想做美食家的熱忱從來(lái)沒(méi)有減退，如果理想很簡(jiǎn)單，就不是理想！
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)美食家的理想，我會(huì)一直奮斗下去！
五年級(jí)的我作文 篇8
天空灰沉沉的，烏云密布，好像老天很懂我的心思一樣，現(xiàn)在我的心情就像這個(gè)天氣一樣糟糕。
早晨起來(lái)，天氣就灰灰的，想平時(shí)一樣，和我的好朋友一起來(lái)到教室里坐著讀書，當(dāng)我讀到有個(gè)單詞不會(huì)的時(shí)候，我走到好朋友身邊問(wèn)好朋友，好朋友就高興的告訴了我，還和我講了這個(gè)單詞的發(fā)音與組詞，我很開(kāi)心的說(shuō)了聲謝謝。就又開(kāi)始讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又把它給忘記了，知道好朋友會(huì)讀，便又去問(wèn)他，可是他正在思考著數(shù)字題，我打斷了他的思路，便吼了我一聲，說(shuō)我這么笨，才告訴我又不會(huì)了，我委屈的回到了座位上，后悔著為什么要打斷他思考問(wèn)題，這個(gè)單詞我可以等會(huì)兒再問(wèn)的�？墒俏覅s沒(méi)有想到，還被吼了。嗚嗚嗚，我真的好笨啊，我的心情現(xiàn)在真的是糟糕透了，只能坐著座位上自己一個(gè)人讀著不會(huì)讀的單詞，我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會(huì)變的，我們每個(gè)人也有情緒，心情也會(huì)變，而我現(xiàn)在好受傷，被最好的朋友吼了。
如果再給我次機(jī)會(huì)，我會(huì)等他把題做起再問(wèn)。
五年級(jí)的我作文 篇9
在現(xiàn)代社會(huì)中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅(jiān)持站崗的交通警察，有被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習(xí)作 ，我要寫了不起的我。
為什么說(shuō)我自己了不起呢？因?yàn)橥ㄟ^(guò)下面幾個(gè)事例來(lái)反映我了不起。
在上個(gè)學(xué)期寒假里，我參加了學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。本來(lái)我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學(xué)校之路，我還是堅(jiān)持到底。這是有著一種無(wú)私奉獻(xiàn)支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學(xué)生無(wú)數(shù)點(diǎn)愛(ài)心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺(jué)得自己為社會(huì)出了自己的一份力，感覺(jué)很自豪。
還有在四年級(jí)上學(xué)期，我被老師選中了要參加奧英，不過(guò)我們這些“幸運(yùn)兒”還要進(jìn)行一次考試，才能正式入選隊(duì)伍。因此我就趕緊在幾天的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)了一些知識(shí)重點(diǎn)，到臨考前，我還在擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當(dāng)老師在廣播公布名單時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個(gè)字，我高興的跳起來(lái)。我感覺(jué)自己很了不起。
我還是一個(gè)“小書蟲(chóng)”，讀了很多課外書，因此增強(qiáng)了我的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎(jiǎng)狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競(jìng)賽”獲得一等獎(jiǎng)，我為自己的學(xué)業(yè)感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
五年級(jí)的我作文 篇10
這就是我的姐姐，是不是他是一個(gè)好姐姐呢?
