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    五年級讓座作文

    時間:2025-05-23 16:41:06 賽賽 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級讓座作文35篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的【推薦】五年級讓座作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級讓座作文35篇

      五年級讓座作文 1

      我們在坐公交車的時候,常常會聽到這樣一句話:“請給有需要的人讓個座,謝謝!”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。

      在公交車上讓不讓座的問題大家都會遇到,我覺得我們作為少先隊員就應(yīng)該為小朋友做榜樣,給長輩們讓座,傳承中華民族的禮儀。并且,我們家里都有老人,你一定也希望別人給自己的長輩讓座吧。所以,從自身做起,為有需要幫助的人讓座。

      可是,有些老人倚老賣老,就像昨天我在報紙上看到了一位小伙子沒有讓座,一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認為,這位大媽做的一點也不對。首先,年輕人應(yīng)該做到尊敬老人、關(guān)愛老人。另外這個小伙子可能加了幾天班,需要休息一下。作為長輩,老人也應(yīng)該關(guān)心和體諒年輕人,年輕人工作壓力大,回家又要管小孩,他也是需要他人關(guān)心的。然后,沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座,那他是品行高尚的人,他沒有讓座,也并不代表他就是個無恥小人。另外,既然這位大媽這么“厲害”,又怎能算是身殘體弱的老人?從我做起,讓這個冰冷的社會充滿溫暖吧!

      通過公交車讓座的故事,讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的.:爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走,路過一個村子,村里的人小聲議論:“這個孫子太不尊重老人了,讓年紀大的老人走。”孫子聽了,讓爺爺騎了上去,下一個村子的人看到后說:“這個爺爺太狠心了,讓這么小的孫子走!爆F(xiàn)在,爺爺和孫子茫然地站在原地。

      五年級讓座作文 2

      一個星期五的下午放學(xué)后,我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶。那天天氣炎熱,火辣辣的太陽烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背,在公交車站臺焦急地等車,大滴大滴的`汗珠從額頭上冒出來,真希望車早一點開過來。

      “車來了!”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來,我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車,趕緊找了空位置坐下來。車來了,(我坐在車窗邊,一陣陣涼風(fēng)吹來,心里舒服多了),我倆終于按下心來。(剛過一站,車上就已經(jīng)座無虛席了。)當(dāng)車行駛到五一廣場,在一位青年的攙扶下,一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位置了,很失望,只好走向扶手,一手拄著拐杖,一手拉著扶手,(艱難地站著),身旁的年輕人緊緊地扶著他。

      我驚呆了,為什么此時車里那么多人都若無其事地坐著,而沒有人去讓座呢?這時,我下定決心,準備給老人讓座。突然,車子一陣劇烈地搖晃,老爺爺差點摔倒了。于是,我趕緊站起來,扶著座椅走了過去,跟那位青年一起把他扶起來,然后說:“爺爺,去我那兒坐吧!痹谇嗄甑膸椭,老爺爺坐了下來,和藹地對我說:“謝謝。謝謝你,小朋友。”我笑了笑說:“爺爺,不用謝。您別客氣!”

      此時,車內(nèi)一片熱鬧,掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說:“這小孩真好!懂得尊敬老人。”此時,雖然我不得不站著,(而且車內(nèi)也沒有涼風(fēng),)可我心里卻喜滋滋的,樂開了花。

      (田珂?zhèn)_我喊道:“廖鵬舉,過來,我們擠著點,一塊兒坐吧!蔽覔u搖手,說:“沒事兒,一會兒就到了!保

      到站了,我們下了車。走到回家的路上,我十分開心,早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗,原來,給老人讓座這件小事,也能給人帶來快樂。

      五年級讓座作文 3

      佘召臣昨天下午,我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子,準備回家,突然,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶,她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看,居然沒有一個人讓位給老奶奶。

      我的心理大戰(zhàn)開始了,壞心理說:“如果你讓位了,你去扶她的時候,別人會說你出風(fēng)頭”好心理說:“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的.!比缓髩男睦碚f:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”

      好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前,扶著她走到位子前,請她坐,她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”,然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的“謝謝”,我卻覺得這一聲謝謝,比蜜還甜。過了幾站,老奶奶下了車,我又坐上了這個位子,不知道會不會又上來一位老人呢?我又會怎樣對她(他)呢?是繼續(xù)讓座,還是自己坐呢?正在這時,真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過,并引以為榮,我作為一個成人,在公共汽車上有時候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。

      所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲,看了他寫的日記,我才知道他的想法,原來他也有思想斗爭,他也需要人鼓勵,需要人稱贊,需要人認可。而這正是我們家長該做的。

      五年級讓座作文 4

      一天,天氣晴朗,陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。

      我一上32路,就看見車上擠滿了人,人山人海,水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然,只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間,站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來,原來是前面有紅綠燈。

      就在這時,一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶,而老奶奶卻笑呵呵的說:讓給我旁邊這個年輕人坐吧!姐姐說:您坐吧,您年紀這么大了。老奶奶回答:我旁邊這個年輕人的眼睛看不見,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說:你來坐吧。年輕人搖搖頭說:不行,您來坐,我站著扶著桿就行了。老奶奶又講:你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來,搖來搖去的.。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車,老奶奶差點兒摔倒了,年輕人說:您來坐吧,萬一您摔倒了怎么辦?老奶奶卻說:不會的,你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。

      看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號與目標:讓心靈與山水同美。

      五年級讓座作文 5

      關(guān)于“扶不扶”的問題似乎早已經(jīng)告一段落了,不是這個問題不存在了,而是討論的太久,剩下的應(yīng)該靠個人自覺了。

      就像在對待老人的問題上,還有一件很平常卻也能夠體現(xiàn)個人素質(zhì)的事情,那就是——讓座。

      給老人讓座是一種美德,也是一件應(yīng)該人人自覺的事情,雖然不是義務(wù),但是卻能夠體現(xiàn)我們的素質(zhì)。

      上個周末,我跟同學(xué)約好了要去她家一起寫作業(yè),因為隔的比較近,我就干脆坐了公交車過去。沒想到,周末坐車的人還這么多,還好我上車早,占到了座位。

      可是就在我剛坐下拿出了耳機準備看向窗外的時候,剛上車的`幾位老人吸引了我的注意,他們大包小包拿了很多東西,可是卻沒有人愿意讓座。的確,在城市里讓座是一件很自然的事情,可是在老家這種老人小孩兒占很大比例的地方,很少有人會去在意這些,覺得理所當(dāng)然自己占到的座位就應(yīng)該自己坐。

