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    竹林小學(xué)五年級作文

    時間:2024-11-04 18:41:33 海潔 五年級 我要投稿
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    竹林小學(xué)五年級作文(精選24篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的竹林小學(xué)五年級作文,歡迎大家分享。

    竹林小學(xué)五年級作文(精選24篇)

      竹林小學(xué)五年級作文 1

      家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山,漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨特的一道風(fēng)景。

      春天,竹林里的小草探出了小腦袋,一些不知名的野花爭先恐后地開放,吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林里,“唧唧喳喳”地叫著,好像在催筍芽兒快點起床。筍芽兒揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,鉆出硬硬的土地,望望四周,興奮地說:“春天來了!”

      夏天,筍芽兒長成健壯的竹子,郁郁蔥蔥,一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過,竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音,與山下小溪“叮咚、叮咚”的.聲音遙相呼應(yīng),那是她們在說悄悄話。

      秋天,竹子成熟了。奶奶說:“這些竹子可以賣了!蔽覇柲棠獭爸褡涌梢愿陕镅剑俊蹦棠堂业念^說:“傻孩子,竹子的用途可多啦!可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”

      冬天,皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳,陽光下耀人眼目。如果這時你走進(jìn)竹林,輕輕搖一下竹子,她會立刻把你變成一個可愛的小雪人。

      我愛這片竹林,我愛如詩的家鄉(xiāng)。

      竹林小學(xué)五年級作文 2

      在我的故鄉(xiāng)到處都有竹林。在我老家的后院里面就種著一片竹子。時間長了,它就漸漸地形成了一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因,請你聽我慢慢說來。

      春天到了,一陣春雨過后,竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面放眼展望這一個新奇的世界。那個時候,我便會隨著父母一起來到這一片綠油油的竹林里面,去挖掘一顆顆剛剛長出來的'竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時她會把竹筍和一些食品放在一起燒,那樣會使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜肴讓人吃得口水直流。

      夏天到了,外面的世界被太陽烤得十分炎熱,而小竹林里卻像春天一樣涼爽。這個時候,我們一家人會拿著椅子走進(jìn)小竹林里乘涼。有時候,我還會和爸爸?jǐn)[開棋局,“戰(zhàn)”上幾個回合。在竹林里面,不管你在干什么,它那里都會有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來,令人心曠神怡。

      秋天的竹林又是一番風(fēng)景。這時的竹子已經(jīng)長大,我們就會爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時,爸爸還會砍幾株竹子下來做一些家具。

      冬天的竹林,下了一場大雪以后就顯得更加迷人。

      竹林,你四季長綠,值得人們贊揚。你無私的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛故鄉(xiāng)的竹林!

      評語:作者對故鄉(xiāng)的竹林的描寫寫出了自己的觀察、體驗和感受,這種寫作習(xí)慣很好!

      竹林小學(xué)五年級作文 3

      回想起以前放假時去的那片竹林,就讓我懷念起來。

      那些竹子是那樣蒼翠欲滴,高大挺秀。走進(jìn)竹林,一股清香就刺入鼻中,摸著竹子,它是那樣的潤滑。一股微風(fēng)吹來,風(fēng)吹過竹葉,整個竹林就奏起了音樂,那聲音真好聽。有時,在竹林里蹦出一些小動物,它們可愛極了,我總是喜歡抓它們,可每次都撲了空。

      那里也是捉迷藏的圣地,只要隨便一躲,就找不到了。每次,我們一吃完飯就直奔竹林,選好人之后,我們便到處躲藏。在竹林靠右邊,有一個小池塘,小池塘上有浮在水面上睡懶覺的荷葉,荷葉上面,有一個可愛的小姑娘在懶洋洋地曬太陽,池塘里的小魚長大了好多,以前這里的小魚還是喊著要吃的小淘氣包,現(xiàn)在它們還沖著我笑哩。池塘旁有個水磨坊,我常常躲在這兒,也沒人發(fā)現(xiàn)。我無聊的`時候就到池塘里捉蝌蚪,蝌蚪身上那么滑,哪里抓得到,要么就是差點栽到水里,要么就是抓一手水,幸虧我聰明,摘一片荷葉,直接就把小蝌蚪撈上來了,那小蝌蚪腦袋圓溜溜的,尾巴小小的,真是萌死了。

      在臨近黃昏的時候,人們就出來砍竹子,這都是為晚飯做準(zhǔn)備,爺爺說,這是要做竹筒飯。我看著這些被砍的竹子,還真有些心疼。

      在夕陽下的竹林火紅火紅的,似乎都要被太陽燒了,在火紅的天空上,我看到了我和小伙伴那甜蜜的笑容。

      竹林小學(xué)五年級作文 4

      老家的屋后有一片竹林,它是孩子們的天堂。

      春天到了,一棵棵竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,悄悄地探出了了小腦袋,就像一個個小娃娃,驚奇地望著外面的世界。這時,孩子們就和大人一起背著小竹筐到竹林里面去挖竹筍,大人們在竹林里忙碌著,孩子們卻忙著做游戲,到處都充滿著歡聲笑語。

      夏天來了,竹子漸漸長高,微風(fēng)吹過,發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲,這些響聲就好像是竹姑娘和風(fēng)兒演奏的一曲大自然的'交響曲。天氣雖然炎熱,可在竹林里卻絲毫感覺不到,竹林成為了孩子們的“戰(zhàn)場”,孩子們在里面“打”得可激烈了。

