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    五年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2021-08-24 15:07:52 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)科學(xué)作文六篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】五年級(jí)科學(xué)作文六篇

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑!

      于是我找到另一雙新鞋與舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?

      我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)與2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?

      于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。

      通過實(shí)驗(yàn),我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      終于盼到了周末,爸爸、媽媽這回總算有時(shí)間,可以帶我到科技館去參觀了,我心里別提有多高興了!

      武漢科技館內(nèi)的展覽內(nèi)容,一共分為三大部分:首先,我們參觀的是航天知識(shí)展,觀看了我國自行研制和發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào),以及通信衛(wèi)星、東風(fēng)Ⅱ型導(dǎo)彈、長征系列火箭、飛行艙等,媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識(shí)和原理。

      接著,我們參觀的是聲、光、電磁展,從一樓至三樓的展廳里,擺放著49個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,都標(biāo)著它的操作方法和運(yùn)用原理。各式各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,顯示出科學(xué)的奧妙無窮,真是又稀奇、又有趣,我覺得最好玩的要算是“魔燈”了,在小桌上放著一個(gè)管好光滑透明的玻璃圓球,里面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線,當(dāng)我用手觸摸圓球時(shí),其中一部分光線像施魔法一樣,集中到我的手心上來,這是輝光發(fā)電的一種表現(xiàn)形式。玻璃球體內(nèi)充有兩種以上稀薄的惰性氣體,在高壓電場的激發(fā)下,惰性氣體便會(huì)發(fā)出光來。由于高壓電場對(duì)大地的電容基本是均勻的,當(dāng)人體靠近時(shí),改變了電容的分配,也就改變了電場的分布,于是發(fā)光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理制造的。

      最后,參觀的是《院士科技影視廳》,這里介紹了我們武漢地區(qū)48位中國科學(xué)院院士和中國工程院院士的情況,我被老一輩科學(xué)家“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科學(xué)精神和先進(jìn)事跡深深感動(dòng),我一定要好好學(xué)習(xí),將來也要向他們一樣。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      我常常想,如果這個(gè)世界上沒有科學(xué)家,世界會(huì)變成什么樣子呢?

      如果沒有愛迪生發(fā)明電燈,那么我們還會(huì)在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)讀書,更不會(huì)有城市的五光十色、燈光的如夢(mèng)如幻。

      如果沒有斯蒂芬森發(fā)明火車,那么人類的出行將多么艱難,我們要去看長城、看世博會(huì)會(huì)多困難啊。

      如果沒有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,那么物理科學(xué)就不會(huì)取得這么大的進(jìn)步,就不會(huì)有后來的飛機(jī)、航天科技,而人類的飛天夢(mèng)想將會(huì)延遲多久啊,登上太空、開發(fā)宇宙也許永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想。

      如果沒有了他們,真的不可想象。

      作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,老師教育我們要有理想,有抱負(fù)。而我的夢(mèng)想就是要做一個(gè)科學(xué)家,做一個(gè)有益于人類的大發(fā)明家。

      我要發(fā)明一種最先進(jìn)的機(jī)器人,他不但聰明,還可以做很多很多的事情。它可以幫人們做家務(wù),打掃衛(wèi)生,還能幫人們干重活、累活,減輕人們的負(fù)擔(dān)。最重要的是他可以不吃東西,不用汽油。既不污染環(huán)境,也不浪費(fèi)資源,對(duì)我們這個(gè)地球的環(huán)境將會(huì)有極大的改善。如果我們想出行,我們只要往機(jī)器人身上一坐,它就會(huì)背著我們到處奔跑,既省油,又能看風(fēng)景。如果有危險(xiǎn),它可以第一個(gè)沖過去,這樣,那些消防戰(zhàn)士就不會(huì)受傷,那些民警叔叔就不會(huì)害怕壞蛋。這些機(jī)器人可以24小時(shí)值班,不用休息,那多好啊。

      我要發(fā)明的機(jī)器人一定要經(jīng)濟(jì)實(shí)用,人人買的起,那時(shí),人們借助機(jī)器人工作,一定會(huì)節(jié)省大量的人力物力,大大方便生活。

      我知道,要做一個(gè)科學(xué)家一定要有非常非常豐富的知識(shí),為此,我要好好學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握每一門課程內(nèi)容,學(xué)會(huì)用心觀察,勤于動(dòng)手動(dòng)腦。