      我穿過人群擠到了前邊,喊了相對年老的一位老奶奶過來坐,雖然我的力量很微薄,我只是希望能通過自己的綿薄之力,讓這個世界多一點關(guān)愛和美好。

      五年級讓座作文 6

      周末的早上,天氣晴朗,京京一個人去圖書館還書。京京在公交車站等了好長時間才來了一輛“3路”車。他驚喜地跑上前,車門慢慢打開了。他掏出公交卡在刷卡器上“嘀”的刷了一下。朝車里走去,環(huán)顧四周幸運的發(fā)現(xiàn)了一個座位,他輕輕地坐下,數(shù)起貼在車里的站數(shù)。

      一站又一站過去了,京京心里提醒自己還有兩站就下車了,千萬別坐過站了。正在這時走來一個背著沉重大包的叔叔,彎著腰氣喘吁吁的樣子,看上去很累。他朝四周張望沒有一個空位,滿臉的失望。公交車突然起動,他沒站穩(wěn)向后退了幾步,差點倒下。他扶著椅背走到了京京旁邊,伸手抓住頭頂上的扶手換了一口氣,他沉重的包換到另一個肩膀上。

      京京看著叔叔滿臉的汗,馬上站起來,雙手指著座位:“叔叔您坐!笔迨甯吲d地說:“謝謝你小朋友,你坐吧!本┚M臉思索的'樣子望著叔叔:“他一定是不好意思搶小孩的座!庇谑蔷┚┬Σ[瞇的對叔叔說:“叔叔您坐下我坐你腿上可以嗎?”兩人都笑了。

      笑聲驚動了前排的爺爺,爺爺不住的夸獎京京真是一個懂禮貌幫助人的好孩子。

      五年級讓座作文 7

      上星期六下午,我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中,隨著車廂左右搖動。就在這時,不知是誰輕輕地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀?老奶奶溫柔地對我說:“孩子,被擠的難受了吧?來,到奶奶這兒坐坐吧! “不用了,不用了,謝謝您!蔽铱蜌獾卣f:“沒事兒,做奶奶前面!蹦棠桃贿呎f,一邊伸手來拉我。 我見不好推辭,就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶,覺得她十分親切,真的就像自己的親奶奶;同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。

      這時語文課本上的一句話飛進我的.腦海里:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎?這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦! 我坐在那兒想:如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓,懂得去體諒他人,關(guān)心他人,那我們的世界該多么美好!我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì),做一個尊老愛幼的好少年。

      五年級讓座作文 8

      我讀了廈門日報上的一則報道--《學(xué)一學(xué)廈門人?從廈門“讓座”成風(fēng)說起》,看了報道以后,我覺得那些給老、弱、病、殘讓座的人都有一顆善良的心,“讓座”已成為廈門人的一種風(fēng)氣,一種習(xí)慣,身為廈門人,我感到非常自豪。

      但是并不是所有的廈門人都有讓座的美德。有一次放學(xué)在公共汽車上,我看見一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺顫顫微微地上了公共汽車,車子開得飛快,老爺爺被搖得前俯后仰的,一位坐在前面的阿姨明明看見老爺爺站在那里,但她一動也不動,后來在車上乘客的責(zé)備下,那位阿姨這才紅著臉站起來讓座;氐郊依铮腋鷭寢屨f起這件事,媽媽說:“昕日韋,尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德,今后如果這樣的事發(fā)生在你身上,你該怎么辦?”我大聲地說:“我肯定立刻站起來讓座!

      讓座雖然是一件小事,但要把一件小事堅持長久做好,并不容易,需要大家的共同努力,自覺遵守,持之以恒。我相信在所有廈門人的不懈努力下,廈門會變得更加美麗---風(fēng)景美,人的心靈更美。

      五年級讓座作文 9

      你有經(jīng)厲過難忘的事嗎?不瞞你說,我最難忘的事情就是在公交車上讓過一次座。

      星期六,我等著公交車,準備去上興趣班。我等了好久,終于來了一輛公交車,但是,公交車上面已經(jīng)載滿乘客了,不過,我還是上去了。沒幾站,有一位阿姨下車了,我便坐到那個空位上,捶著已經(jīng)發(fā)麻的腿,看著外面的風(fēng)景。這時,又上來了一位老爺爺,他一只手拄著拐杖,另一只手拎著一個大袋子,很需要一個位置坐下來休息。我想:我到底要不要讓呢?要是讓了,我就要一直站著;要是不讓,爺爺也會很累的呀!

      正在我猶豫不決的時候,車上的喇叭響起了:"請給有需要的`乘客讓坐…”我想:現(xiàn)在下正需要我讓座嗎?我怎么能猶豫呢?我馬上站起來,把老爺爺扶到我的座位上,說:“爺爺坐我這里。”老爺爺感激地說:“謝謝你,小朋友!薄皼]關(guān)系!”我連聲說道:“這是我應(yīng)該做的!

