實(shí)用的荷花五年級(jí)作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的荷花五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
荷花五年級(jí)作文 篇1
夏天的清晨,我家門(mén)前的池塘里,一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間,搖曳多姿。葉子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的,也有瀕臨凋謝的,千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出縷縷清香,泌人心脾。
每到夏天,蓮從淤泥里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的污染,真稱得上是“出淤泥而不染,濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒(méi)有牡丹的貴氣,沒(méi)有牡丹那樣受人歡迎,但它樸素高潔;沒(méi)有菊花的魅力,卻有一種淡然、飄逸的美;沒(méi)有桂花的十里飄香,卻散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡。
秋天,蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中,為來(lái)年的重生帶來(lái)希望。它生活在污濁的環(huán)境中,生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它頑強(qiáng)地生長(zhǎng),亭亭玉立。
看到蓮我不禁想,我們是不是應(yīng)當(dāng)像她一樣,堅(jiān)守高貴的品質(zhì),不隨波逐流,保持一顆善良純潔的心呢?這固然不容易,但只要我們肯努力,肯付出行動(dòng)。我相信,我們終會(huì)修出荷花的高雅,修出荷花的灑脫,修出荷花的圣潔。
荷花,你有高潔的品質(zhì)!你從污泥里生根發(fā)芽,卻能保持自身的高潔,不愧為花中的君子。
我愛(ài)你,荷花!
荷花五年級(jí)作文 篇2
荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色,檸檬似的金黃色,雪花一樣純潔的白色
望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著出淤泥而不染的美譽(yù),它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。
它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不僅思緒萬(wàn)千。是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時(shí)有順境,但更多的時(shí)候,逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。
在逆境中,我們便應(yīng)該像荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng),迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來(lái)了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人適可而止,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光
荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗。
荷花五年級(jí)作文 篇3
荷花,你盛開(kāi)在詩(shī)里。你在《詩(shī)經(jīng)》的古韻里,在《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美里,在朱自清筆下的月色里,你含苞待放,一分嬌羞;兩分風(fēng)姿綽約;三分嫵媚;你清香脈脈,四分溫柔;你祥和寧?kù)o,五分佛性,F(xiàn)在我就給你介紹介紹我眼中的荷花。
清晨,媽媽帶我去看荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)小小的果子清翠欲滴,還有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一個(gè)個(gè)花骨朵兒有大有小大的比芒果還大,小的比葡萄還小。荷花的花瓣,潔白如玉,花托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,小孔里還睡著荷花的種子。靜靜的湖面布滿了荷葉,像是布滿了大大小小的雨傘,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。
中午,媽媽又帶我去看荷花,忽然一陣嘩嘩嘩的大雨把河里的荷葉沖洗得干干凈凈,大雨把荷花的花瓣打下來(lái)了好幾片花瓣,可花瓣在水里還是那么純潔,花也在水里,挺直地立著,荷葉上的水珠像一個(gè)個(gè)小小的珍珠?匆(jiàn)這么美麗的景色我真想把它畫(huà)下來(lái)。
晚上,荷花仍然開(kāi)放著,月光倒映在水面上,平時(shí)不能看見(jiàn)的金魚(yú)也看得一清二楚,有紅的、黃的、青的、紫的,在水里游來(lái)游去。月光下荷花有了小魚(yú)來(lái)玩耍,池子里,像仙宮般,美麗極了。
啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)荷花的美麗,愛(ài)荷花的清香。
荷花五年級(jí)作文 篇4
一提起荷花,人們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)嫩黃色的蓮蓬花蕊,花蕊周?chē)傊蝗蚍凵虬咨姆蚀笕崦赖拇蠡ò,一根?xì)細(xì)的綠莖支撐著她。在人們的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。這個(gè)星期日,我就跟爸爸、媽媽、外公、外婆一起來(lái)到了著名的荷花天堂——陶辛水韻。
早晨,太陽(yáng)公公被白云姐姐遮住了臉,清風(fēng)姑娘伴隨著我們一路前行。很快,我們便驅(qū)車(chē)來(lái)到了陶辛水韻旅游區(qū)的售票處。我們買(mǎi)好了票后,便在熱心船家的引導(dǎo)下登上了前往香湖島的古色古香的小木船。
小河兩岸,各色農(nóng)家新居鱗次櫛比;臨水堤上,男女老少浣衣洗漱暢談,好一派美好鄉(xiāng)村景象。還未登島,迎面便撲來(lái)一陣陣淡淡的清香,抬眼向島上望去,只見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的水道旁星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花點(diǎn)綴在成片的碧葉中向我們點(diǎn)頭致意。登臨島上,放眼望去,一條條縱橫交叉的林蔭小道穿插在廣闊美麗的花海中。說(shuō)是花海,其實(shí)就是那成片的碧綠的荷葉中,挺立著一朵朵粉紅或乳白的嬌艷欲滴的荷花。
我三步并作兩步跑到一方荷塘旁邊,細(xì)細(xì)地欣賞這些婀娜多姿的天然美少女。只見(jiàn)一位白衣仙女正對(duì)著荷葉寶鏡專(zhuān)心致志地梳妝打扮;一位粉裙仙子正歪著腦袋,用好奇的眼神打量著我們;一位白紗公主站直了身子,向我們炫耀她美麗的身姿;一位粉黛小姐低頭側(cè)目,仿佛因見(jiàn)到我們而十分害羞。池中央,挺立著一位身穿粉白相間的長(zhǎng)紗裙的荷花女王,她顯示出無(wú)法言說(shuō)的高貴氣質(zhì)……這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),滿池的少女們便翩翩起舞,向游客們秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是勁爆的拉丁舞,白紗公主和粉黛小姐跳的是優(yōu)雅的華爾茲,而荷花女王跳的則是最高貴、最典雅的芭蕾。看著看著,我竟被這些精靈一樣的生命迷住了,陶醉其中……
一轉(zhuǎn)眼就快到中午了,太陽(yáng)公公也終于露出了他熱情的笑臉,陽(yáng)光下的碧葉鮮荷也越發(fā)顯得熠熠生輝,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
荷花,你是那樣的高貴;荷花,你是那樣的美麗;荷花,你是那樣的迷人;荷花,你是那樣的端莊。荷花,我真的好愛(ài)你!
荷花五年級(jí)作文 篇5
荷花是一種水生植物,她在春天播種,夏天開(kāi)花,秋天收獲。荷花不管是生長(zhǎng)在清水還是在污泥間,她的花朵都始終挺拔,美麗。
夏天是荷花開(kāi)花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒(méi)有來(lái)得及綻放,就已經(jīng)有可愛(ài)的蜻蜓停在上面,活像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開(kāi)放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的,他們有的是白色,有的是粉紅色,還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依,有的在竊竊私語(yǔ),有的是誰(shuí)也不理會(huì),獨(dú)自在旁邊發(fā)呆,還有的呢,就像個(gè)多情的詩(shī)人,望著天空,可能在構(gòu)思什么充滿想象的詩(shī)篇吧?
葉子在沒(méi)有展開(kāi)前,就像我們經(jīng)常吃的蛋卷,而打開(kāi)后,就像一把把小傘,給荷塘里的魚(yú)蝦遮風(fēng)擋雨。我經(jīng)常去摘來(lái)玩,也帶回家給爸爸用來(lái)包肉蒸著吃,或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看,上面有蠟一樣的東西,水在上面不能侵透,而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,很好看呢!要是一陣微風(fēng)吹過(guò),珍珠就跳起舞來(lái)。
秋季荷花早已凋謝,葉子也枯萎了,但這時(shí)蓮子成熟了,藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實(shí),他們的心雖然是苦的,但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品,蓮子燉雞更是很好的補(bǔ)品。藕,哦,我是很喜歡吃的。開(kāi)紅花的藕叫紅花藕,可以燉著吃;開(kāi)白花的偶叫白花藕,可以炒著吃,也可以涼拌著吃。無(wú)論是怎么吃,都是那么的美味!
