五年級(jí)克隆作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)克隆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)克隆作文 篇1
在我的想象中，克隆，就是把一見(jiàn)事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見(jiàn)與他完全相同的另一見(jiàn)事物，那是多么美好，多么神奇的事�。�
假如我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假如我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假如我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛——但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。
假如我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商量對(duì)策——與我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒(méi)有什么不同，不是嗎？
為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！
五年級(jí)克隆作文 篇2
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許多對(duì)人們有意義的東西。隨著科技的發(fā)展，克隆羊“多利”的問(wèn)世已經(jīng)證明了人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的騰飛和美好的未來(lái)。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些心肝脾肺和眼睛。我要為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，不但這樣還可以讓病人的家屬不用因?yàn)榧胰说乃劳龆瘋?/p>
難道你想要個(gè)肝它就會(huì)自己出現(xiàn)嗎？不是的。做一些器官首先要從一個(gè)健康人身體中提取一些細(xì)胞，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)就可以克隆出一個(gè)器官。既方便又快捷，如果醫(yī)院要訂購(gòu)我們就馬上克隆，而且克隆出來(lái)的器官如果放在那不就會(huì)沒(méi)用了嗎？不會(huì)的。因?yàn)檫@些器官的有效期是無(wú)限的，所以你不必要擔(dān)心。這樣就可以在緊急的時(shí)候快捷的應(yīng)用到，讓病人可以快點(diǎn)康復(fù)，減少病人的痛苦。
有些人因?yàn)榈昧瞬恢沃Y而被奪下了寶貴的生命。病人家屬也傷心流淚，和因?yàn)椴∪说牟〔缓枚栾埐凰剂�。假如我�?huì)克隆，我先會(huì)克隆眼睛。因?yàn)橹挥醒劬ξ覀儾趴梢钥吹竭@美麗可愛(ài)的世界。讓每一位失去光明的人可以重見(jiàn)光明。我要克隆一些四肢，讓每一個(gè)殘疾人都能自己走下輪椅，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。
果我會(huì)克隆，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些愿望，為人類(lèi)造福。
五年級(jí)克隆作文 篇3
晚上，我看著眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開(kāi)始異想天開(kāi)，心里感嘆到：哎~這么多作業(yè)，真煩人！忽然，一個(gè)奇怪的想法，從我的腦子里閃過(guò)：假如有兩個(gè)我，那會(huì)怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著想著，竟然睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開(kāi)口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現(xiàn)！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來(lái)。只見(jiàn)，老頭兒把我的細(xì)胞提取出來(lái)了，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，另一個(gè)“我”出現(xiàn)在我的面前，老頭兒說(shuō)：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會(huì)出現(xiàn)，再次往地上放，那個(gè)“我”就會(huì)消失�！蔽衣�(tīng)后，告別老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來(lái)了，我叫她幫我寫(xiě)作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來(lái)了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)紙不見(jiàn)了，“我”開(kāi)口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！”她的話(huà)頓時(shí)讓我驚呆了！我們倆你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)�！拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨！看媽媽回來(lái)怎么收拾你！”“那是我媽媽?zhuān)悴荒芙兴龐寢專(zhuān) 蔽疑鷼獾卣f(shuō)。話(huà)音剛落，媽媽會(huì)來(lái)了，她看見(jiàn)有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見(jiàn)“我”穿著她買(mǎi)的裙子，不由分說(shuō)，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無(wú)濟(jì)于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