      雖然我是站著的,但是我感受到了給人讓座的快樂。經(jīng)過這次讓座,以后在公交車上看到有需要的乘客,我都會毫不猶豫地給他們讓座。

      五年級讓座作文 10

      今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,是出游的好日子。小熊娜娜想去公園玩,她打扮得漂漂亮亮的,唱著歌出發(fā)了。

      娜娜來到了車站,今天等車的人可真多呀,都排起了長隊。他們左等右等,等了好久,才來了一輛公交車。娜娜隨著人群上車了。上車后,她好不容易才找到一個座位坐下來。汽車飛快地行駛著,娜娜舒舒服服地坐在座位上,一路欣賞著周圍的美景。

      到了前面的站臺,汽車停了下來,上來了一位挺著大肚子的袋鼠阿姨。她左看右看,發(fā)現(xiàn)每個座位上都有乘客,只好站在了車窗邊上,娜娜看見了,心想:平時小鹿老師教育我們要樂于助人,乘坐公交車時要主動給老人、孕婦讓座,現(xiàn)在就是考驗我的時候了。

      想到這兒,娜娜連忙起身,笑著對袋鼠阿姨說:“阿姨,我這里有座位,您坐到我這兒來吧!”袋鼠阿姨不好意思地說:“不用了,小朋友,你自己坐吧。”“沒關(guān)系的,我站著就行了”娜娜誠懇地說。袋鼠阿姨感激地說:“謝謝你!你真是個乖巧懂事的.好孩子!背丝蛡兌枷蚰饶蓉Q起大拇指,娜娜心里甜滋滋的。

      到了公園,娜娜下車了,她邊走邊想:幫助別人真是一件快樂的事情。

      五年級讓座作文 11

      今天下午放學(xué)以后,我像往常一樣到學(xué)校對面的汽車站等回家的公交車,大概是今天下雨的原因,公交車來得很慢,大約等了半個小時左右,一輛公交車才姍姍來遲,我本來覺得,這會兒上車,上面應(yīng)該沒有什么座位的,但是十分幸運的是,等我上車一看,今天正好有一個空位,我早就站得腿酸腳麻了,于是趕緊跑過去,坐了下來,想好好休息一會兒。

      沒想到的是,汽車剛過了一個紅綠燈,就來了一位老人,我的.心里咯噔了一下,不湊巧的是,她偏偏就站在了我的旁邊,我的心里開始了激烈的內(nèi)心斗爭,一個小人說,不要讓了,你本來就很累了,憑什么要讓給別人坐?但是另外一個小人卻說,老師教育我們,尊老愛幼,在車上讓位,是每個人都要遵守的美德。在經(jīng)過一番思想斗爭之后,我覺得自己雖然很累,但是老人腿腳不好,如果一個急剎車,如果她可能就會面臨腿腳不好,沒有站穩(wěn)的話,就會面臨著摔倒的危險,

      于是我微笑著站起來,讓老人讓到了自己的座位上,她感激的看著我一眼,對我一個勁的說謝謝,我的心里十分不好意思,紅著臉站在了老人的旁邊,一直到回家,雖然到家以后,我覺得很累,渾身酸痛,但是我覺得我做了一件十分正確的事情,我為自己而感到驕傲和自豪!

      五年級讓座作文 12

      在我上學(xué)的時候,我基本上是每天都是坐著公交車,以至于我長大之后一看見公交車就感覺特別的親切。

      坐公交車的時候,也發(fā)生了許多事情,尤其是一件事情讓我記憶猶新。

      我和我的朋友一起放學(xué)回家,我們是一起做公交車回家,上了公交車之后,我們每一個人都聊到的特別的開心,聊聊這,聊聊那,再聊聊自己喜歡的東西,公交車到了下一個車站,停了下來,上來了一位老奶奶,這個老奶奶的.年紀已經(jīng)很大了,老奶奶慢悠悠的走了上來,可是公交車上已經(jīng)沒有多余的座位,看著老奶奶在上面站著,我和我的朋友都不是特別的舒服,我們準備一起給老奶奶讓座位,我們起來把老奶奶拉向我們的座位,老奶奶一直說謝謝我們,我們的心里面也是非常的高興。

      在很小的時候,我的爸爸媽媽就教育我要樂于助人,不管別人遇到什么事情,我們都要伸出自己的援助之手,不管成功沒有都要幫助別人,這件事情告訴媽媽之后,媽媽特別的開心,知道自己的孩子長大了,也知道幫助老奶奶的了,內(nèi)心也是特別的欣慰,以后遇到這種事情,我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。

      五年級讓座作文 13

      今天,我和媽媽準備去上窯買東西,我和媽媽來到車站并上了12路車,車上好擠,我和媽媽站在車上幾乎被擠成了肉餅。到了下一站,我和媽媽才好不容易搶到了兩個座位坐了下來。

      這時一位老奶奶上車了,車上要是沒抓緊柱子就會摔一跤,我不在意老奶奶摔不摔跤。這時一位五、六年級的大姐姐站了起來把座位讓給老奶奶,老奶奶說:“小朋友,不用了,還是你坐吧!”經(jīng)過她的再三推讓,結(jié)果還是老奶奶坐了那個位子。我這時感到很慚愧。過了一會兒又上來了一位老奶奶,車上很安靜。

      此時我又想讓座又不想讓座,我心里有一種說不出來的'感覺,我正猶豫著,突然我看見了那位大姐姐,我想:“這位大姐姐能讓座,我也能讓座!钡俏倚睦镉峙拢吘刮液屠夏棠趟夭幌嘧R,不好意思開口,我最后還是鼓起了勇氣。我一下子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“謝謝你小朋友,還是你坐吧!”最后還是老奶奶坐了下來。車上的人都向我望著,我心里有種火辣辣的感覺,這時我笑了。

      五年級讓座作文 14

      也記不得是哪一天了,不過那天發(fā)生的事我卻記得清清楚楚。

      那天,我去小姑家玩。一上車我就有些難過。過了好一會兒我才找到一個位置。

      這時,來了一個老奶奶。她拄著拐杖一瘸一拐的走了過來,車子剛剛起步,那老奶奶就差點摔了一跤。媽媽看了很著急,就對我說:“寶貝,到媽媽這來座,把你這個位置讓給老奶奶吧!我聽了很不是滋味:我本來就很不舒服,好不容易才找到這一個位置。怎么就這么輕易就讓給她了呢!

      媽媽好像看穿了我的心思對我說道:“孩子,要知道,人要尊老愛幼。不能自私自利……!甭犃藡寢尩脑挘倚睦锖軕M愧。連忙站起來對老奶奶說:“老奶奶您坐著吧!”媽媽見了,高興極了,激動地對我說:“寶貝,你也學(xué)會幫助人了呀!真不錯!”媽媽向我豎起了大拇指。那一次,我第一次感覺到幫助別人也是這么快樂的。

      媽媽呀!那次是你告訴我要尊老愛幼的.,是您教育我人不要自私自利,您不愧是我心中的榜樣。媽媽,女兒真想對您說:“謝謝您!您是我人生中第一位老師,您教會了我怎樣做人,我為有這樣一位媽媽感到自豪!

