有關(guān)五年級(jí)的作文300字合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
假如我是一片陽(yáng)光，我愿輕輕潑灑在20xx年七城會(huì)的每個(gè)角落，讓每一天，讓每一個(gè)比賽項(xiàng)目都精彩紛呈。
假如我是一縷清風(fēng)，我愿柔柔輕拂掛運(yùn)動(dòng)健兒的臉龐，讓每一張臉都綻放出愜意的笑容。
假如我是一顆行星，我愿整夜不睡，守候運(yùn)動(dòng)健兒讓他們睡個(gè)好覺(jué)，能夠精神飽滿得參加比賽。
假如我是一株幼苗，我愿到20xx年七城會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，為運(yùn)動(dòng)員們送上一片綠蔭。
假如我是一顆小草，我愿到20xx年七城會(huì)蔓延成一片如茵的草坪，讓運(yùn)動(dòng)員躺在我的懷抱中盡情休息。
假如我是一朵小花，我愿在20xx年七城會(huì)上綻放，而且讓這一次綻放成為我生命中最美的一次。
假如我是一位運(yùn)動(dòng)健兒，我愿盡我所能，奮勇拼搏，賽出自己最優(yōu)秀的成績(jī)，為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。
假如我是一名志愿者，我愿天天奔波在七城會(huì)場(chǎng)外，為每位運(yùn)動(dòng)健兒提供我最優(yōu)秀的服務(wù)，讓前來(lái)觀看的觀眾感受到家的溫暖。
假如……
五年級(jí)的作文300字 篇2
別離等于再次相見(jiàn)其實(shí)，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書里的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時(shí)間已經(jīng)不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現(xiàn)在看來(lái)以所剩無(wú)幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動(dòng)、快樂(lè)的心情，想回到那個(gè)時(shí)光里，找回那個(gè)快樂(lè)的自己。我們?cè)黄鹱哌^(guò)重重困難來(lái)到現(xiàn)在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當(dāng)，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時(shí)光，我們圍成一個(gè)圈，就像團(tuán)結(jié)友愛(ài)一樣，每一個(gè)人踢到了毽子都帶著興奮與快樂(lè)。隨著動(dòng)念的流失，一起踢毽子的時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去，這就是童年帶給我們的。
我想念著一年級(jí)的開端，玩年級(jí)的結(jié)尾。思念著一年級(jí)的羞澀，思念著二年級(jí)的勤奮，思念著三年級(jí)的快樂(lè)，四年級(jí)的勇敢，蛙，五年級(jí)的大膽。
童年讓我們相見(jiàn)，又讓我們分離，分離是我們帶著不舍，但是我覺(jué)得別理等于再次相見(jiàn)。我已經(jīng)做好了與童年告別的'準(zhǔn)備，那么再見(jiàn)了！屬于我的那一份天真、快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文300字 篇3
世界上有很多東西可以表達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在天邊很少回來(lái)的親人的愛(ài)，我就是用荔枝來(lái)表達(dá)對(duì)姐姐的愛(ài)。
大上周六的晚上，我知道在香港的姐姐回來(lái)了，便想去姐姐家住幾天。第二天，我順利地在姐姐家安營(yíng)扎寨，一住就是一個(gè)星期。在姐姐家住的第四天，姐姐讓我?guī)退抢笾�，我想：不就扒荔枝嗎，自己不能扒呀！但又不好推辭，只能把怨氣咽進(jìn)肚子里了。過(guò)了一會(huì)，我終于扒完了一碗荔枝，并恭恭敬敬地放在了姐姐的床邊。姐姐狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得很香。
幾天后，姐姐和媽媽的談話被我無(wú)意間聽到。我才恍然大悟，原來(lái)姐姐那晚讓我扒荔枝是在考驗(yàn)我對(duì)她的愛(ài)。我很高興通過(guò)了姐姐的考驗(yàn)，能夠在姐姐臨行前為她做點(diǎn)事，通過(guò)舉手之勞讓她感受到一份親情的幸福。此刻，我才真正理解“予人玫瑰，手留余香”的深刻含意。
同學(xué)們，在親人要你幫他們做事時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要推辭，只要把這件事看成親人們是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)他們的愛(ài)就行了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
這天，六月7日，就是一年一度的高考。伴隨著烈日，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT外焦急等候，學(xué)生們?cè)谖葑永飱^筆疾書。而距離我的人生第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，只有短短的3天時(shí)光。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則就是惆悵。離開呆了四年的母校，暫別四年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，這一切的一切在中考的壓迫下都顯露原型，此時(shí)心中的不舍無(wú)以言表。
就在上周五，我們瘋狂的寫著留言，簽著名字在衣服上，離別的氣氛愈演愈烈。嘴上說(shuō)的不見(jiàn)更好，奪眶而出的眼淚卻出賣了我此刻的情緒。我－很－傷－心。
可就是，日子一天天過(guò)去，我們此刻做的，不僅僅僅就是傷感傷感再傷感，而就是化悲痛為力量，考上理想的高中，為以后的重聚奮斗。
在即將來(lái)臨的考試中，我相信，我的結(jié)局就是大獲全勝！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我是電腦桌上的一盆仙人掌。
我每天都看見(jiàn)電腦、鍵盤、手標(biāo)、計(jì)算機(jī)，一直在吵，搞得我想休息一下都不行，有一天，電腦突然說(shuō):你們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有我厲害，手標(biāo)不服氣說(shuō)：為什么又這樣說(shuō)呢?電腦得意洋洋說(shuō)：要是沒(méi)有我你們就開不了機(jī)。手標(biāo)怒氣沖沖說(shuō)：呵，這有什么，你要是沒(méi)有我你就動(dòng)不了、開不了機(jī)。鍵盤就說(shuō)了起來(lái)大聲說(shuō):你們都沒(méi)有我厲害，我要是不在你們很多的功能就要用不了。計(jì)算器更不服氣講：哦，你們有什么了不起，你們要是少了我，別說(shuō)動(dòng)，開都開不了。它們一個(gè)個(gè)都不服氣，不知不覺(jué)吵了起來(lái)，我又不得休息了。