我的姐姐記憶力很好，答應(yīng)我的事情過(guò)了很久很久，也一樣記得一清二楚。這一點(diǎn)，我很佩服。
一天，姐姐要去四川旅游，我挽著姐姐嘀咕著：“冰冰姐姐我也要去，我也要去嘛！”我怕姐姐不答應(yīng)，就立刻撒起嬌來(lái)。姐姐哭笑不得，只好舉手投降，答道：“好吧，好吧。我真的服了你了！”我心滿意足地沖了出去。上了車，我拿出一張貼貼紙，正準(zhǔn)備玩，姐姐真心稱贊道：“你的貼貼紙真漂亮，就是貼不住。”“就是，就是，貼不住，貼不住�！蔽议_(kāi)始和冰冰姐姐一唱一和�！斑�！含藝，你不是說(shuō)不接我的嘴嗎？難道你的老毛病又犯了？你知道我不喜歡接嘴的孩子哦！要是這樣的話，我以后就不和你說(shuō)話了�！苯憬銓櫮绲�?fù)崦业念^，調(diào)皮地說(shuō)。我被姐姐這么一嚇，頓時(shí)乖了，緊緊地閉住了嘴巴，心里暗暗奇怪：“咦，姐姐是不是有特異功能呀？這可是我上早教的時(shí)候說(shuō)的話。姐姐怎么還記得住呢？這怎么可能？”
姐姐的記憶力這么好，我真懷疑她有特異功能。
五年級(jí)的我作文 篇11
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……
我有一位和藹可親的老師，她就是我們班的班主任——趙霞老師。她中等身材，短短的頭發(fā)，濃密又發(fā)黑的眉毛下，一雙慈祥而又親切的大眼睛，鼻梁上架著一副小巧的眼鏡，不大不小的嘴巴，時(shí)常從里面冒出來(lái)充滿奧秘的知識(shí)。
趙老師的語(yǔ)文課就像磁石一樣吸引著我們，我們都愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí)，趙老師手拿著粉筆，站在講臺(tái)上，帶我們到知識(shí)的海洋中遨游，讓我們到山中游覽，讓我們?nèi)バ∠x(chóng)的世界聊天，讓我們體會(huì)藝術(shù)的魅力，讓我們……同學(xué)們把許多不明白的問(wèn)題提給老師，老師總是不厭其煩地耐心講解起來(lái)。
記得五年級(jí)下學(xué)期快期末考試時(shí)，趙老師病了，不能繼續(xù)指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)了，在給我們上的最后一天課時(shí)，我們得知這一消息，大家都為老師病了，不能給我們上課而哭了，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈也紅紅的，老師也哭了……考試前，老師還給我們的大隊(duì)委發(fā)了短信，關(guān)心我們是否準(zhǔn)備好了?還鼓勵(lì)我們，希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我們的趙老師還很關(guān)心我們的身體健康，課間下課時(shí)，老師總是讓我們出去運(yùn)動(dòng)，去呼吸新鮮的空氣。上課時(shí)，總是提醒我們寫字時(shí)頭抬高點(diǎn)兒，這都是為了我們的身體好啊，您還很幽默，時(shí)常講一些好玩的故事給我們聽(tīng)，您也常常被一些同學(xué)滑稽可笑的動(dòng)作所逗樂(lè)。
老師，您有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，把自己的全部都給了我們，我愛(ài)您，親愛(ài)的趙老師!
五年級(jí)的我作文 篇12
我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。
一說(shuō)到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來(lái)自比利時(shí)的“紳士”哦！它有一雙直而堅(jiān)立的長(zhǎng)耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛，更讓它變的威風(fēng)凜凜。
馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會(huì)帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過(guò)晚飯后，我又會(huì)帶它去散步，順便對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練，你可別小看它，它會(huì)握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現(xiàn)了些它與其它犬類不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個(gè)陌生的地方，就不肯進(jìn)去，一直在門口等我，我無(wú)可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，這種種類的訓(xùn)練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會(huì)生病，我聽(tīng)了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來(lái)不會(huì)亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發(fā)現(xiàn)它除了那一身本領(lǐng)外，它的可愛(ài)、聰明伶俐、忠誠(chéng)，還有對(duì)動(dòng)作指令的服從，讓我更加堅(jiān)信它是一只與眾不同的好狗，正因?yàn)樗暮芏鄡?yōu)點(diǎn)，讓我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
五年級(jí)的我作文 篇13
