【必備】五年級(jí)科學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲业目茖W(xué)幻想畫(huà)《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫(huà)比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進(jìn)了家門(mén)，看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子，別提有多得意了！
我迫不及待地打開(kāi)畫(huà)紙，向他們炫耀起我獲獎(jiǎng)的畫(huà)來(lái)。畫(huà)面的中央是一個(gè)大大的，色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球，五個(gè)福娃緊緊地環(huán)繞在她的四周。她們?cè)谧鍪裁茨兀俊柏愗悺蹦弥粞醢l(fā)生器正在修補(bǔ)地球臭氧層的空洞；“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走；“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”就是我這幅幻想畫(huà)的主題，這可是我苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間才蹦出的創(chuàng)作靈感呀。
爸爸拿著畫(huà)紙凝視了許久。突然，他好像想起了什么似的匆匆走進(jìn)了書(shū)房，不一會(huì)兒他手里拿著一卷畫(huà)紙走到我的面前，“這是我小時(shí)候的幻想�！敝灰�(jiàn)那略顯泛黃的畫(huà)紙上，許許多多的大廈高聳入云，一座座立交橋像蜘蛛網(wǎng)一樣穿繞在那些摩天高樓之間，各種奇型怪狀、五顏六色的'小汽車(chē)在立交橋上行駛。“這哪是科學(xué)幻想畫(huà)呀，太落后了吧！”，我做著鬼臉齜牙咧嘴地說(shuō)。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，那個(gè)時(shí)候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”，“現(xiàn)在不都全部實(shí)現(xiàn)了嗎！”我毫不猶豫地說(shuō)。“說(shuō)得好，就在這短短的幾十年，我們的南京，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，以前的夢(mèng)想和期盼在眨眼間變成了現(xiàn)實(shí)。而你的幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸這一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸這些話，我若有所思起來(lái)。是啊，我們的祖國(guó)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的坎坷和磨難之后，都堅(jiān)強(qiáng)地站立在世界的東方，越發(fā)顯得偉大和可愛(ài)。而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本領(lǐng)，使祖國(guó)更強(qiáng)大，讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話，隨手可以掏出手機(jī)；回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開(kāi)開(kāi)電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開(kāi)科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間；運(yùn)用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
水?huà)寢層辛鶄�(gè)孩子，分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧，它們都很可愛(ài)。
瀑布是孩子中的老大，脾氣很暴躁，但是它非常結(jié)實(shí)，只要一碰到石頭，它就發(fā)出不滿的聲音，“嘩、嘩、嘩”，它是給媽媽捶背的好手。
冰的性格冷酷，只要它感覺(jué)到有危險(xiǎn)，會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺(jué)。它是水?huà)寢尯⒆又械睦隙�，最喜歡和媽媽唱反調(diào)。
溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，誰(shuí)要惹它不高興，它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛(ài)又聰明，是水?huà)寢尯⒆又形ㄒ坏男∨ⅰＫ矚g散步，天天在山澗里奔跑；也喜歡唱歌，你聽(tīng)，它又開(kāi)始唱了，“叮咚，叮咚”。
晨霧是個(gè)淘氣包，有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣，它是水?huà)寢尯⒆又械睦纤�，它天天在夜里出沒(méi)，我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽(yáng)露出來(lái)時(shí)，這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒(méi)了。
雨是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要一碰它，它就“哇哇”大哭，有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它，家里誰(shuí)都不敢招惹它。
云是一個(gè)隱身高手，它只在白天出沒(méi)，我們叫它“白俠”。它是水?huà)寢尯⒆又械男〔稽c(diǎn)，它最看不慣的是四哥晨霧，雖然它們是兄弟，卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云，這時(shí)它的五哥就會(huì)來(lái)幫它，下起了大雨。
水?huà)寢屵@六個(gè)孩子天天吵，但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊�，紛紛投入媽媽的懷抱，連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水?huà)寢屓跒橐惑w了。水?huà)寢屢驗(yàn)檫@些孩子，日子過(guò)得好充實(shí)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
我好想長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，你肯定想知道我為什么想當(dāng)一名科學(xué)家？那我就告訴你吧，因?yàn)槲乙獮槿藗儼l(fā)明更多東西，造福人類(lèi)，讓人們過(guò)上美好的生活。
有一次，我在電視上看到一個(gè)殘疾人，因?yàn)榈卣鸬脑�，她失去了自己的雙臂。她在學(xué)校里面學(xué)習(xí)很好，也很愛(ài)寫(xiě)字、學(xué)習(xí)和上學(xué)，她看見(jiàn)別的小朋友背著書(shū)包而自己不能因而非常痛苦。
看到這一個(gè)故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣，不停地流著。我一定要發(fā)明一種藥，這種藥是專(zhuān)門(mén)為殘疾人研制的，只要在身體缺陷的地方噴一噴，就能在短短的1個(gè)月內(nèi)，把自己身體缺陷的肢體補(bǔ)回來(lái)，成為一個(gè)完美的自己，不再受沒(méi)有肢體的痛苦，而失去幸福美好的生活。有許多老年人，因?yàn)榧膊《芸斓叵в谶@個(gè)世界。他們?cè)诩膊〉恼勰ハ卤吹厣钪硎懿坏娇鞓?lè)。許多老人得了一些不好治的病，如：糖尿病，癌癥等，這些病雖然不好治，但是，我要發(fā)明一種藥，只要服下它，就會(huì)讓所有的病都治好，擺脫病魔的折磨。過(guò)上美好的老年時(shí)代，讓老年時(shí)代充滿歡笑聲。
現(xiàn)在我們的生活條件好了，可是白色垃圾逐漸越來(lái)越多，在每一些村莊里都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些土溝里面有一些垃圾，垃圾越來(lái)越多，人們就會(huì)用火來(lái)燒，一不小心火就會(huì)引起火災(zāi)。人們都為這件事情擔(dān)憂，這該怎么辦呢？
我想了一個(gè)好辦法：我要發(fā)明一個(gè)植物快速生長(zhǎng)器。先把垃圾放在一起，然后堆在一些沒(méi)有樹(shù)林的地方，最后只要用它在垃圾上一灑，一堆垃圾立刻就會(huì)變成一棵樹(shù)，這樣既保護(hù)環(huán)境，又消除了垃圾，真正一舉兩得。
我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能如愿以償。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
科學(xué)是什么？是創(chuàng)造！科學(xué)是什么？是發(fā)現(xiàn)！就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；哥白尼提出“日心說(shuō)”，牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機(jī)，弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天：1665年，英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成，這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代，德科學(xué)家施萊登和施旺，分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究，提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡，通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample，牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn)，期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地：青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌，而青霉素的周?chē)咸亚蚓艿揭种�，不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示，經(jīng)過(guò)不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此，人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品，并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用，使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，而是任何！科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化，而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué)，我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)，我們要追求科學(xué)！
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn)，一起去探究它。
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