媽媽的手作文五年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的媽媽的手作文五年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手作文五年級(jí)1
如果讓我為某個(gè)人畫(huà)一張像，我會(huì)畫(huà)深沉嚴(yán)肅的父親，活潑可愛(ài)的弟弟，但我最想畫(huà)的是媽媽。
我想畫(huà)媽媽那刻滿皺紋的額頭，那充滿慈祥的眼睛，但我最想畫(huà)的是媽媽的手。
小時(shí)候，是這雙手抱著我第一次走出家門，去接受微風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的洗禮，去欣賞日出日落。在這雙手中，我第一次看到了藍(lán)天白云，第一次走近大自然，也是在這雙手中，我開(kāi)始了我人生的旅途——這雙溫暖的手。
一年后，我開(kāi)始學(xué)走路，忘不了，是這雙手在我一次次跌倒后一次次抱起我；忘不了，是這雙手在我取得一點(diǎn)進(jìn)步后高高的舉起我；忘不了，是這雙手在我面前迎接我——這雙有力的手。
上幼兒園了，那時(shí)，我是一個(gè)很調(diào)皮、很貪玩兒的孩子，記得那時(shí)候，我每天上學(xué)都遲到，是媽媽，用這雙手，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我講了許多大道理，要我好好學(xué)習(xí)，雖然我聽(tīng)不懂，但我還是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭——這雙偉大的手。
小學(xué)時(shí)，是這雙手，在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為我講解難題，是這雙手，每天為我收拾好書(shū)包，也是這雙手，每天牽著我的手，一起走。
而今，這雙手已不再像往日般細(xì)膩、柔軟，這雙手已被無(wú)情的歲月折磨的粗糙不堪，我卻只能將它畫(huà)下來(lái)，默默的感謝它——這雙曾經(jīng)給我溫暖、動(dòng)力、信心、希望的手。
媽媽的手作文五年級(jí)2
我想：年輕的時(shí)候媽媽的手應(yīng)該是又白又嫩的，可當(dāng)她變成了這個(gè)家的一份子后，她的手總是不停的干活，在一雙普通的手上，我看到了一位做母親的滄桑與不容易。
許多人會(huì)說(shuō)，我媽媽的手是白皙又光滑的，可我媽媽的手呢！長(zhǎng)滿了許多老繭，他的手一天２４小時(shí)都不得消停，十分艱辛！
又是一個(gè)嶄新的早晨！當(dāng)我在香甜的做著昨日的夢(mèng)時(shí)，媽媽早已起床了，她先是給我們做早餐，然后去照顧爺爺奶奶，接著才叫我們起床；到了晌午，媽媽又開(kāi)始洗衣、做飯；等我們回來(lái)后，又詢問(wèn)我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)如何？媽媽啊，您該歇歇了！我不想再?gòu)哪纳砩峡吹侥棠痰挠白恿耍凰暮髩m！您該歇歇了，記我懂事來(lái)，再也沒(méi)有看過(guò)您愜意的樣子！您總是不斷埋頭苦干，您的頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)出了幾縷銀絲，您的額頭已經(jīng)嵌入了幾條皺紋，您的手已經(jīng)粗糙了！
在您的眼中，我是一個(gè)任性，自以為是，目中無(wú)人，蠻橫無(wú)理的小姑娘！我承認(rèn)，可您呢？卻日夜為我操勞，可我又何曾理解過(guò)您呢？您總是在不為人知的地方嘆氣、蹙眉，我又何曾視而不見(jiàn)呢？
媽媽，您給予了我天底下最無(wú)私的母愛(ài)，可我又拿了什么來(lái)回報(bào)您呢？是怨！一切的滄桑都已經(jīng)記載在了您的手上，我凝視著您的手，不禁掩面沉思起來(lái)。。
媽媽的手作文五年級(jí)3
天漸漸冷了，媽媽拿出自己的杰作——中袖毛衣，這不禁讓我想起了媽媽那雙粗糙的手。
這是一雙怎樣的手�。∈中睦镩L(zhǎng)著老繭，手背上面有一些皺紋，只要一到冬天，手上就會(huì)微腫，手指頭上還會(huì)顯現(xiàn)出一條條深深的裂口子，還會(huì)不時(shí)的流血。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)戴上橡皮手套來(lái)洗碗，洗衣服，這樣既可以減少冷水的打擊，還可以減少一些疼痛。
然而，正是因?yàn)檫@一雙手，才給我?guī)?lái)了柔軟而有溫暖的中袖毛衣；正是這一雙手，在寒冷的夜晚給我蓋上柔軟的被子；正是這一雙手，為我打扮出來(lái)了一個(gè)整潔而美麗的家；正是這一雙手，把我從小撫育到現(xiàn)在。這是一雙多么勤勞而又溫暖的手�。�
這是一雙靈巧的手。普普通通的毛線經(jīng)過(guò)媽媽一針又一針的勞動(dòng)，一件件美麗柔軟而又具有美麗圖案的毛衣就出來(lái)了。記得媽媽以前給我織的毛衣都被許多大人摸過(guò)，有的大人還說(shuō)：“***媽織的毛衣一點(diǎn)都找不出毛病，真像是花錢買來(lái)的�！边�有好多人都想讓媽媽幫他們的小孩織一件呢。