當(dāng)我想起歌德說(shuō)的”要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級(jí)時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jī)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們?cè)儐?wèn)他們的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)到之后，我就照著他們的方法學(xué)習(xí)，可是我的成績(jī)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)”學(xué)習(xí)不要太死板了，也不要只照著好學(xué)生的學(xué)，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你，這反而會(huì)讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力，找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，不斷地找到適合我的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只讓我從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助我的成績(jī)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，但我還會(huì)保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更上一層樓。
比如：作業(yè)有題不會(huì)寫，可以問(wèn)同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過(guò)程。
五年級(jí)的我作文 篇14
新學(xué)期開(kāi)始了，眨眼間，我們由一年級(jí)那幫拖著鼻涕、不諳世事的小屁孩，變成了一位位玉樹(shù)臨風(fēng)的少年和亭亭玉立的少女。與此同時(shí)，我也變得更加自信、勇敢、樂(lè)觀向上了。
就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。今天中午，媽媽讓我去買醋。若在以前，我一定會(huì)再三推辭，直到把這副擔(dān)子扔下去為止。但我卻一反常態(tài)，咧開(kāi)嘴，露出兩顆大門牙，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！這個(gè)豆大點(diǎn)兒的小事就交給我吧！”我信心十足地拍著胸脯道。媽媽摸摸我的頭，嘴里嘟噥道：“這孩子今個(gè)沒(méi)發(fā)燒吧？怎么自告奮勇起來(lái)了？”但她還是把錢包托付與我。
我一溜煙跑下樓，一腳跨進(jìn)雜貨店大門。雜貨店的奶奶親切地問(wèn)我：“小朋友，你要買什么呀？”如果我仍舊是三年級(jí)那個(gè)膽小怕事的小不點(diǎn)兒，我一準(zhǔn)會(huì)倒退一步，結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不不，我，我我我就……就是看一看，不……不買東西！”隨后，我會(huì)在老奶奶質(zhì)疑的目光下跑出店門。
可現(xiàn)在我是五年級(jí)的大姐姐，如果重復(fù)幼年時(shí)的動(dòng)作，會(huì)讓人笑掉大牙，他們會(huì)說(shuō)：“劉思言連個(gè)醋都不會(huì)買！”我一邊在心中惡狠狠地用激將法鼓勵(lì)自己，一邊盡可能放松地對(duì)奶奶說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，醋在哪個(gè)架子上呀？”“直走左拐，第二個(gè)架子上就是了�！崩夏棠毯吞@地說(shuō)。我謝過(guò)奶奶，買下了那瓶醋。
我走出店門，心中的大石頭終于安然落地。我真想對(duì)著天空、對(duì)著整個(gè)世界大吼一聲：“我長(zhǎng)大啦！”
這就是五年級(jí)的我，一個(gè)自信、勇敢、樂(lè)觀向上的女孩！
五年級(jí)的我作文 篇15
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書，是知識(shí)的源泉！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書的女孩，只要一有空，就會(huì)“泡”在圖書館里。今天，我準(zhǔn)備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進(jìn)圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個(gè)新來(lái)的朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見(jiàn)一本本童話書那真氣有序地?cái)[放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調(diào)皮可愛(ài)，好像都爭(zhēng)先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學(xué)園讀書的情景：小豆豆是一個(gè)愛(ài)管閑事、什么學(xué)校都不要的一年級(jí)的孩子，可巴學(xué)園收留了她，她十分喜歡這所學(xué)校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺(jué)得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)麻了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現(xiàn)了一個(gè)道理。
時(shí)間不早了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
五年級(jí)的我作文 篇16
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“盧思宇”，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子。我的'小嘴紅紅的，就像涂了口紅一樣，嘴的旁邊還長(zhǎng)著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見(jiàn)人愛(ài)。