      要做一個(gè)科學(xué)家,我想還要有一個(gè)好的生活習(xí)慣,早睡早起,認(rèn)真聽講,不遲到,不曠課,尊敬長輩和老師,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生才能達(dá)到目標(biāo)吧。

      這就是我的理想,我一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家的。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      每個(gè)人心中都有一個(gè)埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔,在黑暗中照亮前進(jìn)的路;它是為人指路的`明星,引導(dǎo)我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路。它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

      同別人一樣,我也有一個(gè)偉大的理想當(dāng)一名科學(xué)家。

      何嘗不知道,當(dāng)一名科學(xué)家需付出多少水汗與艱辛。或許你付出了許多,卻沒有收獲、沒沒有回報(bào)。而且科學(xué)家不是紙上兵淡,更不是隨口說說,這需要努力和汗水,更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

      像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家,哪個(gè)沒存付出汗水的努力,哪個(gè)又沒有失敗過?比如說居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的丈夫在簡陋的破房子里,用了一口口的大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光茫的零點(diǎn)一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!

      雖然是一個(gè)光榮的職業(yè),但是,能翻越的人卻寥寥無幾,而且,科學(xué)家可能是十幾年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就像一艘帆船,而它的公式就是:理想是船,努力是風(fēng),機(jī)遇是帆。有了努力,才會(huì)達(dá)到自已的目標(biāo)。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      在現(xiàn)代的社會(huì)里,我們離不開科學(xué),科學(xué)是人類走向世界文明的重要通道。

      我愛科學(xué),更愛尋找科學(xué)。在我家有一個(gè)蜜蜂窩。那里,便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里,我觀賞過“工蜂運(yùn)花粉”,“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天,我和哥哥正在看密峰采花粉。當(dāng)小蜜蜂正采得興高采烈的時(shí)候,不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來。我和哥哥馬上后退幾步,隔岸觀火。剛開始,黃蜂銳不可擋,來一只工蜂就殺一只,一下子十來只工蜂就命喪黃泉?墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會(huì)兒,工蜂散開了,只留下了黃蜂的尸體。

      我感到很疑惑,回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來,接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時(shí)候,雖然很想放棄,但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是,我就狠下心來,花了一個(gè)下午的時(shí)間看書,可是毫無收獲。我開始心灰意冷,當(dāng)看見身邊的電腦,一條錦囊妙計(jì)變沖上心來——上網(wǎng)。說干就干,我馬上進(jìn)入因特網(wǎng),想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人,我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候,黃蜂已經(jīng)死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇!當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候,我真的高興得不得了。

      我不但愛尋找科學(xué),而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí),每當(dāng)我心血來潮的時(shí)候,就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí),總會(huì)讓你感到開心、快樂,使你不知不覺的愛上科學(xué)。

      這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣,因此,我愛科學(xué)。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

      媽媽從小到大買了很多書給我看,有圖畫書,有文學(xué)書,有繪本,有科學(xué)書,有英文書。期中,我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫書《尋寶記》。

      “我的第一本科學(xué)漫畫書·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書,集聚了韓國一流知識(shí)漫畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的經(jīng)典之作。這套圖書內(nèi)容豐富多元,以國家為單元,每冊(cè)一國,通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷,展示豐富多彩的世界歷史畫卷,涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面,將世界歷史知識(shí)和世界地理知識(shí)等內(nèi)容巧妙地融進(jìn)精彩的探險(xiǎn)故事中,讓孩子們?cè)谳p松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外,本書在每個(gè)章節(jié)后,均附有簡明的各國概況,由淺入深,拓展孩子們的閱讀視野。

      正是因?yàn)橛羞@么好的內(nèi)容,媽媽毫不猶豫的先買了1-20本,去年這套書一直是我枕邊書籍的?汀N页38S布卡和麥克在世界各國中游歷,探險(xiǎn),了解了各國的歷史知識(shí),太喜歡了。這套書,我經(jīng)常重復(fù)看,看了又看。

      今年媽媽又幫我買了21-28,這8本書。午間學(xué)校閱讀時(shí)間,我?guī)W(xué)?。這套書顯然成為同學(xué)們的新寵,大家爭相閱讀。我特別高興,好書樂于分享。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生,正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),多閱讀好書,好好學(xué)習(xí),天天向上。

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