望著自己那白白嫩嫩，光滑細(xì)膩的小手，我不禁慚愧起來(lái)。我心想：媽媽的手以前肯定也像我一樣，可是為了我卻刻滿了歲月的痕跡。穿著媽媽親手織的毛衣，我心中感到很溫暖！
哦，媽媽的手，一雙帶給我溫暖的手；媽媽的手，一雙帶給我幸福的手！
媽媽的手作文五年級(jí)4
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們大家都來(lái)做個(gè)朋友．．．．．．”幾年前，我初聽(tīng)這首歌，只是欣賞它的旋律。然而今天，我卻從媽媽的手中，意外地感覺(jué)到了媽媽那深沉的愛(ài)。于是，一連串的往事便開(kāi)始浮現(xiàn)在我的面前。
溫暖的手
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上，我被凍醒了，剛想起來(lái)關(guān)窗，燈亮了。我咪著眼睛，看到媽媽穿著衣服，躡手躡腳地來(lái)為我關(guān)窗，嘴里還說(shuō)著：“晚上睡覺(jué)不關(guān)窗戶，老是跟我對(duì)著干�！闭f(shuō)完，媽媽又用她那雙溫暖的手把我的腳放進(jìn)了被窩里，又掖了掖被子的角，頓時(shí)一股暖意涌上了我的心頭，我感覺(jué)到了媽媽那雙溫暖的手。
嚴(yán)厲的手
媽媽的手是嚴(yán)厲的，那次，星期天，我只顧著玩，把作業(yè)都拋到九霄云外去了，到了上學(xué)的時(shí)候，我才想起作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，媽媽知道后，把我狠狠地打了一頓，讓我以后長(zhǎng)長(zhǎng)記性。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我兌現(xiàn)了先做好作業(yè)，再出去玩的承諾。
鼓勵(lì)的手
媽媽的手是鼓勵(lì)。記得有一次，考試考得特別差，我哭了，媽媽知道后，沒(méi)有罵我，而是用她那雙手撫摸著我的頭，安慰著我：一次考試考不好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，要做到勝不驕，敗不餒。于是，我擦干眼淚，振作精神。 也就是那次，我感受到了媽媽那雙充滿著安慰和鼓勵(lì)的手。
媽媽的手，媽媽的愛(ài)，是如此彌足珍貴，是人世間的無(wú)價(jià)之寶，媽媽的手值得我一輩子去解讀！
媽媽的手作文五年級(jí)5
媽媽的手長(zhǎng)得很漂亮，纖長(zhǎng)的的手指，嫩滑的皮膚，我經(jīng)常問(wèn)媽媽你的手怎么那么漂亮，而你生出的我的手為什么就沒(méi)你得漂亮呢？
媽媽的手不僅漂亮，而且特別靈巧的。她特別會(huì)繡十字繡，十字繡在剛買回來(lái)是一塊普通白布，和一些色彩各異的絲線，而經(jīng)過(guò)媽媽這雙靈巧的手后，就會(huì)從白布變成一幅彩色的畫(huà)頁(yè)。有一次同學(xué)來(lái)我家，看見(jiàn)這件十字繡問(wèn)：“你在那里買的？”她也特別會(huì)織毛衣，看我身上這件針?lè)?xì)膩，圖案精美的毛衣，這是媽媽不分晝夜，花了一個(gè)多月趕出來(lái)的。有一次我上學(xué)，同學(xué)說(shuō)：”你這件毛衣真漂亮，一定很貴吧”我聽(tīng)了心里甭提多美了。
媽媽的手是溫暖的。有一次天氣非常冷，放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)屋我的手冷得直打顫，牙齒也上下?lián)u動(dòng)，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“寶貝冷嗎？”媽媽用她的大手握著我冰涼的小手，我感受到了無(wú)比的溫暖，那時(shí)我感覺(jué)冬天不再寒冷。
媽媽的手是勤勞的，每天媽媽一回家，一會(huì)也不休息，馬上跑進(jìn)廚房，為我和爸爸作出一頓頓美味的晚餐。晚飯后又跑進(jìn)洗手間，拿出掃帚把家里掃得干干凈凈，掃完后又拿出拖把把家里拖一遍，在媽媽勤勞的手精心布置下，我們的家總是充滿了溫馨的氣氛。
我愛(ài)媽媽的手，它教會(huì)了我很多東西，為我打造了美好的未來(lái)。
媽媽的手作文五年級(jí)6
媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔，小時(shí)候每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)用她的手撫摸著我，我就會(huì)乖乖地停住了哭鬧；有時(shí)，我的身上覺(jué)得有些癢，媽媽就會(huì)用她的手替我抓癢，感覺(jué)是那樣的舒服；當(dāng)然，有時(shí)我不乖，媽媽就會(huì)很生氣，高高地舉起她的那雙手，打在我的屁股上，可不知道為什么，看樣子?jì)寢層昧Φ卮蛭�，可打在身上卻一點(diǎn)也不疼。
今天媽媽廠里沒(méi)有加班，所以回來(lái)比較早�？蓩寢尰氐郊依锊](méi)有休息休息。忙里忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛(wèi)生，一刻也不停。
