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    五年級的作文300字

    時間:2021-02-16 18:57:21 五年級 我要投稿

    【實用】五年級的作文300字合集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】五年級的作文300字合集8篇

    五年級的作文300字 篇1

      過完了春節(jié),家里還有好幾塊臘肉沒有吃完,奶奶把這幾塊臘肉拿到陽臺上的防盜網(wǎng)邊曬太陽,誰知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥,給我們的生活帶來好多樂趣!最初只有一只青絲鳥飛過來,它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔,尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個園園的小白圈,顯得十分可愛,它站在防盜網(wǎng)上東張西望,然后就用小小的嘴巴去吃臘肉,邊吃邊吱吱地叫個不停,奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它,我說很好看,不要去驚動它。接著又飛來了一個,這時兩個小鳥都在吃肉,邊吃邊叫,吃了一會以后,可能是囗喝了,就飛到陽臺的洗手盆里找水喝,吃飽喝足了,看見我們不傷害它們,便得意洋洋地在陽臺的杜鵑樹枝上串下跳,妹妹說把它們抓起來,我不同意,我要讓小鳥在陽臺上愉快地生活,自由地活動,讓它們與我們作伴。

      小鳥見我們不會傷害它們,第二天便來了四個小鳥,第三天來了六個小鳥,至第四天竟然來了八個小鳥,奶奶看見小鳥越來越多,把多數(shù)臘肉收藏起來,留下一塊專門讓這些嘴饞青絲鳥去享受,所以這些日子天天有一群青絲鳥在陽臺上飛來飛去,吱吱喳喳很是熱鬧,這些小鳥見人不驚,與我們親近,與我們同樂,我家的陽臺成了一道獨特的風(fēng)景線,給我們增添了好多樂趣。

    五年級的作文300字 篇2

      我的妹妹很頑皮,眼睛水汪汪的,臉蛋紅紅的,像一個大大的蘋果。

      記得有一次,我放學(xué)回到家,妹妹就一直抱著我不松手。雖然我的妹妹還不會說話,可是我能從她的眼睛里看出來她想說:“姐姐,姐姐,抱抱我,好不好嗎?”不管媽媽怎么引誘妹妹,她都沒上當(dāng)。媽媽沒法子,只好把她強(qiáng)行抱開,妹妹哭著叫著,我的心里真是不好受。我走到房間里,拿出作業(yè)本,就做起作業(yè)來。我做著做著,突然,妹妹進(jìn)來了,她一手拿著布娃娃,一手拿著香蕉。她還笑呵呵地把香蕉皮扔在了我的床上,我急得不知如何是好。這時,媽媽進(jìn)來了,我連忙大聲喊道:“媽媽!快把妹妹抱走!眿寢屢宦暡豁,把妹妹抱開了。我看見妹妹這么喜歡我,就加快了速度。我做完作業(yè),就和妹妹開心地玩了起來。我追她,她就逃,我們還一起玩了捉迷藏、拍皮球……

      雖然我妹妹很頑皮,可我還是很愛她。

    五年級的作文300字 篇3

      清晨,我走在林間小路上,鳥兒在枝頭歡歌,花兒在向我招手。一種成功的喜悅涌上我的心頭。

      那是一次生字競賽,老師選了我和另兩位同學(xué)參加。我已經(jīng)是第三次參加了,雖然是第三次參加,但我還是很緊張。

      終于到了競賽的日子,我懷著緊張的心情走進(jìn)了考場,在休息時的時候,我們還在練習(xí),“叮鈴鈴”該進(jìn)考場了,當(dāng)鈴聲又打了一遍的時候,我們走進(jìn)了考場。

      發(fā)卷了,第一題是聽寫生字,還好,不難,考前都復(fù)習(xí)過了,第二題是聽寫詞語,我也順利過關(guān)。該做第三題了,是寫筆順,前幾個字還挺順利,可是,最后一個“脂”字把我難住了,我不知道它的右半部應(yīng)先寫哪一畫,我猶豫了大半天,可就是不知道答案,我低頭看了一眼手表,還有一分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我努力的想著上課時老師是怎樣講的,在最后一分鐘寫出了答案。我成功了。

      雖然我成功了,但是我知道,成功是與平時的刻苦練習(xí)分不開的,同時,我也明白了“梅花形自苦寒來”的道理。只要你付出了努力,就一定會嘗到成功的喜悅。

    五年級的作文300字 篇4

      終于輪到我們?nèi)ゴ河瘟。我們早早地起了床,開心地踏上了春游的路程。

      我們首先坐上了車去長沙生態(tài)動物園。到了那里,我興奮地快要跳起來了,門口有一個大象雕像。來到里面,老師帶我們?nèi)タ椽{子?吹姜{子,我的心里有一點點害怕,它有粗壯的身子,用大大的眼睛看著我。它的毛像金子似的,走路的時候大搖大擺,十分威武。

      老師又帶我們?nèi)タ瓷。我們看到那蛇長長的,它有一個又尖又細(xì)的牙齒,可是不會咬人,因為它們被關(guān)起來了。

      看完步行區(qū)的動物們,接著我們進(jìn)入車行區(qū)。第一個看的動物是豹子。豹子是動物里面跑得最快的一個?匆娔且恢恢粦袘械谋釉谒X,我自己也想睡覺了。第二個看的動物是獅子。只見有的獅子在走路,有的在地上嬉戲玩耍,還有的和豹子一樣在睡覺······