      五年級讓座作文 15

      在我們的身邊總有一些令人感動的事,讓我久久不能忘懷,只有一件,它深深地刻在我心中。

      那是一個星期天,晴空萬里,媽媽帶我去博庫書城買書。遠遠地望著,公交車來了。一上公交車,我一看,呀,人真少!我隨便找了個座位坐了下來,過了一站,人一下涌了進來,最后,有一個老太太慢悠悠地拄著拐杖,駝著背,上了公交車,司機先生說:“誰能給這位老奶奶讓讓座?”車上一下子安靜起來,有的若無其事,有的`一扭頭,看窗外的風(fēng)景,還有點繼續(xù)低頭玩手機,誰也不理會這個老奶奶。我想:這些大人都不讓座,為什么我要讓座呢?如果我讓座了,就得一直站著,但是離書城還有好幾站呢,所以我就沒讓座。這時,有一位和我差不多大的小女孩給老奶奶讓了座,她甜甜地說:“老奶奶您坐這兒吧!”老奶奶慢吞吞地走了過去,坐了下來,她連聲道謝。

      下了車,我才發(fā)現(xiàn)那個小女孩的臉紅彤彤的,她的媽媽正帶著她向醫(yī)院趕去,原來,那個小女孩生病了。

      這件事情雖微不足道,卻深深地感動著我。

      五年級讓座作文 16

      星期天的早上,風(fēng)和日麗,白白獨自一人坐公交車去奶奶家看望奶奶。公交車上人山人海,白白等了好幾站才坐到一個座位。這時,傳來語音播報“市政府站到了,請要下車的同志做好準備”,話音剛落,公交車一個急剎,停了下來。

      白白看見一位叔叔慢悠悠地爬上公交車,他背了一個大袋子,滿頭大汗,嘴里還發(fā)出“哎呦、哎呦”的聲音,白白感覺叔叔特別累,站都站不穩(wěn)了。白白急忙站起來,對他說:“叔叔,您請坐!”叔叔趕緊擺擺手:“不用了,小朋友!還是你自己坐吧!”白白緊接著說:“我是小朋友,又沒帶什么東西。您看您背了那么多東西,多累啊,您快坐吧!”可是叔叔仍然堅持,不愿意占白白的座位。

      白白心想:叔叔肯定累極了,但他不好意思坐我的座位,讓我來想一個辦法讓叔叔坐下來好休息休息。白白于是開動腦筋,不一會兒就想出一個好辦法,他對叔叔說:“要不您先坐在座位上,我坐在您腿上,這樣我們兩個人就都可以坐下來了!”叔叔笑瞇瞇地點點頭:“太好了,這是一個好辦法!謝謝你,小朋友!”

      于是,白白、叔叔一起坐在了座位上,坐在前排的老爺爺也轉(zhuǎn)過臉來,樂呵呵地對白白豎起了大拇指:“你真是一個既聰明又懂事的`好孩子!”白白的心里樂開了花!

      五年級讓座作文 17

      雖說讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是現(xiàn)在會讓座的人已經(jīng)越來越少了。

      記得有一次,我從高德上完奧數(shù)培訓(xùn)班后,就和媽媽坐公共汽車回家。上車后,我掃視了一下車廂:車上的人不算多,但座位都坐滿了人。無奈,我和媽媽只好站著。我和媽媽搖搖晃晃地過了幾個站,四五個人下了車,我和媽媽以及另外兩個原本站著的人就坐下了。過了兩個站,一位頭發(fā)灰白灰白的老奶奶一手扶著欄桿,一手從口袋里掏出一枚硬幣投進投幣箱。我想這些哥哥姐姐、叔叔阿姨一定不會給這位老太太讓座的.。我剛想起身讓座,一個長發(fā)披肩、戴著深藍色方框眼鏡的大姐姐,她說:“婆婆,你坐吧!”老奶奶輕輕擺了擺手,說:“不用啦,還是你坐吧!你們這些年輕人工作你也辛苦,還是你坐吧!贝蠼憬阆肓讼,說:“我……我下一個站就下車了,你坐吧……”老太太笑了笑,“那……謝謝你啦!贝蠼憬愠美夏棠剔D(zhuǎn)身的時候,躲在了車廂后面的人群中,不讓老奶奶看見。我的心頓時溫暖起來,并且很感動,我為人與人之間的關(guān)愛而感動。

      這位大姐姐很善良,很尊敬老人,她為了讓老太太坐得心安理得,說了一個善意的謊言。幫助有需要的人,給人以溫暖和關(guān)愛。這是我們這一代人應(yīng)盡的責(zé)任。

      五年級讓座作文 18

      今天早上我和媽媽匆匆忙忙的起了床,吃了早點就整理好東西,跑向汽車站了,因為早上要去打乒乓球。于是我們坐上了31號公交車。

      清晨的公交車人好像沒有那么多,于是我們很容易的就找倒了座位,舒舒服服的就坐了上去。公交車有經(jīng)過了幾站,人越來越多了些。這時,公交車上上來了一位老人,他衣著簡樸,臉上有著些許的皺紋,頭發(fā)花白。雖然,沒有拄著拐棍,但是隨著公交車的搖晃,腳步又些蹣跚。我原以為那個坐在前面的年輕大哥哥會給老人讓座,可是誰誰料,他卻視而不見,悠哉悠哉的在座位上聽著歌,這一點讓我不禁有些生氣,我覺得他太沒有素質(zhì)了,連尊老愛幼的道德意識都沒有。于是,我說:“爺爺,你坐我這吧,我還有幾站就下車。”爺爺說:“小朋友,謝謝你,真是有禮貌的好孩子!蔽艺f:“沒關(guān)系,爺爺,這是我應(yīng)該做的!边@時我覺得有身邊的.乘客用贊許的眼光看著我,“真是個好孩子!”有人這么說。聽著爺爺和別人的贊揚,我的心底涌上了一股暖流,濕潤了我的心田。

