精選五年級(jí)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天太陽(yáng)很大,爸爸媽媽都在家里,可是家里好熱,一家人都閑著沒(méi)事情。媽媽說(shuō)我們一起去游泳吧,是我連忙拍說(shuō)好,爸爸在旁邊抽著他的香煙,沒(méi)有說(shuō)話,把房間弄得跟在云里一樣,那肯定就是答應(yīng)了。
于是我們二話不說(shuō),帶上游泳圈和泳褲,我十分開心地鉆進(jìn)了爸爸的車子里面,前往溫嶺熱帶風(fēng)暴。
那里人好多啊,還有好多小孩子,他們歡笑的聲音充滿了整個(gè)游泳池,我早就等的迫不及待了,于是連忙穿上泳衣,套上救生圈,和媽媽一起走進(jìn)了水里,爸爸就站在岸邊看。很多人撲打著水,浪一次次地涌過(guò)來(lái),我一下子就嗆了好多水。媽媽連忙把我拉住,然后教我用腳把水蹬開,手不斷往前滑。盡管我還是嗆了好多口水,可是慢慢地,我竟然也可以游了,雖然一直套著救生圈,可我還是好高興。
回到家時(shí),太陽(yáng)快要落山了,我和爸爸媽媽回到了家,今天玩的好累啊。
五年級(jí)作文 篇2
我的姐姐叫陳章涵,她今年十五歲,下一學(xué)期讀高中。她長(zhǎng)得不胖不瘦,個(gè)子不太高,只比我高一點(diǎn)點(diǎn)兒。她有一雙明亮的大眼睛,腦子很機(jī)靈,非常的聰明。她是我叔叔的女兒。
這個(gè)暑假我的姐姐和她的爸爸媽媽來(lái)我們家做客,我們家比以前熱鬧了許多?墒俏业慕憬銋s很文靜。家里很熱鬧的時(shí)候,只有她一個(gè)人默默不語(yǔ),只在一旁觀看,從不上去湊熱鬧。她吃東西的時(shí)候也很斯文。我媽媽從外面拿回來(lái)一箱子龍眼,一般人吃的時(shí)候是很用力地剝開,而我姐姐吃的時(shí)候卻是把龍眼擠出一道小裂縫,然后慢慢地撕開,毫不費(fèi)力,看上去十分雅觀。
她在學(xué)習(xí)方面也很努力。她剛考完試,放暑假了,老師沒(méi)有給他們布置作業(yè),可我的姐姐卻帶來(lái)了一大堆的卷子來(lái)復(fù)習(xí)。我的叔叔是個(gè)大學(xué)教授,所以他也幫我的姐姐講卷子,幫他復(fù)習(xí)。我問(wèn)過(guò)她:“已經(jīng)考完試了,你為什么還要拼命地復(fù)習(xí)?”她說(shuō):“因?yàn)槲也辉敢饴浜!惫植坏盟看慰荚囋诎嗌隙际敲星懊聞e人超過(guò)她,真是一個(gè)完美主義者。就像墻角的蜘蛛,不知疲倦地工作,想把自己的網(wǎng)織的更好一點(diǎn),怕飛到網(wǎng)上的蟲子跑掉了。她這次中考又取得了好成績(jī),考上了湖南省最好的中學(xué)------雅理學(xué)校。
我的姐姐就是這樣一個(gè)文雅、好學(xué)、不肯落后、追求完美的人,我要向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇3
寒假里有一連串的日子,然而他們都如梭般匆匆而過(guò)。
如果說(shuō)哪個(gè)家伙在書店泡了一個(gè)上午而不掏一毛錢,如果哪個(gè)家伙在電腦旁蹲了下午而不眨眼睛——那一定是我。
寒假如此溜過(guò),這便是我的近況,偶爾在過(guò)年時(shí)參上點(diǎn)年尾。僅此而已。
可是今天的我,身著一身土氣龍馬褂,頭戴起義大黃巾,手撐竹根牽飛龍,是穿越回宋朝了吧?
