難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文1
一天，爸爸帶我去游泳，這次的游泳經(jīng)歷令我非常難忘。
我來(lái)到游泳池，看到它在陽(yáng)光下呈碧綠色，一看到這，我立刻穿上救生衣，在水里游來(lái)游去。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：”你這樣怎么游泳呢？快把救生衣脫了，先練習(xí)扎猛子�！鞍职忠徽f(shuō)扎猛子我就害怕，萬(wàn)一被水嗆著了怎么辦？我可不敢，不過(guò)我看到別人都在做就使了一使，但沒(méi)成功。
第二天，爸爸讓我再使一次，我也只好再使一次了，這一次我是一點(diǎn)信心都沒(méi)了，可是卻成功了。這讓我又找回了信心。
第三天，爸爸說(shuō)了，猛扎子時(shí)手劃腳蹬，就行了。我很高興，但是使了很多次都沒(méi)成功。我想了一個(gè)辦法，先把毛巾的一頭計(jì)在岸上，一頭計(jì)在我的腳上。我這樣使了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，毛巾松了，我就使了一下，可是沒(méi)成功，喝了一肚子的水。
第四天，爸爸讓我用第三天用的方法，可是有了第三天的教訓(xùn)，我又害怕了，到底是去還是不去呢？我敢到了矛盾，我就這樣度過(guò)了一天。
第五天，爸爸好好的開(kāi)導(dǎo)了我。告訴了我，任何事都沒(méi)有一下子做好的，半途而廢怎么行呢？我覺(jué)的有道理。于是又使了一次，居然成功了。
我在五天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了游泳，在這么短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了游泳，雖然遇到了一點(diǎn)不幸。但是，我明白了‘世上無(wú)難事，只怕有心人’的道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文2
在人生的道路上，每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷，可能是快樂(lè)的，可能是傷心的，但無(wú)論是快樂(lè)的傷心的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是難忘的。
在小學(xué)的一次郊游中，老師讓我們自己生火做飯時(shí)，對(duì)于四年級(jí)的我們，確實(shí)有些困難。老師把全班分成了幾個(gè)小組，一組六個(gè)，三個(gè)男生三個(gè)女生。我們女生分頭去找木棒生火，男生挖坑，點(diǎn)火�；鹗屈c(diǎn)好了，鍋也支好了，可就不會(huì)做飯，而老師卻讓我們自己做飯，老師們?cè)谝慌园溩印Ｎ覀冊(cè)谝慌园鸦鹜饶c切開(kāi)，放到了鍋里，男生認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就自己炒，讓我們?nèi)フ夷景�。找了一堆木棒后，走到鍋邊一看，鍋里黑乎乎的一片，男生們把火腿腸全部炒糊了，根本就不能吃。我們讓男生一邊涼快去，我們開(kāi)始做飯，放油，切菜，翻菜，樣樣都比男生做得好，而老師那，已經(jīng)出來(lái)餃子的香氣了。我們鋪好桌布，把菜倒入盤子中，反正做了五個(gè)菜，其中還有那盤黑乎乎的火腿腸。菜是做好了，可怎么做湯？我們向老師要了半鍋水，加熱后，把切好了的西紅柿放進(jìn)去，煮了會(huì)，又打了幾個(gè)雞蛋進(jìn)去，可男生說(shuō)雞蛋太少，硬讓我們又添了四五個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，湯好了，我們倒進(jìn)了一個(gè)小鐵盤子里。便請(qǐng)老師品嘗，老師又在幾個(gè)菜里添了點(diǎn)東西，就走了……
經(jīng)過(guò)這次的郊游，使我明白師生間的合作性。
這是我的一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文3
今天，作文學(xué)完后，媽媽帶著我到第三醫(yī)院看病，媽媽說(shuō)：“我把你送到醫(yī)院門口，你自已去看病，不知道路怎么走，可以找護(hù)士或醫(yī)生問(wèn)一下�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我可以吃棒冰嗎？”媽媽說(shuō)：“你歹自已去看病，否則你就不能吃棒冰。”我上去后，媽媽走了，我自已去看病了，我走呀走，還是沒(méi)有找對(duì)地方，只好去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，有什么事嗎？”我說(shuō)：“阿姨，這個(gè)地方在哪里，我隨手指了指單子。”
