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    小學(xué)五年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

    時(shí)間:2021-06-16 11:20:39 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō),希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

    小學(xué)五年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)1

      老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),最想對(duì)您說(shuō)的,是我記憶中那件傷心的事。

      那是四年級(jí)的一天,您平?偸窃缫鸯o靜地等候在辦公室。而今天,已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。我在送作業(yè)本的途中,看到您吃著包子,臉色白白的,緩緩從樓梯上走來(lái)。我的心情隨著您沉重的`腳步,漸漸變得很糟糕,我預(yù)感,您有不好的事發(fā)生了。

      果然,第一節(jié)課下課時(shí),您走到我們班教室門口:“何老師有可能跟你們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)了!蔽业男目┼庖宦暎 您的意思就是說(shuō),我們有可能跟您永別了?您是我四年來(lái)最敬佩的老師,是我覺(jué)得最有氣質(zhì)的老師,而事到如今,卻突然要跟您永別,我真是有千千個(gè)不舍得,萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得。吳老師笑著對(duì)您說(shuō):“你別瞎說(shuō)了!以后還要檢查呢!”您淡淡一笑,轉(zhuǎn)身離去了。望著您漸漸遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得心里空空蕩蕩。我像掉進(jìn)了冰窖,從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來(lái)的課,我不知怎么的聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,不停想起剛才的事。最后我實(shí)在忍不住了,在筆袋上寫了:何老師,我好想您,您快點(diǎn)康復(fù)回來(lái)吧!過(guò)了一段時(shí)間,我筆袋上寫的文字被同學(xué)看見(jiàn)了,他們就嘲笑我。還因?yàn)榭床磺逦覍懙淖,就說(shuō)我詛咒您。我委屈極了。我當(dāng)時(shí)好后悔,為什么要把心里話寫在這么顯露的地方?有時(shí),正在上課,我會(huì)忍不住偷偷地哭。但我強(qiáng)忍住難受,不哭出聲音來(lái),否則老師會(huì)說(shuō)我影響課堂紀(jì)律的。我還記得,那一天你說(shuō),練筆以后就不用寫了,我們好多同學(xué)們都因?yàn)榭梢蚤L(zhǎng)期少寫這份作業(yè)而歡呼。但我卻更難過(guò)了。他們歡呼,是他們不懂,我們少寫作業(yè)的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么會(huì)放棄對(duì)我們這么有幫助的作業(yè)呢?

      教師節(jié)后面的那一天,我事先知道您會(huì)來(lái)。我在前一晚,精心準(zhǔn)備了賀卡,給您寫了祝福語(yǔ),再帶上我親手做的手工皂。當(dāng)您來(lái)時(shí),我們正好在上課。我向您飛奔而去,把禮物送給您, 老師和同學(xué)們的目光一齊投向我,我真的覺(jué)得壓力好大,好像肩上有兩個(gè)重?fù)?dān)子似的。我回到隊(duì)伍中,同學(xué)都問(wèn)我怎么回事?我默默地不說(shuō)話。但是我心里覺(jué)得像被針扎了似的。不知道為什么,這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。

      您后來(lái)很少來(lái)學(xué)校,微信上也看不到您的身影。您的健康狀況,也讓我不忍心打擾。我想對(duì)您說(shuō)的話,一直默默地藏在心里。

    小學(xué)五年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)2

      您有一雙明亮的大眼睛,這雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,您還有著一張圓圓的臉,這張臉笑起來(lái)很甜,就像一朵盛開(kāi)的鮮花。您就是我最喜歡的老師!汪老師,今天我想對(duì)您說(shuō):”我真的很喜歡您!”

      汪老師,您知道嗎?自從您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課起,我就喜歡上您了。我被您上課的幽默風(fēng)趣, 語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng),情感的真實(shí)感人深深的吸引住了,因?yàn)槟覑?ài)上了語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課時(shí)那么開(kāi)心,那么有趣,那一個(gè)個(gè)漢字里真的蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘,吸引著我去咀嚼,去探索。讓我如此喜歡您的原因還有一個(gè),那就是對(duì)學(xué)生的寬容和愛(ài)。說(shuō)起這一點(diǎn),我一直忘不了那一件小事……

      星期一的晚托班,您讓我們默寫詞語(yǔ)。那一次我準(zhǔn)備得不充分,心里便有些膽怯,但是默寫本已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,我再擔(dān)心也沒(méi)有用了,我翻開(kāi)本子,拿起筆,聽(tīng)著您一個(gè)一個(gè)的報(bào)詞語(yǔ),腦子里一片空白。我不知道我寫上去的詞語(yǔ)有幾個(gè)是對(duì)的,是不是會(huì)錯(cuò)很多? 您會(huì)不會(huì)批評(píng)我,我可是語(yǔ)文課代表啊……我的腦子里有一匹小馬在不安分的奔騰著,心里一陣慌亂。

      默寫完了,我把本子交給您,我緊張地等待著結(jié)果,心想您一向?qū)W(xué)生的要求嚴(yán)格,果然,我看到您的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了,我看到您的眉毛擰起來(lái)了—————是不是我的本子?我越發(fā)擔(dān)心起來(lái)。一會(huì)兒,本子發(fā)下來(lái)了。我不愿意看到的事情還是出現(xiàn)了,默寫本上五個(gè)鮮紅的大叉,正張牙舞爪的向我撲來(lái)。錯(cuò)了五個(gè)!這可是我“有史以來(lái)”默寫詞語(yǔ)最多的一次了!我工工整整地把錯(cuò)掉的詞語(yǔ)訂正好,低著頭,羞愧地把本子交給您批改。說(shuō)實(shí)話,我害怕您嚴(yán)厲的批評(píng),所以不敢抬頭看您。我正靜靜地等待著您暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)。出乎意料的是,您并沒(méi)有批評(píng)我,只是送我淡淡一句話:錯(cuò)的很多呀,下次要注意了。我驚異地抬起頭看您,正好看到您一雙明亮的大眼睛正看著我。這雙眼睛會(huì)說(shuō)話,此刻它正告訴我:“沒(méi)關(guān)系,今天錯(cuò)的多,下次吸取教訓(xùn)就是了,相信你!”我的心里蕩漾著輕松,說(shuō)不出有多少感激您!

      汪老師,您上的每一節(jié)課都是那樣的精彩,我喜歡上您的課。您對(duì)學(xué)生是那樣的寬容,那樣愛(ài)護(hù),我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)你”。

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