我的性格溫柔、活潑，有點(diǎn)小調(diào)皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺(jué)得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評(píng)了一頓。媽媽也大聲指責(zé)我做事不專心。還有一次，我剛做完作業(yè)，看見(jiàn)父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛(ài)好，比如說(shuō)，我一有時(shí)間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺(jué)。天氣晴朗時(shí)，就到家附近的學(xué)校去運(yùn)動(dòng)。放學(xué)回家喜歡吃水果。
我還樂(lè)于助人。每天放學(xué)，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經(jīng)常人山人海，非常擁擠。每當(dāng)我看到有白發(fā)蒼蒼的老人上車，我都會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)讓座。當(dāng)看到老人要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過(guò)馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經(jīng)常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時(shí)有時(shí)候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
五年級(jí)的我作文 篇17
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭有細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)前面，張著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，我還有一對(duì)會(huì)聽(tīng)話的耳朵，一個(gè)比狗還靈敏的鼻子。
我比較大方，比如說(shuō)，人家輕輕碰一下我，我都不會(huì)還他一碰。還有，有人拿書的時(shí)候，被我搶先一步拿到了，人家說(shuō)：“把那本書給我吧，我想要看�！蔽叶挷徽f(shuō)就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。
我比較喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛(ài)看書，一進(jìn)入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚(yú)游進(jìn)了大海。平時(shí)，空著一些時(shí)間，就看一會(huì)兒電視，玩一會(huì)兒電腦，這些就是我的業(yè)余愛(ài)好。
我愛(ài)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，正因?yàn)檫@樣，才能回答老師的很多題目。我愛(ài)幫助別人。比如說(shuō)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正要過(guò)馬路往對(duì)面走，我像草原一樣的野馬飛奔過(guò)去。扶著老爺爺一起過(guò)馬路，坐公交車的時(shí)候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因?yàn)槲业呐e動(dòng)還經(jīng)常在車廂里響起了掌聲。
以前我愛(ài)和家長(zhǎng)頂嘴，可是現(xiàn)在我不頂了。但有一點(diǎn)吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時(shí)不要講話，我老是不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸告。還有我愛(ài)插嘴，別人講話的時(shí)候，我老是插嘴，直到爸爸說(shuō)我為止，我才停下來(lái)。
這就是可愛(ài)的我，你們喜歡我嗎？
五年級(jí)的我作文 篇18
我叫劉翔，今年9歲，我有一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。
我的愛(ài)好有很多，就像海邊的貝殼拾也拾不完�？磿�，畫畫，游泳……，我最喜歡看書了，我只要一看書，就感覺(jué)自己仿佛進(jìn)了一個(gè)書的海洋，一進(jìn)去就不想出來(lái)一樣，一看就沒(méi)完沒(méi)了。我看過(guò)有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。
我還喜歡打羽毛球呢！記得有一次，我跟爸爸去樓下打羽毛球，我讓爸爸來(lái)發(fā)球，爸爸使勁地往高處一打，我立即沖上去，打回了那個(gè)球，就這樣我們連續(xù)打了幾十個(gè)回合，最后還是我贏了。
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)最突出的是畫畫，只要周末還有時(shí)間，我就會(huì)把畫畫書給拿出來(lái)，在上面畫漫畫，背景，人物等。性格有點(diǎn)僵，記得有一個(gè)星期六，不用穿校服，我左調(diào)右調(diào)的穿了一件秋服，奶奶看到了，叫我換掉，媽媽看到了，叫我換穿裙子，并扔到我面前，說(shuō)道：現(xiàn)在是熱天，不要穿冬天的了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)該穿什么，不該穿什么。后來(lái)奶奶也加入了嘮叨，但他們的話好像我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，就是雷打不動(dòng)。一直要出來(lái)喝早茶的時(shí)候，爸爸才解圍，算了，明天穿吧。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
五年級(jí)的我作文 篇19