這是我嗎?的的確確是我,但不是往日的我。解決掉煩人的寒假作業(yè)后,我被老爸拐到鄉(xiāng)下舞龍燈去了,很快,在奶奶家吃過(guò)了晚飯,我來(lái)到祠堂,搖搖擺擺的進(jìn)入了黃馬褂的洪流中,爸爸一襲黑衣,混入了鑼鼓的隊(duì)伍中——龍燈一舞,不下五個(gè)小時(shí)停不了,我和老爸自然無(wú)法憑一己之力承擔(dān),但有句話叫:父子搭配,干活不累嗎,輪番上!
鑼鼓聲“咚咚哐哐”的響起,爆竹噼里啪啦的炸開,一聲比一聲劇烈。汽燈了,周圍擠滿了趕來(lái)看熱鬧的人,大家在小鎮(zhèn)上舞起來(lái)了游龍懸浮出絢麗的焰火,到處都是人影,到處都是騰飛的汗珠與爆射的禮花。天穹上市彩色的花朵,夜幕下是騰飛的龍。
舞龍燈對(duì)于年是一份喜悅,對(duì)于我則是一份挑戰(zhàn)。想我一個(gè)肥嘟嘟的,何曾走過(guò)這樣的山麓,體驗(yàn)過(guò)一股新鮮勁后,龍燈來(lái)到了大山之中,周圍布滿了泥坑,不見了人群,想一個(gè)不小心,就得敗倒在天野之中。龍鱗停止了撲騰,龍頭也停止了跳動(dòng),謹(jǐn)慎的向前移動(dòng)著。
又來(lái)到了另外一個(gè)小鎮(zhèn),可我已經(jīng)很累了,手不聽使喚,還好腳條件反射般向前移動(dòng)著,勉強(qiáng)支撐下去,龍開始走家串巷,每家都轉(zhuǎn)上兩圈,可是竟下起了大雨,我的腳步更沉了,爸爸趕緊迎上前,與我換班,我一個(gè)人跟在爺爺?shù)暮竺,汗水已?jīng)滴下,舞龍燈也是個(gè)苦差!我不禁笑了笑,回到了奶奶家。
一場(chǎng)龍燈的冒險(xiǎn)之旅,讓我沉醉,讓我銘記!
五年級(jí)作文 篇4
20多年沒(méi)回故鄉(xiāng)了,我很想念我的故鄉(xiāng),于是,便決定回去看看。
我坐著車來(lái)到了故鄉(xiāng),只見家鄉(xiāng)的.路上不再像以前那樣車水馬龍,而是人煙稀少,空氣中彌漫著淡淡的清香。我再往前走了幾步,只見一座座高樓大廈拔地而起,直入云端,再?zèng)]有像以前那樣低矮的房子了,都變成了又高又美的大廈,有著各式各樣的外表,有的像草莓,有的像香蕉,有的像芒果……仿佛是一座巨型的水果園。再往前走,開著各式各樣的小店,有食物類的、玩具類的、用品類的、運(yùn)動(dòng)類的……我走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)類的小店,被眼前的一幕驚呆了。里面擺放著許多小小的折疊自行車和一些大自行車,我很奇怪:這么小的自行車是給誰(shuí)騎呢?正想問(wèn)服務(wù)員,可一轉(zhuǎn)身,沒(méi)看見服務(wù)員,反而看見一些機(jī)器人小姐。我很納悶:“難道這里全使用機(jī)器人工作了嗎?”機(jī)器人見我滿臉疑惑的樣子,便說(shuō):“我們現(xiàn)在的店全是機(jī)器人工作的!蔽衣犃嘶腥淮笪,并且還知道了那些小自行車原來(lái)是可以伸縮的,縮小后還可以放進(jìn)口袋里呢!真是太神奇了!