      秋天到了,山里的樹葉紛紛落下,可只有屋后的這片竹林還是郁郁蔥蔥,清晨,陽光照進(jìn)了竹林,葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,一顆顆露珠從竹葉上滴落下來,那分明就是竹姐姐感動的淚花,一只小鳥從一棵竹子上飛到另一棵竹子上,叫醒了竹林中所有的生物,竹林里頓時熱鬧起來。

      冬天來了,天寒地凍,青蛙凍得在洞里睡覺,只有竹子在寒風(fēng)中傲然挺立,它們就像一個個站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈,鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。

      家鄉(xiāng)的竹林一年四季真像一幅美麗的畫卷,我愛家鄉(xiāng)的竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 5

      我的家鄉(xiāng)在一個小山村——方山。那是一個竹子的世界,山頂上、山腰間、山腳下,有的人家甚至連屋后也有一片竹林。

      這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯落有致地挺立在山上,好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長在竹子那堅硬又筆直的身上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來,才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天,竹林是孩子們的`游樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。

      撿竹葉編草帽,蕩秋千做飛人,爬竹竿比高低……只要你喜歡,歡樂無處不在。夜晚的竹林更有情趣,月光朗照,樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起,好似合奏曲,令人陶醉;聽 夜 風(fēng)輕奏,似縹緲仙樂,給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。

      然而令我“競折腰”的還是它那種頑強的生命力。有一天晚上,突然下起了暴雨,外面黑乎乎的一片,我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮,我馬上去“看望”它。誰知竹子竟“抬頭挺胸”,絲毫沒有受損的樣子,還長出了許多新葉子,枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強的生命力!

      哦,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我懂得了很多很多……

      竹林小學(xué)五年級作文 6

      在我家的后面,有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。

      春天,下了一場蒙蒙的細(xì)雨后,春筍在泥里伸了個懶腰,從松軟的'泥土里鉆了出來。竹子挺直了腰板子,四處張望著美麗的春光,顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來找食物,公雞在竹林中叫了起來,像是在和竹林打招呼呢!母雞在竹林中悠閑地散著步,咕咕地叫著,好像在說:“真美,真美!”

      夏天,太陽炙烤著大地,這里卻陰涼得很,陽光一個勁地想透過樹梢鉆進(jìn)來,密不透風(fēng)的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們在這里玩游戲。玩累了,就靠在竹子上,閉上眼睛休息一會兒。這時候,我覺得自己就是一棵竹子,在這兒為別人擋住夏天的炎熱。

      秋天,一切植物都差不多已經(jīng)黃了,竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過來,竹子就彎腰了,好像在向秋天點頭。

      冬天,竹子和梅花、松樹樹立在雪地上,像一個個站崗的衛(wèi)士。

      我愛家鄉(xiāng)的竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 7

      在這個多雨的季節(jié),最后一聲雷鳴結(jié)束后,雨停了!空氣中透著濕潤的氣息,每一片竹葉都青翠欲滴,風(fēng)搖曳著竹林,青竹抖落了滿身的水滴,水滴像一個個小精靈在蔥郁的竹葉上蹦跳、掉落,猶如一幅剛畫好的水墨畫,讓人看了,怦然心動。

      雨后,我來到竹林,踩著濕濕的地面,來尋找我的快樂。走進(jìn)竹林,我拂開層層綠簾,鉆進(jìn)竹林之中,雨后的竹林世界似乎不一樣了。竹與竹之間的空隙之地全部被老竹葉覆蓋著,走上去像踏在軟軟的地毯上。我蹲下來仔細(xì)觀察著濕潤的泥土,無數(shù)的筍芽正爭先恐后地從地底下探出頭來,多么奇妙的景象!這一個個頑強的`小生命在向大自然挑戰(zhàn),用不了多久就會拔地而起。

      雨后的竹林,雨的樂曲還在竹林里回響她的余韻,你聽“滴滴答,滴滴答……”伴著時不時的蟲鳴、鳥叫,聽著聽著,我仿佛也變成了一只小蟲吟唱著歡樂的雨之歌。這時一縷明媚的陽光灑進(jìn)竹林,竹葉上的雨露被照得冒出星星點點的金光,它們像星星一樣時明時暗,時亮?xí)r息!雨露滑落,竹葉透著綠,透著香,透著亮,它微微低著頭,像一位謙謙君子,虛懷若谷,難怪古人把它和梅、蘭、菊并稱為“四大君子”。

      走出了幽靜的竹林,我望著身后大片的竹海,聞著忽濃忽淡、沁人心脾的竹葉清香,聽著這鳥鳴、蟲鳴和竹葉的“沙沙”聲……雨后的竹林真美!