我叫，今年8歲了，是一個(gè)活波可愛(ài)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小男孩。媽媽經(jīng)常說(shuō)我像一只活蹦亂跳的小猴子。
我是一只愛(ài)讀書的小猴子。平常周六、日，媽媽經(jīng)常送我到王府井書店，媽媽去辦事，我自己在書店里一看就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)和媽媽去超市買東西，我也在圖書區(qū)看書，媽媽買好了再去找我。尤其是每天晚上，如果不看書就覺(jué)得有什么事沒(méi)做似的，看書能讓我靜下心來(lái)，像小魚(yú)一樣在知識(shí)的海洋里遨游，不僅收獲了許許多多的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
我還是一只有愛(ài)心的小猴子。別人有什么難題，我都會(huì)盡力去幫助。記得，上幼兒園的時(shí)候，四川發(fā)生的那次大地震，奪走了很多人的生命，看到那些失去父母、無(wú)家可歸的孩子，心里想讓他們快樂(lè)點(diǎn)，于是，我把存錢罐里的錢都倒了出來(lái)，數(shù)了數(shù)二百多元，可我覺(jué)得有點(diǎn)少，跟媽媽借了兩千元，一起捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。每次幫助完別人，我都特別快樂(lè)。
我還是一只孝順的小猴子。雖然有時(shí)很淘氣，耍猴脾氣，但是，媽媽累了我會(huì)給媽媽洗腳、捶腿，媽媽生病時(shí)，給媽媽拿藥、端水細(xì)心的照料媽媽。
我還是一只不太遵守紀(jì)律的小猴子。上課比較愛(ài)說(shuō)話、搞小動(dòng)作，嘿嘿，真像個(gè)頑皮的猴子。
這就是我！一個(gè)既可愛(ài)又貪玩兒的小猴子。
五年級(jí)的我作文 篇20
親愛(ài)的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個(gè)名字。
我長(zhǎng)得不漂亮，不過(guò)我覺(jué)得自己挺可愛(ài)。我的眉毛細(xì)細(xì)的，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家里有什么好吃的，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大，一笑起來(lái)，兩邊就會(huì)露出兩個(gè)小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過(guò)媽媽常�？渌鼈兪且粚�(duì)聽(tīng)話的小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎著一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開(kāi)朗，熱情大方。同學(xué)們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學(xué)們玩各種游戲。每年六一兒童節(jié)，我都會(huì)和同學(xué)們一起登臺(tái)表演節(jié)目。可我做起事來(lái)，總是慢吞吞的。媽媽常說(shuō)，“你怎么還沒(méi)穿好衣服呢？”“洗個(gè)臉也要那么久？”“你整理書包不能快點(diǎn)嗎？都十分鐘了！”……其實(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想做到最好，你別怪我行嗎？”
我特別喜愛(ài)小動(dòng)物。每次見(jiàn)到小金魚(yú)、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲(chóng)……我都會(huì)觀察很久很久，有時(shí)還情不自禁和它們說(shuō)起了話。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭(zhēng)著要給大海龜喂小魚(yú)吃�？墒牵看未蠛｝斠豢拷业你Q子，我就嚇得手一松，小魚(yú)一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢。你們說(shuō)我是不是很膽��？
讀了這篇文章，你們可不要笑話我呀。
五年級(jí)的我作文 篇21
我是一個(gè)女孩，今年十歲。上小學(xué)五年級(jí)。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見(jiàn)人準(zhǔn)笑出兩個(gè)小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續(xù)聽(tīng)我的介紹吧！
我非常淘氣，連走路也不老實(shí)，總是跑跑跳跳的，見(jiàn)到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準(zhǔn)會(huì)把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在家時(shí)，我一邊看電視，一邊用腳蹬著布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說(shuō)：“你什么時(shí)候能老老實(shí)實(shí)的坐會(huì)兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。記得小時(shí)候，我一邊看電視一邊在沙發(fā)上跳。特別是有小客人來(lái)的時(shí)候，我會(huì)和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個(gè)沙發(fā)都弄壞了，你說(shuō)多可惜呀！
我從小就喜歡登高爬梯，一看見(jiàn)臺(tái)階就馬上爬上去，然后再跳下來(lái)，根本不知道多危險(xiǎn)。有一次，我爬上一個(gè)大約一米高的臺(tái)子上，跳下來(lái)扭著腳了，非常疼。這一次教訓(xùn)使我在一段時(shí)間內(nèi)改掉了這一極大的壞毛病。不過(guò)現(xiàn)在又恢復(fù)老樣子了�！敖揭赘�，秉性難移”嘛！