      媽媽看到我的表現(xiàn)說:“孩子,你做的真好!雖然你站著,別人坐著,可是你也從幫助別人的同時體會到了快樂,這就是一個收獲!蔽铱隙ǖ狞c了點頭。

      五年級讓座作文 19

      放學(xué)后,我來到公交車站,我伸著脖子朝公交車開來的方向望,現(xiàn)在是下班和放學(xué)的高峰時期,是公交車最擠的時候。開過來的車里黑壓壓的一片。

      好不容易擠上了36路,車里的人挨挨擠擠,沒有一絲空隙,有種喘不過氣的感覺。人們打卡都困難,只聽售票員大喊:“再往里走點!再往里走點!”車上的人們隨著車子的開動搖搖晃晃。

      我好不容易坐到了個座位,心想:這下可以好好坐幾站了?墒,剛坐了一站,上來了一位抱小孩的阿姨,我心想:今天最后一節(jié)課體育課踢了一場球,已經(jīng)太累了,今天就不讓了吧,干脆假裝沒看見。此時,我也祈禱著周圍有人讓座。坐在座位上,我覺得一點也不踏實,如坐針氈。這時,我耳邊傳來那個牙牙學(xué)語的'小朋友的聲音,清脆的童音敲打著我的心靈——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我立刻站起來,給那個阿姨讓了座,阿姨連忙向我道謝。

      車子繼續(xù)向前開動,我雖然站著,卻站得很踏實。扭頭一看,那個可愛的小朋友正望著我甜甜地笑呢,我也開心地笑了。

      五年級讓座作文 20

      星期五,我背上書包興致勃勃地踏出家門去學(xué)校。

      跑到公交車站,我從那里安安靜靜地站著等著公交車來。車子緩緩駛來了,門發(fā)出了“吱”的一聲打開了。我就慢慢地走上去,找到了一個位子坐好。到了第二站,前方來了好多人,也有人從后門下了。最后,有個老奶奶上來了,她手上拿了一根木拐杖站在車廂里搖搖晃晃。車上已經(jīng)沒空余座位了,可沒有一個人給她讓座。本來我覺得無事干就看著窗外的`風(fēng)景,可是她的到來吸引了我的注意力。我覺得老奶奶年紀大了,站久了得腿麻,于是決定把座位讓給了這位老奶奶。我走上前對老奶奶說:“奶奶,您坐我這吧!”奶奶剛坐下不久,突然車開始晃動了。我想:這么差的路況,如果這位老奶奶沒有坐下,那該多么危險呀!到了第四站,我要下車了,老奶奶也起身了。她離開座位后向門走去。我連忙扶著她,下車了,老奶奶問:“小朋友,你叫什么名字呀?”我說:“奶奶,老師說做好事不留名。我走了,上學(xué)遲到了!蔽页夏棠绦α诵Γ瘜W(xué)校走去了。

      我這天早上,真開心呀!我懂得了幫助別人快樂自己,也兌現(xiàn)了接過紅領(lǐng)巾時發(fā)下的誓言。以后,我要多多幫助別人,做一個樂于助人的學(xué)生!

      五年級讓座作文 21

      今天,小明要去學(xué)校上學(xué),小明早早地起了床,刷了牙,洗了臉,吃了早飯,準備背上書包去上學(xué)。

      小明來到了公交車站上,公交車來了,小明上了公交車,找了一個座位坐了下來,下一站到了,有一位老奶奶上了車,看見車上已經(jīng)沒有座位了,就只好站在公交車上,小明看見了,很有禮貌地說:“老奶奶,要不你座我的位置吧!,反正我下一站就要下車了!闭f完,小明就站了起來,把座位讓給了那位老奶奶座,老奶奶笑著對著小明說:“謝謝你,小朋友,你真是一個好孩子。”小明也笑著對老奶奶說:“不用謝,給你讓座,這是我應(yīng)該做的!钡搅藢W(xué)校,小明下了車,開開心心地走在去學(xué)校的路上上學(xué)了。

      還有一次,小明也是去座公交車去上學(xué),看見有一位正懷著孕的`阿姨上了車,小明就把自己的座位讓給了那位懷了孕的阿姨說:“阿姨,你座這吧,我馬上要下車了。”阿姨笑著說:“小朋友,謝謝你,你真是一個好孩子!币矊Π⒁踢@樣說:“不用謝,給你讓座,這是我應(yīng)該做的事情!闭f完后,小明就下了車,高高興興地去上學(xué)去了。

      五年級讓座作文 22

      今天下午,我和媽媽去天虹商場買東西。我們上了車,車上人很多,我們只好站著。在我的前邊坐著一位阿姨,腿上抱著個活潑可愛的小男孩,一雙明亮的`大眼睛忽閃著,很惹人喜愛。他們的旁邊坐著一位老爺爺。

      汽車又到了一站,上來一位叔叔,他拿出一本書,看了起來。他看了二會兒,嘴角露出微笑,接著又津津有味地看下去。

      這時,汽車突然來了個急剎車,他后退好幾步,差點摔倒在地上,他急忙扶攔桿,又捧起書看起來,好像什么事也沒發(fā)生過一樣。我前邊的那位老爺爺急忙站起來,微笑地對這位叔叔說:“年輕人,來,你坐下看吧”。那聲音。那眼神,露出無限的愛。叔叔抬起頭,連忙推遲地說:“不二大爺,您年紀大。還是您坐!眱扇俗屃死习胩,正相持不下。我站起來說:“叔叔,你坐我的位子吧!焙鋈荒切∧泻⒁舱酒饋碚f:“叔叔,你坐我的位子吧,我不老,也沒看書!贝蠹乙宦牰夹α。就在這時,一位中年人說。他要下車,把位子讓給了叔叔二這場讓座風(fēng)波才算平息了下來。