      竹林小學(xué)五年級作文 8

      我的老家在十林鎮(zhèn)的黃營村,在我的印象里,老家的房子很多很大,我雖然不;厝,但老家后院里的竹林卻深深地吸引著我。

      春天,尖尖的竹筍冒出了頭,在春風(fēng)的吹拂下慢慢長大,它們的生長速度可快了,特別是雨后。下雨時,靜靜地站在竹林里,我好像能聽見竹子拔節(jié)的聲音。

      夏天,烈日當(dāng)空,竹葉在夏天長的很茂密。竹林越長越高,在地面上投下了一大片的“蔭涼地兒”,黃營的.長輩們在那里乘涼,有的在說話,有的在喝茶,還有的在打牌,小朋友們在嬉戲打鬧……我們好像都不那么熱了。

      一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,竹林還是筆直修長綠意盎然,像軍人一樣保持著青春本色,永不服老。秋風(fēng)乍起,別的樹都在落葉,竹枝上的葉子依然青翠欲滴,在瑟瑟秋風(fēng)中跳舞。

      冬天,北風(fēng)呼呼,吹在竹葉上沙沙的響著,竹葉在空中漫天飛舞,一株株的竹子在寒風(fēng)中像亭亭玉立的仙女。下雪了,像柳絮一樣的雪花,像羊毛一樣的雪花,落在這片竹林中,這片竹林一夜之間變成了一個潔白素雅的世界。孩子們在竹林里玩耍:堆雪人,打雪仗,滑旱冰……開心極了,竹林里不時傳來一陣陣的歡聲笑語……

      我喜歡老家后院的竹林,喜歡它頑強不屈的精神,喜歡它“歲寒三友”的氣質(zhì)。歡迎你們到我的老家黃營做客!

      竹林小學(xué)五年級作文 9

      鄉(xiāng)村的竹林,如同一塊翡翠,又像一塊默默無聞的鵝卵石。但沒有它,鄉(xiāng)村就沒有那么美麗。

      春天的竹林是可愛、充滿生機(jī)的。走進(jìn)竹林,一低頭,映入眼簾的是許多竹筍。竹筍寶寶們心急地從土地媽媽的懷抱中鉆出來,東一個,西一個,到處都有,唉,這調(diào)皮的竹筍寶寶們。聽!在高高的竹子姐姐頭上,有幾只小鳥,他們和著晚風(fēng),嘰嘰喳喳地唱著歌,逗得竹子姐姐也隨風(fēng)舞動。風(fēng)哥哥在竹林里橫沖直撞,弄出了“沙沙沙”的響聲,在竹林里回蕩。我和伙伴們來到竹林里比賽挖竹筍,好不開心!

      夏天,竹林便成了一座小涼亭。太陽照在密密的竹林上,透過竹子間的縫隙,好像在種小太陽。斑駁的太陽照在竹筍寶寶身上,竹筍寶寶就快快長啦。我們這些小調(diào)皮奔跑著,熱了,一溜煙沖進(jìn)竹林里,直接坐在地上乘涼。渴了,摘幾片葉子,卷幾下用小石頭砸開竹子,接竹汁喝。

      秋天,竹子的葉子黃了,但并不會枯萎。有少些竹子,它開了花,一股淡淡的`香氣飄了出來,讓我們陶醉。每到黃昏時間,吃完飯的小伙伴們,跑向竹林。那些和藹的老人,由農(nóng)婦們扶著,也走來了。他們有的在下棋,有的笑著看自己的小孫子在玩耍。小孩子們可開心啦,一會兒豎蜻蜓,一會兒爬竹子,人們都拿我們沒辦法。

      冬天,竹林里的小花枯了,只留下竹子媽媽獨自在那里。在這個時候,竹筍寶寶就長大了,長成大孩子了。在一地落葉中,只有竹子還在冷風(fēng)中傲然挺立。

      鄉(xiāng)村的竹林!我情愿化為一棵竹子,與你一起。

      竹林小學(xué)五年級作文 10

      在我老家的房子后面有一片竹林,一年四季,竹林一天也沒有枯萎,這頑強的竹子給了我很多樂趣。

      春天,當(dāng)早晨的第一縷陽光照進(jìn)竹林里時,當(dāng)蒙蒙細(xì)雨淅淅瀝瀝地鉆進(jìn)土壤里時,藏在土地的筍,一個接著一個,紛紛從地下冒出頭來。第二天,晨霧彌漫,眼前朦朦朧朧,小筍芽在霧中若有若無,一會兒探出頭來,一會兒慢慢消逝,好似在捉迷藏的孩子一樣,在霧的世界玩耍。一縷陽光透過晨霧照到竹筍上,一片金黃,似乎給竹子穿上了一件金黃的外衣,美麗極了。

      夏天,筍芽兒長高了,綠的葉,青的竿,在烈日下投下了綠綠的濃陰,炎熱頓時煙消云散,涼爽取代了炎熱。人們在濃陰下乘涼,雞鴨媽媽率領(lǐng)小雞小鴨在竹陰下啄食、玩耍、歡叫……人們的交談聲、雞鴨的歡叫聲、竹葉的搖擺聲,仿佛一首交響曲,給竹林增添了幾分熱鬧、幾分生機(jī)。

      秋天,竹葉黃了,搖搖欲墜。一陣風(fēng)吹來,隨著“嘩嘩”的聲音,竹葉慢慢飄落下來,金黃的竹葉,像翩翩飛舞的蝴蝶飛在空中。當(dāng)它們降落到地面的時候,一層疊著一層,為大地蓋上了層層薄被。

      冬天,雪花飛舞,竹葉落了大半,露出了光禿禿的'竹竿。當(dāng)一縷暖陽照射到竹枝上的殘雪時,雪微微地融化了。雪水滋潤著大地,滋養(yǎng)著竹林,在不久的將來,竹子抽出了新的嫩葉,在寒冷的冬天顯得生機(jī)勃勃。