荷花在我們中國(guó),在日本,在朝鮮,在韓國(guó),在斯里蘭卡……都是和神,仙,佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的,我不知道,爸爸也說(shuō)不清。不過(guò),這不影響我對(duì)荷花的喜愛(ài)。
荷花五年級(jí)作文 篇6
提起植物,我最欣賞的是那美麗的荷花。
看呀,那兒就有一朵,在池中亭亭玉立。正值盛夏,它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無(wú)痕的花,那些無(wú)暇的花瓣,包含著那金黃的花蕊,在那清澈的池水之中,一瓣瓣地淀透,就像一個(gè)害羞的小姑娘,向我們顯擺她那潔白的衣裙,為炎炎夏日帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)荷花全部綻放時(shí),那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的荷花擠滿了池塘,池塘就成了花的海洋?囱,這朵花已經(jīng)開(kāi)放了,那朵卻只開(kāi)了一半,羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒,卻也無(wú)比的可愛(ài)。那香味兒更是迷人,“小立池塘側(cè),荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人,是清清淡淡的,無(wú)比的好聞,讓人神清氣爽,身心愉快。
荷花不但十分美麗,它的品質(zhì)更是讓人贊嘆。俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑。”,那荷花長(zhǎng)在水面之上,卻不會(huì)因水的優(yōu)劣發(fā)生改變:清水中,她十分迷人;污水中,她依然亭亭玉立。“出污泥而不染”說(shuō)的正是她。一點(diǎn)兒也不錯(cuò),荷花的確是這樣的。她一點(diǎn)兒不受水質(zhì)影響,而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣,讓人感覺(jué)到,她就是被潑上一瓶黑墨汁,也不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒污痕。
啊!荷花,你是真正美的令人心醉,不但擁有美麗的外表和迷人的香氣,更是擁有那獨(dú)樹(shù)一幟的品
荷花五年級(jí)作文 篇7
江南,長(zhǎng)江,這兩個(gè)詞有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,而在江南之上,就是荷葉和花了。我不愿做荷葉,因?yàn)樗蟆⑻袚u。我想做一朵荷花,一朵清新、美麗的荷花。
荷花,在江南是我認(rèn)為最美的花兒了,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)又妖嬈的身體,頭大大的,卻不失華麗和純樸。當(dāng)小魚(yú)從她身邊游過(guò)時(shí),它們會(huì)躍出水面,然后排成一隊(duì),快速游過(guò),就像在為荷花做裝飾,襯托她的美,襯托她的靜。
夏日傍晚,幾個(gè)孩童坐在池塘邊,手拿竹竿,在相互拍打水花玩,荷花也沾上了不少雨露。忽然,一陣大風(fēng)從東邊吹來(lái),荷花開(kāi)始跳舞,露珠向四周撒去,撒到了孩子們身上。他們樂(lè)了,躺在草坪之上,靜靜,有說(shuō)有笑。
在夏日早晨,驕陽(yáng)似火,一切都被燒著了,一切都被烤焦了。樹(shù)上的葉子垂下來(lái);野花的花瓣也收攏了;小草的身軀堅(jiān)持不住了。唯有你,荷花,站在微微發(fā)熱的池水中,張開(kāi)大朵大朵的花瓣,迎著朝陽(yáng),舒展著自己的身軀。在這時(shí),太陽(yáng)淡了下來(lái),它怕了,它懼怕你那不懼它的精神。陽(yáng)光淡了下來(lái),漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上,落在天空中,荷花穿上這金色、華麗的禮服后,顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花,我下定決心,下輩子一定要當(dāng)一朵荷花,一朵美麗、純潔的荷花!
荷花五年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)荷花,我愛(ài)她的`美麗。滿池的荷花,滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著,她們不就像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的白衣素女。你看她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒(méi)有一絲人間煙火味;你再看她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)后,你還可以聞到她們散發(fā)出的清香,那淡淡的清香多像懷春女子細(xì)微喘息;在炎炎夏日下,只有她們看起來(lái)還那么清爽,感覺(jué)到還是那么清涼。
我愛(ài)荷花,愛(ài)她平易近人、處處為家的性格。試問(wèn)世間又有幾多花能做到這點(diǎn)呢!你看牡丹,嬌艷豐滿,猶如皇室的寵兒,更像楊貴妃,只可遠(yuǎn)觀而不敢近瞧。再看看玫瑰,好養(yǎng)是好養(yǎng),可是帶刺,像凄婉的愛(ài)情,或者悲壯的愛(ài)情,或者悲烈的女子,讓人想不到一絲溫暖。而曇花,孤僻異常,從來(lái)不白天開(kāi)放,你非得夜間看她,而且美麗那么短暫,有句成語(yǔ)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)她的:“曇花一現(xiàn)”。荷花就不同了,從偏遠(yuǎn)的山區(qū)到城市的花園,從村邊的池塘到祖國(guó)的名湖,從農(nóng)家小院到富貴人家的花池,到處都能欣賞到她,只要你給她土壤,給她水,給她說(shuō)得過(guò)去的溫度,她就安家落戶,不會(huì)在意你的貧富,不會(huì)在意你名聲大小,也不會(huì)因?yàn)榉柿隙┼┎恍,更不?huì)長(zhǎng)出刺來(lái)或夜間開(kāi)放。你若喜歡,還可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,多么讓人親近啊。
