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    五年級科學(xué)作文

    時間:2021-08-30 11:40:11 五年級 我要投稿

    【精華】五年級科學(xué)作文合集八篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙壙茖W(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級科學(xué)作文合集八篇

    五年級科學(xué)作文 篇1

      我有一個偉大的夢想,就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。我要發(fā)明許多對社會有用的東西,為社會貢獻(xiàn)一份力量。

      我要發(fā)明一種“任意門”只要你想去哪里,只要你打開門,就會到你想去的地方。那些汽車在也不會派上用場了,環(huán)境再也不會受到尾氣的污染,噪音也會減少了!

      我要發(fā)明一種“機(jī)械警衛(wèi)”那些人工警衛(wèi)也該光榮下崗了!皺C(jī)械警衛(wèi)”的眼睛非常靈敏,所有的小偷都不會躲過它的眼睛。它會第一時間趕到案發(fā)現(xiàn)場,成功捕獲犯罪人員。

      我要發(fā)明一種“萬能房”這可不是一般的房子,它可以到處移動,可以使室內(nèi)冬暖夏涼,還可以根據(jù)自己的喜愛調(diào)節(jié)顏色。它還能擋住風(fēng)沙、洪水、地震等自然災(zāi)害,使人類不在受到這些災(zāi)難的影響。

      我要發(fā)明一種“萬能丸”你可別小看它,它的作用打著呢!人們吃下它,可以連續(xù)幾個月不用吃飯;不用喝水;甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷;感到炎熱;甚至我們還不會生病。

      我最想發(fā)明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它,就會養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。世界再也不會發(fā)生戰(zhàn)爭,人與人之間會和睦相處,不在發(fā)生爭吵。世界將會變得非常美好!

      我要發(fā)明的東西還有很多,說也說不完,它們都是對社會有用的東西。我一定要好好學(xué)習(xí),把它們發(fā)明出來,為人類造福!

    五年級科學(xué)作文 篇2

      我們的生活有很多小科學(xué),只要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)。

      有一次,我在刷牙,媽媽對我說:“你也可以不用牙膏”,我就問 :“媽媽,不用牙膏很難刷牙的!眿寢層謱ξ艺f:“你可以用鹽來刷牙。”我一聽,就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ,然后,我刷起牙來了,雖然很咸,但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明,我也要像媽媽一樣動腦筋,找出生活中的知識。

      有一天,我們?nèi)ソ加,一回到家,看見爸爸媽媽都很累,躺在沙發(fā)上,我連忙燒水,給爸爸媽媽泡腳,泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服,再也不累了。我很高興,這不就是生活中的小科學(xué)嗎!

      還有一次,我看見窗戶很多灰塵,我想了想,想到了曾經(jīng)看過學(xué)校清潔工阿姨擦玻璃門的情景,于是,我先用濕毛巾擦窗戶,再用一張舊報紙擦干,擦了又擦,覺得窗戶非常明亮,媽媽夸我:“很會動腦筋。

      我覺得生活中的科學(xué)是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),才會為我們服務(wù)。

    五年級科學(xué)作文 篇3

      有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生;有的人想當(dāng)大老板;有的人想當(dāng)歌手……而我想當(dāng)一+位偉大的科學(xué)家呀!

      我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因為我要發(fā)明一種新儀器,這種新儀器可以幫助家長干活,檢查我們小學(xué)生的作業(yè),讓家長覺得不那么疲勞。

      我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因為我要發(fā)明一種新型的房子,讓人們過上更好的生活。這種房子外型特別漂亮,而且遇上地震,也不會塌。這種房子還送三個機(jī)器人。二個看守房屋,一個在屋子里照顧客人。屋子里的機(jī)器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了,它就會背上你到醫(yī)院里看病。而且這種機(jī)器人不用充電,只要有垃圾,它們把垃圾放到嘴里,過了一會兒,只要它消化好了,再把垃圾吐出來,就會把垃圾變成各式各樣的小東西,這種小東西照樣能用,。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕,浴室就會自動準(zhǔn)備溫水。讓你去洗澡,還可以定時洗澡呢!青色按鈕,是把你的屋子里的空氣變得更清新。紅色按鈕,是讓你的屋子里特別暖和。還有藍(lán)色按鈕,是讓你的房子里很涼爽。這種房子經(jīng)濟(jì)有實(shí)惠。

      假如我長大真的成為了一位偉大的科學(xué)家,我會為人們做出更高級的機(jī)器,讓人們更加方便,更加容易的去干一件非常困難的事,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我長大后的理想!