      這就是家鄉(xiāng)的竹林,我愛這一片竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 11

      春天,回歸綠色生活,回歸綠色本真,也挺好的。

      在老家屋后,有一片茂密的竹林。美中不足的是一棵棵竹子并不是很筆直,旁逸斜出,東倒西歪,好像當(dāng)年是隨手栽下的。不過這并不影響它的美。

      中午走過,一陣陣竹子的'清香撲鼻而來,眼前一片翠綠。葉子綠得發(fā)亮,就是那種迷人、順眼的綠;地上的落葉黃得耀眼,像是為大地鋪了一層金黃的地毯,踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,聽上去十分得解壓。如果你仔細(xì)地尋找,就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有春筍寶寶好奇地冒出了頭,真是嫩得出奇,一層又一層的外衣穿在它身上,手感十分柔順,筍尖就如同一個個嫩綠色的小型棉花糖。枝干也綠得出奇,不過它是綠中帶黑,黑中帶綠,一條條纖維十分的顯眼,如同一根根繡花針……整體看上去,竹林就像穿著綠色的外衣和黃色的鞋子,一年四季都不會更換服裝。

      就在這時,突然下起了小雨,雨點打在綠油油的葉子上,讓葉子看上去更加迷人,一滴滴水像斷了線的珍珠,真是令人過目難忘!尤其是蒙蒙細(xì)雨時的竹林,整片竹林就如同天宮中的美景,不論是誰都無法將它那朦朧的景色畫下來,就連照相機(jī)也無法將它的詩情畫意給記錄下來。

      這里遠(yuǎn)離喧囂,風(fēng)來疏竹,靜謐的林間,只剩下風(fēng)聲,難怪大文豪蘇軾都要說“寧可食無肉,不可居無竹”,再浮躁的心看到竹林都會望林息心!

      竹林小學(xué)五年級作文 12

      今年暑假,我們一家三口去了中國國寶大熊貓的故鄉(xiāng)臥龍,但令我驚訝的是,我在那里找到了一種生活哲學(xué)。

      經(jīng)過三天的火車和馬的疲勞,我們終于到達(dá)了臥龍。雖然這是熊貓的棲息地,但首先映入我們眼簾的是一望無際的綠色竹林。

      我長這么大了,卻沒見過這么茂密的竹林。我只看到一片碧綠。如果我要從空中俯視他們,那就像是一塊鑲嵌在養(yǎng)育了無數(shù)中國兒女的土地上的玉墻。在筆直的竹子上,有一點光亮,就像飛濺的水。仔細(xì)一看,就知道是一片發(fā)亮的竹皮,躺在陽光下。

      盛夏,這里的游客很少。廣闊的竹林里,只有我們?nèi)齻人和一個年輕的`向?qū)В溆嗟亩际菆皂g的竹子。竹子一根根擠在一起。他們在互相推擠。很熱鬧!

      這里的每一根竹子都有五六年的生長年齡,所以每一根竹子都有十幾米的高度,讓人感覺像是一座白腳的危樓。當(dāng)我走進(jìn)竹林深處時,無意中看到一個戴老頭在用竹刀奮力砍竹子。他好像剪了很久。奇怪的是,我走上前去問:爺爺,你為什么要砍竹子?你剪了多久了?爺爺回答:這個竹子我砍了一上午了!你們這些陌生人不知道,砍竹子很辛苦,沒有砍不下來的一天!很辛苦!

      這時,我發(fā)現(xiàn)竹子完好無損!

      竹子其實是人類素質(zhì)的物質(zhì)表現(xiàn)!而這種品質(zhì)就是毅力。我又撫摸了一遍堅硬厚實的竹皮,上面鑲嵌著結(jié)實的鋼板。它掛滿了帆,漂浮在閃閃發(fā)光的竹林里。它是竹林中的一棵竹子,也是構(gòu)成美麗竹林的一棵竹子。

      風(fēng)又來了,讓竹子又沙沙作響!

      竹林小學(xué)五年級作文 13

      家鄉(xiāng)的竹林旺盛季節(jié)是夏日,這時的竹林,從來不會停下來安靜一會兒,我們家鄉(xiāng)隨處可見的竹林,便是大人們的休閑場所或是小孩子的游樂場,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      夏日的竹林美在一個“早”字!當(dāng)其他廣場正在沉睡中時,我們的“竹林廣場”已經(jīng)熱完了身呢!你瞧,幾個大媽在相對寬闊一點的地方跳起了舞;老大爺架起了象棋在那“戰(zhàn)斗”;大叔們在竹林里跑步;最歡樂的可數(shù)我們啦——我們拿出自家的玩具槍,在茂密的竹林里、“槍林彈雨”里,大喊著“沖啊”激烈地“戰(zhàn)斗”著,而一些比較文靜的孩子們在一邊撿竹葉、撿花瓣,做花環(huán)給“勝利者”戴上;酷一點的大哥哥用樹葉吹口琴……好不熱鬧呢!天色慢慢亮了,我們的笑聲并不亞于太陽的熱度!