醫(yī)生又說(shuō)：“那位醫(yī)生讓你到幾樓來(lái)的呀！”我說(shuō)：“是三樓�！卑⒁陶f(shuō)：“這是四樓，你走錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)�！庇谑俏揖蛷乃臉桥艿饺龢�，我氣喘吁吁地說(shuō)：“終于找對(duì)地方了，可是又在哪一間呢？”我東跑跑，西跑跑，看到了一個(gè)房間，抬頭看了看，上面寫著“測(cè)聽(tīng)室”，我心里頓時(shí)一陣輕松，撿查完畢后，檢查的護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是自已一個(gè)人來(lái)的呀！”我說(shuō)：“是的�！�
護(hù)士又說(shuō)：“你可真勇敢呀！”我又說(shuō)：“那我去前臺(tái)看電視了。”護(hù)士說(shuō)：“好的，這一件事我會(huì)跟你媽媽說(shuō)的�！眿寢尰貋�(lái)了，去問(wèn)了一下那個(gè)護(hù)士，護(hù)士把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽馬上到前臺(tái)來(lái)找我，媽媽走到我的面前，和藹可親的說(shuō)：“祺祺你真棒，我一定會(huì)給你買棒冰的�！比缓螅覀儌z就高高興興地回家去了！
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文4
停電了？
停電了！
我左顧右看，黑暗中伸手不見(jiàn)五指。剛剛的我還在看動(dòng)畫片，電視中的小動(dòng)物們正激情上演著一幕幕詼諧幽默的片段，可就在剛才，“啪”地一下就什么也看不見(jiàn)了。
我來(lái)不及害怕，趕緊摸黑去翻一翻抽屜，希望可以找到那把許久不用的手電筒�？墒俏曳瓉�(lái)覆去地找，就是找不到，我都快急哭了！這可怎么辦呀？對(duì)了，這種時(shí)候一定要先通知媽媽和爸爸，今天晚上媽媽和爸爸都不在家，媽媽上班前囑咐我如果發(fā)生什么事情就第一時(shí)間給她打電話。媽媽平常也教育我，遇到什么突發(fā)事情首先要冷靜，不要著急，我記住了媽媽的教導(dǎo)。
于是我趕緊拿出手機(jī)，撥通了媽媽的號(hào)碼。
“嘟……嘟……嘟……”電話響了幾聲后，媽媽終于接了我的電話。
我把家里發(fā)生的事情一五一十的告訴了她，媽媽首先表?yè)P(yáng)了我的冷靜，其次讓我安靜的待在家里不要亂動(dòng)。
可是我們家住在一座高層樓房的二十五樓呀，嘴上說(shuō)不害怕，心里還是怕的，但是我時(shí)時(shí)刻刻都記住媽媽的教導(dǎo)——遇事要冷靜！于是我等呀等，終于在兩個(gè)小時(shí)后來(lái)電了，我問(wèn)了鄰居家的奶奶，她告訴我是隔壁樓的線路壞掉了，需要緊急維修，至此我弄清了停電的原因，又可以重新看動(dòng)畫片了！
遺憾地是……動(dòng)畫片演完了。
哈哈哈，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次停電給我了一次難忘的經(jīng)歷呢！
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文5
陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ笸踔藁囊扒笊?/p>
去到大王洲的對(duì)岸，我們坐船到島上。我們到游樂(lè)園正門后，楊老師發(fā)給我們每個(gè)組一個(gè)指南針和一張通往戶外拓展基地的地圖，我們各個(gè)隊(duì)趴在地上看方向。我們隊(duì)首先發(fā)現(xiàn)路，所以最先到戶外拓展基地。等我們所有隊(duì)都到了后，便開(kāi)始了團(tuán)建，我們隊(duì)的隊(duì)名是吃雞隊(duì)，口號(hào)是大吉大利，今晚吃雞。
我們隊(duì)建后，就開(kāi)始了我們的煮面之旅。隊(duì)長(zhǎng)將我們分成幾個(gè)“小隊(duì)”，我和小瓏被分成做支架的。一聲命令后，有的同學(xué)洗菜，有的同學(xué)洗鍋，有的同學(xué)點(diǎn)火。一會(huì)兒工夫，鍋洗好了，菜也洗好了，支架也搭好了，我們各個(gè)隊(duì)都忙碌了起來(lái)，有的同學(xué)拿面，有的同學(xué)拿濃湯寶，有的同學(xué)拿雞蛋，有的同學(xué)拿生菜。10分鐘后，一鍋鍋香噴噴的面就出爐了，我們排著隊(duì)，等著吃，我是最先吃的。我們吃完一鍋又接著煮第二鍋、第三鍋。直到吃飽。
這次活動(dòng)讓我懂得了，山區(qū)孩子是多么的勤奮，天天這樣做，我們卻有爐有灶，天天不用自己做飯，我真希望他們能和我們一樣過(guò)幸福的生活。
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文6
“砰”，隨著一聲槍響，一場(chǎng)精彩的足球比賽拉開(kāi)帷幕！