    五年級科學(xué)作文 篇4

      我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進(jìn)生活,去探索,去尋找。

      比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂,其實(shí)它不是來傷害人類的,它只是想讓自己吃飽,其實(shí)它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點(diǎn)點(diǎn)油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯,補(bǔ)充營養(yǎng),蟑螂就是靠吃油來補(bǔ)充營養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自己維持更久的生命。

      小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動物愛吃的食物呢?當(dāng)然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎?讓我來為你詳細(xì)介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點(diǎn)和重量的,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結(jié)對地向食物地點(diǎn)走去。先一部分螞蟻把食物抬起來,再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去;厝ズ,蟻王就開始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃,然后再張開那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。

      ……

      生活中的奧妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn),從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現(xiàn)科學(xué)了嗎?其實(shí)生活的每一個時間、每一個地點(diǎn)都藏著無數(shù)的奧秘。

    五年級科學(xué)作文 篇5

      前幾天,我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊,征文投稿作文。這書真是包羅萬象,引人入迷。其中,有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。

      益智題目:“到底損失多少錢”

      原題是:一個人來到商店,要買一件商品。商品的進(jìn)價是18元,標(biāo)價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品,可店主手頭沒零錢,只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢,回來找給這個人79元。卻沒想到,鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔,告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是:店主一共損失了多少錢?

      我的答案是97元,媽媽的答案是197元,爸爸認(rèn)同我的答案,可是媽媽堅持自己的觀點(diǎn),小學(xué)五年級作文《征文投稿作文》。沒辦法,只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈,只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛鳎瑩碛?00元真幣(后來還給鄰居的那張)和進(jìn)價為18元的商品;媽媽當(dāng)鄰居,擁有100元零錢;我當(dāng)顧客,擁有100元假鈔。買賣開始了,我把100元假幣給爸爸,爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢,然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸,取回了100元真幣,F(xiàn)在,爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣,而他最初有100元真幣和進(jìn)價為18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。

      媽媽為什么算錯了呢?原來,她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí),給鄰居的100元不能算上,因為當(dāng)初跟鄰居換零錢時,拿100元假幣換了100元真幣,其實(shí)等于沒出錢,所以公式里不能加上100元。

      通過思考,我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種,可以從不同的角度去考慮,真是“科學(xué)真奇妙,去偽又存真”!

    五年級科學(xué)作文 篇6

      這一天是我難望的日子。我們學(xué)校全體師生到廣東科學(xué)中心參觀。早上我懷著快樂的心情,坐上旅游車,經(jīng)過大約半小時來到了廣東科學(xué)中心。

      我們上了車,在車上,導(dǎo)游跟我們介紹了廣東科學(xué)中心好玩的的地方和觀看科學(xué)的東西在那個地方等等。

      到了科學(xué)中心門口,宏偉的廣東科學(xué)中心就展現(xiàn)在我眼前,第一眼給我感覺很高科技。在習(xí)老師和Libby老師的商量后,終于跟我們說,就是分組行動,女孩子分幾組,男孩子分幾組,我?guī)У慕M員有4個,有楊政儒、黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個,我們首先參觀的地點(diǎn)是數(shù)字世界,我們來到里面,我們第一眼就覺得非常的驚訝,就是我們沒看見的東西,里面還有很多的奧妙,我們走著走著就看見了很大的恐龍化石,看完之后,我們就去回答了一些關(guān)于恐龍化石的知識,真是一點(diǎn)也難不到我們。

      跟著,我們又到了(實(shí)驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維),里面的所有東西差不多都是關(guān)于科學(xué)的知識,在這幾樣里面,另我玩得最開心最刺激得游戲是兒童世界里面的旋轉(zhuǎn)和臺風(fēng),因為旋轉(zhuǎn)是在一個屋里的。然后,叫我們進(jìn)去,接著,安全人員跟我們說,如果不舒服的話,請按紅色這個按鈕。然后說準(zhǔn)備好沒,我們一起說:“準(zhǔn)備好了,”然后,機(jī)動游戲就開始動起來了,進(jìn)了屋里,看到里面的道具有球和籃筐,屋里開始旋轉(zhuǎn)了,我們有的人說:“看我的投球”,有的人說:“看我的爆藍(lán)”,真是應(yīng)有盡有。