      夏日的竹林,美在一個“鬧”字。太陽出來了,人就越多了,我們小孩子就快活了,大人們也按奈不住了,和我們比起了爬桿子,雖然我們是小孩子比大人小,可我們有十足的`把握贏大人,加油聲大多數(shù)是我們的,因為我們小巧靈活。才剛開始,加油聲可以說是震耳欲聾,吵醒了很多戶人家,他們第一反應(yīng)雖然是憤怒但得知了真相后便后悔自己沒早起來參加比賽!就這樣,竹林的吸引力大了起來。

      我喜歡家鄉(xiāng)的竹林,喜歡它“早”“鬧”,它給我的童年帶來的不僅僅是快樂,是一段美好的回憶。

      竹林小學(xué)五年級作文 14

      我的童年,是在翠竹林中度過的。那兒每一寸土地都有我的腳。荒莾好恳豢|空氣都有我的氣息;那兒每一個角落都有我的笑聲。

      竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光,空氣十分清新,人走進(jìn)竹林仿佛到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音。合奏出一曲美妙而又動聽的歌曲。

      每天早晨,當(dāng)熹微的陽光照射在竹林上時,竹林顯得格外秀麗;小溪濺起簇簇水花,在陽光下晶瑩透亮;陣陣薄霧,似穿戴輕紗的'仙女們在林中穿行;小土坡醒來了,打了幾個哈欠,一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來;露珠醒來了,在草地上一個勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛;鳥兒醒來了,蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌……

      白天,我們摘下涼涼的大芭蕉葉,躺在上面用大荷葉扇風(fēng)。我們一邊相互逗樂,一邊聽美妙的音樂。啊,多么舒暢!

      夕陽西下,竹林中偶爾傳來幾聲鳥鳴。一定是小鳥不聽話不肯睡覺,鳥媽媽正在為它們唱搖籃曲呢!

      夜晚,一閃一閃的是什么?星星,還有呢?當(dāng)然是螢火蟲了。一進(jìn)竹林,只見一閃一閃的螢火蟲滿天飛,分不清哪個是星星,哪個是螢火蟲。

      魯迅有他的百草園,我有我的翠竹林,翠竹林中充滿我和伙伴的歡聲笑語。

      童年的美好記憶永遠(yuǎn)藏在我的心底,那塊最柔軟的地方,一旦回憶起來,則是無限的美好!

      竹林小學(xué)五年級作文 15

      我家后院有一片竹林,那一根根亭亭玉立的竹子。緊靠竹林的是一個小池塘。

      春天來了,早晨,陽光照射到竹林上,竹林顯得格外秀麗,一陣風(fēng)吹來,小池里濺起了簇簇水花,在陽光下晶瑩透亮,陣陣薄霧,好似穿輕紗的女子在林中步行。小山醒了,打了個哈欠,一陣涼風(fēng)從濃陰深處吹來,鳥兒醒了,蹦蹦跳跳地唱出黎明的'第一首歌。一場春雨過后,許多鮮嫩的筍從土里探出頭來,小伙伴們?nèi)グ伍_筍來,想看一看春天竹筍的秘密。一只剛剛在清澈的小池中喝夠了水的小麻雀,睜著藍(lán)寶石般的眼睛,吃驚地望著我,一會兒伸展翅膀飛出了竹林。

      夏天,是最炎熱的季節(jié),但是在竹林里卻完全不一樣,在竹林里,竹林的竹葉遮住了陽光,人走進(jìn)去,仿佛走進(jìn)了“涼爽世界”。陣陣“叮咚”人山間浸出來的泉水聲,伴隨著“沙沙的風(fēng)聲”奏成了個曲優(yōu)美而動聽的歌。

      秋天,竹林的葉子依然碧綠,不過還是有一些葉子有點桔黃,偶爾一兩片黃葉從樹上飄落下來,好似蝴蝶在翩翩起舞。

      冬天,若是下大雪,把竹林遮得一片雪白,較嫩的一些竹子就會被雪壓彎了腰,像駝背的老奶奶一樣。池塘里也結(jié)滿了冰,我們小孩會那里去玩冰。冬天若是不下雪,竹林還是翠綠的,我們就在林中捉迷藏、跳繩、盡情地在這里嬉戲玩耍。在這里快樂的游戲。

      我愛一年四季的竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 16

      我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里有連綿不斷的竹林,雖然她沒有五岳那樣險峻,也沒有桂林那樣山清水秀,可她卻有著自己別樣的風(fēng)采,現(xiàn)在讓我?guī)銈円黄饋碛斡[我家鄉(xiāng)的竹林吧。

      家鄉(xiāng)的竹林蒼翠欲滴,每當(dāng)清晨,我走進(jìn)那蒙著白色輕紗的竹林,隱隱約約能聽見“滴答,滴答”的聲音,那是早晨的露珠滴到竹葉上彈奏的美妙的琴聲。太陽羞羞答答的從山的后面露出紅彤彤的笑臉,閃耀著金光照射著正個竹林,正個竹林在陽光的照射下一下子變的五光十色。

      漸漸地,竹林的輕紗被輕柔的陽光揭開了,陽光透射在竹葉上,露珠上,透射在每一朵野花上,竹林顯得格外精神。竹葉隨風(fēng)舞動,你擠我躲;偶爾有幾個調(diào)皮的小家伙從竹枝上凌空飄落,如蝴蝶般輕盈。這時下起了綿綿細(xì)雨,竹林在雨中散發(fā)出陣陣清香。雨水打濕了嫩綠的'竹葉,含苞欲放的花朵,散發(fā)出迷人的氣息。

