與眾不同的梯形五年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與眾不同的梯形五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在圖形的世界了，我們已經(jīng)認識了許許多多的圖形，而今天我們學(xué)到了和其他圖形完全不一樣的圖形，梯形。

　　梯形和以往學(xué)的都不一樣，原來的面積公式記得嗎?是ah，而現(xiàn)在呢，可不這么簡單了，還需要別的圖形的幫助才能算出面積。

　　課前要準備學(xué)具，我們從數(shù)學(xué)書后面剪圖形，我發(fā)現(xiàn)為什么兩個梯形一模一樣，我想：一個梯形就不夠用了嗎?為什么要兩個梯形?直到上課我才明白。

　　原來兩個同樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。我們知道平行四邊形的面積公式ah，于是在老師的幫助下我們順利算出了平行四邊形的面積，a平=a梯+b梯，h高=h梯，由此a+b×h就能算出這個平行四邊形的.面積，但是，你以為就這么簡單嗎?NONONO這時平行四邊形的面積，但不是梯形的面積，一個平行四形就是兩個梯形，所以要÷2滴。

　　進過一節(jié)課的面積推到，可以得出，梯形的面積=(a+b)h÷2‘。

　　以上就是梯形面積的方法啦，是不是很簡單，它就是目前我們學(xué)過圖形中最特殊的圖形，你覺得呢?