別看我那么調(diào)皮，但對(duì)待學(xué)習(xí)我可是態(tài)度認(rèn)真。老師講的話我能一字不落的記到心里，而且高質(zhì)量的完成任務(wù)。由于愛(ài)讀課外書，我的寫作水平也不錯(cuò)，作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在班內(nèi)交流，這使我學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁了。愛(ài)蹦愛(ài)跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，你肯定想和我交朋友了吧？
五年級(jí)的我作文 篇22
我是一個(gè)小書迷，書猶如一把鑰匙,能打開(kāi)通向我知識(shí)的大門，同時(shí)也能打開(kāi)我的心靈之窗。
我從小和書結(jié)緣。走進(jìn)書房，就能看見(jiàn)一排排嶄新的書本，看著它們，有時(shí)我會(huì)感到心滿意足，因?yàn)檫@些書都是我的，沒(méi)人跟我爭(zhēng)奪，我可以一本一本地閱覽，也可以隨心所欲地?fù)崦麄�，每�?dāng)我的手指尖碰到光滑的書面，每當(dāng)我翻書時(shí)聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音；每當(dāng)一陣陣墨香味兒撲鼻而來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書的世界里。
在那帶著智慧的書的世界里，我可以盡情地遨游我國(guó)上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩(shī)人交上朋友，那些風(fēng)趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫得是那就更不一般了，你聽(tīng)，王維寫得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”啊,真是千古名句，引人入勝啊。
每當(dāng)我走進(jìn)書房，就會(huì)撲向知識(shí)的海洋里，我?guī)缀鯊U寢忘食，一直把書看完才肯罷休，一年一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了你的智慧寶庫(kù)了……是書鼓勵(lì)著我向上，它帶給了我許多快樂(lè),就這樣，書成了我在學(xué)習(xí)中和生活中不可缺少的知心朋友。
這就是我，一個(gè)充滿快樂(lè)的小書迷，同學(xué)們你們?cè)敢夂臀抑鴤�(gè)小書迷交個(gè)朋友嗎？
五年級(jí)的我作文 篇23
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著那株長(zhǎng)壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書。
那個(gè)下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家里玩�，摵芨吲d，拿著一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來(lái)。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無(wú)聊，從沙發(fā)上拿起一本書來(lái)看。我看得入迷了，一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來(lái)，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來(lái)的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒(méi)有弄壞，書頁(yè)自己掉下來(lái)的……”瑩竟開(kāi)始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書并不是我弄壞的，但我一定會(huì)把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著我。于是，在她準(zhǔn)備接下去看她的書時(shí)，我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了瑩的家，在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。
我正獨(dú)自嘆氣，手機(jī)卻響了起來(lái)：“是貽嗎？我誤會(huì)了你，那本書本來(lái)就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”
那株長(zhǎng)壽花悄無(wú)聲息地越長(zhǎng)越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬于我們的那云。
五年級(jí)的我作文 篇24
我是一個(gè)長(zhǎng)著一雙笑眼的女孩，我最近可能是抑郁了。
期中考試，考前我跟著老師復(fù)習(xí)的腳步認(rèn)真的完成作業(yè)，回家還和媽媽一起做習(xí)題，媽媽還把我做錯(cuò)的習(xí)題都訂在一起，就在我信心滿滿的時(shí)候，考試中還是出現(xiàn)了紕漏，結(jié)果被老師和媽媽好個(gè)“表?yè)P(yáng)”。事情過(guò)去差不多一周了，可休息時(shí)完成作業(yè)的我，還是被媽媽批了一頓，導(dǎo)致我昨天一整天都郁悶著，昨天晚上，夜里都一點(diǎn)多了，我看看鬧鐘，滿腦子是錯(cuò)題，錯(cuò)題，唉！
記得有一次，老師讓同學(xué)們到操場(chǎng)上清理垃圾，我和小明一組，撿拾枯枝爛葉，當(dāng)時(shí)我們倆互相檢查，都覺(jué)得比較干凈了，回到教室不久，一張衛(wèi)生不合格的小票送到了老師的手中，老師不分青紅皂白，把我們倆狠狠的批評(píng)了一頓，還作為懲罰，讓我接著清理下周的操場(chǎng)。這件事讓我郁悶了好久。