      走進(jìn)竹林深處,天色也已經(jīng)昏暗,星星點綴在夜幕中,好似一塊墨黑的錦緞上撒落無數(shù)細(xì)碎的小鉛石。皎潔的月光撒落在竹林中,隱約可以瞧見竹林中的涼亭,坐在石凳上,細(xì)細(xì)品嘗著甘甜的泉水,一粒一粒地數(shù)著天上的繁星。細(xì)細(xì)觀察每一片竹葉上照耀到的月光,那月光是如此柔和,還讓人感到一絲絲暖意,好似一位姑娘的長發(fā),從宇宙星河一直垂到我家鄉(xiāng)的竹林。

      這就是我家鄉(xiāng)的竹林,柔美、充滿靈氣,帶給我無數(shù)歡樂的竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 17

      獨自坐在窗前隨意瀏覽,雜志上的一幅竹畫引起了我的注意。竹子安靜而充滿活力的身影讓我想起了家鄉(xiāng)的竹林。

      我的家鄉(xiāng)阿寶,好像他年輕的時候在那里長大。在我的記憶中,正如人們所說,我家門前有兩個大竹林,給我?guī)砹送甑臍g樂和喜悅。春天的竹林孕育生命;夏天的竹林充滿歡樂;秋天的竹林充滿了收獲的喜悅。但是我更喜歡冬天的竹林。雪中竹林默默接受那些調(diào)皮的雪精靈,讓他們在自己的懷里毫無怨言的玩耍。這個時候我總愛鉆進(jìn)竹林里,用力搖晃竹子,雪花像散花一樣落進(jìn)我的脖子里,滋養(yǎng)我的'傻笑。

      竹林深處有一條小水溝,水溝旁有一棵果樹。秋天落葉覆蓋大地,果實會藏在落葉里,像和你玩捉迷藏,只露出半個笑臉。這個時候,我總是在溝里尋找那顆可憐的果實。有時候,幾個膽大的朋友會去樹上摘水果,而我們膽小的人只能悲傷地看著水果。

      運氣來的時候,我還能在小水溝里找到幾個亮晶晶的彩蛋,因為我們家的不聽話的花總是在里面下蛋,如果是寶,我就送給我奶奶,我在竹林里玩就不怕她嘮叨了。

      興趣來了,偷偷從家里拿出繩子,叫了幾只蝦蟹在竹林里蕩來蕩去。搖擺,搖擺,搖擺我心中的歌,圍繞我心中的夢

      現(xiàn)在,我一直在小棠讀書,但家鄉(xiāng)竹林里的雪花、果樹、鳥蛋和秋千就像一根長長的毛線,一根綁在我的心上,一根牽著家鄉(xiāng)的竹林。

      一陣風(fēng)吹過,仿佛竹林的綠姿又出現(xiàn)了。家鄉(xiāng)竹林,你還記得小時候那個嬌小的身影嗎?

      竹林小學(xué)五年級作文 18

      我家門前有一片可愛的竹林。

      春天,竹子上的雪融化了,長出了新綠色的竹葉。竹林里棲息著各種各樣的小鳥。我時常到竹林里去寫作業(yè),聽到鳥兒唱著動聽的歌兒,我也不由自主地哼起來。春雨姐姐滋潤著筍芽兒,春雷阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲呼喚,一個個竹筍你爭我搶地冒出頭來?蓯鄣闹窆S穿著淺綠色的衣服,頭上還扎了個棕色的辮子。竹筍的味道清脆可口,可做泡菜,從泡菜壇子里拿出來,澆上一點辣椒油,一拌,美味極了。也可以清炒,當(dāng)然還可以涮火鍋。嫩嫩的筍芽兒給翠綠的竹林增添了滿滿的春意。

      夏天,竹筍蟲在林子里熱鬧起來,走進(jìn)竹林,隨處可見它們的身影。邀上三五個伙伴捉竹筍蟲再有趣不過了,這兒一只,那兒一只,我們用竹簽把它們穿起來,在給竹子治病的同時也給自己解解饞。我們幾個圍成一圈,把穿著竹筍沖動的竹簽往灶上一放,一會兒工夫香味兒遍彌漫了整個廚房。

      秋天,綠色的竹葉變黃了。一陣微風(fēng)吹來,黃黃的竹葉在天空飄落下來,像是蝴蝶在空中翩翩起舞。一片有一片的竹葉落在地上厚厚的,像是誰悄悄的在竹林里鋪上了一張黃地毯,踩上去軟軟的。

      冬天,竹子時常發(fā)出乒乒乓乓的`聲音,像是有人在放鞭炮,這不正是在告訴人們要過年了嗎!我到竹林里去,雙手握著一根竹子,輕輕一搖,竹枝上的雪便落下來,落在地上,也落在我的臉上。咋眼一看,茫茫的白雪好似給竹林穿上了新年的盛裝。

      我家門前有一片可愛的竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 19

      今天老師帶我們?nèi)⒂^竹林, 剛轉(zhuǎn)過教學(xué)樓,眼前的景色突變,就像一刻間拉開了巨大的 幕,托出了一個神奇的世界。一籠一籠的竹子拔地 起,高聳入云,它們是那么,一籠挨著一籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋。