我的目光鎖定在張瑋銘身上，他是前鋒，只見(jiàn)他從對(duì)方前鋒腳下?lián)屵^(guò)球，飛快地朝敵方球門跑去，猛踢一腳，卻沒(méi)想被敵方守門員擋住了。我們班同學(xué)氣得直跺腳“真是可惜，差點(diǎn)就進(jìn)球了！”張瑋銘看一眼球，退回原位，身子稍低下來(lái)，像獵豹盯著獵物搬緊盯著足球，時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻！當(dāng)張瑋銘再一次發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，卻一不小心摔了一跤，我們不禁為他擔(dān)心起來(lái)，觀眾席上有同學(xué)也還從座位上跳了起來(lái)，尖叫著：“加油啊！一定要站起來(lái)！”張瑋銘似乎聽(tīng)到了我們的吶喊助威，慢慢從地上爬了起來(lái)，咬咬牙，大叫一聲，又繼續(xù)加入戰(zhàn)斗中。
�。◤埇|銘的第一個(gè)進(jìn)球要描寫一下哦�。�
幾個(gè)回合下來(lái)，雙方比分達(dá)到5：5，真是不分高下！
最后幾分鐘，張瑋銘腳下生風(fēng)似的搶過(guò)了球，他一腳朝球門射去，又被擋住了，豆大的汗珠從他額頭上滾下來(lái)，他臉色蒼白，十分焦急，此時(shí)敵方前鋒拿到球，越過(guò)張瑋銘，張瑋銘也不甘示弱，奪過(guò)球，觀眾們看得心驚膽戰(zhàn)，比賽仍繼續(xù)著......
“比賽結(jié)束”，裁判一聲哨響，原來(lái)張瑋銘進(jìn)球了，他一蹦三尺高，觀眾們也熱烈地鼓起掌來(lái)，我們那班同學(xué)一窩蜂的'沖來(lái)上去，抬起張瑋銘，向空中拋去。
這真是一場(chǎng)難忘的比賽！
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文7
有一節(jié)課讓我終生難忘。一想起它，我就感到很愧疚。那是我在書(shū)人上的一節(jié)奧語(yǔ)課上發(fā)生的事。
老師每個(gè)星期都會(huì)被布置三首詩(shī)讓我們下去背。那次讓我們背的是，《塞下曲》《浪淘沙》《烏衣巷》。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期到了。丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“上周要求背的是已經(jīng)會(huì)背的舉手�！蔽衣�(tīng)了這話，有點(diǎn)慌，因?yàn)榕e手的話，還有一首是不會(huì)背。不舉手的話又會(huì)挨批評(píng)。但當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手。我也只好把手舉了起來(lái)。
我心中不住的祈禱：老師讓我過(guò)去吧！那偏偏在這時(shí)我聽(tīng)到了一聲“陸小雅”，我一哆嗦，低著頭。慢吞吞的站了起來(lái)。我瞟了一眼盯老師。發(fā)現(xiàn)丁老師滿臉都是笑容。仿佛對(duì)我很有信心。我便趕緊張口。背起起兩首我熟悉的詩(shī)：“浪濤沙，九曲黃河萬(wàn)里沙……”背到了烏衣巷。我硬著頭皮往下背。同學(xué)們一陣哄笑。我心想這下壞了，讓老師失望了。丁老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)都有不會(huì)背的時(shí)候。請(qǐng)大家不要笑了�！焙苊黠@丁老師帶照顧我的面子。。我很感激丁老師，又同時(shí)為自己不會(huì)背書(shū)而感到慚愧。
下課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要小看這一次背書(shū)。這說(shuō)明你沒(méi)有完成作業(yè)。敷衍了事。這一次是個(gè)深刻的教訓(xùn)。”對(duì)，這不只是一次深刻的教訓(xùn)，在我看來(lái)這還是一節(jié)難忘的課。
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文8
記得，剛上一年級(jí)的暑假，媽媽帶我們?nèi)ソ伎h玩，在那段期間，我沒(méi)有和媽媽住在一起，而是住在舅舅家，郊縣屬于較鄉(xiāng)下地方，不像城市有便利商店、圖書(shū)館、公園，連想打電動(dòng)都無(wú)法上網(wǎng)，漸漸的我覺(jué)得好無(wú)聊喔！
于是表哥看我愁眉不展，就提議說(shuō)：”我們?nèi)バW(xué)騎腳踏車，好不好呢？我說(shuō)：”好��！但是……我不會(huì)騎，怎么辦？”表哥說(shuō)：”那好啊！就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把它學(xué)會(huì)�！庇谑�，表哥馬上牽著一輛腳踏車，載著我往社寮小學(xué)前進(jìn)，一路上微風(fēng)徐徐吹在臉上，真是舒服極了。到了社寮小學(xué)，表哥選了一片空曠地，就對(duì)我說(shuō)：”就在這兒騎，你先上車吧！”當(dāng)我坐上腳踏車，根本還沒(méi)騎，就馬上跌了四腳朝天，而表哥卻在一旁不斷鼓勵(lì)我、耐心的指導(dǎo)我。漸漸的我從一步、兩步、三步，到最后已經(jīng)不用表哥扶，我自己就可以其上一小段路了。
