有關(guān)小貓五年級(jí)作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小貓五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小貓五年級(jí)作文 篇1
貓是乖巧，馴良的小動(dòng)物。它們非常的可愛(ài)，我家就有幾只可愛(ài)的小花貓。它小小的嘴巴，紅紅的舌頭，淡白的嘴唇旁邊有幾根像針一樣的長(zhǎng)胡須，毛茸茸的三角耳朵。全身都是黑白相間，簡(jiǎn)直就像斑馬的皮毛，我給它取名叫“斑斑”。
你們別看“斑斑”長(zhǎng)的那么嬌小可愛(ài)，可抓老鼠的時(shí)候卻是異常敏捷。
“斑斑”喜歡夜間撲食，它卻獨(dú)自守在老鼠洞口抓老鼠，我喜歡看它捉老鼠時(shí)的樣子。它都是非常安靜的在老鼠洞口守著，瞪著圓圓有神的雙眼，四只有力的爪子露出了鋒利的指尖，只等著千鈞一刻的到來(lái)，斑斑等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，老鼠終于出來(lái)了，斑斑以迅雷不及掩耳之勢(shì)把老鼠捉住了。這就是斑斑捉老鼠的樣子，多威武��！
雖然它捉老鼠時(shí)非常威武，可是它偷懶的時(shí)候又是另一番模樣，在沙發(fā)上睡了足足有兩三個(gè)小時(shí)呢,它總是把自己的頭和尾巴縮在一起，這時(shí)候兩只眼連瞇也不瞇一下，調(diào)皮的我把它拖到另一個(gè)地方，它依然不理我還是一副懶懶的樣子，像是回味昨日的戰(zhàn)果，又像是在為下一次作戰(zhàn)養(yǎng)精蓄銳。
等它睡足了，它也很會(huì)自己玩耍。有時(shí)滾著毛絨球滿屋子亂轉(zhuǎn)，有時(shí)會(huì)追著蝴蝶跑得很遠(yuǎn)，幾乎都忘了回家，有時(shí)追著自己的尾巴轉(zhuǎn)著圈子跑，幾乎要迷了方向才肯停下來(lái)，逗得我們哭笑不得！
多么可愛(ài)多么萌的小貓咪��！我怎能不喜歡它啊！
小貓五年級(jí)作文 篇2
今天，我去老師家畫畫，看見(jiàn)門口有2只可愛(ài)的小貓。
一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意，直到它們跑進(jìn)屋里時(shí)才注意到。小貓1個(gè)大1個(gè)小，大的全身米黃色，背上有淡黃色的'花紋。小的全身銀灰色，帶有黑色斑點(diǎn)。兩只小貓站在門口，我走近它們時(shí)，大貓警覺(jué)地抬起頭，看看我，見(jiàn)我不傷害它，又懶洋洋地趴下來(lái)曬太陽(yáng)，還打的幾個(gè)滾，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的肚子是白的。小貓相對(duì)來(lái)說(shuō)膽子比較小，它看見(jiàn)我，便躥到門外。我了一會(huì)兒，它見(jiàn)大貓沒(méi)動(dòng)靜，就小心翼翼地走到大貓身旁，蹲下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它放心了，在地上扭動(dòng)著身子。我到四周看了看，看見(jiàn)一棟樓和圍墻之間有一條小路，還沒(méi)有1米寬，這里通風(fēng)，一直吹到小貓那兒。哦，小貓還 挺聰明的嘛！觀察了好半天，我得出一個(gè)結(jié)論：小貓是父子倆。我又扭頭看 了一下通風(fēng)的小路，發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看是糞便。我立刻猜出這是小貓排出來(lái)的，并想到書(shū)上的一句話：”貓很講衛(wèi)生，糞便都拉在草地上，還會(huì)埋起來(lái)。如果它故意拉在地上，那就是告訴別人這是它的領(lǐng)地……“我看見(jiàn)旁邊就有一大塊草坪，心想：今天真是親眼目睹了……”喵——“長(zhǎng)長(zhǎng)的明叫打斷了我的思路。
小貓真可愛(ài)呀！
小貓五年級(jí)作文 篇3
星期天，我去了舅舅家，發(fā)現(xiàn)舅舅養(yǎng)了一只小花貓。
小貓身長(zhǎng)約20厘米，高約10厘米，雪白的毛上印著幾朵棕色的小梅花，如果尾巴上的那塊再往前移一點(diǎn)，那就真的變成“花貓”了。所以我們都叫它“花花”。
“花花”可貪睡了，每天他都要睡上十幾個(gè)小時(shí)，而且怎么都叫不醒。他也貪玩，一次他中午出去玩了，可是直到晚上都沒(méi)回來(lái)，舅舅使盡了各種方法，也沒(méi)把他找回來(lái)。結(jié)果第二天上午，“花花”回來(lái)了，后面還跟著幾只貓。噢！原來(lái)“花花”跟村里其它的“貓朋友”玩去了。