我的性格孤僻，不喜歡說(shuō)笑，對(duì)陌生人更是無(wú)話可說(shuō)，媽媽的話“木頭人一個(gè)”，我也不知道該咋辦，很多的時(shí)候，我覺(jué)得我和周圍人的人格格不入，看不慣他們的生活方式，看不慣他們邋遢的樣子，甚至有的時(shí)候看不慣老師和父母對(duì)待一些事情的態(tài)度也是冷眼旁觀。說(shuō)實(shí)話，我也不知道我怎么了？難道不成就是心里老師說(shuō)的抑郁癥。我不知道，反正我就是覺(jué)得我最大的一特點(diǎn)不合群。
我很喜歡我的爸爸媽媽，他們給我世界上最好的愛(ài)，我尊敬我的老師和同學(xué)，偶爾和他們?cè)谝黄鹨沧屛铱鞓?lè)，放假的時(shí)候我會(huì)深深的想念他們，可交往的時(shí)間一長(zhǎng)，我就有抵觸情緒，我這是怎么了？
唉！
五年級(jí)的我作文 篇25
我今年11歲了，個(gè)子不高，體重35.1千克。
我喜歡彈中阮，平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí)，三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)呢！馬上學(xué)8級(jí)，現(xiàn)以是民樂(lè)團(tuán)的一員。
我還喜歡畫畫，只要有時(shí)間我就開(kāi)始認(rèn)真畫畫，三年級(jí)時(shí)我在14屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得三等獎(jiǎng)，四年級(jí)我在29屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得二等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)是班上的美術(shù)課代表。你說(shuō)我是不是“功夫不負(fù)有心人”？
我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢！在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢！我的語(yǔ)文成績(jī)也不差，在“祖國(guó)60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)……我也非常喜歡看書，這個(gè)暑假我看了3本書呢！《芝麻開(kāi)門》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人。《廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學(xué)習(xí)，也要快樂(lè)，這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察，就可以寫出更生動(dòng)的文章，讓人感到不是你自己寫的，你說(shuō)我是不是小書迷？你說(shuō)我是不是琴棋書畫、樣樣精通？
猜猜我是誰(shuí)——難就是我邢欣！
五年級(jí)的我作文 篇26
我叫沈雨恬，今年7歲了，是二年級(jí)小學(xué)生了。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉。又細(xì)又黑的小眉毛下有著一雙水靈靈的小眼睛，挺直的小鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，已經(jīng)到腰了。我愛(ài)披著頭發(fā)，像古代的小仙女一樣。
我特別愛(ài)看書。因?yàn)闀嫌杏腥さ墓适�，有科學(xué)知識(shí)，還能教我畫畫，教我英語(yǔ)。我有很多書，有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《中國(guó)神話傳說(shuō)》……媽媽說(shuō)我有一個(gè)大書庫(kù)了。
我一有空就找書來(lái)看，連快要睡覺(jué)時(shí)也在看。已經(jīng)很晚了，媽媽沒(méi)辦法，只好把書搶走，把燈關(guān)掉，我才肯睡覺(jué)。每次我還叫媽媽等一下，先放一件小東西夾在書里面，好下次接著看。
有好幾次，我看書看迷了，媽媽下班回來(lái)了叫我我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。你們說(shuō)，我是不是個(gè)小書迷？
我還愛(ài)跳舞。開(kāi)心的時(shí)候，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，我就開(kāi)始翩翩起舞了。媽媽就夸我跳得真好。我有時(shí)還要在頭上蒙一塊頭巾，身上披一件披風(fēng)，手上拿著鈴鼓身體扭動(dòng)著。我覺(jué)得自己非常美，媽媽卻說(shuō)我是“臭美”。我就生氣地嘟起小嘴巴，媽媽見(jiàn)了，趕緊笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小美人�！蔽疫@才高興地笑了，得意地：“這還差不多�！�
我也有缺點(diǎn)。第一就是見(jiàn)了熟人不敢說(shuō)話。第二就是吃飯的速度太慢。有一次一頓飯吃了將近4個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)我可以上吉尼斯世界紀(jì)錄，我聽(tīng)了覺(jué)得自己很好笑。
這就是我，你們喜歡我嗎？我是非常想和你們交朋友的。
五年級(jí)的我作文 篇27
身高一百五十幾公分，體重一百零幾斤，又胖又圓的臉上有著一雙小小的眼睛。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，掛在臉的兩側(cè)。要問(wèn)這位超級(jí)超重人物是誰(shuí)，這就是我——同學(xué)們口中的流星雨。
我雖看起來(lái)是個(gè)籃球健將，可我并不喜歡籃球，對(duì)它一竅不通�？扇绻ゴ蛴鹈虻脑捒蓜e忘了叫上我。雖說(shuō)我打羽毛球一直連打幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題，可一提俯臥撐我可就高舉白旗了。我不怕你笑話：我一個(gè)俯臥撐都做不起。別以為我可就是一個(gè)大胖傻小子，本人——電腦：網(wǎng)頁(yè)編程精通，精通B語(yǔ)言。中國(guó)象棋：只是有興趣，但在業(yè)余人士?jī)?nèi)還算厲害。國(guó)際象棋：多了不敢說(shuō)，年級(jí)中百分之九十八的人都敵不過(guò)我�！@些多則精通，少則略懂，可難不倒我的。
