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    五年級(jí)克隆作文

    時(shí)間:2022-03-22 11:08:31 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)克隆作文集錦6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)克隆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)克隆作文集錦6篇

    五年級(jí)克隆作文 篇1

      哎呀,累了一天,躺下來睡覺嘍!哇……好舒服……呼嚕,呼嚕。

      “您好,歡迎來到克隆之家!卑,什么之家來著,對(duì), 沒聽錯(cuò),您也沒看錯(cuò),“克隆之家”。咦?這不正是在看的那本叫做《克隆之家》的書嗎? 我啥時(shí)候跑到書里來了? 正嘀咕著,那個(gè)聲音又響了起來。“我們將為您提供多項(xiàng)服務(wù),相信您在目錄中也有所了解,所以接下來,請(qǐng)選擇你要服務(wù)的項(xiàng)目!” 仔細(xì)一想,只記得“克隆人”的那一章,就選擇了克隆人,一道門打開了,里面的設(shè)施好奇怪啊,里面的人穿的也好奇怪,走起路來跟機(jī)器人一樣。突然被某樣龐然大物拎起,放到了一個(gè)貌似手術(shù)臺(tái)的臺(tái)子上,還沒等 說話問為什么, 就昏過去了,迷糊中只聽到一陣陣刺耳的機(jī)械聲……嘟,好長的一陣忙音,那些機(jī)器人紛紛散開。 坐了起來,突然有人跟打招呼, 頭一回,媽呀,嚇得我從床上摔了下來,這人咋跟長得一模一樣?

      怎么跑床底來了,哈,原來那只是一個(gè)夢(mèng),虛驚一場?山酉聛淼膱鼍翱烧疽屓税l(fā)瘋了的,爬起來一看,床上怎么睡著一個(gè)人,翻過來一看,哇靠,這么是她!那個(gè)……那個(gè)克隆人,瘋了瘋了,大叫,把她喊醒了,她無所謂地從床上爬起來,向 鞠了一躬:你好,是克隆人林夢(mèng)倩,從今天起,您就是 的主人了。啊,哈哈,什么,克隆人林夢(mèng)倩?主人,都成主人了。這時(shí)候,壞腦筋動(dòng)起來,嘍,裝出一幅大佬的樣子對(duì)她說道:“嗯,那好,你快點(diǎn)起來去上學(xué),清楚呀,是替上學(xué),啊,們班你了解吧,那個(gè)……”

      還沒說完,她就穿完衣服拿起書包出去了。 還聽到老媽叫她去吃早飯。5555……那可是 的呀,算了,忍一忍吧!“啪!”門關(guān)上了,玩電腦了,爽呆了,那以后豈不是天天都可以在家閑著,讓這個(gè)克隆人替 干任何事呢? 真是太聰明了,好開心!

      正當(dāng)開心的過著 的清閑日子, 又漸漸地發(fā)現(xiàn),自己好像被忽略了,媽媽好像不是的媽媽了,同學(xué)也不再是同學(xué)了,沒有人記得 ,好像成了那個(gè)克隆人一樣,變得沒有喜怒哀樂,沒有愛,急了!

    五年級(jí)克隆作文 篇2

      誰是真的?

      早上,我來到學(xué)校,走到教室門口,發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然,她轉(zhuǎn)過頭來,我一下子驚呆了:天哪!難道我被克隆了?

      我快速跑到座位旁邊,放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴地問:“張……張……佳音,你倆到底誰是真的?”“我是!”我和“克隆人”異口同聲地說。

      “嘿,你是誰?怎么和我長得一模一樣?”“克隆人”居然倒打一耙。

      我生氣地大喊:“我才是真的,你是假的!”

      這時(shí),坐在我前面的王佳琪扭過頭,揉了揉自己的眼睛:“咦,怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音?”說完,還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來,還有人在自言自語:“我不是在做夢(mèng)吧?”

      “丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室,看到我和“克隆人”時(shí),臉上的笑容立刻僵住了。可是,老師也分不清誰是誰。這時(shí),鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊,小聲地說了幾句話,老師聽后不住地點(diǎn)頭!吧险n!”老師走向講臺(tái),“既然我們都不知道誰是真正的張佳音,就下課后再討論吧!”