我在樓上做作業(yè)，突然聽(tīng)到“哎呀”一聲，我聞聲立刻下樓。原來(lái)媽媽在切菜時(shí)不小心把手指切破了看見(jiàn)媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿來(lái)了創(chuàng)可貼，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，來(lái)，我給你包�！眿寢尦倚π�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我先小心地用清水把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手似乎有些陌生了，以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟�？墒乾F(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢。看到這里，我心里有些難過(guò)，媽媽太辛苦了！我用干布小心地把媽媽的手指吸干，又小心地把創(chuàng)口貼輕輕地貼好。
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我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續(xù)做起家務(wù)來(lái)。
媽媽得手雖然刻上了歲月的滄桑，布滿了蒼老的硬繭，但我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽。
媽媽的手作文五年級(jí)7
世界上所有母親都有一雙勤勞而又靈巧的手，為了孩子不惜一切，默默奉獻(xiàn)。我媽媽的手是一雙粗糙的手，不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)……
媽媽的手很勤勞，每天忙碌著，真辛苦。
記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是下雨，媽媽冒著斜風(fēng)細(xì)雨來(lái)到我的學(xué)校，接我回家。一回到了家，我就看見(jiàn)了桌子上有一桌大餐。我驚喜萬(wàn)分，連忙問(wèn)媽媽：“今天是什么日子呀？怎么有一桌大餐？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，今天是你的生日，你忘了嗎？”接著，媽媽那雙粗糙的.手捧出了一個(gè)大蛋糕，笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子，祝你生日快樂(lè)！”我深情地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”
記得還有一次，媽媽在煮晚飯的時(shí)候，不小心被長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲撓傷了。媽媽叫我來(lái)幫她剪指甲。
我小心翼翼地為媽媽剪指甲，并且每剪完一個(gè)后，就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著我。我沒(méi)敢抬頭，但我知道那目光里充滿了慈愛(ài)和欣慰。
剪完后，我輕輕地握著媽媽的粗糙手，就像媽媽在我小時(shí)候握著我的手一樣。我想：就是媽媽這雙大手拉著我的小手，歷盡風(fēng)雨，讓我慢慢長(zhǎng)大……
媽媽，您辛苦了！我感謝您這雙手，為我撐起一片藍(lán)天，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
媽媽的手作文五年級(jí)8
媽媽，有一雙白嫩，并修長(zhǎng)的手，那枚戒指戴在她的手上，顯得她的手更加美麗。而這雙美麗的手，卻每天都要很多的干家務(wù)活。
這雙手，讓我們吃到了美味的飯菜。每天，這雙手都要去超市買菜，回到家后還要辛辛苦苦的洗菜、做飯，吃完飯后，又總是媽媽這雙手來(lái)為我們收拾碗筷。如果沒(méi)有了這雙手，我們還能這么輕松的，毫不費(fèi)力的吃上飯嗎？
這雙手，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能穿上干凈的衣服。每天，這雙手都要把衣籃里的臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，并再把它們從洗衣機(jī)里取出來(lái)，一件一件的晾上去。如果沒(méi)有了這雙手，我們還能動(dòng)不動(dòng)，衣服就乖乖的到衣柜里來(lái)了嗎？
這雙手，讓我們的家變得整潔。每天，這雙手都要拿起掃把、拖把打掃房間、客廳，拿著抹布擦窗臺(tái)，擦桌子，擦椅子……過(guò)年大掃除時(shí)，這雙手成了主角，一直忙個(gè)不停。如果沒(méi)有了這雙手，我們還能呆在這么干凈，整潔的家中嗎？