難怪無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人欣賞她們,愛(ài)她們,為她們賦詩(shī)寫(xiě)文,你看看那些不同年代,不同性格,有著不同經(jīng)歷、情感的名人哪個(gè)不傾倒在她的身邊。宋周敦頤一篇《愛(ài)蓮說(shuō)》就名垂千古了,那一句“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”贏得了多少清高之士的贊許,贏得了多少同感之人強(qiáng)烈的共鳴。再看看大詩(shī)人李白稱贊荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艷麗無(wú)比的女子,在陽(yáng)光的照耀下頓時(shí)散發(fā)出無(wú)比得絢爛,異常誘人,用“碧荷生幽泉,朝日艷且鮮”的詩(shī)句形容不足為過(guò)。當(dāng)然,寫(xiě)荷花的詩(shī)句還有很多,比如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花成了夏日風(fēng)景的制造者;樂(lè)府詩(shī)“江南可采蓮,蓮葉何田田”,荷花的生活情趣頓現(xiàn)紙上。詩(shī)人都從不同角度,不同方面向我們展示了荷花的動(dòng)人,也把他們的欣賞之情寄于之中,更是千古傳頌。
其實(shí),不管就個(gè)人喜好,還是荷花本身的魅力,以及無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人對(duì)其的眷戀,荷花都不得不成為我的心愛(ài)。
荷花五年級(jí)作文 篇9
清晨,我從夢(mèng)中蘇醒,看一下鬧鐘,已經(jīng)六點(diǎn)了,我穿起衣服、襪鞋,刷了牙,洗了臉,轉(zhuǎn)身就向荷花池邊跑去。
剛踏上荷花池的土堤,一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái),我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的,也有的是灰白色的,好像一把把小傘的傘柄;荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒,抓住荷花的莖,手稍微有些疼的感覺(jué),把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的絲,真是“藕斷絲連”。
荷梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上,有的像一把把撐開(kāi)的雨傘,有的像碧綠的大圓盤(pán),有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙,只見(jiàn)一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無(wú)瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異。有的荷花盛開(kāi)了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。摘下一個(gè)蓮蓬,剝出蓮子放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服。有的才展開(kāi)兩三片的花瓣兒,真像劉三姐坐在船上,觀看祖國(guó)改革開(kāi)放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵,花骨,朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,脹得像馬上要破裂似的;幾朵剛剛開(kāi)放的荷花羞答答地躺進(jìn)大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看這如畫(huà)的風(fēng)景,真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過(guò),荷葉荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái),落在荷花上,陶醉在這幽雅的香味中。
我雖愛(ài)太陽(yáng)花、菊花、萬(wàn)年青和牡丹,但我更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
荷花五年級(jí)作文 篇10
“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@首古詩(shī)描寫(xiě)的就是美麗的荷花。
春天,荷花從黑乎乎的泥土里鉆了出來(lái),好像一個(gè)個(gè)小寶寶從“被子里”伸出了“小腦袋”,真是出淤泥而不染。對(duì)了,那時(shí)的荷花只有一根根軟弱的莖,用手輕輕的一捏就會(huì)把莖捏斷。
夏天,荷花長(zhǎng)出了青翠欲滴的荷葉,放眼眺望,這些荷葉挨挨擠擠、熱熱鬧鬧,仿佛許多兄弟在一起討論國(guó)家大事呢。這些荷葉有許多,讓人數(shù)不勝數(shù)。荷花的花苞是綠色的,好像一個(gè)個(gè)“小球球”。
過(guò)了幾天,荷花就開(kāi)放了。荷花在杭州可是很有名的,有許多人都從大老遠(yuǎn)的從遠(yuǎn)方趕來(lái)欣賞荷花。荷花開(kāi)出的花一般是粉紅色的。如果走進(jìn)并目不轉(zhuǎn)睛的看著它們,你就會(huì)感受到自己正處于在一片朝霞中。
聽(tīng)說(shuō)荷花也睡覺(jué),它睡覺(jué)的方法可不一樣,它睡時(shí)總會(huì)把花瓣都合攏,形成一個(gè)已經(jīng)相對(duì)封閉的空間,因?yàn)橹挥羞@樣才能保護(hù)里面的花蕊。這時(shí)的荷花就像一位母親,正在抱著小寶寶睡覺(jué)。
秋天,花朵就開(kāi)始凋謝了!又過(guò)了幾天,荷葉上就出現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬。
冬天,你如果來(lái)看的話,只剩下一根根荷葉莖了。
荷花的果實(shí)是藕,可以做藕粉;葉可以泡茶,有去火消熱功效;蓮子可以煮粥。對(duì)了,荷花的葉子夏天還可以當(dāng)一把雨傘。
現(xiàn)在你們一定心動(dòng)了吧,趕快去杭州去看它吧!
【實(shí)用的荷花五年級(jí)作文匯編十篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的五年級(jí)母愛(ài)作文匯編十篇03-09