有關五年級童趣作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級童趣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童趣作文 篇1
“余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處�！痹陉柟鉅N爛的一天，我們班在語文課上學習了童趣（沈復所寫的），當某某老師叫我們全班朗讀，我也跟著拖聲拖氣的讀著，而腦子卻飛啊飛，飛到天上，飛到九宵云外，其實就是回憶童年時期的樂趣……
“吱拉”門被打開后，一位媽媽和屁股后緊跟的小男孩今天十分高興，因為明天就是雙休日，媽媽不用上班，小男孩不用上幼兒園（因為幼兒園老師又丑又壞）小男孩不喜歡上幼兒園。兩人一同坐在沙發(fā)上，望者墻上的日歷出神。媽媽在想，明天去購物。孩子想明天看超人光盤。
到了第二天，第三天，他們玩得十分高興，又一起神采奕奕的坐在沙發(fā)上，想可惜丈夫（爸爸）沒回來，在加班。他們又一次望著日歷，這是媽媽想，明天又要上班，煩死了，但可以掙錢。孩子想明天又要上幼兒園，煩透了。這時，有一個計劃在喜歡幻想的小男孩的腦里誕生了！
到了夜里，媽媽在被窩聽到一陣陣撕紙聲，她在想，那小鬼在干啥，于是便蹉手蹉腳地走過去，發(fā)現(xiàn)她的兒子正在一絲不茍地撕著日歷。一拉燈，兒子見了媽媽，便高興地說：媽媽媽媽，我們不用擔心了，因為明天還是星期六�！闭f者，便用那胖嘟嘟的小手激動地指著日歷，臉上露出高興而自豪地笑容。不料媽媽一把把小男孩抱下來說：”孩子，光撕日歷是不行的，不會到星期六的。”可憐的孩子，美妙的夢就被這樣一句話給打破了。于是，小男孩哭者蹲在地上，用尖悅的喉嚨叫出像老唱片被劃破聲音一般樣的聲音：”我要星期六……”這個小男孩，就是遠在天邊近在眼前的我——本文的作者。
“撲哧”我一不小心就笑了出來。嘿——只見某某老師兩眼發(fā)直，兩臉發(fā)黑（整像個營養(yǎng)不良的非洲難民）青筋暴起地用手指著我說：”你咋不聽講呢？”
五年級童趣作文 篇2
童年如一幅油光異彩的畫，定格著無數(shù)精彩的瞬間；童年如一首悅耳動聽的歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年如一本韻味無窮的書，書里記錄著我們的點點滴滴······
兒時的生活是無憂無慮，也是天真幼稚的。以前，我做過許多啥事，不過大多數(shù)已經(jīng)消失在我的記憶長河中。可那件事，卻深深印在我的心中，使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的那一天······
我是個喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時，看到了一個非常beautiful，好多人都喜歡她。平時愛異想天開的我又開始“腦洞大開發(fā)”了�！彼@么漂亮，我怎么就不行呢？“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的�？墒抢蠍劾蠇尪荚诩遥偌觽�愛搗蛋老弟，我該怎樣下手呢？算了，以”不變至萬變，靜觀其變“吧！
終于，在一個陽光明媚的星期天，我的計劃得逞了。
”嘻嘻，老爸老媽都去上班了，弟弟也出去玩了，我可以下手了！“我在心里沾沾自喜。let`sgo！”電視中的大美女們不都是有戴耳環(huán)的嗎？她們戴上后一下子就變得美麗動人了！“因此，耳環(huán)變成了我材料中的一項�？墒羌依餂]有耳環(huán)啊！這可是個大問題。我絞盡腦汁也沒想出一個萬全之策。忽然我靈機一動，想出了個好辦法：”沒有耳環(huán)，干脆就用衣服上的那些珠子來代替吧。“最后，我百里挑一，終于找出了兩顆令我滿意的珠子。可是，該怎么戴上去又成了一道新的難題。剎那間，我的目光落到了毛線上�！睂α�，把珠子捆在毛線上不就ok了嗎！“說做就做。我費盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好后，我把”耳環(huán)“戴了上去。
我自信滿滿地走到鏡子前，欣賞了一番自己的打扮�！边�不錯嘛！我“王婆賣瓜——自賣自夸”地說道。