這雙手，讓我學(xué)會(huì)了走路，讓我慢慢長(zhǎng)大。小時(shí)候，是這雙手牽著我一步一步的往前走，當(dāng)我摔跤時(shí)，是這雙手把我扶起來(lái)，并拍了拍摔到的地方。
在我什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手喂我吃飯，喝湯；是這雙手幫穿衣服，是這雙手抱著我睡覺(jué)……直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。
如果沒(méi)有這雙手，我們的生活將會(huì)變得怎樣？
媽媽的手作文五年級(jí)9
媽媽有一雙勤勞能干的手，手背干枯得像老松樹(shù)皮，布滿皺紋，指根處長(zhǎng)滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見(jiàn)，可就是這么一雙手，使我感受到了母愛(ài)的溫暖。
記得那天的作業(yè)多，我騎著自行車匆匆回家，書(shū)包帶子一下子斷了。我一邊往寫(xiě)字臺(tái)跑一邊吆喝道：“媽，書(shū)包帶子斷了，給我縫一縫！”接著我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，心想：“怎么那么久都沒(méi)過(guò)來(lái)？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的干這什么，我躲在門邊，透過(guò)門縫，看到戴著一副近視眼鏡的媽媽，為了不影響我的學(xué)習(xí)，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)縫針，這時(shí)，我看見(jiàn)她的手上滲出的小血珠，當(dāng)時(shí)我多么想說(shuō)一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最后，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒(méi)來(lái)得及洗，我打算抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完之后自己洗。而我做完之后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鉆心的疼痛，可媽媽卻不以為然，仍在洗衣板上搓著我的校服，此時(shí)此刻，那感動(dòng)的淚花，在我的眼眶中盤旋。
媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來(lái)沒(méi)有絲毫怨言，這種犧牲奉獻(xiàn)的精神，真是令人敬佩。
媽媽的手作文五年級(jí)10
我牽到的第一只手是媽媽的手。我牽的最多的手也是媽媽的手。我最熟悉的手，還是媽媽的手。媽媽的手給我溫暖和信心，媽媽的手給我勇氣和安全感。
記得小時(shí)候，媽媽送我去幼兒園。那時(shí)正是冬天，外面刮著狂風(fēng)。我覺(jué)得多少衣服都能被風(fēng)吹透。當(dāng)媽媽的手握到我的手時(shí)，覺(jué)得一下子就暖和了。媽媽的手軟軟的，熱熱的，給了我心靈上的溫暖。
一年級(jí)時(shí)，我看著馬路上飛奔的汽車，嚇得不敢過(guò)馬路。這時(shí)只要是媽媽牽著我的手，我就能塌實(shí)地過(guò)馬路。媽媽是我的保護(hù)傘，媽媽的手給了我安全感。
有一學(xué)期，媽媽出差，走了好長(zhǎng)時(shí)間，一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)下降了許多，她拉著我的手，摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們可要好好加把勁呀，媽媽和你一起加油�！眿寢尩谋砬槭菆�(jiān)定的，媽媽的手給了我信心。
最近我得了中耳炎，大夫說(shuō)要打點(diǎn)滴。我從小就很少生病，一生病吃兩片藥就好，連打針的滋味都沒(méi)嘗過(guò)，更不要說(shuō)打點(diǎn)滴了。這下把我給嚇壞了。在通往輸液室的 路上，我越走越怕，沒(méi)扎針就覺(jué)得手上已經(jīng)開(kāi)始疼了，等看到針就更別說(shuō)了。就在這時(shí)，媽媽緊緊地握住我的手說(shuō)：“有媽媽在呢，一點(diǎn)也不疼�！蔽乙婚]眼，針就 扎了進(jìn)去，確實(shí)一點(diǎn)事也沒(méi)有。媽媽的目光是慈祥的，媽媽的手給了我勇氣。
媽媽的手是幸福的手，我會(huì)在她手下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但媽媽也有老的時(shí)候。到那時(shí)我就要牽著她的手，給她溫暖、信心，給她勇氣和安全。
媽媽的手作文五年級(jí)11
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發(fā)夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學(xué)每星期的學(xué)費(fèi)，為了這個(gè)家，她不曾買過(guò)一件化妝品來(lái)修飾她那雙不停歇的手。
