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    五年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2021-07-25 18:30:56 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)科學(xué)作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)科學(xué)作文四篇

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      “咕咕,咕咕……”我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過(guò)去 想看個(gè)究竟,可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西。這時(shí),又傳來(lái)了“咕咕、咕咕”的聲音,我這才注意到,原來(lái)是腳邊的泡菜壇子在作怪。咦,泡菜壇子怎么會(huì)冒泡呢?會(huì)不會(huì)是空氣鉆進(jìn)去,然后又從水里冒出來(lái)呢?可是,泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的,

      一絲空氣也跑不進(jìn)去呀!

      姐姐上班回來(lái)了,還沒(méi)有進(jìn)大門(mén),我就迫不及待地跑上去問(wèn):“姐姐,姐姐,泡菜壇里為什么會(huì)冒泡泡呢?”姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“泡菜壇里的菜泡得時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生一種厭氧菌,它可以在沒(méi)氧氣的情況下大量繁殖,當(dāng)它發(fā)酵的時(shí)候,就會(huì)排出氣體,所以泡菜壇子里會(huì)冒泡泡!

      什么?厭氧菌?我最怕細(xì)菌了,它們都是壞東西,怎么可以出現(xiàn)在食物里呢?我們吃了這些東西生病了可怎么辦呢?姐姐的回答已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的好奇 心。我拿來(lái)《百科全書(shū)》尋找答案。啊,答案在這里!原來(lái),自然 界里有一些菌(如酵母菌、厭氧菌),可引起食物發(fā)酵,產(chǎn)生酸,同時(shí)放出氣體,它們對(duì)人類(lèi)并無(wú)害處。我想:以前奶奶做好后只有拳頭般大小的饅頭,蒸過(guò)之后成了巴掌那么大,而且又香又甜,原來(lái)都是酵母菌的功勞!沒(méi)有想到,以前在我眼中深?lèi)和唇^的菌類(lèi),卻在我們的生活中發(fā)揮著這么重大的作用。

      我正想得入神,突然泡菜壇子里又冒出了一個(gè)大泡泡。姐姐對(duì)我說(shuō):“其實(shí),大自然中還有非常多奇妙的現(xiàn)象,只要你留心去觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”看,“咕咕”叫的泡菜壇就是非常好的證明。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      “我想做一名科學(xué)家”,這句話(huà)就像一粒種子,深深地埋藏在我的心里,漸漸的生根發(fā)芽。而那小小的嫩芽,正是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始。

      科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們既要有堅(jiān)持不懈的探索精神,也要有甘愿為國(guó)家付出生命的獻(xiàn)身精神;他們既不能因?yàn)橛龅嚼щy而半途而廢,也不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)太危險(xiǎn)而畏懼;他們不斷在做的是探索、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造……我們一定不會(huì)忘記:錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、于敏這樣偉大的科學(xué)家,正是有了他們,我們今天才能在教室里安靜的上課,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我想做一名科學(xué)家,做一個(gè)像他們一樣的人!

      科學(xué)家就像太陽(yáng)一樣默默無(wú)聞,他們給予人們溫暖,而人們確很少提及他們。即使這樣,我也要做這樣的人。不是為了虛榮心,更不是為了錢(qián)財(cái),而是我想造福他人,用我智慧的大腦和勤勞的雙手造福他人。我會(huì)發(fā)明一種比航母更厲害的武器,讓我們的國(guó)防更加堅(jiān)固;我會(huì)發(fā)明一種比汽車(chē)更智能的交通工具,來(lái)方便人們的生活和出行;我會(huì)探索一些更深?yuàn)W的知識(shí),供學(xué)生們學(xué)習(xí)。我想要做的一切的一切,都是想讓人們過(guò)上更加舒適安寧的生活。我想做一名科學(xué)家,我想實(shí)現(xiàn)這一切!

      我在一年級(jí)的.時(shí)候腦海里就有了這樣一個(gè)目標(biāo),我努力學(xué)習(xí),積極向上。一直以來(lái)我的成績(jī)都很好?墒堑搅宋迥昙(jí),我有點(diǎn)力不從心,每當(dāng)這時(shí)就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊響起“你的夢(mèng)想可是當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家是不會(huì)半途而廢的,遇到挫折也不會(huì)被打敗的。”正是因?yàn)檫@句話(huà)一直激勵(lì)著我,我才會(huì)更加努力地堅(jiān)持下去!