五年級(jí)克隆作文 篇4
幾十年以后，假如克隆不再是我們?nèi)祟?lèi)科技技術(shù)上所要攻破的難題，那個(gè)時(shí)候克隆已經(jīng)成為了我們的家常便飯了，當(dāng)然會(huì)有人用克隆來(lái)做一些壞事比如：
假如克隆技術(shù)進(jìn)入到一些為了達(dá)到破壞社會(huì)秩序的人，我們?nèi)祟?lèi)最終害了我們自己，為什么呢？因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候克隆人與地球人激烈斗爭(zhēng)就要來(lái)臨。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)把一些善良、誠(chéng)實(shí)、有正義感……的人克隆出來(lái)，社會(huì)有了這些我克隆出來(lái)的人，我們就不會(huì)整天擔(dān)心我們的而且還會(huì)有很多的益處。，一旦街上的.小偷偷了人家的皮包，我克隆出來(lái)的“便衣克隆警察”就會(huì)使出渾身解數(shù)來(lái)捉拿犯人，將他們捉進(jìn)高墻之內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)厲地處罰。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些軍人，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活將�?huì)感到更加安全，即使有別的國(guó)家來(lái)入侵我們，我們的軍人將會(huì)以他們熱血的身軀來(lái)收服它們，看他們領(lǐng)略到我們克隆技術(shù)的強(qiáng)大之后，你們還敢來(lái)入侵我們的領(lǐng)土嗎？沒(méi)門(mén)！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些滅絕動(dòng)物，我從它們的尸體上提取殘缺不全的基因，然后進(jìn)行排列，重新成為我們地球的一種動(dòng)物，我還會(huì)增強(qiáng)它們的繁殖能力，令它們能夠很迅速地繁衍下一代。還要增強(qiáng)它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。那樣子我們地球滅絕的動(dòng)物也將會(huì)重現(xiàn)在世人的面前。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)用于造福人類(lèi)。
五年級(jí)克隆作文 篇5
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多的東西作用于人類(lèi)。
因?yàn)樘焐蛞馔獾木壒剩恍┤穗p目失明了，他們整天生活在黑暗之中，看不見(jiàn)五彩繽紛的鮮花，看不到撥地而起的高樓，看不到一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑容，那是多么的痛苦，多么的恐怖，多么的陌生��！假如我會(huì)克隆，我就要克隆眼睛，送給那些無(wú)助又盼望著光明的人。讓他們看見(jiàn)光明，獲得新生，使他們知道來(lái)到世界并不是一種痛苦，而是一種快樂(lè)。
我要克隆時(shí)間。夜深了，可老師的房間還燈火通明，他們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們學(xué)到知識(shí)，在挑燈備課改作；雖然息燈鐘已經(jīng)響了，但課室里還有不少同學(xué)在點(diǎn)起蠟燭預(yù)習(xí)第二天的新課。我們生活在農(nóng)村，希望學(xué)多一些知識(shí)改變個(gè)人命運(yùn)，改變窮山村的面貌。但一天只有二十四個(gè)小時(shí)，無(wú)論老師，同學(xué)都感覺(jué)時(shí)間不足，都向睡眠搶時(shí)間，有的老師身體虛弱了，有的同學(xué)得了失眠癥。如果我會(huì)克隆，我要克隆時(shí)間，送給老師、同學(xué)，讓他們有足夠的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們有足夠的睡眠，讓他們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。
假如我會(huì)克隆，就要克隆清新的空氣。那天我到河源走親戚，看到路邊上的工廠(chǎng)煙窗上冒出的一股股黑煙，心就發(fā)慌，那噴涌而出的是二氧化炭、灰塵，是對(duì)人體有害的東西。來(lái)到市區(qū)，雖然說(shuō)河源的空氣好，但是比起家鄉(xiāng)的空氣來(lái)差多了。我的家鄉(xiāng)，周?chē)巧�，綠樹(shù)成蔭，溪水叮咚，慢步在鄉(xiāng)間小路，只要輕輕一吸，一股帶著泥土和草香的空氣沁人肺腑，整個(gè)人神清氣爽。但城市的空氣卻讓我有點(diǎn)窒息。如果我能克隆，一定要克隆我家鄉(xiāng)的清新空氣，讓城市的上空變得清爽。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我今后一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為克隆專(zhuān)家。