      聽,林中的鳥兒唱著歡快的歌,好象在說:“歡迎你們走進(jìn)竹林樂園來玩耍!”看,林中的竹子一根有一根的特點,一根有一根的姿態(tài)。有的斜下來像老漁翁的`魚桿;有的筆直的就像要穿破大氣層去宇宙探索神奇的奧妙;有的挺拔細(xì)壯像孫悟空的金箍棒;有的緊緊的挨在一起像是在開討論會;有的彎下來,像在和土地媽媽說悄悄話……它們紛紛排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語每一籠竹林,都像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩?矗@片竹子上的竹葉可多了,一簇堆在另一簇的身上,不留一點縫隙,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了我的視線。一陣微拂過發(fā)出沙沙的響聲,好象在唱一首優(yōu)美的童年歌曲。一片片黃色的葉子跟著風(fēng)阿姨慢慢飄落在地上,鋪上了一層層美麗的黃地毯,站在上面軟軟的你看,對面的小鳥正圍繞著美麗的竹林自由自在地飛先翔著,好象正在和竹林少女比賽誰更美。

      看著,這片美麗的竹林,我仿佛也變成了一籠一籠的竹子,給人們造紙、做房屋、做日用品、做家具……

      我愛我們的學(xué)校,更愛這片美麗的竹林,因為它給我們帶來了歡樂和笑聲,也給大自然帶來美麗。

      竹林小學(xué)五年級作文 20

      "虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。"每一種植物都有著它們獨一無二的特點,并且為人們所喜歡。我最喜歡的植物,就是那虛心的竹子。

      竹子不畏嚴(yán)寒、虛心低調(diào),又有許多的用處,的確是一種好的植物。

      在我故里后面的一座山上,竹子漫山遍野,隨處可見。這兒的竹子很高,高得似乎要將厚厚的云層給捅破。這是一個多好的地方!我與伙伴們經(jīng)常到這兒來玩耍。

      在雨后的第二天,我照常地與小伙伴們來到這片樹林。昨日那場雨給竹子洗了個涼快的澡,所以今天的竹子精神似乎特別好。我們就在這精神飽滿的.竹林里玩起了游戲——抓人。

      我以輕快的身子抓著竹子彈來彈去,被我抓過的竹子又將彎著的身子挺直了起來。竹子的身上布滿了歲月的痕跡,卻依然那么強壯,果然是"老當(dāng)益壯"。

      抓的人抓了半天一個都沒抓到,反而累得喘不過氣,就放棄了。我們一個個都爬到了竹子上,笑得肚子都疼了,只好落了下來,竹子一陣搖晃,又挺直了腰。這不禁使我對竹子頑強的精神肅然起敬。

      休息了一會兒后,我便提議涼快涼快,于是大家就一起搖晃起竹子來,一大片水嘩然而下,撲中了許多人的臉龐。真是沁人心脾。

      接著,幾片葉子凜然而下,飄在了我的臉上。

      記憶中的竹林,一片清涼。

      竹林小學(xué)五年級作文 21

      老家前面有一座連綿起伏的大山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個駱駝的背。大山上,樹木郁郁蔥蔥。青的草,綠的葉,群芳吐艷的花,都像趕集似的聚攏來。這些花草樹木中間,有一條彎彎曲曲的小路,小路一直通到山岡上,山岡上有一片茂盛的竹林,當(dāng)?shù)厝斯芩小坝裰窳帧薄?/p>

      玉竹林里四季各有千秋,我最喜歡的還要數(shù)夏天和春天。

      這是一片茂盛的竹林,周圍有環(huán)繞的群山,就像一個巨大的托盤。中間的竹林蒼翠欲滴,就像一顆深綠色的翡翠,鑲嵌在托盤之中。

      春日里,玉竹林剛下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,一個個淘氣的竹筍娃娃迫不及待地從土地里冒出來,給春天增添了幾分生機(jī)。春雨姑娘給它們滋潤,太陽公公給它們營養(yǎng),好似一個個剛看見這美好的世界的嬰兒。夏日里,竹筍娃娃長成了一根根綠油油的竹子,竹子根根枝繁葉茂,青翠挺拔,直插云天,猶如鋼鐵般堅強的.勇士,站在熱的太陽光下,在這里只能投下星羅棋布的光斑。

      秋日里,竹葉像玉一樣閃閃發(fā)光,玉竹林也因此得名。秋風(fēng)吹來,閃著金光的竹葉刷刷直響,仿佛秋姑娘輕輕地用笛子吹奏著優(yōu)美動人的雅曲。從高處看,就像一片金色的海洋。

      每到放假,我就會纏著爸爸媽媽帶我去老家的“玉竹林”玩,在玩的分分秒秒,仿佛我們也變成了玉竹林里的根根竹子,踩著輕快的節(jié)拍,隨風(fēng)起舞。

      竹林小學(xué)五年級作文 22

      在我們的校園,有一片郁郁蔥蔥的竹林。

      竹林里的竹子很多,密密麻麻的。它們的粗細(xì)各不相同,有的粗如杯口,有的卻細(xì)如筆桿。但是,每一棵樹都是那樣青翠,那樣挺拔。

      清晨的竹林十分幽靜,整個竹林籠罩著一層霧氣,好像是給竹林披上了一層白色的面紗。隨著日出,霧氣也慢慢地散去。走進(jìn)竹林,你會看到,竹葉上的露珠在陽光照耀下是那么的晶瑩透明,閃爍著五彩繽紛的光芒。