      看著這些素不相識的乘客,我?guī)缀醺袆拥玫粝卵蹨I。我想:這文明之花像牡丹花那樣,紅艷艷的開遍祖國大地,開遍人們的心田,人們的精神面貌煥然一新。

      五年級讓座作文 23

      風(fēng),在窗外怒吼著;雪,被風(fēng)卷著撲向地面。窗縫與風(fēng)發(fā)出尖利的摩擦聲。

      我坐在窗前,昏昏欲睡,車內(nèi)是如此的溫暖,以致車里的大部分人都睡著了。車停在一個車站旁,一位年近八旬的老人顫顫巍巍的上了車。我看見了,正準備給這位老人讓座,可轉(zhuǎn)念一想,這么冷的天,坐在椅子上多舒服呀!再說了,不是還有別人嗎?我才不想讓呢。于是我又瞇著眼睛假裝睡著了。過了幾分鐘,仍然沒有人讓座,這位年近八旬的老人就這樣孤零零的站著,我又一次動搖了:這么冷的`天,怎么能讓一位老人站那么長時間呢?應(yīng)該給他讓座。不過,這位老人既然能站得住,說明身體還不錯嘛!我繼續(xù)瞇著眼睛觀察車里的動靜。

      正好,我要下車了,就把老奶奶拉到座位上,急忙逃下了車。

      一出車門,我就感到了非常的冷,雖然已離開溫暖的車內(nèi),可仍然感到臉上在發(fā)燒。那兩位老人相互謙讓的樣子給我留下很深的印象,也讓我感到羞愧。其實我本應(yīng)該早早起身讓座,可是我為了自己的利益卻沒有讓座。

      我走在人行道上,放眼望去,雪似乎下小了,沒過多久,竟然停了。我由衷的感到一絲溫暖,無論如何,人間總是有溫暖的。我想,不用過多久,應(yīng)該就出太陽了吧!

      五年級讓座作文 24

      論語上說道:有禮則安,無禮則危。今天我和媽媽出去玩,坐車是少不了的,路上發(fā)生的一件小事就能看出一個人的道德品質(zhì)。

      到了張店以后,我和媽媽改乘137路公交車。一倒車,我開始想吐了,但聽到播音上說:下一站蓮池小區(qū)。我一聽快到了,忍忍吧!這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢悠悠的拄著拐杖一步一步吃力地上了車,車上所有的人把目光全注視在了老奶奶的身上,但是卻又馬上轉(zhuǎn)移了視線,有的假裝睡著,眼睛偷偷地露出一點縫;有的直接睜著大眼睛看手機,似乎沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶;還有的故意讓自己的孩子平躺下來,占兩個人的位置而我媽媽干脆利落地站了起來,扶著老奶奶坐下。我被媽媽這種利他的精神感動了,我顧不得自己的難受,立刻起身把自己的位置讓給了老奶奶。

      周圍人看到了這一幕,害羞得低下了頭,同時大家也笑了。我不知道他們在笑什么?是覺得我們母女倆都有一顆高尚的心?還是笑我們傻?反正我都不在乎。我只是希望我的爺爺奶奶坐車的時候,也能得到別人的幫助。

      讓座雖然是一件不起眼的.小事,也只是最基本的禮貌,但幫助別人,快樂自己,相信哪天你需要幫助的時候,別人也會伸出溫暖的手來幫你的。

      五年級讓座作文 25

      一個風(fēng)和日麗的星期六,我踏著晨光走向車站,準備去看電影。

      我等得花都謝了,也沒等到一輛車來。突然,一輛29路公交車映入我的眼簾。

      我艱難地擠上了車,在眾多人的“圍攻”下,好不容易搶了個座位。正想坐下去,突然發(fā)現(xiàn)又上來了一位老爺爺。

      我望望四周,發(fā)現(xiàn)車上坐著的人全部都在看手機,誰也沒有看到老爺爺?shù)牡絹。這時,我腦子里出現(xiàn)了兩個人的對話:A人說:“不要讓座,這兒離三峽影都還遠呢!再說了,你不讓座,總會有人讓座的嘛!別對這個老頭兒關(guān)心!盉人反駁說:“別聽他的鬼話!尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,希望你能發(fā)揚美德,為老爺爺讓座!”

      我的大腦經(jīng)過激烈的`思想斗爭后,終于大膽作出決定“讓座”。

      我對老爺爺說:“爺爺,您到這兒來坐吧!”老爺爺擺擺手:“不必了,不必了,你自己坐吧!”

      我假裝賭氣地說:“你不坐,我也不坐了!”說著就要離開座位,老爺爺見狀,只得坐上去,還感激地說:“謝謝你,小朋友!”

      我笑呵呵地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

      那天,我第一次感到幫助別人的快樂,也真正懂得了“贈人玫瑰,手留余香”的含義。

      五年級讓座作文 26

      記得在一個寒冷的大冬天里,我和媽媽乘車去外婆家。

      由于天冷,乘客們都用自己的衣服把自己過的嚴嚴實實,生怕一絲寒氣鉆進衣內(nèi)。

      這時車猛地一停,車門“吱”一聲打開了,一拔兒乘客爭先恐后地擠上來。其中一位懷抱“嬰兒”的阿姨 特別引人注意,她上車后,一手緊緊地抓住扶手,另一只手謹慎地照料著被小被子裹得嚴嚴實實的“嬰兒”。司機有禮貌的說道:“那位乘客愿意給這位抱著小孩的女是讓座?”我前面坐著的叔叔說:“坐這......哦!算了,算了,我可不願意站著挨凍!”我聽后,真替那位叔叔感到羞愧!于是我毫不遲疑地對阿姨說:“哎呀,來我這兒坐!”

      阿姨也沒有謝絕,只是對我一笑,便欠了欠身子坐下了。可能是阿姨怕“小嬰兒”出不了氣兒,于是把包裹在“嬰兒”身上的'布撩開了一點兒。

      “嬰兒”把頭鉆了出來。!這個場面令我哭笑不得,一只哈巴狗用圓溜溜的眼睛望著我,好似對我說:“謝謝你,小姑娘!你讓我更舒服了!”我被嚇著了,難道狗=嬰兒嗎?

      為了證實我的想法,我伸出小手摸了摸哈巴狗的頭。呀!毛絨絨的,舒服極了。這,這,這真的是狗,不是什么嬰兒!

      唉!給狗讓座,我真是不值得!