      最后老師帶我們?nèi)タ磩游锏谋硌萘,第一個出場的是小猴,小猴騎著一輛自行車轉(zhuǎn)圈,在陽光下,它的自行車飛快地跑著。

      第二個出場的是小熊,它穿著漂亮的衣服。第一個節(jié)目是走鐵球。只見它差一點就從球上飛快的下來了,我想小熊一定是緊張······

      這次春游我覺得很開心。

    五年級的作文300字 篇5

      那是一次滿意的練習(xí),練習(xí)卷的成績出乎我的意料,上面的成績是“優(yōu)秀-”這是我從四年級下學(xué)期開始第一次良好以上。

      那一天上午,我們知道要練習(xí)了,所以每個人都在專心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語......不一會兒,老師發(fā)卷子了。我一看,那么多字,那么多空格,我的眼睛都花了,突然,腦子里好像一張白紙一樣,一片空白。當(dāng)我提起筆時,基本上復(fù)習(xí)過的題全都會了。還記得那一天的試卷上面的題只錯了三個。這已經(jīng)是我四年級下學(xué)期以來最好的成績了,我很滿意。但不滿意的是閱讀題錯了太多了,把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”,我看到閱讀題上全是紅叉,我就想把叉變成勾。我那時在想:為什么我沒讀三遍呢?明明會的,為什么寫錯了呢?

      拿了回家,我以為媽媽又會嘮叨,但媽媽卻微笑著對我說:“沒關(guān)系,下次會更好,努力吧!”

      正是因為媽媽的這一番話,我才沒傷心的回房,拿著這份試卷,我已經(jīng)很滿意了,我心里暗暗下了決心:下次會更好!

    五年級的作文300字 篇6

      有時候一句話可以影響人的一生,可以讓人受益非淺,甚至可以改變一個人的命運。

      有一次我坐公交車,在路上,我一邊欣賞窗外的景色,一邊哼著歌兒。這時,一位老人去撿一個東西,小伙子趁機(jī)坐到了老人的位置上。等老人撿完東西,想坐回去時,卻發(fā)現(xiàn)小伙子已經(jīng)坐下了。他很生氣地說:這是我的位置,你為什么坐下了?小伙子翻了個白眼,滿不在乎地說:這個座就是你一個人的嗎?這里貼著你的名字了嗎?老人氣得臉通紅,。一位中年婦女讓了座給老人,小伙子瞪了她中年婦女一眼。

      又一站到了,又上來很多人,可能是他不小心踢到了一位姑娘,又踩到了一位男士,兩個人都很氣憤地說了這個小伙子。我本以為他會道歉,沒想到他竟說了這樣一句讓我氣憤的話,這車誰都可以坐,既然你們怕被我蹬到,就別坐這個車!哼!可惜我要下車了,我一定會好好地說他幾句,尊老愛幼,互相謙讓難道連這個他都不懂嗎。學(xué)會尊重他人。只有尊重別人,別人才能尊重你。

    五年級的作文300字 篇7

      星期天,爸爸帶我到古城玩。從古城大門進(jìn)去向東走,就到了灤河,先從光滑的小山坡上下去,見到一排又一排的果樹,有紅蘋果、青蘋果、李子、山楂、核桃……像一個個的小燈籠,美極了!

      草坪上開著一朵又一朵黃色的菊花,像一條地毯繡上了美麗的大黃花。菊花有的全盛開了,有的只開了兩三瓣,好像害羞的小姑娘,有的還沒有開,只裂開了一條縫,好像迫不及待地想讓全國人民目睹它的.絕世芳華呢!

      再往下走就是一望無垠的蘆葦,蘆葦長得可真茂盛哇!不僅個子高高的,身子還又細(xì)又長,它的根扎得又深又牢。再往下走,就是一片空地,空地前是一望無邊的河水。

      河水邊上有一棵又一棵的垂柳,垂柳的枝條長得滲入河水之中,春天開滿白色的花,美極了。河水上浮著幾條小船,漁人在捕魚,我發(fā)現(xiàn),有的漁夫捕得多,也有的漁夫捕得少,這又是為什么呢?幾分鐘后,我知道了,應(yīng)該是有漁民不認(rèn)真吧!

      岸上的空地上有許多田螺,水中的鵝卵石清晰可見,魚兒在嬉戲,風(fēng)兒在岸上玩耍,云姐姐在唱歌,小花在跳舞,垂柳在唱歌,小鳥在天空中自由自在地飛翔……啊!我們的家鄉(xiāng)可真美!

      如果你們有時間,就來看看我的家鄉(xiāng)——灤州古城吧,我想你一定會和我一樣深深地愛上這里。

    五年級的作文300字 篇8

    今天,我要寫一篇題為《一堂有趣的活動課》的短文,是因為今天上午趙老師給我們帶來一種有趣的活動,所以我才把這堂課稱為有趣的活動課。

      事情是這樣的。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來到教室。同學(xué)們都驚呆了,我也不例外,挺納悶的。趙老師要干什么呢?噢,原來是這樣的。只見大步流星地走向講臺的王旋說道:“爭著向前,誰也不甘落后!眹W啦一聲,教室里沸騰起來了。同學(xué)們真是誰也不甘落后,爭著要說我知道,我知道……

      一輪連著一輪,經(jīng)過了好幾翻,輪到了我,我和前面同學(xué)一樣,信心百倍地走到講臺上,抽出一張卡片,隨后讀起上面的一段話,這段話是這么說的,它是形容某一個人不可想象或者對某一件事情的難以理解。

      “不可思議”,這個詞語被下面一個同學(xué)猜中了。日記大全

      此時,同學(xué)們的臉上個個充滿了笑容,教室里的歡樂聲在回蕩著,這堂別開生面的活動課仍然在繼續(xù)著。

      這是一堂有意義的活動課,這是一堂積極發(fā)言的活動課,這是一堂智力開發(fā)的活動課,這是一堂讓我難忘的活動課。

      它深動,有趣。我會記住這堂活動課的。

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