      春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,竹筍寶寶被春姑娘喚醒了。春雨一下,它們就鉆出松軟的泥土。春風(fēng)拂去了層層筍衣,換上一身嫩綠的`新裝,像天真活潑的少女,在一片春光里亭亭玉立。漫步其中,呼吸著清新的氣息,傾聽著竹葉發(fā)出的簌簌聲,真讓人心曠神怡。

      到了盛夏,它舒展開長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。這時的竹筍已經(jīng)長成竹子了,一根根,一叢叢,在微風(fēng)中輕輕搖曳,那樣秀麗挺拔,楚楚動人。課間時分,同學(xué)們總是不約而同來到這里乘涼,竹林里便充滿了歡聲笑語。

      秋天不知不覺來了,風(fēng)婆婆送來了金桂和銀菊,滿山秀色,山花爛漫,讓你一走進(jìn)小竹林就會覺得芳香無比。那竹葉在空中翩翩起舞,真是美不勝收。啊!秋天的竹林是芳香的竹林。

      寒冬來臨,落葉紛飛,然而竹林依舊綠茵蔥蔥,蒼翠欲滴,笑迎風(fēng)霜雨雪。難怪鄭板橋那么喜歡竹子,寫“下千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”的千古名句!

      !校園的竹林真是一幅變化多端的畫卷!

      竹林小學(xué)五年級作文 23

      飛中附小,一個我多么熟悉的名字;它更是我心目中最美麗的地方。校園里的一草一木,一磚一瓦,使我倍感親切。尤其是那翠綠而茂密的竹林里留下了我們淺淺的足印……

      春天,教學(xué)樓北面的竹林里到處是鳥語花香,到處是一片新綠。嫩綠的竹芽兒星星點點地探出頭來,欣賞著春意盎然的美景;春風(fēng)輕拂,竹芽兒搖曳著輕柔身姿,跳起優(yōu)美的舞蹈;一場蒙蒙春雨過后,更把竹葉刷洗得綠得發(fā)亮,竹林愈發(fā)青翠耀眼。竹筍有了春雨的滋潤,迫不及待從泥土里沖出來,高了,又長高了,竹筍是我們長身體,比學(xué)習(xí)的坐標(biāo)。

      夏天,烈日當(dāng)頭,驕陽似火。竹林里卻是涼爽無比,那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋,課間上,同學(xué)們總在竹林里散步,放松心情,有的則在竹林間談天說地,有的甚至坐在草地上休息片刻。

      秋天,竹林里的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉,如金黃色的蝴蝶飄落到地上,點綴其間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。

      冬天的到來,颼颼的北風(fēng),干禿的樹干,讓校園變得十分涼寂,可在校園的'竹林里,那密密的竹子依然那樣蒼翠,挺立在教學(xué)樓的北角,不時傳來同學(xué)們一陣又一陣的笑聲,給本來寂寞的校園帶來無限活力。原來,那密密的竹子為同學(xué)們擋住陣陣寒風(fēng),同學(xué)們都擠在那兒了。

      竹林是同學(xué)們的最愛,也是校園獨特的一景。我愛校園的竹林。

      竹林小學(xué)五年級作文 24

      我的故鄉(xiāng)有一片竹林,竹林雖小,但留存著我美好的回憶。

      那片竹林距離我家不遠(yuǎn),有許多嫩綠挺拔的竹子,春夏秋冬我和小伙伴們都會在竹林中嬉鬧玩耍,竹林的每個季節(jié)都有風(fēng)格不同的動人景色。

      溫和的春天,竹筍慢慢探出頭,我和小伙伴們也探出腦袋出動啦!我們跑進(jìn)竹林,深深地呼吸著春姑娘的氣息,做游戲、挖竹筍好不有趣!我們四處尋覓著竹筍,孩子氣的伙伴們總要比一比誰挖的竹筍最多,可竹筍像和我們玩捉迷藏似的,靜悄悄地躲在泥土中,好不容易找到一個,又要使出全身力氣拔。眾人拾柴火焰高,我們不再自顧自地找竹筍了,而是大家一起找一起拔。果然團(tuán)結(jié)的力量大,不一會兒竹筍就被拔出來了,大家哄鬧著想把竹筍拿到我們家來炒著吃。

      熾熱的夏天,小雨點妹妹走后,太陽公公就出來了,天氣一下炎熱起來,有了竹林我們可不怕炎夏,搬起小板凳和小桌子在茂密的竹林里乘涼,涼爽又清新。竹林的夏天,有大姐姐的故事,有大人們乘涼避暑、聊天喝茶的.歡樂。

      涼爽的秋天,竹林里的竹葉漸漸落下,落葉鋪在地面上宛若黃色的地毯,腳踩在枝葉上發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,夾雜著小鳥姐姐婉轉(zhuǎn)的歌聲,匯成一曲美妙的秋天交響曲。寒冷的冬天,小雪花弟弟從天上飄落下來,覆蓋整個大地,竹林更加美麗,綠色和白色相間的風(fēng)景如畫般多姿。我和伙伴們都會陶醉在冬日竹林竹與雪的清透中,享受難得的雪景。

      故鄉(xiāng)的竹林是美麗的!我一生都無法忘懷這片竹林和那些美好的回憶。

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