五年級(jí)克隆作文 篇6
假如我被克隆了，我的生活該會(huì)怎么樣呢？我對(duì)此充滿(mǎn)了幻想和憧憬！
獨(dú)生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤獨(dú)，總是喜歡跟著爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的游戲，要是有一個(gè)跟我長(zhǎng)的一模一樣的小妹妹來(lái)到我的身邊，那該多好�。∮谑俏蚁氲搅丝茖W(xué)家爺爺創(chuàng)造的“克隆”技術(shù)，便把這想法立即告訴了他們，爺爺很快就答應(yīng)了，他跟我要了一根頭發(fā)，取下了我的基因，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)起來(lái)。不久，我的克隆人就誕生了，時(shí)間過(guò)的真快，我的克隆人如今已長(zhǎng)得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的來(lái)到我家，真的成為我的小妹妹，她和我一樣看書(shū)、學(xué)習(xí)，空的時(shí)候我們一起玩游戲，真的很開(kāi)心！平時(shí)，她的學(xué)習(xí)比我認(rèn)真，吃飯也不挑食，還經(jīng)常給給爸爸媽媽捶背，他們可喜歡她了，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，都說(shuō)她比我做的還要好，我心里真的不是滋味，不過(guò)也暗暗決心要超過(guò)她，她由于好話(huà)聽(tīng)的太多了，便越來(lái)越驕傲，覺(jué)得自己很不不起，在小區(qū)里玩的時(shí)候，讓所有的小朋友都聽(tīng)她的命令，不聽(tīng)她的，好就動(dòng)手打人！小區(qū)里的孩子見(jiàn)了她都躲起來(lái)，甚至連我下去找他們玩，怎么跟他們解釋?zhuān)嫉貌坏叫湃危�有一次，我跟她去超市買(mǎi)東西，還沒(méi)有付錢(qián)就把東西拿走了，害得我一個(gè)人去超市大家都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，把我當(dāng)成壞孩子，為她背“黑鍋”的滋味真的不好受，在爸爸媽媽面前我還說(shuō)不清，還遭冤枉。
我的克隆人給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)，她讓我嘗盡了苦頭！
五年級(jí)克隆作文 篇7
繁華的大街,總是缺少一些生機(jī)勃勃的植物,而讓它們盡快繁衍下一代也不是一天兩天能完成的。所以，最近克隆先生我，已發(fā)明研制出了一種克隆的植物，綠色環(huán)保，而且它的種子在三天內(nèi)就能出生。唯一的缺陷便是沒(méi)有復(fù)制出樹(shù)原本的根。大家可能會(huì)覺(jué)得奇怪，樹(shù)沒(méi)有根怎么存活啊？我克隆的樹(shù)它有一個(gè)特點(diǎn)，它的養(yǎng)料不是水和土，而是垃圾。
垃圾！你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，雖說(shuō)樹(shù)是最有環(huán)�！帮L(fēng)格”的，可是，它的最大敵手就是垃圾呢！怎么能夠?qū)⒗鰹樽约旱摹吧a(chǎn)者”呢？別擔(dān)心，這可并非普通的樹(shù)，在克隆原來(lái)樹(shù)的同時(shí)，我把它的細(xì)胞一部分轉(zhuǎn)化成了“垃圾消化器”，另一部分成了樹(shù)原來(lái)的樣子，這樣，環(huán)保就進(jìn)化成了“垃圾站消滅環(huán)�！�，真是“一箭雙雕”呀！
樹(shù)在下雨天可成了一大禍害。不少?zèng)]有科學(xué)知識(shí)的人都是因?yàn)樵跇?shù)下躲雨而丟了性命。這樹(shù)的細(xì)胞因子早在克隆時(shí)就成了“絕緣體”，就是閃電一下子打到了樹(shù)上，最嚴(yán)重的知識(shí)會(huì)打斷樹(shù)枝，但卻可以保躲雨的人毫發(fā)無(wú)損，它還真有點(diǎn)“舍己為人”的精神。
樹(shù)是排放污氣的一大克星，只要是二氧化碳它都吸進(jìn)“肚里”。不過(guò)這個(gè)樹(shù)還有存放氧氣的功能，只要它體內(nèi)的空氣制量器有了動(dòng)靜，它便會(huì)把自己的“內(nèi)存”釋放出來(lái)，凈化周?chē)奈蹥狻?/p>
克隆樹(shù)的功能極多，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它就會(huì)不滿(mǎn)世界的。
五年級(jí)克隆作文 篇8
哎呀，累了一天，躺下來(lái)睡覺(jué)嘍！哇……好舒服……呼嚕，呼嚕。
“您好，歡迎來(lái)到克隆之家�！卑�，什么之家來(lái)著，對(duì)， 沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，您也沒(méi)看錯(cuò)，“克隆之家”。咦？這不正是在看的那本叫做《克隆之家》的書(shū)嗎？ 我啥時(shí)候跑到書(shū)里來(lái)了？ 正嘀咕著，那個(gè)聲音又響了起來(lái)�！拔覀儗槟峁┒囗�(xiàng)服務(wù)，相信您在目錄中也有所了解，所以接下來(lái)，請(qǐng)選擇你要服務(wù)的項(xiàng)目！” 仔細(xì)一想，只記得“克隆人”的那一章，就選擇了克隆人，一道門(mén)打開(kāi)了，里面的設(shè)施好奇怪啊，里面的人穿的也好奇怪，走起路來(lái)跟機(jī)器人一樣。突然被某樣龐然大物拎起，放到了一個(gè)貌似手術(shù)臺(tái)的臺(tái)子上，還沒(méi)等 說(shuō)話(huà)問(wèn)為什么， 就昏過(guò)去了，迷糊中只聽(tīng)到一陣陣刺耳的機(jī)械聲……嘟，好長(zhǎng)的一陣忙音，那些機(jī)器人紛紛散開(kāi)。 坐了起來(lái)，突然有人跟打招呼， 頭一回，媽呀，嚇得我從床上摔了下來(lái)，這人咋跟長(zhǎng)得一模一樣？
