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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-11 16:54:00 五年級(jí) 我要投稿

    精選雨中五年級(jí)作文匯總10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的雨中五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選雨中五年級(jí)作文匯總10篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      風(fēng)刮,雨刷,雷鳴,它們開了。

      一朵朵顏色不統(tǒng)一的花,在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨(dú)特的裝點(diǎn)。這些花扎根在人們的手里,只在陽光熱烈、細(xì)雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時(shí)被人們緊握手中的傘。

      傘,各式各樣:傘面花紋不一,傘柄樣式有二:折傘和直傘,支架分可折和不可折,抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一,但結(jié)構(gòu)作用卻都一致。傘,跟人體一樣,身體各部分連接在一起,由統(tǒng)一的傘嘴上下運(yùn)動(dòng)決定傘的開合,而其他部分則跟隨其一起進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)。在這一上一下、一伸一縮的合力中,花開花謝。

      傘柄是傘中最瘦弱、體態(tài)最平凡的一員。直直落落,上升下落。別人彎曲它直挺,人家艷麗它樸素。但是,出力時(shí)它卻是主力隊(duì)員——一個(gè)瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘,有時(shí)甚至需頂風(fēng)而行。用不著時(shí),它得將身體縮到那鐵殼里,憋他個(gè)幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用著,就又在風(fēng)雨中直直地挺著。

      傘的支架弟兄眾多,少的六個(gè),多的十二人團(tuán)團(tuán)圍住傘柄,均勻排列。它們?nèi)硕嗔α繀s薄弱,不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說,傘柄往上升,它們就往兩邊靠;傘柄一收縮,它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團(tuán)。但是沒有它們可真不行,傘柄雖是個(gè)大力士,但若無他們左右相幫扶統(tǒng)一行動(dòng),那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

      傘面可是天生的“美人坯子”,各種花紋,各種圖案,各種顏色,一傘一世界,也絕不是夸張之辭。傘下之人的品味個(gè)性習(xí)慣也全在這一面上昭昭然了:簡(jiǎn)約之人傘多純色,愛美之人必愛花傘,喜凈之人傘也干凈……以此說來,傘面亦臉面,千人千面。別看它備受人寵,但它可不是嬌滴滴的公主,而是雨中的花木蘭。你看,風(fēng)雨中它始終抬頭,任雨水沖擊,隨大風(fēng)撲打。

      傘雖平凡,但它們卻將人們罩在了身下,一切風(fēng)雨全由自己承受。所謂舍己為人,不計(jì)出生與美丑,在撐開的那一剎那就已成為一朵雨中盛開的花!

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      “準(zhǔn)備”——體育老師拖著長(zhǎng)音說道。

      此刻,我們無奈地站在起跑線上,接受初三學(xué)年的第一次跑步測(cè)試,蓄勢(shì)待發(fā)。從剛才起,天空就飄下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠悄言遁入大地,欲濕未濕。

      “跑!”

      話音剛落,我們就如一群沖鋒陷陣的戰(zhàn)士奮勇沖前。

      反正這次測(cè)試跑壞了也不要緊,我只要保持領(lǐng)先,老師就不會(huì)覺得我偷懶了。所以還是別認(rèn)真跑好了。就這樣,我心安理得地放慢了速度。

      臨近第一圈末時(shí),耳畔傳來急切的呼喊聲,意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看,原來是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽(yù),我匆匆轉(zhuǎn)回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點(diǎn)突然撞到我的額頭上,好像一股寒意滲進(jìn)我的腦中,我那發(fā)熱的思緒在冷卻下清醒了不少。

      我要甩掉她!我加快速度將她拋到身后,同時(shí)開始警覺后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上?晌也⒉灰虼朔怕约旱乃俣,而是奮力奔向第三圈。

      差一點(diǎn),就差那么一點(diǎn)!她就要超過我了。差一點(diǎn),也差那么一點(diǎn)!我就可以在考場(chǎng)中發(fā)揮得更好了。我開始回顧自己的各場(chǎng)期末考試,哪次不是因驕傲而痛失分?jǐn)?shù)?哪次不是因粗心而誤失分?jǐn)?shù)?努力,仍需努力。過去的輝煌,過去的成功充其量也只是現(xiàn)在鋪路的一枚小石子,要想把路鋪全,必須靠現(xiàn)在努力積累。

      第三圈了,這是最后一段竭力沖刺的腳程了,終點(diǎn)就在那拐彎處的直道末端。初三了,這是最后一段奮勇拼搏的旅程了,新世界就在我鋪好的這段漫漫長(zhǎng)路的頂端。