      五年級讓座作文 27

      美到處都有,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。

      那天的天空一碧如洗,我和媽媽坐公交車去我朋友家玩,車上十分擁擠,人貼人。突然,車一下子停了下來,在車上的人都東倒西歪,我的胸腔仿佛馬上要爆炸。

      一個阿姨從座位上站起來,對我說:“小朋友,你坐這里。”我高興地坐在座位上。我打量了一下這個阿姨,她沒化妝,穿著一條寬松的背帶褲,肚子微微隆起,腳上穿著一雙運動鞋。我一想,這不是跟我姑姑懷小弟弟的時候穿的一樣嗎?我恍然大悟,一下子跳起來對那個阿姨說:“阿姨,你是不是……”阿姨回答:“是的,我身體很健康,你不用為我擔(dān)心!卑⒁滩蛔,我在座位前站著不知如何是好。

      這是,旁邊的`一位小哥哥起身對阿姨說:“阿姨,您坐我這里吧。”我一看那個小哥哥只比我大兩三歲,臉上已經(jīng)滿是汗水,他后背上背著重重地書包,就像一座小山壓在他的身上,后背的衣服也被汗水浸濕了,哥哥便扶著阿姨坐到了座位上。

      眼前的這一布幕讓我十分感動,他們的心靈真美好!

      公交車繼續(xù)緩緩地前進,一股風(fēng)從窗外涌進來,令人心曠神怡,我不禁在心里感嘆:生活真美好,美就在身邊!

      五年級讓座作文 28

      還沒有上小學(xué)的時候,我都非常的羨慕上小學(xué)的大哥哥大姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾。

      自從我上了小學(xué)一年級時,我終于掛上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,我就牢記著要尊老愛幼,不能欺負比自己小的.人。

      有一次,我放學(xué)了,走到車站去等公交車,剛到車站,一輛工交車就開了過來,我走上了公交車,找了一個位置就坐下了,到了下一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他上車之后,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有位置了,他只好站著了?墒牵嚿系娜藢嵲谑翘嗔,老爺爺已經(jīng)有一些站不穩(wěn)了,老爺爺向一位叔叔投去了目光,那位叔叔把頭移向窗外,老爺爺有向一位阿姨投去了目光,那位阿姨當(dāng)作沒有看見。我想給這一位老爺爺讓位置,可是,我的腦海中出現(xiàn)了兩個小人,一個說:“你應(yīng)該把座位讓給這一位老爺爺,快看看你自己脖子上掛著的紅領(lǐng)巾,不要忘了,你應(yīng)該要尊老愛幼的,”可是另一個小人說:“你不應(yīng)該讓,你自己的書包這么重,在加上車里的人這么多,你可以站得穩(wěn)嗎?”最后,我決定把位置讓給這一位老爺爺,于是,我走過去,把位置讓給這一位老爺爺,老爺爺表揚了我,我很開心。

      這就是我掛上紅領(lǐng)巾,與紅領(lǐng)巾之間發(fā)生的故事。

      五年級讓座作文 29

      小的時候,媽媽帶我坐公交車。我經(jīng)常會看見,大哥哥大姐姐讓爺爺、奶奶坐,就覺得很奇怪,為什么要讓座呢?直到有一天媽媽教我尊老愛幼,我明白了要給老人、幼兒,孕婦讓座。

      一天,我乘公交車上學(xué)的時候。一位老奶奶走到我的座位旁邊,我連忙站起來讓座,“奶奶您請坐”聲音小得比蚊子還細,但那位老奶奶還是很高興地坐下了,還不停的對我說謝謝。我高興極了,或許這就是‘贈人玫瑰,手留余香’吧!回到家,我把這件事對媽媽眉飛色舞的說了一遍,媽媽說:“瞧把你高興的`!

      不過,快樂中也有不愉快的事。

      我家是終點站,所以每次坐公交車上學(xué)都有位子坐。有一次,我上學(xué)快遲到了。心不在焉的,眼睛望著窗外。卻不知一位孕婦站在我的身旁,直到一個人說小朋友,你能不能讓這個阿姨坐一下。我回頭一看,原來是一個孕婦站在我旁邊。我馬上站起來,滿臉通紅,無地自容,像一個做錯事的孩子。到了站,我馬上下車。從那以后,我每次看到老弱病殘孕都會讓座。

      讓座,讓出快樂;讓出和諧。讓出人與人之間的和諧。通過讓座這一件小事,讓我明白了贈人玫瑰,手留余香。

      讓座,是一種優(yōu)良的道德。

      五年級讓座作文 30

      有一次,我和媽媽從焦作回來,坐在公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在車門旁的座位上,玩媽媽手機上的游戲。

      我正玩的興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和老奶奶?墒,車上的人很多,已經(jīng)沒座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方,車一開動,他們就搖搖晃晃的.站不穩(wěn)。

      車停了,又上來幾個人,車上更擁擠了。這時,一位大哥哥站起來對老爺爺說:“您老人家坐這個座位吧,我就要下車了!庇谑,老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個人互相推讓著。這時,坐在大哥哥旁邊的一個小姐姐站起來說:“您二老坐在一起吧。”兩位老人說了聲“謝謝”,才落了座。

      眼前的一幕我看在眼里,聽在心里,自己是一名少先隊員,為什么就沒想到給老人讓座呢?下車后,我把這件事對媽媽說了,媽媽也夸贊了他們助人為樂的好品德。

      通過這件事,我受到了很大的啟發(fā),我要向身邊的好人學(xué)習(xí),事情雖小但品德高尚,我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,做個樂于助人的好學(xué)生。

      五年級讓座作文 31

      我的姐姐是個熱心腸的人。無論是在家還是出門在外,她都會熱情地伸出雙手幫助他人。

      這天,我和姐姐乘坐公交車去辦事。我們坐在后排。每當(dāng)公交車到達站點時,姐姐就會向車門張望。我知道她又在尋找適合讓座的對象。

      當(dāng)公交車又一次停下來時,姐姐終于看到自己想要幫助的對象——一個農(nóng)民打扮的老大爺。老大爺左手拖著一個碩大的蛇皮袋,右手還提著一個鼓鼓的大竹籃,很吃力地搖搖晃晃地走上公交車。姐姐溫和地對著老人喊:“老大爺,您到這兒來。我的座位讓給您坐!崩洗鬆斠苫蟮乜戳丝唇憬悖谷粵]有反應(yīng)。

      姐姐以為老大爺沒有聽清,就提高嗓門喊:“老大爺,我叫您啊!請您過來坐!崩先藵M是滄桑的'臉抽搐了幾下,接著有些緊張地沖著姐姐喊了句:“俺又不認識你!”他的回答讓整車的人像看外星人似的盯著老人和姐姐看。

      姐姐趕緊解釋說:“老大爺,我只是想給您讓個座,您不用擔(dān)心!比欢先诉是不領(lǐng)情,而是把臉扭向窗外,嘴里還不停地喃喃自語道:“俺又不認識你,俺又不認識你……”

      姐姐像個做錯事的孩子一般不知所措,我想,此時她的心里一定又苦又澀。

      唉,怎么讓個座也這么難啊

      五年級讓座作文 32

      在一個陽光明媚的下午,我和媽媽在公交車站不厭其煩地等車。你知道我們要去哪里嗎?告訴你吧,我們要去舅舅家玩呢!

