跑操五年級(jí)作文
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跑操五年級(jí)作文1
今天媽媽要帶我們?nèi)ヅ懿伲辉鐙寢尵徒形覀兤饋,姐姐最先起來,人后媽媽叫了我好幾聲我才起來,我們本來是要去龍泉湖跑操的,可是姐姐不想再去龍泉湖跑操了,媽媽就讓我們龍泉湖邊一直跑到武陟一中,我和姐姐問媽媽有多遠(yuǎn),媽媽回答說:“1000米多。”我和姐姐都堅(jiān)決,但是在媽媽的威脅之下,我們只好“認(rèn)”了,我們“一路”小跑,但在途中步行了很多次,在離目的地差不多還有500米的時(shí)候,媽媽卻讓我們不能休息一直向前跑,直到跑到終點(diǎn)。我和姐姐又一次堅(jiān)決,但看著媽媽就要生氣了,我和姐姐馬上同意了,但我和姐姐跑了一會(huì)兒就累了,媽媽對(duì)我們說:“堅(jiān)持就是勝利,不要半途而廢,只有養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣后,今后的學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步!甭犃说竭@句話后,我和姐姐精力充沛,一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。
我以后要天天跑步。因?yàn)檫@能鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),對(duì)我以后的學(xué)習(xí)大有幫助。
跑操五年級(jí)作文2
今天上午,第二節(jié)課一下課。老師就讓我們出去站隊(duì)。但是姚老師讓我們最后一排的同學(xué)們?nèi)?bào)英語書和隨堂作業(yè)。我們到了倉庫,倉庫的臧老師讓我們的數(shù)學(xué)老師來抱數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)。我們把英語書抱到班里后,我跟白芳博才想起來,要到倉庫抱數(shù)學(xué)作業(yè)。我們到了,臧老師又說沒有老師來簽字不能擅自抱回去。我們本來是去找數(shù)學(xué)老師的,但是白芳博要上廁所,還要上很長(zhǎng)時(shí)間,我呆不下去了,就告訴他我先去操場(chǎng)。
一到操場(chǎng),我敢快跟上隊(duì)一塊跑。我問劉依含跑了幾圈了,劉依含告訴我跑了五圈了,我想:已經(jīng)跑了五圈了,還要繼續(xù)跑下去嗎,要跑多少圈?跑啊,跑啊,我已經(jīng)跑得筋疲力盡了,七圈,八圈,什么時(shí)候才停啊!跑啊,跑啊,我覺得自己已經(jīng)快要吐了。劉依涵已經(jīng)跑哭了什么時(shí)候才停呀,最后,我們跑到第十一圈停了。已經(jīng)快累死了。
通過今天,反映了我平常不鍛煉的壞處。我一定要堅(jiān)持鍛煉,否則就會(huì)身體不好,缺乏鍛煉,到時(shí)再補(bǔ)就來不及了。
跑操五年級(jí)作文3
“嘰喳,嘰喳”。鳥兒在枝頭特別賣力的叫著,因?yàn),他們(cè)诳次覀兊墓?jié)目——跑操。
“一二三四,一二三四!薄斑,咚,咚,咚”。這是每個(gè)班跑操的`時(shí)候,從腳下發(fā)出的美妙樂章。我們的跑操,其實(shí)非常搞笑呢,不信請(qǐng)聽我慢慢說。
我們跑的時(shí)候,有人總。是說:“哎呀,你的頭發(fā)甩到我嘴里了,”“嘿,你踩到我的腳了!”領(lǐng)操員會(huì)喊:“第幾排第幾個(gè)的腳步亂了,”跟著跑的老師來一句;“小心慢一點(diǎn),別摔倒了。”然后就在這嘰里呱啦中跑完了操。
主持人強(qiáng)調(diào)一些關(guān)于生活或?qū)W習(xí)上的要求,過后,就是學(xué)生國(guó)旗下講話,然后就是我最喜歡的宣誓了。
同學(xué)們都敞開喉嚨,拿出響亮音色喊道;“勤思善問,嚴(yán)于律己,相信我們,最有潛力,團(tuán)結(jié)感恩,永不言棄!綜合一班勇創(chuàng)奇跡”
這就是綜合一班的跑操。
跑操五年級(jí)作文4
跑操聽著是為了鍛煉身體,但是我所遇見的跑操,都是個(gè)形式。在小學(xué)和初中時(shí)都在家里住,當(dāng)然也用不到跑操了。但是到了高中以后就開始有早操了。高中時(shí)只有冬天才跑早操。剩下的時(shí)間是做廣播體操那時(shí)跑操更難受,老早就得起床,大冬天還挺冷。很不好受。
但是后來到冬天時(shí)就不跑早操了。但是在別的時(shí)間還是要做廣播體操的。到了現(xiàn)在早晨起來的也晚了也不經(jīng)常跑早操。不跑早操的時(shí)候時(shí)七點(diǎn)多起床,跑早操時(shí)六點(diǎn)多起床差了一個(gè)小時(shí)。在上半年一直沒有跑過早操,但是到了今年每星期的一和三都要跑,除了有特殊情況。跑操時(shí)在一個(gè)小操場(chǎng)上慢跑幾百米就行了。純粹是個(gè)形式。
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