      由于座位被“克隆人”霸占,我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知,我剛坐下,老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口,“克隆人”就流利地背了起來,發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了,背得磕磕巴巴,老師聽了直皺眉頭。

      不過,老師卻指著我說:“這是真的張佳音!薄笆堑!”同學(xué)們也大聲齊呼,只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁,說:“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的,并沒有要求大家課后背誦,而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)!

      真相大白,假的“我”只好灰溜溜地離開了。

    五年級(jí)克隆作文 篇3

      歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年,昔日茂密的森林,變成濯濯童山,鳥獸無棲息之處,工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河,如今渾濁不堪,游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報(bào)復(fù),人類糧食越來越少,我們正在品嘗自己釀造的苦酒。

      被稱為“克隆專家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專家,一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺,光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出,豈不是讓人類生活在水深火熱之中!

      于是,我閉門造車,天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想,但效果不太顯著,助手機(jī)器人勸道:“主人,系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí),身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯,我需要到外面尋找靈感。于是,我便乘坐X號(hào)超級(jí)飛艇來到木星的公園游玩……

      走進(jìn)公園,樹木枯黃,百花凋零,可我滿腦卻縈繞著克隆,糧食……走著走著,眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”,那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種,它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步,凝視著“七色彩虹”,嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景:熱騰騰的菜,香噴噴的飯,想吃多少有多少;小時(shí)候,我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實(shí)的樹……而現(xiàn)在,哎,一日三餐不像樣……等等,說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng),“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜,再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”

      說干就干,我如離弦之箭般沖回飛艇,以光速來到植物園,難得的一片綠洲,這有幾百名警衛(wèi),有數(shù)十米高的圍墻,我亮出身份證,便走了進(jìn)去,與工作人員氣喘吁吁地說明了原委,精挑細(xì)選了幾種蔬菜,水果,就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。

      我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī),提取出水果pt基因,使用“合成創(chuàng)新”,鎖定樹木模式,一秒,兩秒,三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個(gè)月精心培養(yǎng),新品種樹漸漸出來了,粗壯的.枝干上,草莓,蘋果,梨子垂涎欲滴,芹菜,白菜,玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果,我欣喜若狂,事不宜遲,我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去,人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!

      憑借這一發(fā)明,我被評(píng)為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”,我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)?粗鶡o虛席的會(huì)場,我不禁發(fā)出呼吁:“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯,但環(huán)保卻是人類永恒的主題,期待人類不在遇險(xiǎn)!”

    五年級(jí)克隆作文 篇4

      如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)利于社會(huì),利于學(xué)習(xí)等等。

      如果我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出科學(xué)家,讓科學(xué)家們研究出世界不解之謎,探究是否存在著外星人,火星是否適合人類在哪生活。

      如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多的糧食,送出給貧困山區(qū)的人們,讓他們得到溫飽,得到營養(yǎng)和食物。

      如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球出來,讓地球的一半的人上去居住,上去過著自由自在的生活。

      如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多的樹木,防止風(fēng)沙的蔓延,讓人們得到新鮮的空氣,過著無憂無慮的生活。

      如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出人體里的器官,讓人們的生命得到延續(xù),現(xiàn)今的社會(huì),人體的器官十分寶貴,因?yàn)橐粋(gè)人只有一種器官,沒有多沒有小,所以我們要珍惜生命,不要濫用器官。

      如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆愛因斯坦,愛迪生,孔子等等的出名科學(xué)家,教育家,提高現(xiàn)金社會(huì)的教育水平。 克隆,是一種無性繁殖的生命體,我自認(rèn)說“生態(tài)的循環(huán)”,克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價(jià),克隆可以讓生物(非生物)進(jìn)行復(fù)制,如果克隆技術(shù)得以研究,克隆的付出的死亡數(shù)量就可以大大的減小,以免傷亡人口增多。

    五年級(jí)克隆作文 篇5

      唉,現(xiàn)在公路上的車比螞蟻還多,一年到頭老塞車。噢,忘了說,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。雖說我發(fā)明的“ 瞬間轉(zhuǎn)移器”能解決這個(gè)難題,但人口密度太大,這東西使用起來速度也慢,風(fēng)險(xiǎn)還很高呢!