整個(gè)夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊(duì)給人家裝修房子，那時(shí)媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個(gè)宇宙都是靜的，花草樹(shù)木都低著頭，小狗在樹(shù)下打著盹兒。人們?cè)陂_(kāi)著空調(diào)或電風(fēng)扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來(lái)。記得秋天的一個(gè)晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來(lái)椅子讓她坐。她累得一句話也不想說(shuō)，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說(shuō)：“金枝，你先吃吧，我等會(huì)兒……”我吃完了，見(jiàn)媽媽那碗飯還沒(méi)動(dòng)一口，就問(wèn)：“媽媽，您怎么不吃啊？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的說(shuō)：“我就吃……我就吃……”可我看出來(lái)了，他拿筷子的姿勢(shì)跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽(tīng)使喚。我心里難受極了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽夷姆磸�(fù)吟誦著這兩句詩(shī)，到今天我才懂得它的內(nèi)涵。
媽媽的手作文五年級(jí)12
媽媽身材高挑，眉清目秀，樂(lè)呵呵的看著我，眼睛里充滿了關(guān)愛(ài)。從兒時(shí)的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙大手給我溫暖。
稍大些后，我像一只自由的小鳥(niǎo)，遠(yuǎn)離了那雙熟悉的手。前不久，我陪媽媽逛北京路，人山人海，瘦小的我?guī)缀跻蝗肆鳑_走，情急之下，我急忙抓住媽媽的手，使我的小手緊握在大手里。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手少了些紅潤(rùn)，多了些蒼白；少了些細(xì)膩，多了些厚實(shí)；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那雙在我記憶中紅潤(rùn)、光滑、細(xì)膩的手何時(shí)變得如此？
想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了：不正是這雙手，在我生病時(shí)，背著我滿醫(yī)院跑，掛號(hào)、看醫(yī)生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時(shí)，就早已噼里啪啦地為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書(shū)包，牽著我上小學(xué)；不正是這雙手，在我取得好成績(jī)時(shí)，親自拔獎(jiǎng)狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時(shí)，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無(wú)聞地為我做著一切，把偉大的母愛(ài)融進(jìn)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺(jué)地流入了我的心田，給我溫暖、關(guān)愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來(lái)了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無(wú)聲無(wú)息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實(shí)而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開(kāi)。
媽媽的手作文五年級(jí)13
每個(gè)人都有愛(ài)，愛(ài)有許多種．包括老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，但最讓人感動(dòng)的是媽媽的愛(ài)．?huà)寢尩膼?ài)就藏在媽媽的手里，你相信嗎？
當(dāng)我顫巍巍的學(xué)走第一步路的時(shí)候，媽媽用手拉著我；當(dāng)我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，媽媽用手牽著我；當(dāng)我受委屈哭泣的時(shí)侯，媽媽的手為我擦干眼淚；當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí)，又是媽媽的手第一個(gè)給我鼓勵(lì)．