      此時(shí)若不盡力揮灑汗水,又要等到何時(shí)?我逆著風(fēng),張著嘴,大口呼吸,冷風(fēng)混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進(jìn)我的眼中,使我無法睜眼。但我并不因此而放棄。

      終點(diǎn)就在那幾步之遙,現(xiàn)在減緩速度算什么?索性閉上眼睛不看,就聽耳邊那呼呼風(fēng)聲,堅(jiān)定筆直地向前沖去。

      “3分17秒。第一名。”老師按下秒表,從容地說道。

      成績(jī)是優(yōu)秀的,但和我最好的相比,算是一般。我不懊惱,更不后悔,因?yàn)槲乙寻迪聸Q心:今后每一次的每一圈,我都要竭盡所能地跑,踏踏實(shí)實(shí)地跑!

      微笑,仰起頭,閉上眼睛,一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落,拭去了我的疲勞。

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的`,整個(gè)天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開始了。

      燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動(dòng)物們準(zhǔn)備好了,正等待著精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂器”上,發(fā)出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”,是誰?又是誰在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個(gè)“舞臺(tái)”變得色彩斑斕。“花兒”在雨中漂來漂去,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著,雖然它沒有春風(fēng)一樣的溫暖,但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上,雨點(diǎn)兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

      夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了?……

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      又是一個(gè)陰雨綿綿的日子,我獨(dú)自一人走在那條曾走過無數(shù)次的林蔭小路上,心中的那種感覺連自己也很難形容,到底是怎樣的一種感覺?是悲?是喜?還是無奈?雖然我年齡小,但我也不是個(gè)相信命運(yùn)的人,但眼前的事實(shí)卻不得不讓我相信:人是不可與命運(yùn)抗衡的!

      還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步,那種感覺是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友,然而命運(yùn)卻與我倆開了一個(gè)玩笑,她患上不治之癥永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了。從此,雨中漫步獨(dú)留我一個(gè)人。

      還記得我與她的初識(shí),也是在綿綿細(xì)雨中邂逅的。當(dāng)時(shí)路上行人很少,很少,四周是那樣的安靜,甚至可以聽到小雨打在樹葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的思緒肆意飛揚(yáng),漫步于林蔭小路上。真的,那種美妙的感覺是無法用語言來表述清楚的!穿著花裙子,撐著一把可愛的小紅傘的小茹迎面而來。她用大大的可愛眼睛友善地望著我,說:“姐姐,你也喜歡雨中散步啊!”“是啊!睙o需多言,從此我與她成了知心的朋友。

      而今一切都不太一樣了,我有些傷感。其實(shí)有的時(shí)候,我自己也說不清楚到底是在尋找著什么,等待什么,還是在追憶什么?如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路,還是下著毛毛雨,只不過唯一不同的是,以前還有一個(gè)人和我并肩漫步。可如今她走了,走得是那樣遠(yuǎn),那樣的遙不可及……

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      許多人喜歡晴天水平如鏡的松雅湖,但是,我覺得雨中的松雅湖別有一番風(fēng)味。

      下雨天,平常人頭攢動(dòng)的松雅湖沙灘上寂靜無人,完全沒有晴日里的喧鬧。你可以全身心放松,在被雨水浸濕的沙灘上赤腳漫步,微風(fēng)迎面拂過,帶著淡淡的泥沙味、青草味,使人神清氣爽。

      現(xiàn)在正是春天,松雅湖的桃花林開得正艷,如霞似粉,深紅緋紅玫紅的桃花密密地?cái)擠在枝條上,惹得游人拍下一張張美照。綿綿細(xì)雨中,不見了拈枝巧笑的人兒,獨(dú)有大片大片云朵般的花兒靜靜佇立,讓人不禁感嘆“淡妝濃抹總相宜”。環(huán)湖路邊茶花大朵地開放,鮮紅嬌艷,卻不料新長(zhǎng)的綠葉因著雨水的潤(rùn)洗,顯得青翠欲滴,琥珀翡翠般更讓人喜愛。湖邊各色樹木特意趁著春雨無人時(shí),紛紛萌發(fā)新芽嫩葉,使勁抽長(zhǎng)翠綠枝條,似乎急于聽到轉(zhuǎn)晴后游人的一聲贊嘆:果真是春天了!

