五年級(jí)寫景作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)寫景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
冷風(fēng)吹過，不知不覺冬天來臨了，冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)已大張旗鼓地來到了人間，好像在說：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”
不知道冬爺爺用了什么法術(shù)，他走過的地方，草兒枯萎了，變成了灰黃色，像一層層地毯，再也沒有了往日的生機(jī)。樹木失去了昔日的高大形象，再也沒有了以前的郁郁蔥蔥。葉子從樹上落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人們看到這些景象，肯定要說冬天是枯燥的，乏味的。可是我卻不這么認(rèn)為，不信你瞧，那挺拔的松樹和冬青正站在陽(yáng)光下享受這冬天的洗禮，它們?cè)介L(zhǎng)越旺，越長(zhǎng)越蔥翠。還有那美麗的梅花正在競(jìng)相開放，爭(zhēng)著比美呢！
不僅如此，冬天還是快樂的。大雪過后，萬(wàn)物穿上了潔白的衣服，三五成群的孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，快樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了。這個(gè)時(shí)候怎么可能少了我和弟弟呢？我們?cè)谘┑乩锉寂茏分穑鋈�，一聲巨大的聲響把我們嚇呆了，那聲音就像老虎發(fā)怒時(shí)大吼出來的，我和弟弟急忙手拉手躲到一個(gè)角落里，并用雪球發(fā)起反擊�！皠e打了，別打了，我投降。”我們仔細(xì)一看，原來是好朋友張迪啊，我們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。冬天是純真的，快樂的。
冬，你并不是無(wú)色的，無(wú)趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的風(fēng)，你是獨(dú)一無(wú)二的，我愛你冬天，愛你那獨(dú)特的恬靜之美。
五年級(jí)寫景作文 篇2
冬晨，南天一彎冰冷的殘?jiān)�。天還沒亮，我照常來到花園廣場(chǎng)晨跑。寒氣迎面撲來，就像麥芒一樣，扎在臉上和手上，讓人感到了深冬的寒意。跑道兩旁的灌木叢和草坪披著一層白紗，今天又下霜了。
霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候，貼近地表的水蒸氣就會(huì)附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬(wàn)物寧?kù)o而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對(duì)稱而美麗。
在成都平原，太陽(yáng)升起的時(shí)候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動(dòng)，有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽(yáng)，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續(xù)。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
我贊美霜花。
五年級(jí)寫景作文 篇3
今天，我打開窗戶一看，哇，下雪了。六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，把整個(gè)彭城裝點(diǎn)的銀裝素裹，一片雪白。
雪中彭城是美麗的。瞧，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在屋頂上，屋頂變白了，像一只只白色的奶油蛋糕；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在樹上，樹變白了，猶如一個(gè)彎腰的老人捋著胡須；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在田野上；田野變白了，形似一塊大大的白砂糖；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花落在……整個(gè)彭城像穿了一件白色的大衣，宛如一個(gè)白衣仙子來到了彭城大地。
雪中的彭城是熱鬧的。人們急匆匆的從家趕出來。孩子們也不戀著暖被窩了，出來盡享這美麗的雪天。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把雪捏成一個(gè)個(gè)可愛的形狀。正因?yàn)橛羞@樣歡樂的情景，也少不了那些幕后英雄們，他們拿著掃把，“刷刷”地掃著雪，為大家開辟了一道道新的道路……
雪中彭城人們的心是溫暖的。雖然在寒冬臘月，人們那樂于助人是永遠(yuǎn)存在的。公交車上，隨處可見人們?cè)诮o老人讓座，車上的人不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。馬路上，“紅領(lǐng)巾”們攙扶著老人走路。“幕后英雄”們?cè)趻哐�，鏟雪……雪中的彭城被人們的心暖化了。