我來(lái)到了原來(lái)住過(guò)的小區(qū),突然看到有一個(gè)圓形飛行器飛了過(guò)來(lái),降落到了我的身旁。機(jī)器一打開就下來(lái)一個(gè)人,然后那個(gè)人熟練地把飛行器收了起來(lái),放進(jìn)了口袋里。我一看她,覺(jué)得好熟悉啊。再仔細(xì)一看,原來(lái)是沈雨彤——我兒時(shí)的小伙伴。我倆相見感到分外激動(dòng)。她熱情地向我介紹著20年來(lái)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。原來(lái)現(xiàn)在發(fā)明了一鍵伸縮自行車和飛行器,只要按一下按鈕,它們就能縮小放進(jìn)口袋或變大進(jìn)行使用。聊了好久,時(shí)間不早了,于是我們找了一家飯店吃飯。沈雨彤帶我來(lái)到一一家店門口,發(fā)現(xiàn)大門是緊閉著的,但里邊確實(shí)熱鬧非凡。我正想著怎么進(jìn)去,等我們走到門口就聽到“嘀,嘀”叫了兩聲,然后門就開了——居然是人臉識(shí)別,我好驚訝!進(jìn)去之后,我們一坐到位置上,腦海里就自動(dòng)浮現(xiàn)出了菜單,你想點(diǎn)哪個(gè)菜,只要心里想,它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到并給你點(diǎn)上。原來(lái)現(xiàn)在都已經(jīng)用上了意念點(diǎn)菜了,真是不可思議呀!吃完飯出門時(shí),刷人臉就自動(dòng)完成了付款,比現(xiàn)在排隊(duì)付款真是方便多了!
科技的進(jìn)步使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,但不管怎么變,我的家鄉(xiāng)她永遠(yuǎn)留在我的心田!
五年級(jí)作文 篇5
看完湯米·狄波拉寫的【先左腳,再右腳】這篇文章后,覺(jué)得小男孩巴比是一個(gè)聰明而且還是一個(gè)非常棒的孩子,事情是這樣的:巴比剛生下來(lái)的時(shí)候,爺爺巴柏就是他最親密的朋友。巴比學(xué)走路的時(shí)候,巴柏耐心地說(shuō)著,“先左腳,再右腳。”一步一步教會(huì)了巴比。突然間,巴柏中風(fēng)住醫(yī)院了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,巴柏雖然回家了,卻不會(huì)走路,甚至不認(rèn)識(shí)巴比……一切都讓巴比十分害怕,直到他鼓起勇氣親近巴柏、幫助巴柏。終于有一天,爺爺在巴比說(shuō)著“先左腳,再右腳”的引導(dǎo)下,重新學(xué)會(huì)了走路……這樣一件感人的事,所以我說(shuō)巴比是一個(gè)聰明而且還是一個(gè)非常棒的孩子。為什么狄波拉常在故事中提及老人生病和死亡呢?對(duì)于這一點(diǎn),他說(shuō):大人往往以為孩子脆弱的像花一樣,其實(shí)三到七歲的孩子有一種自然生成的勇氣,是值得培養(yǎng)和鼓勵(lì)!断茸竽_,再右腳》描述小男孩和中風(fēng)的祖父之間溫馨、動(dòng)人的情誼,就像發(fā)生在你我身邊的故事。作者用平實(shí)的文字和簡(jiǎn)單卻充滿力量的源泉向作者傳達(dá)家的意義和家人之間深深地親情。
五年級(jí)作文 篇6
我非常喜歡畫畫,但總是用鉛筆作畫,感覺(jué)缺少色彩,那是因?yàn)槲覜](méi)有水彩筆。
于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想給我畫的畫涂上漂亮的顏色,你給我買盒水彩筆吧!”爸爸聽了,心不在焉地對(duì)我說(shuō):“畫什么畫?買什么水彩筆?還是專心學(xué)習(xí)吧!畫那些有什么用?”
但我并不會(huì)因?yàn)榘职值木芙^就放棄這個(gè)愿望。我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō):“畫畫是我的愛(ài)好,美術(shù)是一門藝術(shù),我想把我身邊喜歡的事物畫下來(lái),這樣能培養(yǎng)我細(xì)致觀察周圍事物的能力,讓我插上理想的翅膀,我用不同顏色的筆畫畫,還能培養(yǎng)對(duì)于色彩的感受能力,看到自己畫出心愛(ài)的作品,能夠減少枯燥學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱。我保證不讓畫畫影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī),況且一個(gè)優(yōu)秀的人不光只是學(xué)習(xí)好!
爸爸聽了我的話,笑呵呵地看著我,我又接著說(shuō):“達(dá)芬奇不就是因?yàn)槔L畫而出名的嗎?我自己如果畫出一幅色彩繽紛的畫,也會(huì)高興好幾天呢!何況一盒水彩筆也沒(méi)有多少錢,我可以少吃一點(diǎn)零食,把省下來(lái)的錢買水彩筆,怎么樣?”
