實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛(ài)都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的師長(zhǎng)和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長(zhǎng)和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì)所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對(duì)無(wú)力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說(shuō);目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說(shuō);她們沒(méi)給我好的前程，沒(méi)供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會(huì)他們;還有人說(shuō);她們沒(méi)給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽(tīng)聽(tīng)這是什么話，殊不知，歲月無(wú)情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂(lè)。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見(jiàn)，我無(wú)論如何也不會(huì)相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中，飛機(jī)突然熄火，還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開(kāi)窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn)，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開(kāi)啟并安全的著陸。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢(mèng)想就要有付出的道路。
隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們看了《開(kāi)學(xué)第一天》，那么多的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一名教師，一名醫(yī)生，一名演員……
有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開(kāi)學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂(lè)曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰(shuí)知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來(lái)捐給那些像汶川、玉樹(shù)、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁!
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲八一跳傘隊(duì)員付麗娟。他們都是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。在十年前，王亞平阿姨還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后�；侍觳回�(fù)有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。對(duì)于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到最后的呢？我想起自己過(guò)去想要當(dāng)一名記者，但當(dāng)我真正成為一名小記者后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個(gè)暑假都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，我就與自己的記者夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智姐姐，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。所以，她開(kāi)始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。看到這里，我下定決心，對(duì)自己今后人生的夢(mèng)想，一定要慎重，并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去！
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫�沒(méi)有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎？其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我要分享的主題是：以誠(chéng)相伴、做個(gè)實(shí)誠(chéng)人。
也許，誠(chéng)信是一面鏡子，只要一照，就可以反應(yīng)出每個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人品質(zhì)的好壞，就取決于這個(gè)人是否待人真誠(chéng)，說(shuō)話算數(shù)，從古到今，誠(chéng)信就如一顆熠熠生輝的寶石，裝點(diǎn)著我們的生活。《增廣賢文》有云：“人而無(wú)信，不知其可也。”這句話的意思是：一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，不知道他還能有什么作為。是啊，商人想要生意興隆，要做到誠(chéng)信，醫(yī)生想要出名，除了高明的醫(yī)術(shù)之外，也要做到誠(chéng)信；家長(zhǎng)想要得到孩子的信任，還要做到誠(chéng)信。所以，誠(chéng)信，是我們的立身之本。
作為學(xué)生的我們，難免在生活中會(huì)犯些不誠(chéng)信的錯(cuò)誤，比如說(shuō)：見(jiàn)到別的同學(xué)有一支非常漂亮的筆，自己也想要，就偷偷拿來(lái)放到筆袋里；見(jiàn)到別人的本子漂亮，偷偷據(jù)為己有等等�！度纸�(jīng)》中有云：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”記得小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)講故事一樣告訴我：“我們老家的名字叫石城，所以，我們就是石城（實(shí)誠(chéng)）人，實(shí)在的實(shí)，誠(chéng)信的誠(chéng)，你爺爺時(shí)人家這樣說(shuō)他，現(xiàn)在爸爸的親朋好友也這樣說(shuō)我，我希望你也是一個(gè)這樣的人，對(duì)得起“誠(chéng)、實(shí)”這兩個(gè)字。實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信為本，做個(gè)真正的'實(shí)誠(chéng)人。”爸爸的話當(dāng)初聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得繞來(lái)繞去挺好玩，慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以，無(wú)論看到別人多么漂亮的物件，我總能克制一切不良念頭，我總能想起“我是實(shí)誠(chéng)人”的故事。
學(xué)習(xí)中也常有同學(xué)犯不誠(chéng)信的錯(cuò)誤，在獨(dú)立完成作業(yè)或考試中，有的同學(xué)會(huì)抄襲、作弊，孰不知《論語(yǔ)》云：“知之為知之，不知為不知，是知也�！逼鋵�(shí)可能很多同學(xué)都有過(guò)這樣的想法：是不是我也可以作弊？是不是有不會(huì)的題我也可以看看別人的答案？我也不例外，但每當(dāng)這時(shí)，爸爸的話便在我腦海中再次響起，所以，誠(chéng)信考試成了我的習(xí)慣。
慢慢地，我明白了，誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)。它特別簡(jiǎn)單，就是在犯錯(cuò)誤時(shí)勇敢承認(rèn)；就是售貨員多找了錢時(shí)及時(shí)退回去；就是撿到東西時(shí)歸還失主。就是本本分分不做虧心事。
著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了，我的家》這檔欄目中說(shuō)：“沒(méi)有和平的生活，即使有太陽(yáng)，世界也是黑暗的�！奔�(xì)細(xì)品味這句話，如果把話中的“和平”換成“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，又何嘗不是這個(gè)道理呢？失去了誠(chéng)信，人與人之間的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn)，人與人之間就會(huì)互相欺騙、互相爭(zhēng)吵，這樣的話，世界就不會(huì)再太平。只有當(dāng)生活處處充滿誠(chéng)信，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
誠(chéng)信，猶如金子般可貴，只要人人都有一顆善良的心靈，就都能品德高尚，心靈美麗，只要人人都講誠(chéng)信，世界就會(huì)永遠(yuǎn)和平！
同學(xué)們，希望大家都能找到自己的不足之處，在這個(gè)學(xué)期改正，讓我們向真善美的生活前進(jìn)，以誠(chéng)待人，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始講誠(chéng)信，使每一天都變得美好吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，學(xué)校組織學(xué)生看中央一臺(tái)播出的以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為題的開(kāi)學(xué)第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三課，其中我印象最深的是第一課的第二位老師付麗娟講的課。她是“八一”跳傘隊(duì)的一員，今年13歲，因?yàn)閺男【拖氘?dāng)軍人，所以10歲就去了訓(xùn)練營(yíng)地；她在軍訓(xùn)時(shí)每天都要跑5。6小時(shí)，經(jīng)常才跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了，只能原地休息一會(huì)兒，再慢慢小跑跟上去；她每天還要挺凳子，雙手展開(kāi)，雙腿向上勾，這是跳傘的基本動(dòng)作，一次就是5到10分鐘，但她還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)檫@里過(guò)一段時(shí)間就會(huì)淘汰一部分人。終于有一天，付麗娟的努力得到了回報(bào)，她成功跳傘了！主持人撒貝寧問(wèn)她：“你最想念誰(shuí)？”“奶奶。”當(dāng)她說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，眼睛里流露出了濃濃的思念，因?yàn)橐?xùn)練，她已幾年沒(méi)回家了；當(dāng)她與奶奶相擁的時(shí)候，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
《開(kāi)學(xué)第一課》還介紹了第二位上天的女航天員王亞平、特殊的志愿者、失去雙腿的舞蹈老師廖智、會(huì)用桔子、香瓜、手臂彈琴的國(guó)際鋼琴大師朗朗、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的母親、以及88歲的老師代表潘其華老師等等。他們一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句動(dòng)情的話語(yǔ)，讓我都舍不得從電視機(jī)前挪開(kāi)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》我深有感觸，明白了每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想似宇宙中的星辰，看似遙不可及。只要努力堅(jiān)持，就能夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是讓你前進(jìn)的動(dòng)力，更是讓你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之前，都要付出巨大的努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，所以我要為我的夢(mèng)想而努力！
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