我的個(gè)性陽(yáng)光，性格外向。在這學(xué)期的辯論會(huì)上，我以我的三寸不爛之舌加上十分外向的性格把班上原來(lái)口才最好最廢話的還在外面學(xué)過(guò)主持（我學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)）的同學(xué)比了下去。在平時(shí)我也暢所欲言，就因?yàn)檫@個(gè)，我沒(méi)少挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。
我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：不細(xì)心、馬虎。期末數(shù)學(xué)考試常常因?yàn)轳R虎而失分。（至今只有一次因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了而檢查了十遍的數(shù)學(xué)考試得了一百分）媽媽也很擔(dān)心這些壞習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去，所以一直叮嚀我。但我現(xiàn)在都還是沒(méi)辦法做到，這可能就是所謂的“江山易改、本性難移”吧！
這就是我——一個(gè)體型肥胖、性格開(kāi)朗、優(yōu)點(diǎn)很多、缺點(diǎn)不少的小男孩兒。
五年級(jí)的我作文 篇28
一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一頭短短的頭發(fā)。你們猜猜這是誰(shuí)？肯定猜不到吧！其實(shí)這就是我——?jiǎng)⒌ぁ?/p>
我是一個(gè)脾氣很倔強(qiáng)的小女孩。記得有一次，家里來(lái)客人了，媽媽叫我洗碗，我不太愿意，就把氣發(fā)在碗上，故意地把碗大力地往桌子一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)碗的碰撞聲，頓時(shí)兩眼冒火，狠狠地批評(píng)了我，叫我快點(diǎn)洗。我的脾氣也上來(lái)了，說(shuō)：“你自己不會(huì)洗��！關(guān)我什么事！”說(shuō)罷，再把另一只碗往地上一扔。隨著碗的破碎聲，媽媽又大發(fā)雷霆，叫我收拾地上的碎片，我不愿意，就拿起桌上的書、本子亂扔，扔夠后，就放聲大哭。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好不停地哄我。
雖然我的脾氣很倔強(qiáng)，但我也有優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)看書，家里的人都叫我“小書迷”。
記得有一次，我從街口買回了好多書，回到家，我就一直捧著新書看。每半個(gè)小時(shí)，媽媽就過(guò)來(lái)說(shuō)：“丹丹，不要再看了，看這么久，對(duì)眼睛不好的”我不聽(tīng)媽媽的話，繼續(xù)看下去，一直看到晚上十點(diǎn)。
媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了，不要再看了，不然明天會(huì)不夠精神的！”我只好把書合上。
我是一個(gè)倔強(qiáng)又愛(ài)看書的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
五年級(jí)的我作文 篇29
我喜歡太陽(yáng)，我喜歡那束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，草地，田野，被那縷陽(yáng)光照亮。
我喜歡月亮，晚上，天空黑壓壓的，沒(méi)有一絲光，在沒(méi)有路燈的地方，為黑夜點(diǎn)燃一束燈光給人們照亮。
我喜歡星星，一閃一閃的，好像小娃娃的眼睛一眨一眨的，然后悄悄的走了！
我也喜歡小動(dòng)物，喜歡青色的小漸層貓，白色的小貍貓，黃褐色的小野貓，灰白色的田園貓，純白色的泰迪犬，黑色的拉布拉多，金色的金毛犬，棕色的小鹿犬，它們都有同樣的忠誠(chéng)與可愛(ài)。
我還喜歡水，不管是什么水。我喜歡山中的清泉，叮咚作響的河水，雄偉 龐大的瀑布，我也喜歡一望無(wú)跡的大海，藍(lán)色的，白色的，綠色的，我認(rèn)為他們都有同樣的美。
我還喜歡花兒，那紫色的月季使人清新，大紅色的玫瑰熱情奔放，藍(lán)色的太陽(yáng)花兒 有著遠(yuǎn)大的志向，粉色的桃花嫵媚動(dòng)人，白色的梨花高貴典雅。
我喜歡爬山后的風(fēng)景，去感受汗水的沖刷，站在山頂上 有一種一覽眾山小的感受。
我喜歡生活，我要?jiǎng)?chuàng)造幸福美好的生活。
五年級(jí)的我作文 篇30
我喜歡春日綿綿的細(xì)雨，喜歡它落在臉上的那種細(xì)膩的觸感，似母親的手輕輕地拂過(guò)臉頰。
我喜歡在夏日徘徊于幽靜的荷花池邊，粉中透紅的荷花一望無(wú)際，連成一片粉白相間的海洋。我喜歡聽(tīng)茂密的樹(shù)葉里不時(shí)傳來(lái)的知了的鳴叫，它們?cè)陉幇党睗竦牡氐紫U伏多年，就是為了這一刻的放聲歌唱。
我喜歡秋日滿園的沁人心脾的果香，空氣中都透著絲絲甘甜，收獲秋天的果實(shí)，讓我明白，付出辛勤的耕耘，就必定會(huì)有收獲。
我喜歡冬日晶瑩的雪花，喜歡它的輕盈、純凈，喜歡看它悠悠的從空中飄落，當(dāng)它們鋪滿了地面后，踩在上面的“沙沙”聲如銀鈴聲一般悅耳。
我喜歡多米諾骨牌，喜歡當(dāng)它被推倒時(shí)發(fā)出的塑料和塑料碰撞產(chǎn)生的清脆、悅耳的響聲，喜歡它那牽一發(fā)而動(dòng)全身的內(nèi)在蘊(yùn)含的精神。
我喜歡和父親一起跑步，喜歡跑完后那種酣暢淋漓的快感，這時(shí)的我，完全放空了自己，所有煩惱和憂慮頓時(shí)煙消云散，被我拋到了九霄云外。
我喜歡生活，如經(jīng)歷春夏秋冬般平淡無(wú)奇，但無(wú)論生活本身還是任何我喜歡的事物，都讓我回味無(wú)窮。
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