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    春天的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-16 08:17:31 五年級(jí) 我要投稿

    精選春天的五年級(jí)作文六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選春天的五年級(jí)作文六篇

    春天的五年級(jí)作文 篇1

      “春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!边@是一首家喻戶(hù)曉的兒童歌。

      昨天夜里,下了一場(chǎng)春雨。在朦朧的春雨中,河水與小溪絮叨著,偷偷聆聽(tīng)并傳遞著春天的溫情。春雨,她既不象夏雨那樣急驟,也不象秋雨那樣連綿無(wú)力,她是自然界中最輕柔的雨,最有力的雨,是充滿(mǎn)生機(jī)的雨。沒(méi)有呼嘯,沒(méi)有喧嘩;不貪婪大海,不奢望海潮來(lái)無(wú)聲、去無(wú)形,默默地飄灑,無(wú)聲地滋潤(rùn),孕育生機(jī)和真誠(chéng),澆灌嫣紅、新綠,溫馨而甜潤(rùn)。

      春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。拘僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡樂(lè)的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人;釣魚(yú)的老年人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

      春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓ト鲋M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>

      春水輕輕流動(dòng),春光在碧波里蕩漾,垂柳吐出了嫩芽,真是畫(huà)中有畫(huà)。你瞧,花兒們競(jìng)相怒放,紅的像火,白的像雪粉的像霞,五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了。

      這就是春天,美麗的春天;溫暖的春天;甜潤(rùn)的春天!

    春天的五年級(jí)作文 篇2

      時(shí)光流逝,凜冽的寒冬已離去,生機(jī)勃勃的春踏著輕輕的腳步悄然而至,漸漸的,我融入了春的懷抱……

      春之暮,那么溫暖,卻并不火熱,它總是給人一種隨行、自由之感。天上的云朵是多么耀眼,是多么絢爛,這兒一朵,那兒一朵,這兒一片,那兒一堆,總令人在暮靄,有無(wú)限美妙絕倫、奇麗的遐想。

      夕陽(yáng)如同圣光般籠罩大地,郊外的田野被染成金色。

      哦,天哪,小麥拔節(jié)是時(shí),青紗帳沙沙的.響,我站在田野邊,曾無(wú)數(shù)次的激動(dòng),我的心如淡黃的波浪,在心田緩緩的掠過(guò)。那天,我徑直走進(jìn)田野深處的田埂,愜意地呼吸著芬芳的黃土。

      小小的麥苗兒,直直的種入黃土,它已扎根黃土,同時(shí)也在土里感受著春天,呼吸著春天。

      我一時(shí)忍不住內(nèi)心的心潮澎湃,輕輕地摘下一支麥苗兒,感受著它眼里的春,感受著它的來(lái)之不易——那顆顆飽含勞動(dòng)者辛勤汗珠的麥穗。

      田野的小路依舊那樣的彎彎曲曲,綿延不斷。

      它不那么起眼,也毫不引人注目,但它卻可以與田野那幅流光溢彩的“畫(huà)卷”相媲美。

      它并不那么美麗,卻有點(diǎn)點(diǎn)滄桑;它并不那么高傲,卻非常謙虛;它并不那么芬芳迷人,卻又那么古色古香。

      每當(dāng)來(lái)到這,我會(huì)不禁會(huì)輕輕漫步在這條石板小路上,看著黃牛在身邊默默吃草,聽(tīng)牧童隨著晚風(fēng)飄來(lái)悠揚(yáng)悅耳的牧笛聲。感受著它獨(dú)特的風(fēng)味,而腦海中,總會(huì)出現(xiàn)那幾句歌詞:“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴”……這一切,是多么美妙自然,是多么悠然自得……

      晚風(fēng)輕輕吹拂,讓我感覺(jué)到絲絲涼意。一回頭,那些景色仿佛都進(jìn)入春的睡眠……而我,還在這兒感受著春的氣息……

    春天的五年級(jí)作文 篇3

      夏天,雨成了我們的常客,成了夏天的清涼。大家對(duì)雨的印象如何?我不知道,不過(guò)我可以講講我的。

      空氣中彌漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個(gè)陽(yáng)光少年,現(xiàn)在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來(lái)。

      “啪嗒”一滴雨水,打濕了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆后繼、爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。那陣勢(shì),就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭(zhēng)搶、瓜分一樣。

      這,只是雨的開(kāi)胃菜、前奏。

      不知什么時(shí)候,就像畫(huà)了一條無(wú)形的線(xiàn),大雨來(lái)了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

      在雨中,小樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰(zhàn)爭(zhēng)成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

      雨中,還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來(lái)輔助雨水進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”。聽(tīng),雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風(fēng)是琴手。它們?cè)诓煌5丿偪裱葑。?shù)木為之著迷,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場(chǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)會(huì)跳舞,雖然這技術(shù)不敢說(shuō)好。

      漸漸地,漸漸地,雨停了下來(lái)。音樂(lè)會(huì)的聲音也慢慢變小了,樹(shù)的舞蹈也小了下來(lái),仿佛有點(diǎn)失望了。雨水掉到地上,好像為自己無(wú)法繼續(xù)為喜歡它的音樂(lè)迷們演奏而難過(guò),正傷心地落下淚珠。

      終于,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,白云跑了出來(lái),好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。音樂(lè)會(huì)留下的唯一的東西,也就是這里剛才有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的證據(jù),只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后,又被烈日吸收,消失在時(shí)間的洪流中。

      你對(duì)雨的看法如何?也說(shuō)說(shuō)吧。

    春天的五年級(jí)作文 篇4

      悄悄地,山綠了,水綠了,樹(shù)呀草呀全綠了,幾次春雨洗過(guò),那滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的春苗更是綠的醉人,春來(lái)了,春天來(lái)到了我們的家鄉(xiāng)——隆化。