現(xiàn)在，腳踏車對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一件難事了，它成為我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，每次騎腳踏車總覺(jué)得充滿趣味。騎腳踏車可以一邊騎一邊欣賞風(fēng)景，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，希望你也可以向我一樣體會(huì)騎腳踏車時(shí)和風(fēng)奔馳的樂(lè)趣。
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文9
今天是個(gè)好日子，媽媽不上班。
嘿！媽媽今天帶我和哥哥出去玩了，去哪玩兒？去大伯家。到了大伯家，大娘、堂姐和堂哥又帶著我們一起去了八拆生太園。
一到生太園，我和堂姐先跑了進(jìn)去，第一眼看見(jiàn)的就是海盜船，蕩來(lái)蕩去，看起來(lái)好玩極了。此時(shí)此刻，我和堂姐當(dāng)然是——回去要錢，買票，玩海盜船啦！買完票后，我們就都登上海盜船體驗(yàn)一下飛的感覺(jué)。
要蕩起來(lái)了，船“當(dāng)—當(dāng)—”的響了幾下。只聽(tīng)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。額，這蕩的未免有些太高了吧！我都不敢睜眼看了。船越蕩越快，越蕩越高，我也越來(lái)越暈，越來(lái)越害怕。最終……我被嚇哭了。哥哥見(jiàn)我哭了，便馬上摟住我，媽媽也立刻讓檢票員把船停下。呼——嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
為了給我壓驚，媽媽又買了兩張旋轉(zhuǎn)木馬的票，讓我和堂姐坐。我坐在一個(gè)白色的馬上，隨著優(yōu)美的旋律，馬慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)，閉上眼睛，想象自己是童話里的灰姑娘……��！一一切都是那么美好，當(dāng)然，只有那個(gè)討厭的海盜船不美好。
玩好了，就不玩了。我們一起邊走路邊看風(fēng)景邊拍照。說(shuō)到拍照，我也是佩服我媽了，走一路拍一路。聽(tīng)，又來(lái)了“鈺兒，來(lái)來(lái)，給我拍張照”“哎～，來(lái)了！”沒(méi)辦法，給她拍照就成了我的——工作。
��！今天可真好玩！
難忘的經(jīng)歷五年級(jí)作文10
在小學(xué)六年的生活里，我經(jīng)歷過(guò)許許多多大大小小的考試，可以說(shuō)是"久經(jīng)沙場(chǎng)"了。但有一次，可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了，給我的印象極為深刻。
那是三年級(jí)的某一天，班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都選舉我去跑步，我想都沒(méi)想，就很欣然的接受了。
俗話說(shuō)："臨陣磨槍，不快也光"，為了不得倒數(shù)幾名，跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉。我想：爭(zhēng)名次不大可能，只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了。
一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。男生先跑完了，現(xiàn)在輪到女生跑了。站在起跑線上，望著幾十名選手，我的腿在顫抖，心都蹦到嗓子眼兒了，此時(shí)，我想，既然參加了，就努力奪個(gè)名次回來(lái)吧！
隨著一聲清脆的口哨聲，跑步比賽正式開(kāi)始了。我無(wú)暇顧慮太多，飛快地沖了出去�？膳苤苤�，我的速度漸漸慢了下來(lái)，大口大口地喘著粗氣，腿如同灌滿了鉛"唉，不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來(lái)，我真的好累啊！~這時(shí)，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影，是隔壁班的死黨。她已經(jīng)開(kāi)始跑第二圈了"文捷，快，加油哦！"聲音并不重，但它卻賽過(guò)任何神丹妙藥，給予我極大的鼓舞和力量。我重新振作起精神，飛快地跑了起來(lái)。
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