記得有一次，在一個(gè)寂靜的夜里，我突然發(fā)燒了，媽媽溫暖而又細(xì)膩的手撫摸著我的臉龐，不斷的把涼毛巾敷在我的額頭上，天亮后我看見(jiàn)媽媽疲憊的樣子，我不敢想象，媽媽為了我竟然一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我望著媽媽溫柔的面孔，通紅的眼睛，我的心比針刺還難受．
媽媽不會(huì)打扮，也不會(huì)跳舞，可她有一雙巧手．?huà)寢尩氖掷w巧、靈活，那白凈、細(xì)柔的手指更顯眼．?huà)寢尶椘鹈聛?lái)，那手指活動(dòng)的穿梭一般，令人眼花繚亂，不大會(huì)兒，毛衣就織起了一大片．由其在冬天，這雙手給我織的毛衣就更多了．
不管是春夏秋冬，這雙溫暖細(xì)膩的手一直幫助著我，比如我要做手工，媽媽就來(lái)幫助我完成，每次完成之后，我都要拿著手工看來(lái)看去，因?yàn)檫@是媽媽的手幫我完成的．
隨著日日夜夜的操勞，媽媽的雙手雖然不再細(xì)滑，甚至變得有些粗糙了．但我仍舊喜歡它，因?yàn)槔镱^充滿了母愛(ài)．
媽媽的手作文五年級(jí)14
下午放學(xué)了，金色的陽(yáng)光暖暖的照在回家的路上。饑腸轆轆的我剛進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“啪、啪”的聲音，只見(jiàn)媽媽穿著圍裙在砧板上切魚(yú)呢！她一見(jiàn)到我就開(kāi)心地叫道：“兒子回來(lái)啦，媽媽新學(xué)的一道菜馬上做給你吃！”“好，什么菜呀？”我站在廚房門口問(wèn)道。
媽媽做的是菜名叫“孔雀魚(yú)”，需要把魚(yú)均勻地切成薄片，只見(jiàn)媽媽右手拿著刀，左手扶著魚(yú)，小心翼翼的一刀一刀的切著，這道菜的刀工對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn)性，只見(jiàn)她腦門上的汗珠多了起來(lái)，十分用力的樣子。媽媽的手很小，就如七、八歲的孩子的手一樣！聽(tīng)姨媽說(shuō)，她從來(lái)都是不愿意下廚房做事的，被姥姥和父親寵著像個(gè)公主一樣，媽媽的手是白白嫩嫩的。然而，我看見(jiàn)媽媽現(xiàn)在的手上有被油燙傷、菜刀切過(guò)的傷痕！這些年來(lái)，媽媽為了我健康成長(zhǎng)，努力去學(xué)習(xí)烘焙、烹飪技術(shù)，甚至不惜花重金買了一套精美的鍋具，每天變著花樣給我換口味！想到這里，我不禁鼻子一雙，眼前有點(diǎn)朦朧，媽媽為我付出太多，放棄了公司陪我成長(zhǎng)，為我受傷！
“吃飯了，還站在這干嘛？孔雀魚(yú)做好了！”媽媽把我從回憶中拉了回來(lái)，只見(jiàn)黃色的姜絲做成孔雀尾巴，紅綠辣椒作為點(diǎn)綴，魚(yú)頭在中間，這道菜就如孔雀開(kāi)屏般的漂亮�！翱靽L嘗看，好不好吃？”媽媽用急切的眼光看著我，像在等待我這個(gè)品嘗大師的肯定，“好吃，太好吃了！就像五星級(jí)大酒店的菜，色香味俱全！”媽媽開(kāi)心地笑了：“太好了，下次我又給你做！”
媽媽的愛(ài)就像這菜肴一樣，有酸甜苦辣，只要每天能品嘗到這些滋味就是我最大的幸福！
媽媽的手作文五年級(jí)15
世上的手千千萬(wàn)萬(wàn)。嬰兒稚嫩的手，幼兒白胖的手，少年紅潤(rùn)的手，少女纖細(xì)靈巧的手，青年健壯有力的手，中年人青筋突起的手，老年人枯瘦如柴的手………然而，使我終生難忘的卻是媽媽的手。
媽媽是一名教師，所以手不像演員阿姨的手那么細(xì)膩白嫩，也不像農(nóng)民阿姨的手那么粗糙，媽媽的手很一般，但一般中又顯得與眾不同。媽媽右手中指的左側(cè)，由于經(jīng)常握筆寫(xiě)教案、批改作業(yè)，那里就磨出了一個(gè)厚厚的大繭子。媽媽的手雖然不漂亮，但它是溫柔的、勤勞的。
媽媽的手是溫柔的。年幼時(shí)的我一受到點(diǎn)兒委屈，就會(huì)哇哇大哭，每當(dāng)那時(shí)，媽媽就會(huì)用她那溫柔的手把我摟在懷里，并輕輕地拍著我，給我講笑話或塞給我一塊甜甜的糖，直到把我哄得破涕為笑。每當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽的那雙溫柔的手抱我去醫(yī)院，替我煮湯熬藥。每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，是媽媽的那雙溫柔的手摸摸我的頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
媽媽的手是勤勞的。媽媽在鄉(xiāng)下上班，星期五才能回家，星期天就又匆匆的走了。媽媽星期五回到家，就要忙著收拾一個(gè)星期被我和爸爸搞得一團(tuán)糟的家，還要洗我和爸爸的衣服，還要為我和爸爸做好香甜的飯菜，讓我的家其樂(lè)融融。
媽媽的手，是撫平我創(chuàng)傷的手；媽媽的手，是造我幸福的手。啊！媽媽我愛(ài)您的手，我更愛(ài)您！
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