      暮春三月,春意盎然,千山芳草碧綠,萬(wàn)樹(shù)郁郁蔥蔥。瀟瀟春雨,潤(rùn)綠了萬(wàn)里沃野,暖暖春風(fēng),催開(kāi)了千樹(shù)繁花……

      春姑娘來(lái)了,小草伸了伸腰,從地里鉆了春來(lái),身上還掛著晶瑩的露珠。花兒也露出了笑臉,五彩繽紛,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……散發(fā)著淡淡的清香。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,小蜜蜂嗡嗡地忙碌著,它們辛勤地采著花粉,釀著花蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那些小巧可愛(ài)的小燕子,它們嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

      明朗的天空上,幾絲白云,陽(yáng)光普照大地,綠葉,青草都在貪婪吮吸著甘露,孩子們也來(lái)到草地上玩耍,有的在草地上打滾,有的在玩捉迷藏,有的在放風(fēng)箏,天上的風(fēng)箏形態(tài)萬(wàn)千,各式各樣,漂亮極了.在廣場(chǎng)上許多大媽在跳舞,他們和著音樂(lè),跳的那樣的起勁,歡樂(lè)聲此起彼伏.

      家鄉(xiāng)的春天真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    春天的五年級(jí)作文 篇5

      我們的校園有迷人的四季:有桃紅柳綠的春天,有枝繁葉茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有葉枯、枝勁的冬天,但我最?lèi)?ài)的還是咱們校園的春天。

      春天里,校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了,大家紛紛跑到操場(chǎng),愜意地躺在綠油油的草地上,盡情地享受春天的氣息。春天里,教學(xué)樓前的花草樹(shù)木都睡醒了,鮮花含苞待放,大樹(shù)抽枝展葉,小草綠意萌動(dòng),整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了,校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧,給了校園美麗,還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè)”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn),你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的大樓,它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方,那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方,我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí),吸收著學(xué)問(wèn);老師在里面教書(shū)育人。如果老師是工匠的話(huà),那我們的學(xué)校就是人才制造廠(chǎng),我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美,臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托,讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。

      春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給校園帶來(lái)了滿(mǎn)園春色,春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)與希望,促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天,讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧!

    春天的五年級(jí)作文 篇6

      輕輕的扣門(mén)聲,我回頭去看,那禁閉的房門(mén),依舊就是安靜的佇立在那里。 “咚咚咚”輕而柔的扣門(mén)聲,又一次打斷了我的思緒。 緩緩把門(mén)打開(kāi),什么也沒(méi)有。

      當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),頭發(fā)被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平靜。我急切地轉(zhuǎn)身,一片綠色,就是一大片的綠色印入在我的眼里。

      就是的,春天,我最喜愛(ài)的季節(jié),不管你們喜不喜愛(ài),我相信,這一刻,你會(huì)毫不猶豫的愛(ài)上春天。

      雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,細(xì)雨紛紛,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,滋潤(rùn)著大地。空氣意外的清新,細(xì)雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香味兒。風(fēng),輕輕柔柔的。正如那一句詩(shī)句“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我想,我此刻感受著正就是這樣的風(fēng)吧。吹到臉上,沒(méi)有像寒風(fēng)那樣的刺骨。

      田野間,金黃色的油菜花,那樸實(shí)又辛勤的油菜花,總就是那么早早的蘇醒,他們就是在趕集嗎?趕去迎接春天來(lái)時(shí)的第一陣風(fēng)吧。春風(fēng)把他們吹得陶醉了,他們肆虐的享受著這舒服的春風(fēng),沉醉著,沉醉著翩翩起舞。

      河塘邊,細(xì)而嫩的柳枝,猶如姑娘的長(zhǎng)發(fā),輕輕地垂入河塘里,蕩起一輪又一輪的水圈,那水圈很美很美,酗酒,許久,許久,最后消失。

      充滿(mǎn)著青春的小草們,在他們的世界里,盡情的享受著,盡情的起舞,盡情的吸收著,他們就是快樂(lè)的,就是幸福的。

      辛勤的農(nóng)民們,卷起褲子,撩起衣袖,下到田野中央,將手中幼小的苗子,歡快地插入田間,滿(mǎn)臉的喜悅,滿(mǎn)臉的幸福。靜靜看著泥土下每一顆種子發(fā)芽。這就是農(nóng)民的收獲。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在與春。

      傍晚的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)起了燈,一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色的小光點(diǎn),照的人暈旋,卻烘托著一切的安靜,安靜的夜,安靜的雨,安靜的風(fēng)。小路邊,手牽手的情侶們,撐著傘,漫步走過(guò)小橋。

      橋下的流水,嘩嘩流著,歡快的節(jié)奏,平靜的步調(diào)。

      四五歲的小孩子們,脫下了沉重的棉襖,在雨中嬉戲著。

      年邁的老人們,打開(kāi)塵封后的大門(mén),坐在門(mén)邊的椅子上,看著天空下來(lái)的春雨,他們的臉上,帶著最淳樸最平靜的微笑。

      朱自清寫(xiě)《春》,運(yùn)用了及其優(yōu)美的詞。寫(xiě)它的安靜,寫(xiě)它的平凡,寫(xiě)它的勞碌,寫(xiě)它的完美,把春寫(xiě)的淋漓盡致,平凡中有著高貴。淡淡的詞句中,寫(xiě)滿(mǎn)了它對(duì)春天深深的喜愛(ài),對(duì)春天無(wú)限的摯愛(ài)。

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