一切的一切，都變白了。我愛雪中的彭城。
五年級(jí)寫景作文 篇4
我靜靜的望著窗外，看著窗外的雪花飄飛，這是今年的第一場(chǎng)雪。忽然一片雪花落在窗戶上，一片，兩片，三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛，就像是在空中跳舞的雪精靈。
我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)。忽然，我停住了腳步，站在路中間伸著手接住雪花，看著雪花在我手心里快速融化。
我看著我的腳印被新下的雪，慢慢的覆蓋。沒過一會(huì)兒就看不見我的腳印了。忽然風(fēng)姐姐吹來一陣風(fēng)，讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風(fēng)吹起來的雪在空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風(fēng)景煞是好看！
可能是因?yàn)檫@場(chǎng)雪吧讓我變得格外的躁動(dòng)和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟，妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人，堆了一個(gè)比我還高的雪人，在雪人頭上戴了一頂帽子，裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，又找來四個(gè)大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進(jìn)屋里拿出手機(jī)，和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。
五年級(jí)寫景作文 篇5
涼爽的秋風(fēng)拂過我的臉頰，秋天多么美麗，秋天的落葉更美！
秋風(fēng)吹拂大地，她吹黃了稻子，吹紅了蘋果，也吹黃了小草，吹黃了樹葉。金黃的樹葉在樹枝上跳躍，急切地等待著擁著秋風(fēng)奔跑在大自然中。
樹葉合著秋風(fēng)的旋律跳躍歌唱，等待著離開大樹媽媽的懷抱，秋風(fēng)更猛烈些了，樹葉們也更高興了。“呼---嘩”秋風(fēng)小跑了過去，這棵樹上的葉子有一些回到了大地母親的懷抱，秋風(fēng)又去撫吻其他的樹葉了。
我低頭看著滿地金黃的落葉，好像站在金黃色的地毯上。我沉浸在一個(gè)金黃的世界里！這時(shí)一片深黃的樹葉向一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，最后飄落地面。我不由自主地拾起這片樹葉。葉面上的黃色里還泛著一點(diǎn)點(diǎn)青色，色調(diào)是那樣的和諧和美好。樹葉的脈絡(luò)也清晰可見，有條不紊，葉邊上的小鋸齒像無(wú)數(shù)的“人”字，整個(gè)圖案整齊別致，葉柄深黃略略帶著點(diǎn)紅暈，我被這大自然的杰作震撼了！
落葉是美麗的，落葉更是無(wú)私的，她將畢生的精力奉獻(xiàn)出來，哪怕只為大樹吸收一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、雨露。秋風(fēng)吹來，她不做大樹媽媽的累贅，掙脫樹枝溫柔的懷抱，飄向大地，回到哺育她的大地，慢慢變成肥料和大樹的養(yǎng)分。
樹葉默默結(jié)束了看似平凡卻意義非凡的短短一生！
五年級(jí)寫景作文 篇6
自從我第一眼看到新元培，我就喜歡上了這美麗的學(xué)校。比起我們的新元培，老元培真的是不堪一擊。
看，還沒進(jìn)校門，氣派的紹興市越城區(qū)元培小學(xué)這幾個(gè)字，馬上呈現(xiàn)在你眼前。我們的校門有左右兩個(gè)出入口，可是我們走的都是右邊的，不知道左邊是干什么的。
剛進(jìn)校門，一個(gè)諾大的電子屏幕出現(xiàn)在你面前，什么學(xué)生獲獎(jiǎng)啊，什么領(lǐng)導(dǎo)來了啊，都在那個(gè)上面顯示，那是我們?nèi)ソ淌业谋亟?jīng)之路。
向左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子，它上層是體育館，下層是食堂，體育館特別大，跑3圈就有四百米，而且運(yùn)動(dòng)設(shè)施十分齊全，是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的首選。因?yàn)轶w育館很大，食堂也很大了，能同時(shí)容納學(xué)校師生1500多人共同就餐。
我們有4幢教學(xué)樓，每幢教學(xué)樓有四層，難怪能有那么多的教室，校長(zhǎng)室、教室、辦公室、會(huì)議室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室……
看，第四幢教學(xué)樓左邊的平地是什么？沒錯(cuò)，那就是操場(chǎng)，操場(chǎng)與食堂齊名，能容納1500多人做操，操場(chǎng)常年綠茵茵的，因?yàn)橛袌@丁叔叔經(jīng)常給它們澆水維護(hù)著呢！
這就是新元培，它還有很大一個(gè)孑民講堂，它是我眼里的一座學(xué)校！
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