突然主人進(jìn)來(lái)了，非常生氣說(shuō):吵，吵什么，說(shuō)了多少次了，你們隨也不能少，你看要是少了電腦你們?cè)趺窗涯銈兊挠锰幏诺诫娔X上，要是少了手標(biāo)怎么用電腦，要是少了鍵盤怎么用功能，要是少了計(jì)算機(jī)怎么開機(jī)。大家都有自己的長(zhǎng)處，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)什么是都能戰(zhàn)勝。
太好了終于能安靜的休息啦。
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天大家終于可以如愿以償，可以去春游啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫(kù)出發(fā)。來(lái)到肯巖水庫(kù)，美麗的風(fēng)景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，美麗極了，有野黃菊，等等，還有其他說(shuō)不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少美麗，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂(lè)的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這美麗的景色！大家燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索吧。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍(lán)色的，有時(shí)變換成綠色，在陽(yáng)光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是大自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術(shù)家都無(wú)法想象的呢，我贊嘆道。
這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天，找到了大自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來(lái)這地方，和春天大自然親密接觸，我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)的。
五年級(jí)的作文300字 篇7
書是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門，打開了我智慧的未來(lái)；書是一艘滿載珍寶的大船，引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里，我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，在書海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。
書可以陶冶人地情操，開闊視野，豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚，為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平，也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。
每次得到一本新書時(shí)，我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書店挑書時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。書讀得多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是想讀更多的好書。盼望書店要是我家開的該有多好啊。
我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書籍——我的最愛(ài)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我的心目中，老師都是可敬可愛(ài)的，他們愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的教育學(xué)生，把自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我的數(shù)學(xué)老師張老師是我的啟蒙老師，從一年級(jí)教我到五年級(jí)，我很敬愛(ài)她。
張老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。她教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，每天上過(guò)課后，就要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，老師想盡辦法讓他們改正錯(cuò)題。每天一下課，老師就到班里找這些學(xué)生，直到他們都把錯(cuò)誤改正了，把問(wèn)題弄懂了，老師才滿意的離去。張老師是絕不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的。
張老師還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行思想教育。有一次，老師在講一道難題，同學(xué)們聽得似懂非懂。張老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“聽不懂的可以大膽提出來(lái)，老師再講一遍。我教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他總是不斷地問(wèn)問(wèn)題。有一次，他一道題問(wèn)了三遍才學(xué)會(huì)。就是這樣勤學(xué)好問(wèn)，他考上了大學(xué)。所以大家要大膽的問(wèn)，只要大家能學(xué)會(huì)，講幾遍都行！”張老師鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)激起了大家努力學(xué)習(xí)的信心，大家回答問(wèn)題更積極了。相信只要我們努力，在張老師的教育下，我們也能考上大學(xué)！
張老師是一名普通的教師，她的工作是默默無(wú)聞的，然而她的工作又是偉大的，因?yàn)槲覀冊(cè)谒慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住她的教誨！
【有關(guān)五年級(jí)的作文300字合集八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)五年級(jí)的計(jì)劃作文合集8篇04-08