      春雨綿綿,雨點(diǎn)滴落在湖面上,蕩漾出一道道水紋,他們互相碰撞、反彈,制造出一幅幅變幻無窮的圖案。零星幾只水鳥在湖中覓食,他們一下子扎個(gè)猛子潛下了水,一下子又鉆出水面,不一會(huì)兒,肚子就鼓鼓的了。

      仰望天空,天上滿是灰白色的“棉花糖”,一團(tuán)團(tuán),一塊塊,軟綿綿的。再抬頭看時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)兒跳到我臉上,棉花糖沒了蹤影,卻見淡灰的天幕上一群群“綿羊”悠游著往另一邊去了。

      眺望遠(yuǎn)處,在蒙蒙水霧中,有座小島,小島上有座紅色復(fù)古建筑。至于里面有沒有住人,我也不知道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,湖的四周環(huán)繞著高樓大廈,像一個(gè)個(gè)高大的士兵守護(hù)著松雅湖,嚴(yán)肅的立著,只是不做聲。

      雨停了,麻雀率先飛了出來。他們急切地跳來跳去,嘰嘰喳喳的,給寂靜的松雅湖帶來無限生機(jī)。

      雨中的松雅湖,非常美。希望你也有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      助人為樂是做人的基本,如果你有那個(gè)條件見別人有困難卻視而不見,別人以后也不會(huì)幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時(shí)候,他們更是會(huì)向你伸出援助之手。

      一天,晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩,我們想去小區(qū)的籃球場(chǎng)里玩,那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟變成了傾盆大雨。還好,出門前見天氣不大好,還帶了把傘。到了以后,見一個(gè)熟人也沒有,只有那些個(gè)路燈開著。接著往里走,看見了一位老奶奶和小伙子在說些什么。我也沒有心情玩了,好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽著她們講話,后來才知道原來這位小伙子看見這位老奶奶沒有帶雨傘,正想把著把傘讓給老奶奶,老奶奶卻不肯收。小伙子道:“老奶奶,您沒帶傘嗎?沒帶的話,就先用我這把吧!等回頭碰見我了在還給我!崩夏棠掏谱屩,不肯收。小伙子又說:“老奶奶收下吧!現(xiàn)在都行孝敬老人,全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣!”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來:“小伙子,看你才18歲的樣子,你們年輕人可是國(guó)家的棟梁之才!”我捂著嘴偷笑起來。我努力想看清小伙子的表情,他不說話,好像在思考著什么。不一會(huì)兒,他以最快的速度把傘塞進(jìn)了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣,卻皺著眉頭輕輕地微笑著。

      這個(gè)小伙子給了我很大的啟示,同學(xué)們讓我們一起尊敬老人,助人為樂,做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊(duì)員吧!

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      “嘩啦啦,嘩啦啦”這是什么聲音,原來是暴風(fēng)雨來“做客”了。風(fēng)在呼嘯,雷在轟鳴,雨在瘋狂,風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起,它們是如此強(qiáng)大,大地的一切仿佛都被它們征服了。

      不!我突然看到路旁的一棵小樹在狂風(fēng)中搖擺。它像一個(gè)戰(zhàn)士與雨搏斗,與風(fēng)抗?fàn),它緊緊地抓住大地,堅(jiān)韌地站立在這個(gè)瘋狂的世界,它拼命晃著身子仿佛在說:“我有的是韌性,有的是信心,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      眼前這棵小樹的經(jīng)歷,讓我想到有一次我在暴風(fēng)雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨,我沒帶雨傘。這可怎么辦呢?我只好先在亭子下躲雨。等了好一會(huì)兒,我見雨還沒有小一點(diǎn),心里不禁煩躁起來。過了一會(huì),我等不住了,心里數(shù)著:一二三,跑!我飛奔出去,透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上,澆在我身上。不管雨多大,風(fēng)多大,我一直往前沖,到家時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。

      這時(shí)風(fēng)仿佛更強(qiáng)了,雨仿佛更猛烈了,而這棵小樹仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我被這棵小樹深深震撼,這棵路邊不起眼的小樹竟如此堅(jiān)強(qiáng),它不畏懼狂風(fēng)暴雨,不畏懼任何挑戰(zhàn)。我不也是一棵小樹嗎?我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)的道路上同樣也存在狂風(fēng)暴雨,我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。

      風(fēng)止了,雨停了,世界變得安靜了。路旁的那棵小樹經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮,似乎變高了,也茁壯了,而我也收獲了很多……我會(huì)永記那棵與風(fēng)雨對(duì)抗的小樹。

    雨中五年級(jí)作文 篇8

      看著這些花草樹木,我突然想起爸爸媽媽,想起他們一直以來對(duì)我這棵小苗苗的細(xì)心照料和呵護(hù),他們?yōu)榈氖俏夷荛L(zhǎng)成一棵參天大樹。

      記得一次星期一,早上晴空萬里,烈日炎炎。我吃完早餐正準(zhǔn)備背上書包去學(xué)校,媽媽卻趕緊走過來拉住我,說:“孩子,昨晚天氣預(yù)報(bào)說了,今天會(huì)下大暴雨。你把這把雨傘也帶上吧。”媽媽說著,遞給我一把漂亮的傘。我抬頭看了一下天空,太陽亮的刺眼!安涣,媽媽!蔽覍(duì)媽媽搖了搖頭。