好了，接下來，該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿著好看的衣服，吸引人們的'眼球。所以在選衣服方面，我顯得特別認真。我覺得穿裙子的人很漂亮，所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒有裙子，只能借媽媽的了。我千挑萬選，還是沒有挑出一件令我滿意的。不知怎么的，我想起了學校發(fā)的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖，下面是一條黑紅相間的裙褲�！胺凑矝]有一件好看的衣服，就穿這件了吧！”
我以迅雷般的速度換好了衣服。為了更美觀，我還穿上了老媽的高跟鞋�！肮�，這下一定會顏值爆表的！"這次，我沒有去照鏡子，因為我想把興奮留到老媽中午回來時。
時間一分一秒地過去了，離老媽下班的時間越來越近，我也越來越等不及了。終于，老媽推門而入。”哈！“我從門后跳了出來�！蹦阍趺创虬绯蛇@樣�。 袄蠇屚虏鄣��！辈缓每磫�？“我問。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······
現(xiàn)在，我已上五年級，馬上就要上六年級了。我現(xiàn)在是多么懷念小時候的日子啊；我是多么懷念當時胡亂打扮的情景�。�
五年級童趣作文 篇3
童年是人生中豐收的一個季節(jié)，豐收著五彩繽紛的快樂。童年中處處都是愉悅，在童年逝去的一點一滴的時光中，飽含著豐富的激情與歡暢！在我的記憶之中，一個小小的魚鉤就能勾起無窮無盡的歡樂。
寒假，哥哥又與我相聚了，我們在秘密基地中亂翻一陣，我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)了一根細細長長的釣魚竿，這是我們去年用來釣魚的工具。我倆決定去河邊釣魚，可是魚餌怎么辦呢？經(jīng)過一番思索，我們決定去地里挖蚯蚓。我們找到一塊土質比較松的地方，開始挖掘�？赡苓@些調皮的蚯蚓跟我捉迷藏，我挖了好大一個坑才刨出幾條來，我們覺得“誘餌”差不多了，就走向河邊。
我們把蚯蚓往魚鉤上一勾，魚線往河里一甩一拋，就靜坐著等待魚兒上鉤。我們目不轉睛地看著魚標。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚標開始抖動，我兩眼一亮，拿起魚竿，“嘩”河面上蹦出了小小的水花，魚鉤上出現(xiàn)了一條活蹦亂跳的小鯽魚，頓時我倆也歡呼雀躍，激動萬分。
童年綻放著許多歡樂地火花，讓人回味無窮，那一點一滴的快樂讓人暢快無比。
五年級童趣作文 篇4
時間如流水一樣匆匆而去，許多記憶已隨著年齡的增長而褪色。但有些事仍清晰浮現(xiàn)腦中，如烙印一般，揮之不去。
記得那一年，我才六歲。有一次，我和小伙伴們一起出去玩。在路上，看見幾只小鳥－會兒下來覓食，一會兒在天空盤旋，很自由的樣子。我和小伙伴們都很羨慕小鳥能在天上飛。于是，有個小伙伴出了個主意：“嘿！咱們自己來做個翅膀飛，好嗎？”“好！”我和小伙伴們異口同聲答到。
我們躡手躡腳地來到雞籠邊，偷偷地將一只雞拿了出來。我們以迅雷不及掩耳之勢將雞的羽毛拔了下來，再用－根繩子將它們小心翼翼地連接上。由于我們要和時間賽跑，所以，做出來的翅膀看上去軟綿綿的�！鞍ィ∥覀冎姓l去試呢？”一個小伙伴說到�！拔�！”“不，是我！”“不，應該是我！”……我們喋喋不休地爭論著�！巴＃〔蝗晃覀冇谩^’，‘剪子’，‘布’來決定吧！”“好！”我將其它小伙伴都贏了，可最終還是輸給了小明，令我垂頭喪氣，而小明像－個得了許多糖的小娃娃，得意地走向翅膀，神氣十足地戴在身上。我們目不轉睛地看著，生怕－眨眼他就已經(jīng)飛走了。他揮舞著雙臂，可就是飛不起來，他有些惱了，咬緊牙關，漲紅了臉，使出吃奶的力氣來揮舞雙臂，可翅膀像－個調皮的小娃娃，就是不讓他飛起來。他再加大力度，可就在這時，翅膀受不了這樣大的力，變得七零八落了。我們有幾分鐘沒反應過來。過了－會兒，我們所有人如夢初醒，風馳電掣般地尸體旁，－把鼻涕－把淚地悼念著粉身碎骨的小翅膀。
回到家，當大人們問我們怎么死了一只雞的時候，我們都懵了。沒想到這么快就東窗事發(fā)了！面對大人們的追問，我們只好將事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人們。大人們并沒有責怪我們，只是讓我們晚上不許吃雞肉。當大人們吃得津津有味的時候，我們眼珠子都望穿了，口水流有三尺長，可是殘忍的大人們不給吃呀！我們只好保證下次一定不會重蹈覆轍了。
現(xiàn)在，每當我想起這件事的時候，總會情不自禁地笑出聲來。
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