      我們還去了其它地方玩,接著買了一些玩具和紀(jì)念品還有一些種的植物,最后去了上網(wǎng),休息了一會,我們就離開了。

      這一天我們玩得真瘋狂!可以看見同學(xué)瘋狂的一面,也啟發(fā)到我們?nèi)伺c科學(xué)、人于文明、人與自然的'關(guān)系。落后就被挨打,我們要好好學(xué)習(xí),只有科學(xué)進(jìn)步才能另國家富強(qiáng)。我們要推動科學(xué)。集合的時間到啦,我們依依不舍的離開了廣東科學(xué)中心的地方。

    五年級科學(xué)作文 篇7

      今天,我因為太累了,所以早早就吃完飯。做完所有的作業(yè),于是,就躺在床睡著了,也許太累了,也也許太餓了。我發(fā)了一個奇怪的夢!我夢見我自己長大了,我穿著科學(xué)家的衣服,站在研究室里。啊,我變成一名科學(xué)家啦!

      我立刻進(jìn)行研究工作,經(jīng)過72小時3分零12秒,我終于研究出一種用來制造汽車的材料。這種材料很獨(dú)特,如果用來制造全世界的汽車,那么世界就不會再發(fā)生可怕的了。這種材料刀槍不入,而且還很方便,如果你現(xiàn)在開著這種用特別材料來做的車,想往小巷里開,你只要對著車喊一聲"縮小"它就會縮小到適合過小巷時才停。到停車的時候,只要你下車就行了,它就會自動停車。然后就會自動發(fā)信息給你,告訴你把車停在那里!假如你開著這汽車撞到人的時候你不需要太緊張,因為,在準(zhǔn)備撞人的5秒前,這種特別材料會發(fā)出一種光,能保護(hù)那個人!

      同時,我還發(fā)明了一種萬能的迷你小電腦!這個小電腦只有3厘米大,小巧玲瓏。它不僅可以控制電視機(jī)還可以控制其他物品。例如,我外出,很想騎自行車,只要你點(diǎn)一下迷你小電腦的自行車三個字,只需一秒,整臺自行車就會馬上展現(xiàn)在你眼前!

      小朋友們,你想買我發(fā)明的產(chǎn)品嗎那你就在30世紀(jì)的"歐祺欣"專賣店里買吧!

    五年級科學(xué)作文 篇8

      科學(xué)知識,在生活中無處不在?缮頌椤翱茖W(xué)課代表”的我,從那一件事后,卻打心眼兒討厭起科學(xué)來。

      記得那是兩年前,我第一次見到科學(xué)老師,第一次上科學(xué)課,看著科學(xué)書中的花花草草,聽著老師給我們講的一個個科學(xué)小故事,來到實(shí)驗室中做一個個有趣的小實(shí)驗,我變得喜歡起科學(xué)來。以后每每上科學(xué)課,我都會滿懷喜悅,也許是因為我的努力,三星期后,老師將我評為了科學(xué)課代表。獲得了這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)后,我更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)了。

      臨近期末,我們掙扎在題海中,沒想到晚上做完語數(shù)試卷后,科學(xué)老師還特地為我們準(zhǔn)備了豐厚的“禮物”——科學(xué)復(fù)習(xí)資料,望著這厚厚一本復(fù)習(xí)資料,我眉頭一皺,滿臉無奈的神情,沒想到老師還要檢測我們背的成果,三天之內(nèi)背完這么厚厚一本,這根本不可能。我們個個垂頭喪氣,每天回家,我們除了應(yīng)付語數(shù)試卷外,背科學(xué)資料都要背到10點(diǎn)多,第二天大家都打著哈欠來上學(xué)了,轉(zhuǎn)眼三天到了,我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學(xué)老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍,!斑@還有沒有一點(diǎn)人性啊!”我開始討厭起科學(xué)老師來,科學(xué)課代表的工作也常常是心不在焉,經(jīng)常不是本子沒收齊,就是忘記發(fā)了。

      現(xiàn)在,我們終于如愿換了一個科學(xué)老師,可我仍是科學(xué)課代表,但俗話說“將心比心”,科學(xué)老師對我們好,我們也會用優(yōu)秀的成績來報答老師的,我不想學(xué)科學(xué)的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。

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