五年級媽媽作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級媽媽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當聽到這首歌，我都會情不自禁地想到媽媽對我的好。我的媽媽中等身材，眼睛小小的，卻時時刻刻地盯著我，關注我的成長，告訴我要好好學習。皮膚黑黑的，加上那一頭烏黑的，長長的頭發(fā)，在我眼中媽媽是最美的'。
平時，媽媽愛玩電腦。記得有一次，我放學回家，肚子快餓扁了。于是，一進門，我就飛快地跑進廚房。我本以為媽媽把飯菜都做好了，可一看，餐桌上空蕩蕩的，我以為媽媽還沒有回來，就坐在沙發(fā)上等媽媽。不一會兒，爸爸回來了。他問我：“媽媽呢？”我說：“還沒有回來。”我和爸爸一起坐在沙發(fā)上等媽媽。等了好長時間，爸爸只好打電話給媽媽。“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”只見聲音是從房間里傳來的，我們推開門一看，媽媽在玩電腦游戲，還發(fā)出“殺殺”的聲音。
這時，我生氣地大喊：“媽媽，我餓死了......”媽媽不好意思地說：“乖兒子，不好意思，我馬上去給你做飯�！笨粗鴭寢尰难哉Z，我一下子就不氣了。
我的媽媽雖然愛玩電腦，但是對我的學習很關心。 有一次，我的表姐想帶我出去游玩一下，媽媽攔住我們大聲地說：“都什么時候了，還光顧著玩，你今天的學習任務還沒有完成！”
我回到了自己的房間里，拿起作業(yè)，認真地在那里寫。我看一下外面的天氣，媽媽便嘮叨著：“都晚上了，還在這里發(fā)呆。”我只好在那里認認真真地寫作業(yè)，不做任何一個小動作。為了不讓爸爸媽媽批評我，我做完作業(yè)去吃飯呢。 這就是我那愛玩電腦的媽媽，這就是很關注我學習的媽媽，我真喜歡這個好媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
今年，你們都做過了些什么事？知道我學會了什么？想知道就看下面吧！
春節(jié)的時候，有一天早上，媽媽叫我起來幫她做一些家務。我說：“好吧。”我說完又睡著了。媽媽第二次叫我的時候，聲音大得好像要把房子弄塌了，最后只好起來了。
我先是把拖把涮干凈，然后把拖把繞一繞，放在地上，開始拖地。我拖著拖著摔一下，一直延續(xù)下去。
我又開始掃地，每個房間都掃了一遍。全部掃完后，看一下垃圾，好多呀！我心里想：“媽媽是不是每天都像這樣，那樣的話，那有多累呀！”
然后，我又開始澆花。澆花的時候，水澆得太多了，快把花澆死了。我問媽媽：“媽媽，你能教我澆花嗎？”“好。”媽媽說，“咱們先給水瓶里裝點水，然后把水倒在樹根上，再把水倒一點在樹葉上。這些澆花的方法記住了沒有�！蔽艺f：“記住了。”
我覺得現(xiàn)在的我跟以前不一樣，我比以前更愛勞動了，也學會了幫媽媽做家務。
我以后不要把家里弄得亂七八糟，要多幫媽媽做一些家務。
五年級媽媽作文 篇3
我媽媽一到第一、二季度會很忙，經(jīng)常出差，瞧！今天去大同，明天去北京，后天去深圳，一會兒到北，一會兒到南，可謂“空中飛人”。
盡管成了名副其實的空中飛人，但媽媽依然每天忙里偷閑給我打電話，在通電話的時間里，她問我的學習、生活情況。
每次回家，媽媽總是風塵仆仆，還未踏進自已的房間，便問我的情況。
看看十分忙碌的媽媽，我由衷感道：媽媽真辛苦。
五年級媽媽作文 篇4
我是一個已經(jīng)六年級的學生了，不論看年齡或者看個子，我都已經(jīng)不小了，可是，每天晚上我還是會躺在床上，聽著媽媽給我講著描述性強的《夏》這本書，這就是我的晚間小故事！
可能有些人會說我都這么大了還讓媽媽晚上給自己講故事，明明自己就能看完整本書，可是，我本來也不想這樣，媽媽自從看完了《朗讀手冊》后，懂得了親子關系也是可以用讀書的方式來融合，來表達的，可是我又沒有時間陪媽媽一起看書，于是，媽媽便想到了這個好主意——晚上給我讀書！
自從媽媽給我每天晚上讀了書后，我開始喜歡和媽媽交流，喜歡和媽媽一起斟酌字眼兒，開始和媽媽以前并不如意的關系變好！在媽媽讀書的過程中，媽媽也體會到了堅持的不容易，媽媽也因為給我讀書認識了不少生字，不少從沒有聽說過的道理，理論，還有從沒有見過的知識！
你或許擁有無限財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有，因為我有一個每天晚上給我讀書，和我討論的媽媽！
我和媽媽的親子閱讀把我們的關系融合了，把我們的關系拉近了，我們的笑容同時也增多了！