這次爸爸哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“沒(méi)想到我姑娘的說(shuō)服能力還挺強(qiáng)的嘛!好,爸爸給你買!
我太高興了,我說(shuō)服了爸爸。我還總結(jié)了一點(diǎn)想說(shuō)服別人的經(jīng)驗(yàn)供大家參考:要想說(shuō)服別人,要有耐心,態(tài)度要好,要有理有據(jù),還要真誠(chéng)。如果感動(dòng)對(duì)方,讓他信服你,你就會(huì)成功!
五年級(jí)作文 篇7
周末,我與爸爸媽媽去藥王山玩。
一到那兒,我就呼喊起來(lái):“好清的水,還有魚!”說(shuō)完,便迫不及待地?cái)]起褲腳拿著小魚網(wǎng)下了水。
清涼的溪水,從我腳邊輕輕流過(guò)。水中,小魚在歡快地玩耍。我踮起腳尖,拿著網(wǎng)悄悄靠近了它們。“呼!”我眼疾手快,用網(wǎng)撲向魚兒。誰(shuí)知,它們輕輕一搖尾,就箭似般竄了出去。我反復(fù)試了好多次,都以失敗告終。
一計(jì)不成,我又生一計(jì)。這回我要布置陷阱,然后守株待兔。先弄來(lái)一塊小面包,放在網(wǎng)內(nèi),再找了一處魚多的地方布置好陷阱,自己躲到一塊大石頭后面,等待“上鉤”。
一條肥肥胖胖的石斑魚悠閑地?fù)u著尾巴來(lái)到了陷阱周圍,它似乎發(fā)現(xiàn)了食物,慢慢游了過(guò)去?删驮谶@時(shí),它突然停住,在陷阱周邊繞起圈子來(lái)。我心里暗暗叫苦:好一條鬼精靈的魚,竟考驗(yàn)起我的耐心來(lái)。好,我就陪你玩玩!我又屏住呼吸繼續(xù)等待。
過(guò)了好一會(huì),它終于相信那只是普通的食物,游進(jìn)了陷阱!肮 蔽乙宦暣蠼,提起網(wǎng),興奮地看著自己的“戰(zhàn)利品”。而后,我又如法炮制,抓住了好幾條魚。我還做了一個(gè)魚池,將捕獲的魚兒一一放了進(jìn)去。
一直在旁的爸爸媽媽看著我忙得不亦樂(lè)乎,便問(wèn)道:“捉魚有什么好玩的?”我一本正經(jīng)地答道:“你非我,焉知我捉魚之樂(lè)?”
五年級(jí)作文 篇8
這幾天,我們?cè)诿烂畹臐h字王國(guó)里盡情遨游,大家可開心了!這不,今天的作文課前,我們還在老師的組織下玩了猜字謎游戲。
游戲開始前,老師把我們分成兩組,男生組是無(wú)敵隊(duì),女生組是必勝隊(duì),我們輪流競(jìng)猜,答對(duì)一題加一分。游戲分兩輪進(jìn)行。
第一輪游戲開始了,老師剛剛把字謎往黑板上一貼,我們女生隊(duì)的小夏就猜出了一加一謎底是王。耶!我們女生隊(duì)旗開得勝。男生隊(duì)也不甘示弱,猜出了一百減一的謎底是白。大家都躍躍欲試,搶著發(fā)言,兩隊(duì)比分交錯(cuò)上升,最后,我們女生隊(duì)答出了一夜又一夜的謎底多。為我們女生隊(duì)贏得了寶貴的一分。第一輪比賽下來(lái),女生隊(duì)以五比四的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。大家歡呼雀躍的模樣把男生一開始臨危不亂的氣勢(shì)給踩在腳下了。
第二輪游戲開始了,男生飛快地把比分追平,兩隊(duì)打成九比九平。最后,老師決定一題定勝負(fù)。老師出的謎題是一人挑兩小人。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,有的皺著眉頭苦苦思索,有的嘴里念念有詞……最后,女生隊(duì)的猜出了,謎底就是夾,我們女生隊(duì)因?yàn)檫@無(wú)比珍貴的一分勝出了。
今天的猜字謎游戲真好玩,我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí),把漢字發(fā)揚(yáng)光大!
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