      “我想做一名科學(xué)家”。嫩芽正在成長(zhǎng),不論艱難險(xiǎn)阻,不論風(fēng)吹雨打,都阻擋不了我向上的決心。當(dāng)嫩芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí),也就是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      每一個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我并不是想研究什么東西,而是要發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西。現(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了,我在這里只給大家說(shuō)兩個(gè)。

      第一個(gè),我讓大家先猜一下吧:一間小房子,四面鑲窗子,四個(gè)圓輪子,坐著別站著(打一種交通工具)。大家猜猜是什么東西?對(duì)了,是汽車(chē)。讓我來(lái)告訴你我發(fā)明的汽車(chē)的特點(diǎn)吧:

      首先,這種車(chē)是用世界上最結(jié)實(shí)的材料做的,哪怕是世界末日到臨,如果你坐在這輛車(chē)?yán),便?huì)安然無(wú)恙。其次,車(chē)?yán)锏脑O(shè)施也很好,一定超出人們的想象:車(chē)?yán)镉袀髡鏅C(jī)、打印機(jī)、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機(jī)……,總之,所有你想到的、需要的設(shè)施,上面一應(yīng)俱全。第三,這輛車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有自動(dòng)駕駛功能,你只要把想要去的地點(diǎn)輸入到車(chē)?yán)锏碾娔X,車(chē)便會(huì)自動(dòng)駕駛、自動(dòng)超車(chē),在路上你可以睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,直到順利的到達(dá)目的地。還有,這輛車(chē)不需要消耗油,而是以電為動(dòng)力,可以像電動(dòng)車(chē)一樣充電五分鐘,就可以跑好幾個(gè)小時(shí)。如果在路上沒(méi)有電的話(huà),可以把“能源動(dòng)力轉(zhuǎn)換器”打開(kāi),讓它吸收一些二氧化碳和噪音,就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能再使用了。

      我要發(fā)明的第二個(gè)東西我還出個(gè)謎語(yǔ)讓你猜猜:姐妹雙雙一樣長(zhǎng),一起工作一起忙,冷冷熱熱都經(jīng)過(guò),酸甜苦辣一起嘗(打一餐具)。

      你猜出來(lái)了嗎?還是讓讓我告訴你吧!我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”,它的特點(diǎn)是遇到你身體有害的食物會(huì)變成紅色,如果遇到脂肪多的食物會(huì)變成黃色,而遇到你身體所需要的食物時(shí)就會(huì)變成綠色。

      我的發(fā)明厲害吧!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      在美國(guó),常?梢钥吹教炜罩酗w著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個(gè)”籃子”,這樣我們就可以乘著它,飛上天空。

      可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢?是什么力量把它托上天的呢?

      其實(shí)原理很簡(jiǎn)單,因?yàn)闊釟馇騼?nèi)部的熱空氣比外部的冷空氣輕,但是如果要更一點(diǎn)的話(huà),是因?yàn)闊釟馇蚶锍錆M(mǎn)了氦氣,這種氣體比空氣輕,所以可以使熱氣球上升,而氣體分子能以很快的速度向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng),因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀,而是向四面八方擴(kuò)散,填充任何形狀的空間。加熱的過(guò)程中,熱氣球里面的氣體分子隨著溫度的升高而擴(kuò)散,于是平均面積上的氣體分子越來(lái)越少,熱氣球開(kāi)始飄浮。

      而這種情形,我們?cè)诩抑幸部梢阅M。在小攤上買(mǎi)回一個(gè)氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來(lái)的氣球要輕得多,但是,恰恰有一股力量把氣球往上提,顯得它有些重量。當(dāng)我手一松時(shí),那個(gè)氣球便會(huì)直線(xiàn)上升,但當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),氣球就會(huì)偏離。

      而降落傘就不一樣,是往下降的。在飛機(jī)上遇上危機(jī),人們幾乎都會(huì)用上這個(gè),降落傘呈半圓狀,它可以利用空氣阻力來(lái)減緩降落的速度,降落傘展開(kāi)后,寬大的傘面比單個(gè)人體受到的空氣阻力大得多,所以才能減緩人體降落的速度。

      科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>

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