      趁這時(shí)間,還是先自我介紹吧!20xx年的我已經(jīng)是著名的科學(xué)家和發(fā)明家了,“瞬間轉(zhuǎn)移器”就是我的杰作了,還獲得了諾貝爾獎(jiǎng),還有“可樂之鄉(xiāng)”,“覆可原”等發(fā)明都是我的心血。

      終于到研究所了,花了我整整兩個(gè)小時(shí)。一見面,劉俊東嘮叨個(gè)不停,突然,警報(bào)響起,說是大氣層徹底破碎。我立刻通過衛(wèi)星監(jiān)測(cè),好家伙,大氣層已經(jīng)碎成十幾塊了。我立刻發(fā)射了一種特殊的黏合劑,勉強(qiáng)地維護(hù)著這脆弱的大氣層。

      怎么辦?這黏合劑頂多能維持8小時(shí)。要在8小時(shí)內(nèi)將幾百億人移居到別的星球,談何容易呀!移到哪兒?怎樣移?一大串疑問在我的腦袋中飄來飄去的。

      對(duì)了,我不是剛剛研制升級(jí)了克隆藥水嘛,用這東西不就行了。劉俊東負(fù)責(zé)去尋找樣本,我就在緊張地制造多些藥水,呀,手指被試管邊緣劃破了,幾滴鮮血流進(jìn)了藥水中,不過對(duì)藥效應(yīng)該沒什么影響的,我也沒在意。

      時(shí)間剛剛好,劉俊東也將標(biāo)本找齊了。正式開始克隆地球了。先將這些樣本按一定的比例配制成一個(gè)雞蛋大小的“地球”,再將它泡在藥水中。2小時(shí)后將它發(fā)射到太空中,再過了3小時(shí),這克隆出來的地球就跟它的母體以前一樣了,山清水秀,鳥語花香。只剩下最后一個(gè)小時(shí)了,我們讓地球上所有的居民通過“瞬間轉(zhuǎn)移”器一批一批地移居到克隆出來的地球上,終于在最后一點(diǎn)時(shí)間內(nèi),所有居民安全轉(zhuǎn)移了。

      奇怪的事發(fā)生了,這里的每一棵植物上,都顯示出:“我也怕痛!”“別摘我!”難道是因?yàn)榈稳肓搜布尤肓宋业乃枷?不過,現(xiàn)在最重要的是整理一下我們的“老家”嘍!N年以后,你將看到一對(duì)雙胞胎似的幽藍(lán)的星球,正快活地繞著太陽轉(zhuǎn)。宇宙中,飄蕩著他們那愉快的歌聲,直到永遠(yuǎn)……

    五年級(jí)克隆作文 篇6

      晚上,我看著眼前的一大堆作業(yè),厭倦的推到一邊,趴在桌子上,開始異想天開,心里感嘆到:哎~這么多作業(yè),真煩人!忽然,一個(gè)奇怪的想法,從我的腦子里閃過:假如有兩個(gè)我,那會(huì)怎么樣?恩!肯定很好玩!我要讓另外一個(gè)我替我寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課,干脆讓她幫我上學(xué)!哈哈,這樣我就能天天在家里看電視了!

      我想著想著,竟然睡著了,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里,我好奇的往里走,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋,我敲了敲門,開門的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去,看見小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開口了:“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎?我能幫你實(shí)現(xiàn)!”“哦?真的嗎?那太好了!”我跳了起來。只見,老頭兒把我的細(xì)胞提取出來了,不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,另一個(gè)“我”出現(xiàn)在我的面前,老頭兒說:“這張紙給你,只要往地上一放,“我”就會(huì)出現(xiàn),再次往地上放,那個(gè)“我”就會(huì)消失!蔽衣牶,告別老頭兒,回家了。

      一回家,我馬上將紙往地上一放,“我”蹦出來了,我叫她幫我寫作業(yè),而我自己在一旁玩,媽媽回來了,我馬上把紙往地上一放,“我“消失了,媽媽見我這么認(rèn)真,不住的夸我。

      以后天天如此。直到有一天,等我玩得滿頭大汗的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)紙不見了,“我”開口了:“我把紙燒了,以后,我就是這個(gè)家的主人!”她的話頓時(shí)讓我驚呆了!我們倆你一言我一語的吵了起來!拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨!看媽媽回來怎么收拾你!”“那是我媽媽,你不能叫她媽媽!”我生氣地說。話音剛落,媽媽會(huì)來了,她看見有兩個(gè)我,也分不清了,但她看見“我”穿著她買的裙子,不由分說,立刻把我趕了出去。

      任我百般解釋也無濟(jì)于事。我大喊一聲:“爸爸媽媽她不是我!”

      

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