實用的五年級作文(優(yōu)秀)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
或許每個人都會有自己的心愛之物吧？我的心愛之物是那支鋼筆，那支在我四年級作文比賽中拿到一等獎所獎勵的鋼筆，那支陪伴我已經(jīng)快一年的鋼筆。
那支鋼筆是銀色的，如果我沒有記錯的話，跟我們老師常常評閱試卷的鋼筆類似。簡單、大方，在筆帽的底部邊緣，有一圈小字，寫著鋼筆的品牌以及型號。因為有著這個品牌和型號的標識，我意識到我的鋼筆也是有名有姓的，這使我更加珍惜我的.鋼筆，在使用的過程中做到輕拿輕放，更是在灌墨水時，認真將其放入墨水瓶中吸吮墨水，直到灌滿，像是對待一個孩子似的，對待著我的鋼筆。
不過珍惜歸珍惜，我的用心對待還是沒能免于它受一點點傷，在它陪伴我快一年的時間里，它還是有過三次被不小心摔在了地上的時候。印象最深的一次是我把它像電視劇里的知識分子一樣別在襯衣胸口處的口袋里，最后被重重地摔在了地上。
那一次，只能怪我太嘚瑟，學那些電視里的大人把鋼筆別在胸口，好顯得有文化有水平。的確，我把鋼筆別在胸前時，好多我們大院里的叔叔阿姨看見了，都夸我像個知識分子，還有許多人問我是在哪買的鋼筆，于是我就順口說了一遍那是我獲獎得來的獎品，讓別人聽了都夸我厲害。
那一次極大的滿足了我的虛榮心，但是也給了我極大的教訓！因為我出門久了，就忘了自己我身上還別了支鋼筆在身上，在和小朋友去玩游戲時，一個后空翻，把鋼筆直接給翻了下來，掉在了水泥地板上。那個聲音不大，但是我很熟悉，以前聽到時，我都會心痛得不行，這一次我直接后空翻將鋼筆甩出來摔在地上，那聲音直接讓我淚奔了。
好在我的鋼筆沒有被摔壞，但是之后我也就再也不敢將我的心愛之物帶出門了，我還每次使用完都將其長進它本來的鋼筆盒里，為得就是我的心愛之物能夠陪伴我更長的時間。
五年級作文 篇2
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的`島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作文
五年級作文 篇3
去年暑假，爸爸媽媽帶著我做了一次皇家贊禮號游輪。我在游輪上做了一件充滿挑戰(zhàn)的事兒，那就是沖浪。
8月5日中午一上船，媽媽就馬上幫我約了一節(jié)當天晚上的甲板沖浪課。我既期待又緊張。期待的是我很想嘗試一下，緊張的是我從小就怕水，擔心水會進到眼睛里，那一定會像針扎一樣疼。終于到了晚上，我們來到?jīng)_浪的地方，甲板沖浪居然是這個樣子的呀！在甲板上有一個大下坡兒，從坡下利用高壓往坡上使勁噴水就形成了浪。兩側和后面還有地都是用海綿做的.。
開始上課了，我看見教練在沖浪。他看起來很自如，就像自由翱翔的海鷗一樣。時而停留在水面，時而左右搖擺。
我排在全隊的第二個，第一個叔叔剛趴在沖浪板上就被打浪沖到墻上去了，逗得大家哈哈大笑。我還沒緩過神就輪到我了，我腿都軟了，只好硬著頭皮走了上去。剛趴在板上就被沖得不停的往后滑，我一緊張，手往前壓了一下沖浪板，沖浪板馬上就服服帖帖的滑到了場中央，真是一場虛驚�。�
在教練的鼓勵下，我慢慢的跪立起來，排隊的人都在給我鼓掌。跪了一會兒，我累了，一不小心往后壓了一下沖浪板，腿一滑，我就被浪沖了出去，撞在了后墻上。這時聽到大家異口同聲地嘆了一口氣。我重新走入了場內(nèi)，心里默念教練說的動作要領，很快就踩準了浪花的節(jié)奏，居然也可以在水里玩一會兒了。短短的沖浪課結束了，我也不怕沖浪了。
經(jīng)過了這次沖浪的體驗，我喜歡上這項運動了，希望以后可以有機會再沖一次。這真是一件充滿挑戰(zhàn)的活動�。�
五年級作文 篇4
嘻嘻，今天早上我很早就醒了，知道我為什么這么早就醒了嗎？噓！告訴你，因為今天我和我表妹要體驗生活，去賣報紙。
我們從家中出發(fā)，來到了一個報刊亭前，想問一下他們有沒有多的報紙可以賣給我們，可他們卻擺出一副大架子，連頭也沒抬，說：“我沒有！你們要，自己去批發(fā)部買！”我們很生氣，直接走向下一站。走了不多時，我們又發(fā)現(xiàn)一個報刊亭，便毫不猶豫地跑了過去，對這個報刊亭的主人說：“阿姨，您的`報紙在哪兒拿的呀？”“上面！”她冷冷地說。唉，和上一個人一樣，他們?yōu)槭裁炊疾焕砦覀兡�？仔細一思考，明白了，原來他們怕我們搶了他們的生意，他們怎么能這樣，中國的大人實在太自私了，和外國比起來，真是差太遠了。我們又“采訪”了幾個報刊亭，他們都一樣，有的居然還讓我們走遠點兒，氣憤呀！最終，我們在幾個“好心人”的指點下，繞了一大圈，終于到了報紙批發(fā)部，可是一打聽，報紙早已賣完了，白忙活了！
要是報刊亭的主人給我們說清楚，大概我們就不會是這個下場了，他們太自私了，我長大了，才不會向他們這樣，我會做一個事事都為別人著想的人！
五年級作文 篇5
農(nóng)歷五月初五，正是端午節(jié)。端午節(jié)作為我國紀念戰(zhàn)國時期偉大詩人屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，于20xx年5月20日列入國家文化遺產(chǎn)，于20xx年9月30日入選世界文化遺產(chǎn)。
不知在多少年前，汨羅江平靜的水面旁，一位愛國詩人懷著無比的悲憤，抱著一塊大石頭投江而死，那位愛國詩人就是戰(zhàn)國時期楚國大夫——屈原。
當?shù)匕傩章劦们督�，立即劃船撈救，一直行至洞庭湖，但始終不見屈原尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈楚國賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進洞庭湖，可還是沒有尋到屈原的尸體。為了寄托哀思，人們蕩舟于江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。人們又恐江里的`魚蝦傷害屈原的身體，就紛紛從家里取來米飯，用葉子包著，用絲線扎著，以免松散，然后把米團撒入江中，口中喚著“魚兒，魚兒，莫傷親人”，后來漸漸地形成了吃粽子的習俗。有唐代文秀《端午》一詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤�！�
各地人民過端午節(jié)的風俗大同小異，除了賽龍舟和吃粽子，還有許多五花八門的習俗。如有些地方在小兒頭上用雄黃畫“王”字，驅五毒，掛艾草、菖蒲、榕枝，飲雄黃酒，吃“五黃”等。
端午節(jié)有許多不同的別稱，如端陽節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)，又如解粽節(jié)、菖蒲節(jié)、浴蘭節(jié)等。據(jù)統(tǒng)計，端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達二十多個，堪稱節(jié)日別名之最。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”讓我們品著粽子，聞著艾草菖蒲的清香，聽著端午節(jié)的來歷故事，收獲知識，將我國的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大！
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