      在學(xué)校的時(shí)候,我不斷的看見帶了傘的同學(xué)!皼]事的,今天不會(huì)下雨!蔽以谛睦锊粩喟参孔约。下午,天空突然烏云密布。終于,到了放學(xué),就在我暗暗慶幸天沒下雨的時(shí)候,天突然“轟——”的一聲,下起了傾盆大雨,許多帶傘的同學(xué)都陸續(xù)回家了。過了一會(huì),學(xué)校大門突然闖進(jìn)了一個(gè)瘦小的身影,是媽媽!狂風(fēng)夾雜著大雨,好像要把媽媽吞沒似的。媽媽快步走過來,親切的說:“下雨了吧?叫你不聽媽媽的話!好了,走吧,回家吧!”一路上,媽媽的傘一直偏向著我,我偷偷挪了過去。媽媽好像看出了我的心思,笑著說道:“沒關(guān)系,孩子,媽媽不怕被淋著!被丶液,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被淋成了“落湯雞”,我用手帕輕輕的擦去媽媽額頭上的雨水,媽媽感動(dòng)了,說:“我的孩子,長(zhǎng)大啦!”

      現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽的愛,媽媽的愛是清涼的風(fēng);媽媽的愛是遮雨的傘;媽媽的愛是滴落的淚;媽媽的愛是甜甜的吻;我在媽媽的愛里一天天長(zhǎng)大。

      媽媽,我愛您!

    雨中五年級(jí)作文 篇9

      “媽媽,我上學(xué)去了。”今天早晨,我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課!鞍,等會(huì)兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的!眿寢尲泵凶∥!芭丁!蔽也荒蜔┑卮鸬。

      我和爸爸出了門,看來媽媽說的是對(duì)的,這鬼天氣,出門不帶傘注定會(huì)感冒的。

      走在路上,雨越下越大了。我有些著急:我和爸爸只帶了一把傘!爸爸卻沉默不語,只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒被雨淋濕。

      到學(xué)校了,我剛想進(jìn)去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧。”我轉(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服,心里隱隱有種說不出的難受!澳悄趺崔k呢?您的衣服都濕透了!薄皼]事!”爸爸突然笑了!澳憧烊チ,要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。

      我把臉上的水拭干,聽著打響的鈴聲,跑進(jìn)了學(xué)校,腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

    雨中五年級(jí)作文 篇10

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)聽到這首詩,我的心總會(huì)暖暖的,一種透明的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。打濕了我的眼睛,情不自禁地流了下來,滴在了我的手上。

      記得那一天,窗外正下著傾盆大雨,外面的景物有些兒朦朧,只看見幾輛開著車燈的車子在路上緩緩行駛,大街上空無一人,沒有吆喝聲,也沒有了砍價(jià)聲,這是一個(gè)很少有人會(huì)出門的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床,但頭很疼,我用手摸了摸臉,熱乎乎的。我穿好了睡衣后,便來到媽媽的床前,搖醒了她。她慢慢地爬了起來,一看見我通紅的小臉,一下子跑到書房,拿了體溫計(jì),讓我含在嘴里。

      過了許久,她把體溫計(jì)拿去一看,四十?dāng)z氏度!這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后,抓著雨披,抱著渾身無力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上,讓大路變得坑坑洼洼,難以行走,大風(fēng)拼命吹打著雨披,雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來。讓人們感受到大風(fēng)的可怕,感受到大自然的力量,更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖,但依舊不忘了給我溫暖,她把雨披朝我身上挪,緊緊地?fù)е摇?/p>

      我看著漫天的大雨,想:為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)?如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好,媽媽就不用冒著大雨,踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng),抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里,我打了個(gè)哈欠,睡意席卷上了心頭,不一會(huì)兒,我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。

      當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候,已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上,手上掛著吊針。媽媽在哪里呢?我心想著,這時(shí),醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲,不一會(huì)兒,大門外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女,她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里,她的臉上已分不清是雨水還是汗水,她的眼睛微微泛紅,嘴巴一張一合,她見到我時(shí),臉上的焦急一下子煙消云散,慢慢地坐到我旁邊,溫柔地問我:“餓了吧?”醫(yī)生說:“你不要緊,以后要小心,不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條,一邊用力地點(diǎn)著頭,因?yàn)槲抑溃菫槲液谩?/p>

      事情雖然過去了很久,但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心,長(zhǎng)大后,我一定要用千倍萬倍去回報(bào)她。

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