實(shí)用的春天的五年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
在奶奶樓下，有一個(gè)美麗的小花園。每當(dāng)春天時(shí)，它最美麗了。不信？那你就來(lái)這里看看吧。
清晨，空中有著一層朦朦朧朧的薄霧，使天地似乎被一張巨大的紗帳攏罩住了。濃霧之中，只能隱隱約約看到幾棵樹(shù)。不久，霧散了，可春雨卻“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)了�；▋贺澙返卦饰汗媚餅⑾碌挠曷�，在雨霧中綻放著鮮艷的花瓣:粉紅的、蛋黃的、雪白的，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
雨漸漸停了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛(ài)的眼睛，露出了笑臉。春風(fēng)吹佛著花園中間的大榕樹(shù)，大樹(shù)上的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。樹(shù)下的草坪綠油油的，開(kāi)滿了美麗的小野花，像一幅美麗的畫卷。
花園的周圍還有一排光滑的石凳。幼兒園的小朋友放學(xué)了，常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的跑到這里來(lái)玩耍。他們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒采把美麗的鮮花，一會(huì)兒又捉迷藏，高興極了。有的時(shí)候，要不是家長(zhǎng)連拖帶拉，他們還不肯離去呢。
我喜歡春天，更喜歡這個(gè)美麗的小花園。
春天的五年級(jí)作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，春季正向我們一步步走來(lái)。
今天我和媽媽去找春季，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天，好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽(yáng)光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺(jué)到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)，走到我栽的小樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝上有許許多多的小葉苞，說(shuō)不定在哪天晚上就綻開(kāi)了呢！別看我的小樹(shù)婷婷玉立在那兒，可它的樹(shù)枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了，那為什么還能長(zhǎng)出葉苞呢？可能是春季有會(huì)讓植物死而復(fù)生的魔力吧！草地上的小草又長(zhǎng)出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹(shù)、杏樹(shù)也長(zhǎng)出了醉人的花苞，只有柳樹(shù)看起來(lái)像在睡覺(jué)，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復(fù)了以前的生機(jī)，清澈見(jiàn)底。
廣場(chǎng)上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂(lè)的童年。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上來(lái)回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱著春季的歌。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春雨是春天的使者，悄悄地來(lái)到人間；春雨又是一位偉大的音樂(lè)家，你聽(tīng)！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
春雨是新生的標(biāo)志。落在土地上，小草鉆了出來(lái)，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項(xiàng)鏈。桃花開(kāi)了，桃花在桃樹(shù)枝上傾聽(tīng)春的腳步聲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽(tīng)著，并用輕柔的語(yǔ)調(diào)為此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽(tīng)著。
快來(lái)追我！咦？這是什么聲音？春雨低下頭去。哦，原來(lái)今天是星期一，孩子們打著一把把小傘在雨中走著，雨落在傘上，開(kāi)出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點(diǎn)雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來(lái)了。
春天的五年級(jí)作文 篇4
冬天到了，春天，還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
在你通往夢(mèng)想彼岸的海洋時(shí)，一定會(huì)碰到無(wú)數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會(huì)一蹶不振，隱沒(méi)在海洋中，不再爬起。淹沒(méi)在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠(yuǎn)止步于此。
只有一小部分人，會(huì)爬起來(lái)，摸一摸自己手上的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！鞭D(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，下一個(gè)礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢(mèng)的彼岸。
冬天與春天的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是在于自己的信念。一個(gè)人想：我一定能成為春天開(kāi)的最絢麗的花�！蹦敲催@個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無(wú)法度過(guò)冬天。
冬天帶給你的是苦難，而度過(guò)了冬天的的春天，便是苦難過(guò)后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過(guò)后，便是彼岸的花開(kāi)與清香。
一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅(jiān)持，只要堅(jiān)定信念，終會(huì)等來(lái)血淚般堅(jiān)持換來(lái)的夢(mèng)，終會(huì)迎來(lái)滿岸清香，終會(huì)見(jiàn)到湛藍(lán)天空！
記住，你不過(guò)是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬(wàn)馬，能擠過(guò)獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來(lái)春天的人，你就是擠過(guò)獨(dú)木橋的人，你就是注定不平凡的人！
春天的五年級(jí)作文 篇5
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著春風(fēng)、春雨、陽(yáng)光，邁著輕盈的'步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們每一個(gè)人的身邊。
陽(yáng)春二月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和爸爸、媽媽沐浴著早春的陽(yáng)光，來(lái)到體育中心附近的四海公園，尋找春姑娘的足跡。
一進(jìn)四海公園的西門，繞過(guò)前面的小山坡，向前走。突然，我的眼前變開(kāi)闊了。左邊一片大草坪。瞧，那邊原先枯黃的小草正在努力的鉆出了尖尖的綠腦袋，好像要迫不及待地看看美麗的風(fēng)景。還有那月季花、美人蕉、太陽(yáng)花、一串紅……都你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，真是紅的似火、黃的似金、粉的似霞、白的似雪……漂亮極了！一陣微風(fēng)拂來(lái)，小草輕輕地?fù)u晃，此時(shí)，它們一定在夢(mèng)中徜徉。美麗的花兒正在翩翩起舞呢！似乎歌頌著美好的春天！
右邊是人工湖。湖面像一面鏡子，一塊碧玉。湖泊旁邊，有數(shù)不清倒垂的柳樹(shù)。你看垂柳那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，已經(jīng)長(zhǎng)出了新綠，一點(diǎn)點(diǎn)，一排排，星星點(diǎn)點(diǎn)，翠綠欲滴。柳條在風(fēng)兒的吹拂下輕輕地蕩漾、舒枝展葉。
走過(guò)石拱橋，走過(guò)長(zhǎng)廊，來(lái)到一片荔枝林。只見(jiàn)一簇一簇嫩綠帶白的花兒，熱熱鬧鬧地點(diǎn)綴在枝頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的小葉子活潑的上下翻飛起來(lái)，滿樹(shù)花兒都借著風(fēng)勢(shì)散發(fā)出了誘人的清香。引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂。在荔枝樹(shù)的樹(shù)陰下人們可以休閑娛樂(lè)、鍛煉身體。
春天給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，帶來(lái)了新的希望。我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)大地上，永遠(yuǎn)留在我們身邊！
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