      “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”車子來了。等車一停穩(wěn),我們就跟著人群上了車,車上已沒剩下幾個空座位了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手拿拐杖蹣跚地向一個空座位走去,她額頭上一道道皺紋清晰可見。還好我機靈,趁人小從人縫隙中穿了過去,坐了上去。我大喊媽媽:“媽媽,快過來,我找到位子了!

      我原以為媽媽會很高興,可是媽媽并不高興,而是語重心長地對我說:“我們要尊老愛幼,更何況你是少先隊員,更加要尊重老人,怎么可以搶老奶奶的位子呢?”聽了媽媽的'話,我心里感到火辣辣的非常羞愧,覺得全車人的目光都投在我身上。但是我還是鼓起勇氣向老奶奶走去,一邊扶著老奶奶,一邊對老奶奶說:“老奶奶,對不起,我不應(yīng)該搶你的座位!边@時車上響起了熱烈的掌聲。

      到了車站,我們要下車了,我回頭望著老奶奶那慈祥的笑臉,心里感到無比的快樂。

      五年級讓座作文 33

      半年前經(jīng)歷的一件事,至今讓我記憶猶新。

      那是一個周日的下午,我擠上公交車,車里擠得連下腳的地方都沒有。我費了九牛二虎之力搶到了一個座位。當(dāng)我看到乘客隨車子前行被甩得前俯后仰,心里別提有多得意了!有座位的感覺真好!我禁不住哼起了小曲兒!

      這時,一個老奶奶上了公交車。她一頭白發(fā),滿臉皺紋,走路顫顫巍巍的,擠進車廂里,站都站不穩(wěn)。我想起來讓座,可是我看到別人都不讓,有的玩手機,有的故意閉上眼睛,還有的在看風(fēng)景,就是沒有人讓座。我為什么要讓呢?而且我實在太累了,如果讓出去了,我就得一直站到家里,可能累得直不起來,腳會一直發(fā)抖。想到這些,我還是沒有讓座。

      這時,我看到自己胸前的.紅領(lǐng)巾,想到以前老師說過:“少先隊員要尊老愛幼!边@時,我的臉火辣辣的,心里感到很慚愧。于是,我立刻站起來去找那個年邁的老奶奶。我穿過擁擠的人群,找到了那位老奶奶。我一手扶著她的手,一手扶著她的背,走到我的位置旁,說:“老奶奶,你就安心地坐這吧!崩夏棠涛⑿χ蛭尹c點頭。

      下車時,我摸了摸自己胸前的紅領(lǐng)巾,開心地笑了。

      五年級讓座作文 34

      一天,我和爸爸媽媽坐著公交車去上海環(huán)球購物中心游玩。

      上車后,我發(fā)現(xiàn)公交車上人非常的多,我四處尋找空余的'位置,發(fā)現(xiàn)只剩下最后兩個座位了。

      爸爸讓我和媽媽坐下,他站著。過了好久才有一個人下車,爸爸這才坐下。

      又過了一會兒,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了,爸爸準備去讓座,可是我一把抓住了他,對他說:“爸爸,你別去了,這好不容易找到了位置!蔽以掃沒說完,爸爸就站了起來,正準備讓座時,前面的一個人已經(jīng)讓座了。

      幾分鐘后,一個孕婦上車了,爸爸又準備這樣做,可還是晚了一步,坐在我前面的一個小女孩搶著讓座。我心里想:她可能比我還小,都懂得讓座,我不但自己不讓座,剛才還拉著爸爸不讓他讓座,我慚愧極了,決定過一會兒我也要讓一次座。

      過了好久,上來一個殘疾人,還有一條腿骨折了,拄著拐杖。這時,爸爸媽媽都準備讓座了,我想在他們面前讓座,殘疾人開心地對我點了點頭,眼里充滿了贊賞,我也開心極了,讓座真好,下次我還要讓座。

      五年級讓座作文 35

      寒假里我每天都要乘公交車往返于爸爸媽媽的飯店和叔叔家.73路公交車是那么的破舊,每天都把我顛簸得頭暈眼花.

      有一天,天空中飛舞著雪花,天灰蒙蒙的,冷嗖嗖的.我和奶奶好不容易才擠上了公交車.公交車里擠滿了人,我和奶奶站著都動彈不得.公交車搖搖晃晃的`,把我累得腿都快抽筋了,腳也發(fā)麻了.突然,一個輕輕的聲音在我耳邊響起:"小弟弟,你很累嗎?坐我的位置吧!"我抬頭一看,一個瘦瘦的,戴著眼鏡的小哥哥正小瞇瞇得對我說呢!我感激地說:"謝謝,謝謝"就坐到了那個位置上,頓時感覺到非常舒服.

      大概過了十分鐘,公交車又靠站了,這時候上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,走路顫巍巍的,就站在我旁邊.我的心理開始矛盾了,讓還是不讓呢?如果讓了的話,還有二十多分鐘的路程呢!哎!又得重新開始顛簸狀態(tài)了.如果不讓的話我就不算一個合格的少先隊員了.于是,我"唿"得一下站了起來,溫和地說:"老奶奶,您請坐."這時,車子里響起了熱烈的掌聲,但我卻慚愧地低下了頭,為了剛才那些許的猶豫.

      下次我決不再猶豫!

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