“花花”雖然貪睡、貪玩，但也很盡職盡責(zé)。
一天吃完晚飯，家里出現(xiàn)了一個(gè)不速之客——老鼠。居然把弟弟的一塊餅干搶走了。弟弟嚇得直喊媽媽，我也趕快跳到了床上。舅舅馬上關(guān)起門，又隨手抄起了一把笤帚，準(zhǔn)備打老鼠。舅媽也拿起癢癢撓，配合舅舅抓老鼠�？蛇@老鼠跑得可真快，一會(huì)兒躲到桌角，一會(huì)兒又竄進(jìn)床下�！盎ɑā辈恢裁磿r(shí)候過(guò)來(lái)了，它豎起毛，乍起胡子，雙眼緊盯著床下，嘴里還發(fā)出嗚嗚的聲音。突然，“花花”以100邁的速度沖了上去，只聽(tīng)老鼠吱吱地哀叫了幾聲，再一看“花花”已經(jīng)叼著老鼠大搖大擺的出來(lái)了。哈哈，“花花”厲害吧！
通過(guò)我的介紹，你們是不是也喜歡上“花花”了？
小貓五年級(jí)作文 篇4
我家的老貓咪咪生下了一只有趣的小貓。
妹妹說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)幫小貓取一個(gè)名字吧！”我說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完，我們倆人就進(jìn)行猜拳決定誰(shuí)先給小貓取名。我和她用石頭、剪子、布猜拳。我輸了，得由妹妹先取名字。她說(shuō)：“就叫花花吧！”我搖了搖頭說(shuō)：“花花這一個(gè)名字實(shí)在太雅，就叫它小蕊好了�！彼f(shuō)：“不行，我取的小花好聽(tīng)。不能用你的小蕊。”我也不甘示弱說(shuō)：“不行，不行！花花太俗，小蕊好。”就這樣，我們兩個(gè)人唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。眼看我快要頂不住了，我連忙說(shuō)：“不要再爭(zhēng)下去了，我們還是找姐姐評(píng)一評(píng)。”她同意了。
我們來(lái)到姐姐家跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并請(qǐng)她評(píng)一評(píng)誰(shuí)取的名字好。姐姐看了看我，又看了看妹妹，然后慢條斯理地說(shuō)：“花花和小蕊這兩個(gè)名字都不錯(cuò)，但是一只貓不能同時(shí)用兩個(gè)名字。我看就叫花蕊吧！因?yàn)檫@一個(gè)名字里面既有花又有蕊�！薄疤昧耍昧�！花蕊這個(gè)名字真不錯(cuò)。我怎么沒(méi)有想到呢？姐姐真有你的！”
聽(tīng)了姐姐的話，我和妹妹一致決定給小貓取名為花蕊。
小貓五年級(jí)作文 篇5
吃完午飯，小貓準(zhǔn)備開(kāi)始洗碗，他打開(kāi)水龍頭，左一擦，右一擦，一會(huì)兒就把碗洗得干干凈凈。這時(shí)，小熊來(lái)到窗前大聲喊；"小貓！小貓！你看我新買的足球多么漂亮呀，我們快去踢球吧！"聽(tīng)見(jiàn)小熊的喊聲，小貓等不及了，就放下碗，沒(méi)有擦干手，跳出了窗外。水籠頭還在嘩嘩地流，可小貓?jiān)绨阉囊桓啥䞍袅�。小貓和小熊興高采烈地來(lái)到草地上踢足球。小熊踢過(guò)來(lái)，小貓?zhí)哌^(guò)去。就這樣，他們一直玩到了傍晚，才滿頭大汗地回家去。小貓走到家門口，發(fā)現(xiàn)有一條小河了，這時(shí)它想起來(lái)了，原來(lái)是我忘記把水龍頭關(guān)了，以后我再也不這樣粗心大意了。名師點(diǎn)評(píng)：粗心的小貓貪玩，小熊一叫它出去玩，它連水龍頭都沒(méi)關(guān)就跑了出去，讓水嘩嘩地流，多浪費(fèi)呀！
小作者通過(guò)講述小貓的故事，告訴了讀者不能粗心大意，不然就會(huì)產(chǎn)生不好的后果。小作者以講故事的形式告訴讀者生活中的道理，這樣更能讓讀者接受。文章構(gòu)思很好，立意積極，是一篇很有教育意義的好文章。“小貓走到家門口，發(fā)現(xiàn)有一條小河了”，走到家門口還發(fā)現(xiàn)了小河？我覺(jué)得這不太符合常理，建議將這句話改為“小貓走到家門口，聽(tīng)到嘩啦啦的水聲”�！翱尚∝�?jiān)绨阉囊桓啥䞍袅恕备臑椤翱尚∝堅(jiān)绨阉靡桓啥䞍袅恕薄?/p>
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