怎么跑床底來(lái)了，哈，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)�？山酉聛�(lái)的場(chǎng)景可站要讓人發(fā)瘋了的，爬起來(lái)一看，床上怎么睡著一個(gè)人，翻過(guò)來(lái)一看，哇靠，這么是她！那個(gè)……那個(gè)克隆人，瘋了瘋了，大叫，把她喊醒了，她無(wú)所謂地從床上爬起來(lái)，向 鞠了一躬：你好，是克隆人林夢(mèng)倩，從今天起，您就是 的主人了。啊，哈哈，什么，克隆人林夢(mèng)倩？主人，都成主人了。這時(shí)候，壞腦筋動(dòng)起來(lái)，嘍，裝出一幅大佬的樣子對(duì)她說(shuō)道：“嗯，那好，你快點(diǎn)起來(lái)去上學(xué)，清楚呀，是替上學(xué)，啊，們班你了解吧，那個(gè)……”
還沒(méi)說(shuō)完，她就穿完衣服拿起書(shū)包出去了。 還聽(tīng)到老媽叫她去吃早飯。5555……那可是 的呀，算了，忍一忍吧！“啪！”門(mén)關(guān)上了，玩電腦了，爽呆了，那以后豈不是天天都可以在家閑著，讓這個(gè)克隆人替 干任何事呢？ 真是太聰明了，好開(kāi)心�。�
正當(dāng)開(kāi)心的過(guò)著 的清閑日子， 又漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己好像被忽略了，媽媽好像不是的媽媽了，同學(xué)也不再是同學(xué)了，沒(méi)有人記得 ，好像成了那個(gè)克隆人一樣，變得沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有愛(ài)，急了！
五年級(jí)克隆作文 篇9
假如我會(huì)克隆，我要把地球上所有的花草樹(shù)木都克隆出來(lái)，讓我們這個(gè)地球每個(gè)角落都充滿(mǎn)綠色。
假如我會(huì)克隆，我要把各種奇花異草都克隆到沙漠上，讓原來(lái)一望無(wú)際的沙漠變成花的海洋，樹(shù)的世界。
假如我會(huì)克隆，我要把世界上快滅絕的動(dòng)物全部克隆，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游镏胤荡笞匀弧?/p>
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多香甜可口的食物，讓那些吃不上飯的兒童大吃一頓。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出一座座的學(xué)校，讓那些家庭貧困的兒童來(lái)這里上學(xué)，接受最好的教育。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出一棟棟房子，讓那些沒(méi)有房子居住，流浪在外的人們有一棟屬于自己的房子。
假如我會(huì)克隆，我還要打一些小算盤(pán)，克隆出無(wú)數(shù)個(gè)我，幫我上學(xué)，做作業(yè)……
假如我會(huì)克隆，我要……
五年級(jí)克隆作文 篇10
克隆，是現(xiàn)在的一種新科技，世界上第一個(gè)被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個(gè)克隆人。
星期四中午，我們?nèi)ル娊淌遗魑募�。我拿出U盤(pán)，將它插進(jìn)了主機(jī)里。一個(gè)版面跳了出來(lái)，我點(diǎn)了一下“打開(kāi)U盤(pán)”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發(fā)令。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們復(fù)制粘貼一個(gè)作文集復(fù)件，我看了看方欣怡。見(jiàn)她的U盤(pán)文件里有“方欣怡1”、“方欣怡2”這樣的字眼，我就嘲笑她：“哈哈，你被克隆啦!”她先是一怔，又看看我的電腦，反咬一口道：“諾，你不也被克隆了嘛!”我一聽(tīng)，看看電腦，不以為然，并沒(méi)有“王艷婷1”、“王艷婷2”這樣的字眼呀，哪里有被克隆嗎?
方欣怡見(jiàn)我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說(shuō)：“你看，‘王艷婷復(fù)件’就說(shuō)明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個(gè)“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會(huì)心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說(shuō)起“克隆人”，我倒真想見(jiàn)見(jiàn)“二號(hào)王艷婷”，有種莫名的小激動(dòng)!不知道克隆王艷婷會(huì)不會(huì)和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢(mèng)，我也還是首次見(jiàn)“王艷婷克隆人”呢!
我和方欣怡被克隆了?
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