雞蛋浮起來了五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雞蛋浮起來了五年級(jí)作文1
今天，老師一大早就來到了教室里，手里拿著一個(gè)玻璃杯，杯子里還有一個(gè)大雞蛋，同學(xué)們問：“老師，你帶一個(gè)透明的玻璃杯和一個(gè)大雞蛋干什么呀？”老師神秘的說：“這是個(gè)秘密，不告訴你們，等一下你們就知道了�！蔽覀兤炔患按叵胫览蠋煹拿孛�。
到了第二節(jié)課，老師說：“我去拿材料，等一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)，”我們耐心地等待著，過了一會(huì)兒，老師來了，只見老師拿著一杯水，里面有一個(gè)雞蛋，還端著一盒鹽，里面放著一把勺子和一根筷子，老師說：“我能讓這個(gè)雞蛋浮在水面上，你們信嗎？”有的同學(xué)說：“不相信，”有的同學(xué)說：“相信。”實(shí)驗(yàn)開始了，老師先舀了一勺鹽，放到清水里，用筷子攪拌，雞蛋在杯底沒有浮起來，老師又加了一勺鹽，慢慢的攪拌，雞蛋終于浮起來了！仔細(xì)一看，雞蛋外殼起了一層又細(xì)又密的小氣泡。實(shí)驗(yàn)成功了，大家鼓起了熱烈的掌聲來，我們也都笑開了花，但同時(shí)更是好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來？
這時(shí)，我們的好奇被一位同學(xué)問了起來：“老師，雞蛋為什么能浮起來呢？”老師對(duì)我們說：“這是因?yàn)辂}的密度比雞蛋大，產(chǎn)生的浮力也就大，所以雞蛋就能浮起來了，要不你們回家也去做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
做實(shí)驗(yàn)真的很有趣，又學(xué)到了知識(shí)，放學(xué)回家我就動(dòng)手去做，看看效果能不能和老師的一樣！
雞蛋浮起來了五年級(jí)作文2
春節(jié)在外婆家拜年，大舅舅見我對(duì)寒假作業(yè)中的'“動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)”很感興趣，拿來一個(gè)裝了半杯水的透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把勺子和一包鹽，對(duì)我說：“我們來做個(gè)‘誰主沉浮’的實(shí)驗(yàn)吧，看誰能讓雞蛋浮在水面上�！迸赃叺男∨笥驯晃×�，也很快圍了過來。
舅舅把雞蛋放進(jìn)了杯子，雞蛋飛快地落到了杯底。小朋友們開始議論紛紛：有的說可以把雞蛋剝開，有的說可以把水冰住，見舅舅手里拿著鹽，我說：“在水里放鹽！”舅舅果然往杯子里放了一些鹽，水杯里開始“雪花飄飄”。為了讓鹽化得快一些，舅舅用勺子攪了一下，雞蛋紋絲不動(dòng)，我說：“一定是鹽不夠！”舅舅又放了一些鹽，雞蛋還是沒有動(dòng)靜，像一個(gè)沉睡的娃娃。舅舅繼續(xù)放了一些鹽，用勺子攪拌，鹽化得越來越慢，這時(shí)，雞蛋像氣球一樣浮了起來。我們大聲呼喚:"雞蛋浮起來了！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？舅舅說：“因?yàn)辂}增加了水的密度，水的浮力就變大了，這樣雞蛋就浮起來了。”我們聽得似懂非懂，但感覺是增長了見識(shí)。